Questões de Concurso
Comentadas sobre teorias e técnicas psicoterápicas em psicologia
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... “Nise Magalhães da Silveira nasceu em Maceió em 15 de fevereiro de 1905. Formou-se pela Faculdade de ______ da Bahia em 1926. Em 1933, aprovada por concurso público, torna-se ______ da antiga Assistência a Psicopatas e Profilaxia no Rio de Janeiro. Fundou em 1946 a Seção de Terapêutica Ocupacional e Reabilitação (STOR) do Centro Psiquiátrico Nacional no Engenho de Dentro na cidade ______. Em 1952, a partir do trabalho desenvolvido nesta seção do hospital, criou o Museu de ______. Mantinha contato e intercâmbio com ______, de quem traz grande influência para o Brasil através de cursos, simpósios e conferências, além da aplicação prática de contribuições junguianas e da publicação de vários estudos relacionados”...
Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas.
I. Mudança de estilo de vida e aumento da atividade física.
II. Redução parcial de energia consumida, gordura e níveis lipídicos.
III. Controle dos níveis de glicose sanguínea, redução do risco cardiovascular e hipertensão.
IV. Malefícios para a saúde mental e emocional.
V. Mudança no comportamento que levam ao reganho de peso.
É CORRETO o que se afirma em:
Ao que se refere o texto acima?
I. Uma forma de avaliar o grupo é a sondagem dos membros do grupo por intermédio de algumas questões objetivas feitas pelo coordenador, solicitando uma avaliação do seu desempenho como uma etapa das reuniões do grupo. Um outro meio poderia ser por meio de entrevistas individuais ou do preenchimento de instrumentos como um questionário de satisfação, ao final do grupo ou da permanência do participante.
II. O feedback do coordenador sobre o grupo deve considerar o seu desempenho sob a perspectiva do coordenador. É um recurso utilizado principalmente a partir da observação do mesmo frente aos fatos que ocorrem no desenvolvimento do trabalho. O registro escrito diário das reuniões balizado pelos objetivos do grupo pode constituir-se em uma preciosa fonte de informações. Uma estratégia de complementação dessa forma de avaliação seria a comparação das impressões do coordenador com as opiniões dos participantes.
III. O grupo também pode ser avaliado por supervisor externo. As avaliações sob perspectiva de outros membros da equipe que trabalham com grupo podem auxiliar também o processo de avaliação dos resultados alcançados pelo grupo. Os outros membros da equipe que dão apoio ao trabalho realizado pelo coordenador podem ajudá-lo a captar detalhes importantes sobre o seu desempenho, dos outros membros do grupo e do processo como um todo.
IV. O término do grupo é um evento tão importante quanto o seu percurso. Ao cuidarmos de um término digno do grupo é importante permitir que as pessoas possam experimentar as vicissitudes da separação como um momento inerente à vida. Muitos evitam essas situações acreditando que, com isso, irão evitar a dor. Assim não se despedem dos outros, iludindo-se que será mais fácil para não sentir saudades.
“O fato de o terapeuta jogar livremente com a criança (...) tem grande importância para o sucesso da técnica, pois não dá à criança a impressão de que está sendo avaliada, como ocorre, com frequência, quando lhe é aplicado um teste psicológico”.
Nesse trecho, Araújo (2007) refere-se ao
I. É uma linha de psicoterapia breve, proposta e desenvolvida pelo psicólogo americano Aaron T. Beck.
II. Fundamenta-se no princípio básico de que o fato determina o que as pessoas pensam.
III. É breve, semi-estruturada, orientada ao presente, direcionada a resolver problemas atuais.
IV. Outra aplicação potencial da terapia no tratamento de pacientes com doença física é abordar os comportamentos relacionados com a doença.
Estão incorretas