Questões de Concurso
Sobre interações atômicas: ligações iônicas, ligações covalentes e ligações metálicas. ligas metálicas. em química
Foram encontradas 408 questões
Ano: 2026
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
UDESC
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2026 - UDESC - Técnico Universitário de Desenvolvimento - Função: Químico |
Q3971349
Química
Considerando os princípios que regem a química de coordenação, julgue o item seguinte.
A maior estabilidade termodinâmica de complexos formados com ligantes polidentados, quando comparados a complexos equivalentes que contêm ligantes monodentados análogos, pode ser atribuída predominantemente a um efeito entrópico associado ao aumento do número de espécies livres em solução durante a formação do complexo.
Ano: 2026
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
UDESC
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2026 - UDESC - Técnico Universitário de Desenvolvimento - Função: Químico |
Q3971348
Química
Considerando os princípios que regem a química de coordenação, julgue o item seguinte.
No complexo octaédrico [Fe(CN)6]4−, o cianeto atua como ligante de campo forte, favorecendo o pareamento eletrônico e resultando em configuração de baixo spin para o íon Fe2+ .
Ano: 2026
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
UDESC
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2026 - UDESC - Técnico Universitário de Desenvolvimento - Função: Químico |
Q3971344
Química
Com relação à química de ânions e cátions, julgue o item subsequente.
O aumento da carga positiva de um cátion sempre favorecerá interações com ânions com caráter mais iônico, em razão da intensificação das forças eletrostáticas atrativas no retículo cristalino.
Ano: 2026
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
UDESC
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2026 - UDESC - Técnico Universitário de Desenvolvimento - Função: Químico |
Q3971343
Química
Com relação à química de ânions e cátions, julgue o item subsequente.
Em sólidos iônicos, a estabilidade do retículo cristalino depende do módulo das cargas dos íons constituintes, sendo irrelevante o tamanho relativo entre cátion e ânion para a organização estrutural.
Ano: 2026
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
UDESC
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2026 - UDESC - Técnico Universitário de Desenvolvimento - Função: Químico |
Q3971335
Química
Texto associado
Um químico responsável por um laboratório que realiza
análises físico-químicas e pareceres técnicos sobre materiais e
reagentes utilizados em pesquisa deverá avaliar três situações
distintas:
I a estrutura e a geometria molecular da amônia (NH3), para
justificar seu comportamento como base de Lewis em
experimentos de complexação;
II a natureza da ligação química no dióxido de carbono (CO2),
para explicar sua estabilidade estrutural em processos de
purga com gás inerte;
III a descrição eletrônica do oxigênio molecular (O2), para
fundamentar um relatório sobre sua reatividade em
processos oxidativos laboratoriais.
A partir dessa situação hipotética, julgue o item a seguir, com base nos fundamentos de ligação química e estrutura molecular.
A descrição do O2 pela teoria do orbital molecular explica seu paramagnetismo, ao prever dois elétrons desemparelhados em orbitais π* antiligantes, o que não pode ser adequadamente explicado apenas pela teoria da ligação de valência.
Ano: 2026
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
UDESC
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2026 - UDESC - Técnico Universitário de Desenvolvimento - Função: Químico |
Q3971324
Química
Texto associado
Durante a caracterização de novos materiais
desenvolvidos no departamento de engenharia de materiais de
uma universidade, o laboratório de análise instrumental utiliza
técnicas espectroscópicas de absorção molecular e espectrometria
de massa. A interpretação de espectros de infravermelho e a
aplicação correta da lei de Beer em análises no UV-VIS são
tarefas cotidianas que exigem do técnico domínio sobre
transições energéticas e componentes ópticos dos instrumentos.
A partir dessas informações, julgue o item a seguir.
O ácido etilenodiaminotetracético (EDTA) é um ligante hexadentado que forma complexos muito estáveis com a maioria dos íons metálicos, em uma estequiometria 1:1, independentemente da carga do íon.
Q3928825
Química
Texto associado
Texto para a questão.
O Codex Ebers, um papiro médico produzido no antigo
Egito, descreve o uso de alho para limpar feridas e tratar doenças.
Hoje, sabe-se que o dissulfeto de dialila
(CH2═CH─CH2─S─S─CH2─CH═CH2; M = 146 g/mol), o
composto volátil responsável pelo odor do alho, é um poderoso
agente antibactericida, mais potente contra febre tifoide,
inclusive, que a própria penicilina.
Em escala industrial, o dissulfeto de dialila é produzido a
partir de dissulfeto de sódio (Na2S2; M = 110 g/mol) e cloreto de
alila (C3H5Cl; M = 76,5 g/mol), a temperaturas entre 40 °C e
60 °C, em uma atmosfera de gás inerte, conforme a reação
mostrada a seguir.
Conforme afirmado no texto apresentado anteriormente, o
composto Na2S2 é denominado dissulfeto de sódio. É correto
afirmar que esse composto
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
UFRJ
Prova:
SELECON - 2026 - UFRJ - Técnico de Laboratório - Química |
Q3927005
Química
A hemoglobina é uma proteína encontrada no interior das
hemácias, responsável pelo transporte de oxigênio (O2) no
sangue, e contém, em sua estrutura, o grupo heme, que apresenta
um íon ferro (Fe2+) coordenado por diferentes ligantes. A figura
abaixo mostra a estrutura química do grupo heme.
Considerando a química dos compostos de coordenação, pode-se afirmar que o transporte de O2 no organismo é prejudicado, em situações de intoxicação por monóxido de carbono (CO), pois o(a):
Considerando a química dos compostos de coordenação, pode-se afirmar que o transporte de O2 no organismo é prejudicado, em situações de intoxicação por monóxido de carbono (CO), pois o(a):
Ano: 2026
Banca:
NC-UFPR
Órgão:
ITAIPU BINACIONAL
Prova:
NC-UFPR - 2026 - ITAIPU BINACIONAL - Engenheiro Químico ou Químico |
Q3918017
Química
Texto associado
Os lantanídeos (Ln) estão sendo considerados estratégicos para as economias, devido às diversas aplicações em tecnologias
aeroespaciais, de defesa, energia, telecomunicações, eletrônica e transporte. Esses elementos estão contidos no bloco f da tabela
periódica e localizados na coluna do grupo 3, na família dos metais de transição junto com escândio e ítrio, apesar de haver
divergências entre os cientistas sobre a presença dos lantanídeos nesse grupo. De todo modo, esse grupo da tabela corresponde
ao das terras raras, uma vez que escândio e ítrio são encontrados nos mesmos minérios que os lantanídeos. Quando formam
compostos minerais, os cátions de todos elementos do grupo 3 possuem o estado de oxidação +3. O Brasil possui a segunda maior
reserva de minérios de terras raras e, para alcançar maior valor agregado, necessita desenvolver tecnologias de processamento dos
minérios para a separação e purificação desses metais. Geralmente e de modo simplificado, o processamento ocorre em etapas em
que o minério é triturado e tratado em altas temperaturas com ácido sulfúrico para alterar as fases minerais e torná-las solúveis. Em
seguida, com resfriamento, vão se formando os óxidos dos metais separadamente. Para obtenção do metal, esses óxidos são
fundidos e colocados em células onde são submetidos a corrente e potencial elétricos.
Com base nas informações do texto e na primeira regra de Pauling dos sólidos, e considerando que o raio iônico do
íon mais comum do elemento terra rara de número atômico 57 é de aproximadamente 1,0 Å e do óxido é de 1,42 Å, qual
é a fórmula mínima do óxido desse metal e sua provável forma geométrica ao redor do átomo central?
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Polícia Científica - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Polícia Científica - SC - Perito Oficial Criminal - Química |
Q3896781
Química
O fenômeno conhecido como efeito quelato está
relacionado principalmente:
Ano: 2026
Banca:
FCM
Órgão:
IF-AM
Prova:
FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Química |
Q3879104
Química
Complete as lacunas do texto.
A combinação dos elementos químicos enxofre e oxigênio pode gerar a molécula SO3 e o íon SO32-. A molécula de SO3 contém ______ elétrons no nível de valência, enquanto o íon SO32- tem ______. O trióxido de enxofre possui ______ estruturas de ressonância, possuindo ligações mais curtas que as ligações ______ entre os átomos de S e O, enquanto o ______ possui somente uma estrutura de Lewis e apresenta ligações mais longas entre esses átomos.
A sequência que preenche corretamente as lacunas do texto é:
A combinação dos elementos químicos enxofre e oxigênio pode gerar a molécula SO3 e o íon SO32-. A molécula de SO3 contém ______ elétrons no nível de valência, enquanto o íon SO32- tem ______. O trióxido de enxofre possui ______ estruturas de ressonância, possuindo ligações mais curtas que as ligações ______ entre os átomos de S e O, enquanto o ______ possui somente uma estrutura de Lewis e apresenta ligações mais longas entre esses átomos.
A sequência que preenche corretamente as lacunas do texto é:
Ano: 2026
Banca:
FCM
Órgão:
IF-AM
Prova:
FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Química |
Q3879102
Química
Ligações iônicas e covalentes são dois tipos extremos
de ligação. Porém, quase sempre as ligações formadas são de caráter intermediário, que podem ser explicadas em termos de poder polarizante e polarizabilidade.
Nesse sentido, é correto afirmar que uma combinação de fatores que favorece a covalência é
Nesse sentido, é correto afirmar que uma combinação de fatores que favorece a covalência é
Ano: 2026
Banca:
FCM
Órgão:
IF-AM
Prova:
FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Química |
Q3879100
Química
Na teoria dos orbitais moleculares (TOM), os elétrons
de valência são associados a todos os núcleos da molécula.
Associe corretamente a distribuição eletrônica pelos
orbitais moleculares (cujos orbitais moleculares degenerados não estão separados por vírgula) à molécula
correspondente.
DISTRIBUIÇÕES ELETRÔNICAS
1. σ1s2, σ*1s2, σ2s2, σ*2s2, π2py2 π2pz2, σ2px2
2. σ1s2, σ*1s2, σ2s2, σ*2s2, σ2px2, π2py2 π2pz2, π*2py1 π*2pz1
3. σ1s2, σ*1s2, σ2s2, σ*2s2, σ2px2, π2py 2 π2pz2, π*2py2 π*2pz2
4. σ1s2, σ*1s2, σ2s2, σ*2s2, σ2px2, π2py2 π2pz2, π*2py2 π*2pz1
5. σ1s2, σ*1s2, σ2s2, σ*2s2, σ2px2, π2py2 π2pz2, π*2py1 π*2pz0
MOLÉCULAS
( ) O2
( ) NO
( ) O2 2-
( ) CO
( ) O2 -
A sequência correta dessa associação é:
DISTRIBUIÇÕES ELETRÔNICAS
1. σ1s2, σ*1s2, σ2s2, σ*2s2, π2py2 π2pz2, σ2px2
2. σ1s2, σ*1s2, σ2s2, σ*2s2, σ2px2, π2py2 π2pz2, π*2py1 π*2pz1
3. σ1s2, σ*1s2, σ2s2, σ*2s2, σ2px2, π2py 2 π2pz2, π*2py2 π*2pz2
4. σ1s2, σ*1s2, σ2s2, σ*2s2, σ2px2, π2py2 π2pz2, π*2py2 π*2pz1
5. σ1s2, σ*1s2, σ2s2, σ*2s2, σ2px2, π2py2 π2pz2, π*2py1 π*2pz0
MOLÉCULAS
( ) O2
( ) NO
( ) O2 2-
( ) CO
( ) O2 -
A sequência correta dessa associação é:
Q3852338
Química
Na figura abaixo, temos a representação de um átomo - fora de
proporção, de acordo com o modelo de Bohr.
Considerando a regra do octeto, assinale a opção que apresenta o único elemento que se combina com esse átomo para formar um composto iônico com fórmula mínima de proporção, 1 cátion:1 ânion.
Considerando a regra do octeto, assinale a opção que apresenta o único elemento que se combina com esse átomo para formar um composto iônico com fórmula mínima de proporção, 1 cátion:1 ânion.
Q4148076
Química
TEXTO 1
Grupos de africanos foram trazidos ao Brasil como mão de obra escravizada por seus conhecimentos sobre a mineração, como a fundição do ferro e a metalurgia.
AMAURO, N. Q.; SILVA, G. H. C. Química ancestral africana. Debates em Educação, v. 13, 2021 (adaptado).
TEXTO 2
Uma professora da Escola Estadual Nicéa Quintino Amauro pretende desenvolver um projeto na perspectiva da Educação para as Relações Étnico-Raciais, associado aos conceitos de estrutura da matéria de ligações químicas. Ela orientou as primeiras etapas, pautando-se no entendimento das concepções de racismo e no estudo dos conceitos científicos.
Finalizada a primeira etapa do projeto, a professora avaliou que a atividade promoveu autonomia discente, pois, durante o percurso formativo, os estudantes
Grupos de africanos foram trazidos ao Brasil como mão de obra escravizada por seus conhecimentos sobre a mineração, como a fundição do ferro e a metalurgia.
AMAURO, N. Q.; SILVA, G. H. C. Química ancestral africana. Debates em Educação, v. 13, 2021 (adaptado).
TEXTO 2
Uma professora da Escola Estadual Nicéa Quintino Amauro pretende desenvolver um projeto na perspectiva da Educação para as Relações Étnico-Raciais, associado aos conceitos de estrutura da matéria de ligações químicas. Ela orientou as primeiras etapas, pautando-se no entendimento das concepções de racismo e no estudo dos conceitos científicos.
Finalizada a primeira etapa do projeto, a professora avaliou que a atividade promoveu autonomia discente, pois, durante o percurso formativo, os estudantes
Q4148071
Química
Em uma atividade de Estágio Supervisionado, o licenciando
recebe a orientação da professora supervisora para elaborar
uma aula sobre estrutura de sólidos iônicos ou metálicos,
considerando a inclusão de um estudante surdo.
A partir dessa demanda, qual atividade proposta pelo licenciando aborda os conteúdos conceituais corretamente e contempla os princípios da educação inclusiva?
A partir dessa demanda, qual atividade proposta pelo licenciando aborda os conteúdos conceituais corretamente e contempla os princípios da educação inclusiva?
Q4148055
Química
Ao elaborar uma aula sobre estrutura da matéria e ligações químicas, o professor da 1ª série do Ensino Médio utilizou um
experimento demonstrativo em vez de representações matemáticas.
O experimento articulado à teoria que alcança o objetivo da aula é o do(a)
O experimento articulado à teoria que alcança o objetivo da aula é o do(a)
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
SEDUC-RS
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Química |
Q4108075
Química
Em uma aula de química, o professor da disciplina
abordou o assunto ligações químicas e
exemplificou diversas substâncias inorgânicas
que podem apresentar caráter iônico, covalente ou
metálico, dependendo do tipo de ligação existente
entre os átomos constituintes. Além disso,
comentou que as propriedades físicas e químicas
de tais substâncias são influenciadas pelo tipo de
ligação química. A respeito desse assunto e
considerando as substâncias listadas a seguir, a
que
apresenta caráter predominantemente covalente é o
Ano: 2025
Banca:
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE
Órgão:
IF-MA
Prova:
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE - 2025 - IF-MA - IF-MA - Professor EBTT - Química |
Q3891040
Química
Os chamados “complexos de coordenação” dizem
respeito às ligações químicas que se estabelecem
quando um átomo ou íon metálico se liga a um ou
mais grupos de átomos, que passarão a ser chamados
de “ligantes”. No cotidiano de nossas vidas, diversos
exemplos de complexos de coordenação estão
presentes, quer seja na saúde, na indústria ou até
mesmo no controle ambiental.
Assim, assinale a alternativa que contém exemplos que se enquadram como típicos de complexos de coordenação.
Assim, assinale a alternativa que contém exemplos que se enquadram como típicos de complexos de coordenação.
Ano: 2025
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2025 - UECE - Física e Química - 2ª Fase - 2º Dia (1º Semestre de 2026) |
Q3813364
Química
Os átomos interagem entre si por meio de forças que
mantêm as substâncias unidas. Essas interações são
fundamentais para a compreensão das propriedades das
matérias e de como os átomos se comportam em determinadas
situações. Considerando que existem diferentes tipos de
interações interatômicas, cada uma com características
específicas, numere os parênteses abaixo de acordo com a
seguinte indicação:
1. ligação iônica;
2. ligação covalente;
3. ligação metálica;
4. ligação de hidrogênio.
( ) Resulta em uma estrutura cristalina, com os átomos formando uma “nuvem” de elétrons ao redor deles.
( ) É uma interação fraca que ocorre entre moléculas polares, envolve átomos eletronegativos e resulta em uma atração entre as moléculas.
( ) Os átomos compartilham elétrons para completar suas camadas de valência.
( ) Nesse tipo de interação, ocorre formação de íons, denominados de cátions e ânions.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
1. ligação iônica;
2. ligação covalente;
3. ligação metálica;
4. ligação de hidrogênio.
( ) Resulta em uma estrutura cristalina, com os átomos formando uma “nuvem” de elétrons ao redor deles.
( ) É uma interação fraca que ocorre entre moléculas polares, envolve átomos eletronegativos e resulta em uma atração entre as moléculas.
( ) Os átomos compartilham elétrons para completar suas camadas de valência.
( ) Nesse tipo de interação, ocorre formação de íons, denominados de cátions e ânions.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
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