Questões de Concurso Sobre estudo da matéria: substâncias, misturas, processos de separação. em química

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Q2292371 Química
Considere os seguintes tipos de misturas:

I. mistura de sais existentes na água do mar;
II. mistura dos gases nitrogênio e oxigênio componentes do ar atmosférico;
III. mistura de água e areia;
IV. mistura de sal e iodo.

Assinale a opção que apresenta corretamente o número da mistura e seu respectivo método de separação.
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Q2292336 Química
Uma mistura é a reunião ou associação de duas ou mais substâncias sem perder suas características e propriedades químicas originais. Uma mistura pode ser homogênea ou heterogênea. Atente para as seguintes afirmações relacionadas com misturas:

I. Água mineral gaseificada é um exemplo de mistura homogênea.
II. Gás carbônico, responsável pelo efeito estufa, é uma mistura homogênea.

Considerando as proposições acima, é correto afirmar que
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Q2285393 Química
Um técnico recebeu a incumbência de separar três componentes em uma mistura heterogênea utilizando métodos mais adequados possíveis. Para esse feito, o técnico utilizou a propriedade da densidade, que permitiu separar o primeiro componente. O resultado da primeira separação formou uma solução homogênea. O químico, então, separou os demais componentes utilizando como propriedade a temperatura de ebulição.

Com base nos procedimentos adotados pelo técnico, é correto afirmar que os possíveis componentes da mistura são
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Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: EMASA-SC Prova: FEPESE - 2023 - EMASA-SC - Analista Químico |
Q2284036 Química
Assinale a alternativa que indica a operação unitária correta para separar uma mistura de extrato de óleo essencial de eucalipto e acetona. 
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Ano: 2023 Banca: FAU Órgão: UNIOESTE Prova: FAU - 2023 - UNIOESTE - Químico |
Q2250283 Química
Analise as assertivas e assinale alternativa correta. O desenvolvimento de um método analítico, adaptação ou implementação do método conhecido, envolve processo de avaliação que estiver sua eficiência na rotina do laboratório. Nos parâmetros de validação de métodos analíticos podem envolver:

I - Especificidade/seletividade (define a capacidade do método em detectar o analito de interesse na presença de outros). II - Função de resposta (apresenta os dados estatísticos de intersecção, equação, determinação e concentração). III - Intervalo de trabalho (corresponde a faixa do menor ao maior nível que possa ser determinado com precisão e exatidão). IV - Linearidade (capacidade de gerar resultado proporcionais à concentração do analito). V - Sensibilidade (capacidade em distinguir com pouco nível de confiança e 4 concentrações próximas). VI - Exatidão e outros.
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Q2250074 Química
Uma amostra de sal de Mohr [FeSO4.(NH4)2SO4] foi analisada por gravimetria para checar sua pureza. Nessa análise, a calcinação de 1,000 g de amostra rendeu 0,160 g de Fe2O3.
Considere as massas molares (g.mol-1 ):
Fe2O3 = 159,69; FeSO4 = 151,91; (NH4)2SO4 = 132,14.
A pureza (%) da amostra é, aproximadamente,
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Q2236044 Química
O carbonato de cálcio é um dos componentes do giz escolar usado em quadro verde. Quantos gramas de cálcio tem em 25 gramas de carbonato de cálcio? Dados MM (g/mol): C = 12,0; O = 16,0; Ca = 40,0 
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Q2236039 Química
Após um procedimento de cromatografia em coluna, foi gerado um resíduo composto por uma mistura de água, acetona e sílica. A fim de tratar o resíduo, quais métodos podem ser usados para a separação dos componentes dessa mistura? 
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Q2236032 Química
As forças intermoleculares são responsáveis pelas interações entre as moléculas de compostos e afetam as propriedades físicas como o ponto de fusão, o ponto de ebulição e a solubilidade. Considerando isto, quais, dos seguintes compostos, podem ser separados com um funil de separação? 
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Q2235109 Química
    Em uma rotina de laboratório, foi construída uma curva de calibração para quantificação do corante rodamina B (C28H31ClN2O3) por espectroscopia UV-VIS em uma solução preparada anteriormente e armazenada no laboratório. O técnico preparou uma solução padrão estoque a 1.000 mg/L em pH = 3, utilizando um padrão sólido comercial certificado. A partir dela, foram preparados, por diluição, 5 padrões de 50 mL, nas concentrações de 10 mg/L, 20 mg/L, 30 mg/L, 40 mg/L e 50 mg/L, para as leituras no espectrofotômetro. Para correção de pH, o técnico tinha à disposição soluções de hidróxido de sódio e ácido clorídrico a 0,01 mol/L. No laboratório, estavam disponíveis, entre outros, os seguintes equipamentos e vidrarias: balança analítica, balança semianalítica, pipetas e micropipetas diversas, balões volumétricos, provetas, cubetas de vidro, espectrofotômetro UV-VIS, ph-metro, eletrodo combinado de vidro e água destilada.
Considerando essa situação hipotética e os múltiplos aspectos a ela relacionados, julgue o item a seguir. 
Após a quantificação de rodamina B na amostra, para recuperar o corante em sua forma sólida, será adequado realizar uma destilação simples.
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Q2235049 Química
    À medida que a magnitude das forças intermoleculares aumenta, fica mais difícil afastar uma molécula da outra. Portanto, pode-se esperar que a temperatura de fusão, por exemplo, seja maior para aquelas substâncias que possuam interações intermoleculares mais fortes. Sabe-se que é necessário fornecer energia para transformar um sólido em um líquido e um líquido em um gás. Essas energias estão diretamente relacionadas com a força de atração entre as moléculas nas fases condensadas (líquida e sólida). Uma vez que a energia é diretamente proporcional à temperatura, cada um desses processos irá variar com a magnitude das forças intermoleculares. 
Internet: <qnesc.sbq.org.br> (com adaptações). 
A partir do texto apresentado, julgue o item a seguir.  

Água e óleo são classificados como miscíveis, por isso uma mancha de óleo presente em um tecido não pode ser removida somente pela água. 
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Q2229582 Química
O técnico do laboratório de química executou um procedimento para a separação de mistura heterogênea, envolvendo uma amostra de 5,50 g composta por areia e sal (NaCl). O procedimento envolveu a dissolução fracionada com água, formando uma mistura de areia e solução salina, seguida da filtração comum, em que a areia foi retida no papel filtro e, por fim, a solução salina foi destilada para recuperar o sal. A areia retida no papel filtro foi suportada em um vidro de relógio para posterior pesagem. O técnico anotou os seguintes dados, antes e após o processo de separação:
• antes da separação: massa do vidro de relógio + papel filtro = 62,90 g; • após a separação: massa do conjunto vidro de relógio + papel filtro + areia = 65,65 g.
Diante dessas informações, assinale a alternativa que apresenta corretamente o teor percentual (m/m) de areia nessa amostra.
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Q2227644 Química
Com relação aos métodos gravimétricos de análise, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) A análise gravimétrica é um método analítico em que são utilizadas somente medições de massa e informações sobre estequiometria de reação para determinar a quantidade de um analito em uma amostra.
( ) Um precipitado deve apresentar as seguintes características no produto final: ter composição conhecida e constante, não ser higroscópico, ser formado de partículas pequenas, ser muito puro e pouco solúvel.
( ) Precipitados são formados por dois processos: por nucleação e por crescimento de partículas.
( ) A filtração é a separação da fase sólida contendo o precipitado desejado da solução-mãe utilizando papel de filtro combinado com funil de vidro, ou, mais comumente, cadinhos filtrantes de vidro sinterizado.
( ) A peptização é um processo no qual os compostos normalmente solúveis são removidos da solução por um precipitado.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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Q2226591 Química
Um funcionário de um laboratório, ao realizar um experimento com laticínios, aqueceu o leite, adicionou limão e deixou a mistura repousando de um dia para o outro. Após aguardar o tempo necessário, constatou que, na superfície do recipiente, formou-se uma nata. Qual é o processo de separação descrito no experimento?
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Q2210822 Química
Uma mistura salina de 1,2 g, contendo os sais A2CO3, AHCO3 e ACl foi dissolvida em 100 mL de água. Uma alíquota de 10 mL dessa solução precisou de 7,00 mL de uma solução de HCl 0,167 mol/L para alcançar o ponto final numa titulação, utilizando o alaranjado de metila como indicador. Em uma análise separada, uma alíquota de 25 mL da mesma solução foi adicionada a 20 mL de NaOH 0,1 mol/L e, em seguida, foi adicionado um excesso de solução de BaCl2. A solução resultante foi filtrada e foram necessários 15 mL de H2SO4 0,025 mol/L para a completa neutralização. Diante das informações, assinale a opção que mostra as porcentagens em massa de cada sal na mistura original:
Dados eventualmente necessários: massas molares (g/mol): A = 23; C = 12; O = 16; Cl = 35,5; H = 1.
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Q2204927 Química
Fernando é professor de Ciências e no laboratório preparou uma aula experimental sobre a diversidade de materiais com método de separação de misturas. Para tanto, ele utilizou areia, cloreto de sódio, água, éter, béqueres, um funil de vidro, um papel de filtro, um suporte de ferro e anel com mufa, um bastão de vidro, um funil de separação, uma proveta de 10 mL e um relógio de vidro. Ademais, utilizou-se a balança analítica, a estufa e a capela durante os processos. A primeira etapa consistiu em dobrar o papel filtro e fixá-lo, utilizando uma pequena quantidade de água destilada, ao funil de vidro que estava prontamente posicionado no anel com mufa preso ao suporte de ferro. Após isso, foi feita em um copo plástico, a pesagem da areia e do sal para obter 5 g de cada, e em seguida, despejou-se a areia e o sal em um béquer contendo 100 ml de água. Posteriormente, posicionou-se um béquer vazio abaixo do funil de vidro e foi feito o despejo da mistura no papel filtro. Dado um tempo, retirou-se o béquer debaixo do funil de vidro para analisar-se qual substância ficou retida no filtro e qual a composição do filtrado.
Fonte: Oliveira, A.P; Zeppini A.C.T; Itogawa, G.M. Separação de Misturas. Universidade Federal de São Carlos Campus Sorocaba (modificado).

Nessa primeira etapa do processo de separação, Fernando realizou qual tipo de separação? Marque a alternativa CORRETA.
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Q2204779 Química
Os processos de separação de misturas estão presentes de inúmeros modos em nosso dia a dia. Um exemplo é seu uso para tornar a água impura própria para o consumo ou, ainda, na análise dos componentes do sangue realizada nos laboratórios.
Entre os processos que podem ser usados para separar os componentes de uma mistura homogênea formada por um líquido e um sólido nele dissolvido estão 
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Q2203883 Química
Nas estações de tratamento de água (ETA), a água passa por alguns processos de separação de misturas, importantes para que seja própria para o consumo.
Com relação ao tratamento da água, analise os itens a seguir.
I. Na decantação, na qual a água fica em repouso, os flocos que se formaram no tanque se depositam no fundo e formam um tipo de lodo. Desse modo, algumas impurezas sólidas são separadas da água.
II. A cloração é importante pois mata microrganismos que não foram eliminados nas etapas anteriores e fortalece o esmalte dos dentes de quem bebe a água, prevenindo a formação de cáries.
III. A floculação é a última etapa do tratamento da água. Nela, partículas de sujeira passam através de filtros, formando blocos mais pesados, que recebem o nome de flocos.
Está correto o que se afirma em
Alternativas
Q2175666 Química
Após uma aula prática de química, um determinado grupo de alunos precisou fazer o tratamento de uma solução residual de sulfato de cobre (CuSO4). Para a realização deste processo, eles foram auxiliados e supervisionados pelo técnico do laboratório. Os procedimentos adotados pelos alunos, respectivamente, para a remoção do cobre e tratamento do líquido remanescente foram:
Alternativas
Q2170536 Química
Diferentes substâncias químicas são encontradas no cotidiano e, por pertencerem a diferentes funções químicas possuem também comportamentos diferenciados. Qual é a alternativa que apresenta, respectivamente, exemplos de ácido, indicador, sal, álcali e óxido?
Alternativas
Respostas
141: C
142: D
143: A
144: E
145: E
146: C
147: A
148: B
149: D
150: C
151: E
152: B
153: A
154: A
155: D
156: B
157: D
158: A
159: C
160: B