Questões de Concurso
Comentadas sobre teorias e técnicas psicoterápicas em psicologia
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A intervenção coerente com o modelo cognitivo-comportamental inclui:
Com base nessa formulação gestáltica, entende-se que:
I. A intervenção deve ser focada na queixa, utilizando técnicas específicas (como jogos, atividades gráficas e narrativas) para trabalhar as áreas em que o sujeito apresenta dificuldades, mas sempre articulando o aspecto cognitivo com o afetivo.
II. O manejo do vínculo terapêutico é uma ferramenta essencial, pois é através de uma relação de confiança e respeito que o sujeito se sentirá seguro para expor suas dificuldades, experimentar novas formas de pensar e ressignificar sua relação com a aprendizagem.
III. O objetivo da intervenção é o de acelerar o processo de aprendizagem do sujeito para que ele atinja o mesmo nível de desempenho de seus colegas, utilizando técnicas de treinamento e repetição, sem se preocupar com a elaboração de seus conflitos emocionais.
Assinale a alternativa que apresenta apenas as proposições CORRETAS:
(__) O encaminhamento e a indicação para um processo psicoterapêutico devem ser realizados com base no diagnóstico médico ou psiquiátrico do paciente, sem necessidade de avaliação psicológica prévia.
(__) Em qualquer situação clínica, a psicoterapia individual é sempre a modalidade mais indicada, já que oferece maior controle técnico e confidencialidade em comparação às abordagens grupais ou familiares.
(__) A escolha da intervenção psicológica deve desconsiderar fatores socioeconômicos ou culturais do paciente, uma vez que o método científico é universal e independe de contextos subjetivos.
(__) A indicação psicológica deve considerar o nível de motivação, o vínculo estabelecido, a capacidade de insight e o contexto de vida do sujeito, de modo a garantir a escolha da modalidade terapêutica mais adequada.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__) A coesão grupal é um dos fatores terapêuticos mais importantes, funcionando como uma força que promove segurança emocional, confiança e abertura para o trabalho terapêutico.
(__) A comunicação e as relações interpessoais dentro do grupo são secundárias, já que o foco principal deve ser a interpretação individual dos conflitos internos de cada participante.
(__) O terapeuta de grupo deve estar atento às manifestações transferenciais e contratransferenciais que ocorrem tanto entre terapeuta e membros quanto entre os próprios participantes.
(__) A psicoterapia de grupo pode favorecer a aprendizagem interpessoal, o desenvolvimento da empatia e o reconhecimento de padrões relacionais disfuncionais.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
A atuação clínica com crianças demanda sensibilidade técnica e posicionamento teórico consistente, pois a escolha da abordagem terapêutica impacta diretamente o modo como o sofrimento psíquico é compreendido e como se delineiam as possibilidades de intervenção. Enquanto algumas abordagens priorizam os vínculos precoces e as experiências inconscientes da primeira infância, outras valorizam os processos de aprendizagem, os padrões relacionais ou ainda os aspectos da autorrealização e do diálogo empático. Nesse contexto, cada vertente teórica mobiliza fundamentos próprios sobre o desenvolvimento emocional, a escuta clínica e o papel dos cuidadores.
A respeito das abordagens terapêuticas na infância, assinale a alternativa CORRETA:
I.Os subsistemas familiares são formados por geração, gênero, interesse ou função, e são separados por fronteiras que regulam o contato entre os membros.
II.Famílias aglutinadas (ou emaranhadas) caracterizam-se por fronteiras difusas, onde há excesso de envolvimento e pouca autonomia individual.
III.Famílias desligadas caracterizam-se por fronteiras rígidas, onde a comunicação é difícil e há um excessivo distanciamento emocional entre os membros.
IV.O objetivo da terapia estrutural é eliminar as fronteiras entre os subsistemas para que todos os membros da família tenham igual autoridade e função.
Assinale a alternativa que apresenta somente a(s) proposição(ões) CORRETA(S):
(__)A Projeção ocorre quando o indivíduo atribui a outra pessoa ou objeto seus próprios impulsos, desejos ou sentimentos inaceitáveis, negando-os em si mesmo.
(__)A Formação Reativa caracteriza-se pela adoção de uma atitude ou comportamento diametralmente oposto a um desejo ou impulso reprimido intenso.
(__)A Sublimação é considerada um mecanismo de defesa patológico, pois impede que a energia pulsional seja canalizada para atividades socialmente aceitas ou produtivas.
(__)O Recalque (ou Repressão) é o mecanismo pelo qual conteúdos psíquicos indesejáveis são mantidos no inconsciente, sendo a pedra angular da teoria psicanalítica.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
I. O conceito de "Mãe Suficientemente Boa" refere-se àquela que se adapta ativamente às necessidades do bebê no início, oferecendo a ilusão de onipotência, e gradualmente falha (desadaptação) na medida em que a criança pode tolerar a frustração, permitindo o contato com a realidade.
II. O "Objeto Transicional" é a primeira posse "não-eu" da criança, ocupando um espaço intermediário entre a realidade interna e externa, sendo vital para o desenvolvimento da capacidade de simbolização e transição para a independência.
III. O "Falso Self" desenvolve-se como uma defesa para proteger o "Verdadeiro Self" de invasões ambientais (impingements), resultando em uma submissão complacente às demandas externas em detrimento da espontaneidade criativa.
Está correto o que se afirma em:
Coluna 1
1. Avaliação inicial de ansiedade.
2. Identificação de comportamentos de segurança.
3. Priorização dos alvos terapêuticos.
4. Aplicação das habilidades em situações temidas.
Coluna 2
( ) Etapa que considera como familiares ou amigos podem, sem intenção, reforçar padrões de evitação ao fornecer apoio prático para escapar de situações ansiogênicas.
( ) Momento em que o paciente utiliza estratégias previamente treinadas para lidar com eventos que desencadeiam medo, permitindo enfrentar gradualmente situações evitadas.
( ) Processo no qual o terapeuta identifica não apenas gatilhos e pensamentos automáticos, mas também ações sutis que mantêm a ansiedade, mesmo quando não há evitação explícita.
( ) Fase que envolve selecionar, entre múltiplas manifestações ansiosas, aquela cuja intervenção mais favoreça progressos iniciais ou atenda demandas urgentes do contexto de vida.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: