Questões de Concurso
Sobre teorias e técnicas psicoterápicas em psicologia
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Uma paciente, diagnosticada com transtorno de ansiedade generalizada (TAG), apresenta pensamentos automáticos negativos recorrentes, como "Nunca vou conseguir resolver meus problemas" e "Sou uma fracassada". Durante as sessões de terapia, o psicólogo utiliza técnicas da terapia cognitivo-comportamental (TCC), incluindo reestruturação cognitiva, exposição e treinamento em relaxamento, para auxiliá-la no manejo dos sintomas. A paciente demonstra dificuldades em integrar os aprendizados das sessões no seu cotidiano, relatando pouca melhora em contextos fora do ambiente terapêutico. Além disso, em algumas sessões, a paciente expressa crenças centrais negativas profundamente arraigadas, como "eu não sou capaz" e "o mundo é ameaçador".
Com base no modelo da TCC, a abordagem mais indicada para potencializar os resultados do tratamento é:
Durante o acompanhamento psicológico de um jovem adulto, o psicólogo adota a abordagem existencialista para trabalhar questões relacionadas à crise de identidade e à dificuldade de tomar decisões significativas sobre sua carreira e relacionamentos. Durante as sessões, o paciente frequentemente manifesta angústia em relação ao futuro, sentimentos de vazio e dificuldade em assumir responsabilidades pelas escolhas já feitas.
Considerando os fundamentos da abordagem existencialista, a estratégia psicoterápica adequada nesse contexto, é:
Em um atendimento psicológico, um paciente apresenta dificuldades significativas em lidar com conflitos internos, muitas vezes se sentindo perdido diante de situações que envolvem relações interpessoais. Durante a intervenção, o psicólogo opta por utilizar a abordagem analítica, com ênfase na exploração do inconsciente e no processo de individuação.
Com base nesse contexto, assinale a alternativa que apresenta uma característica central da abordagem analítica em psicoterapia.
( ) A formação de símbolos pelo ego do sujeito está subordinada à sua capacidade de atingir a “posição depressiva”, isto é, de suportar ausências e perdas, tendo em vista que o símbolo é a unidade perdida e refeita.
( ) São os símbolos que permitem que um “todo” seja reconhecido nas partes fragmentadas e dispersas, assim como, também em um caminho inverso, eles possibilitam que, a partir de um todo, venha-se a descobrir as partes.
( ) Os símbolos são representações mentais ou metáforas que a criança usa para interpretar sua realidade e suas experiências. Esses símbolos podem ser pensamentos automáticos, imagens mentais ou associações que têm um impacto significativo no comportamento e na emoção.
( ) Um exemplo da capacidade de formação de símbolos pode ser dado pelo “jogo do carretel” como uma forma de enfrentar a angústia de separação com a sua mãe, simbolizando-a no carretel, fazendo-a desaparecer e reaparecer, com as respectivas exclamações de “fort” e “da”.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
I. Definir psicoterapia é uma tarefa complexa, seja pela grande diversidade de referenciais teóricos que a embasam, seja pela diversidade de técnicas e estratégias, seja pela complexidade que caracteriza os diferentes contextos nos quais tem lugar a ação das psicólogas psicoterapeutas.
II. Definir psicoterapia é definir a abordagem teórica e o conjunto de técnicas a serem aplicadas ao longo de um conjunto pré-acordado de sessões, visando à produção de uma avaliação psicológica.
III. Definir psicoterapia é definir uma relação entre um terapeuta e um paciente, desenvolvida com base em um enquadre predeterminado, com base em determinada abordagem teórica.
IV. Nenhuma definição será completa ou se aplicará às inúmeras modalidades dessa prática, mas pode-se afirmar, por exemplo, que as psicoterapias variam em relação às teorias e técnicas utilizadas, as quais são a base dos diferentes enquadres que sustentam a interação entre psicoterapeuta e paciente.
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.