Questões de Concurso Sobre teorias da personalidade em psicologia

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Q1695734 Psicologia
Sobre as fases do desenvolvimento segundo Jean Piaget, relacione a coluna B com a coluna A.
COLUNA A I. Operatório concreta. II. Sensório motor. III. Operacional formal. IV. Pré-operatório.
COLUNA B ( ) Esse período do desenvolvimento traz a capacidade de assimilação, que começa com os reflexos, ou seja, com as estruturas inatas, os quais possibilitam o estabelecimento dos primeiros contatos com os objetos que o cercam, favorecendo-o as construções dos primeiros referencias cognitivos que, para o Jean Piaget, nesse período, apresentam-se um tanto pouco desenvolvidos. ( ) É uma fase em que o egocentrismo se caracteriza por uma visão do real que tem por referência o próprio eu, ou seja, a criança não concebe ainda uma situação no mundo sem que não faça parte. Desse modo, ela se confunde com objetos e pessoas atribuindo-lhes seus próprios pensamentos. ( ) Já possui condições intelectuais para elaborar conceitos éticos como liberdade, justiça e outros, pois consegue abstrair e generalizar, cria teorias sobre o mundo, principalmente sobre aspectos que gostaria de reformular. ( ) Etapa em que o processo de pensar da criança alcança a capacidade de operar mentalmente, visto que não possuía em função de operar por representações, mas possuem ainda um caráter concreto, ou seja, precisam realizar parte da tarefa empiricamente, ou com a presença e apoio de suportes de objetos e materiais concretos.
Marque a alternativa que indica a sequência CORRETA
Alternativas
Q1695730 Psicologia
Analise a afirmativa a seguir.
“O ______ (I) age para aperfeiçoar e civilizar nosso comportamento. Ele trabalha para suprimir todos os impulsos inaceitáveis do _______ (II) e luta para fazer o _______ (III) agir sobre padrões idealistas, em vez disso, sobre princípios realistas.”
Marque a opção que completa CORRETA e respectivamente as lacunas.
Alternativas
Q1695726 Psicologia
É o componente da personalidade responsável por lidar com a realidade. Garante que os impulsos possam ser expressos de forma aceitável no mundo real. Ele opera com base no princípio da realidade que se esforça para satisfazer os desejos da identidade de maneiras realistas e socialmente apropriadas. O princípio da realidade pesa os custos e benefícios de uma ação antes de decidir agir sobre ou abandonar impulsos. Em muitos casos, os impulsos da identidade podem ser satisfeitos através de um processo de gratificação atrasada. Qual elemento da teoria da personalidade freudiana foi descrito?
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Q1695725 Psicologia

Analise a afirmativa a seguir.

Segundo Freud, o(a) _______ é a fonte de toda a energia psíquica, tornando-a o principal componente da personalidade.

Marque a opção que preenche corretamente a lacuna.

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Q1695723 Psicologia

Analise a afirmativa a seguir sobre personalidade.

É o último componente da personalidade a se desenvolver. É o aspecto da personalidade que detém todos os nossos padrões e ideais morais internalizados que adquirimos tanto dos pais quanto da sociedade – nosso senso de certo e errado. Ele fornece diretrizes para fazer julgamentos.

Qual elemento da teoria de personalidade freudiana foi descrito?

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Q1695721 Psicologia
É o único componente da personalidade e está presente desde o nascimento. É um aspecto da personalidade totalmente inconsciente e inclui os comportamentos instintivos e primitivos.
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Q1691697 Psicologia
A partir de Rappaport, Fiori & Davis (2019), compreende-se a libido como uma energia voltada para a obtenção de prazer, caracterizando, através da sua organização em torno de zonas erógenas definidas, as fases do desenvolvimento humano.
Relacione as colunas abaixo de forma a identificar cada fase do desenvolvimento para a psicanálise, segundo os autores citados.
Coluna 1 Fases
1. Fase oral 2. Fase anal 3. Fase fálica 4. Fase genital
Coluna 2 Descrição
( ) A erotização, por volta dos 3 anos de idade, passa a dirigir-se para os genitais, desenvolvendo o interesse da criança por eles e pelas diferenças sexuais entre meninos e meninas.
( ) Nesse período a libido está organizada ao redor da zona oral, sendo a boca a estrutura sensorial mais desenvolvida para a obtenção do equilíbrio homeostático.
( ) Essa fase organiza-se no segundo ano de vida. A fantasia básica liga-se ao valor simbólico das fezes.
( ) Fase do pleno desenvolvimento adulto normal, quando este é capaz de amar no sentido genital amplo.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
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Q1691692 Psicologia
A teoria de Piaget divide o desenvolvimento humano em quatro períodos que ocorrem de acordo com o aparecimento de novas qualidades do pensamento, segundo Bock, Furtado & Teixeira (2018). Para os autores, um desses períodos refere-se à capacidade de, no nível do pensamento, a criança conseguir formar o conceito de número e trabalhar com ideias sob dois pontos de vista simultaneamente.
A esse período, Piaget nomeou de:
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Q1821080 Psicologia
Analise os casos abaixo e correlacione-os com as teorias da personalidade. 1- Psicanálise 2- Gestalt 3- Comportamental 4- Abordagem Centrada na Pessoa ( ) Ana encontrou sua amiga Maria em uma festa de aniversário e ficou muito feliz. Direcionou toda a sua atenção para a amiga querida, conversando bastante com ela. Quando voltou para casa, sua mãe perguntou-lhe como estava decorada a festa e Ana não soube responder à pergunta da mãe, pois disse não ter prestado atenção a isso, mas sabia descrever toda a roupa de Maria. ( ) Pedro, de 5 anos, não gostava de escovar os dentes antes de se deitar, mas sempre pedia à mãe que lhe contasse uma história antes de dormir. Ela o ignorava e, se ele escovasse os dentes, atendia à solicitação do filho, sem mencionar nada a ele. Assim Pedro aprendeu que é correto escovar os dentes antes de dormir. ( ) Enquanto orientava sua aluna Rosa, a professora Marta a chamou de Rita. Ao perceber que havia trocado o nome da aluna, ficou surpresa e disse não ter entendido o que aconteceu, pois costumava ter excelente memória. ( ) Paulo é uma criança de 4 anos de idade que a professora considera como um menino em processo de desenvolvimento, que pensa, sente, tem ideias e formula hipóteses sobre os objetos e fatos do mundo. Por isso a professora costuma fazer uso de sua experiência para criar circunstâncias que favoreçam a aprendizagem de Paulo. A sequência correta, de cima para baixo, é
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Q1808642 Psicologia
Para Jung, a individuação é um processo de desenvolvimento do Self, que representa um estado de saúde psíquica resultante da integração de todas as facetas conscientes e inconscientes da personalidade. Sobre a teoria junguiana, assinale a única alternativa CORRETA.
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Q1799775 Psicologia
No que se refere às teorias da personalidade, é correto afirmar que
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Q1793656 Psicologia
Margaret Mahler é uma destacada integrante de uma das linhas principais do pensamento psicanalítico. Sua originalidade consiste em conceber uma teoria do desenvolvimento psíquico a partir do vínculo diádico entre o bebê e a mãe. Para Mahler, desde o momento do nascimento, são produzidas várias fases, que são:
Alternativas
Q1793655 Psicologia
Este teórico, a partir de sua experiência com crianças pequenas, constatou que boa parte dos problemas emocionais pareciam encontrar sua origem nas etapas precoces do desenvolvimento. Sua teoria trabalha com a importância do meio ambiente no desenvolvimento mental primitivo, o conceito de sustentação ou holding e fenômenos e objetos transicionais. Trata-se de:
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Q1781982 Psicologia
Freud propunha que a criança em crescimento substitua os objetos reais pela fantasia. A partir dessa ideia, como a fantasia pode ser expressa?
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Q1781981 Psicologia
Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, de acordo com Zimerman (2007).
Coluna 1 1. Superego. 2. Ideal de Ego. 3. Ego Ideal.
Coluna 2 ( ) É considerado herdeiro direto do narcisismo original, ou seja, os mandamentos internos obrigam o sujeito a corresponder, na vida real, às demandas provindas de seus próprios ideais, geralmente impregnados de ilusões narcisistas inalcançáveis e, por isso mesmo, determinam no indivíduo um estado mental que se caracteriza por uma facilidade para sentir depressão e humilhação diante dos inevitáveis fracassos daquelas ilusões. ( ) Alude a uma estrutura composta por objetos internalizados, aos quais geralmente atribui-se um caráter persecutório que, por meio de mandamentos, opõe-se às pulsões do id, faz ameaças e um boicote às funções do ego, distorce a realidade exterior e, ao mesmo tempo, submete-se a ela, cumprindo as determinações sobre o que o sujeito deve e o que não deve fazer, provocando um estado mental de culpas, acompanhado de medo e atitude defensiva. ( ) Está diretamente conectado com o conceito da estrutura do Superego, resultando dos ideais do próprio “ego ideal” da criança, que são projetados e altamente idealizados nos pais e que se somam aos originais mandamentos provindos do “ego ideal” de cada um dos pais. O sujeito fica submetido às aspirações dos outros sobre o que ele deve ser e ter, e daí resulta que o seu estado mental prevalente é o de um permanente sobressalto e o fácil acometimento de sentimento de vergonha quando ele não consegue corresponder às expectativas dos outros, que passam a ser também as suas.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q1781980 Psicologia
Os mecanismos de defesas são os distintos tipos de operações mentais que têm por finalidade a redução das tensões psíquicas internas, ou seja, das ansiedades (ZIMERMAN, 2007).
Assinale a alternativa que NÃO corresponde a esses mecanismos.
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Q1781977 Psicologia
Em relação à obra "Mal-estar na civilização", de Freud, podemos afirmar que ela traz comparações com lendas e metáforas para que possamos entender, de forma mais adequada, suas ideias e transpô-las à civilização como um todo.
Em relação a esse livro, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q1781960 Psicologia
Esse sistema designa a parte mais arcaica do aparelho psíquico, em que, por meio de uma herança genética, existem pulsões acrescidas das respectivas energias e com fantasias primitivas. Além disso, consiste num depósito de repressões secundárias, as quais chegaram a emergir sob forma disfarçada e voltaram a ser reprimidas (Zimerman, 2007).
Esse conceito diz respeito a:
Alternativas
Q1775474 Psicologia
Freud empregou a palavra “aparelho” para caracterizar uma organização psíquica, com funções específicas para cada uma delas, que estão interligadas entre si, ocupando um certo lugar na mente. No modelo tópico, o aparelho psíquico é composto por três sistemas:
Alternativas
Q1770075 Psicologia
Para Freud, as fases ou estágios do desenvolvimento são:
Alternativas
Respostas
1761: D
1762: D
1763: B
1764: D
1765: B
1766: A
1767: D
1768: C
1769: A
1770: C
1771: A
1772: D
1773: D
1774: D
1775: C
1776: B
1777: B
1778: C
1779: A
1780: B