Questões de Psicologia - Teorias da Personalidade para Concurso - Página 115

Q2002360

Ano: 2018 Banca: Aroeira Órgão: Prefeitura de Palminópolis - GO Prova: Aroeira - 2018 - Prefeitura de Palminópolis - GO - Psicólogo |

Q2002360 Psicologia

Kurt Lewin (1890 – 1947), entre outros psicólogos e pesquisadores, indica que podemos afirmar a importância das “relações interpessoais”, para o desenvolvimento humano, para os indivíduos e para as organizações. A produtividade de um grupo, bem como a sua eficiência não se relaciona apenas com a competência de seus membros, mas, e especialmente, com a solidariedade de suas relações interpessoais. Analise as afirmativas sobre relações interpessoais a seguir.
I - Os seres humanos, em todos os contextos, buscarão relacionar-se uns com os outros com a finalidade de realizar alguma atividade. E para que isso ocorra faz-se necessário que as pessoas interajam da maneira mais produtiva possível para que os objetivos e metas comuns sejam alcançados.
II - Relações Interpessoais se estabelecem a partir de trocas unilaterais, em que as comunicações e as relações entre as pessoas serão sempre verticalizadas.
III - O termo ‘interpessoal’ refere-se às relações da pessoa com ela mesma em detrimento dos possíveis relacionamentos com outras pessoas nos diversos ambientes em que vive.
IV - Afetam diretamente a produtividade, a qualidade de vida no trabalho e tem um efeito sistêmico.
V - As relações interpessoais estão diretamente relacionadas com a motivação que se constitui em uma das principais ferramentas para o desenvolvimento humano e organizacional.
Indique a resposta que contém as afirmações verdadeiras:

A

I, II e IV.

B

II, III e IV.

C

I, IV e V.

D

I, II e V.

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Q2002359

Ano: 2018 Banca: Aroeira Órgão: Prefeitura de Palminópolis - GO Prova: Aroeira - 2018 - Prefeitura de Palminópolis - GO - Psicólogo |

Q2002359 Psicologia

A personalidade pode ser considerada uma organização dinâmica e que estrutura-se a partir de sistemas psicofísicos que determinam seus ajustamentos únicos ao ambiente. Ou seja, manifesta-se quando a pessoa está se comportando em relação a um, a mais indivíduos, aos grupos, à sociedade e à natureza (Campbell, Hall & Lindzey, 2000).
Após a leitura, assinale V para Verdadeiro ou F para Falso para as alternativas abaixo e marque a alternativa correta:
I - Na presença de um juiz, uma pessoa pode mostrar-se dócil, porque na corte de justiça não se encontram condições estimuladoras da agressividade; contudo, a mesma pessoa pode mostrar-se agressiva em casa ou no trânsito.
II - As emoções do momento têm o poder de alterar a predominância de uma ou mais características da personalidade.
III - Pessoas emocionalmente estáveis experimentam emoções e se deixam dominar por elas.
IV - As características de personalidade constituem comportamentos predominantes existentes que se acentuam dependendo da situação.

A

Todas são verdadeiras.

B

Somente a III é falsa

C

Apenas I, III e IV são verdadeiras.

D

Apenas I e IV são verdadeiras.

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Q1858409

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Extrema - MG Prova: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Extrema - MG - Psicólogo Escolar |

Q1858409 Psicologia

Podemos assinalar como incorreta entre as alternativas apresentadas referentes às características do período das operações concretas:

A

por volta de 7 anos, em média, a criança se torna capaz de uma certa lógica: de coordenar operações no sentido da reversibilidade, no sentido do sistema de conjunto (coincide com o início da escola primária).

B

operações concretas: lógica que não se dirige a enunciados verbais, mas aos objetos manipuláveis; lógica das classes, relações e números, mas não das proposições.

C

crescente socialização; jogos de regras; aumento do trabalho colaborativo.

D

com os progressos da cooperação social entre crianças e os progressos operatórios correlativos, a criança não consegue chegar a relações morais novas, fundadas no respeito mútuo, e que conduzem a uma certa autonomia [...].

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Q1828100

Ano: 2018 Banca: FAUEL Órgão: Prefeitura de Maringá - PR Prova: FAUEL - 2018 - Prefeitura de Maringá - PR - Psicólogo - CRAS |

Q1828100 Psicologia

É evidente que uma das diferenças fundamentais entre a psicanálise e as terapias não-psicanalíticas consiste no fato de empregar-se ou não a metapsicologia freudiana, ou de origem freudiana, para compreender o processo terapêutico. Mas a psicanálise não é só a metapsicologia; ela possui um método clínico que, na História do Movimento Psicanalítico (1914), Freud caracterizou por quatro elementos, sendo assim é CORRETO afirmar que são:

A

O inconsciente, o consciente, o subconsciente e a transferência.

B

O inconsciente, a interpretação, a resistência e a transferência.

C

A transferência, a resistência, a contratransferência e interpretação.

D

O inconsciente, a interpretação, a transferência e a contratransferência.

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Q1828090

Ano: 2018 Banca: FAUEL Órgão: Prefeitura de Maringá - PR Prova: FAUEL - 2018 - Prefeitura de Maringá - PR - Psicólogo - CRAS |

Q1828090 Psicologia

Freud (1856-1939) tinha formação em neurologia, mas abandona o laboratório de fisiologia e se dedica à clínica psicanalítica. Ao receber em sua clínica certos pacientes, Freud se defrontou com a falta de instrumental neurológico para responder ao sofrimento deles. Nesses pacientes, a medicina tradicional não reconhecia a existência de uma doença, pois não podiam identificar neles lesões orgânicas, considerando ilegítimo o sofrimento desses sujeitos. Mas Freud lançou-se a ouvir o sofrimento desses pacientes e a tratar seu sintomas como resultado de uma dinâmica psíquica. É CORRETO afirmar que Freud define como o objeto de estudo da psicanálise:

A

Entender a experiência imediata das crianças, como elas “vivem”, percebem e pensam sobre o mundo.

B

O reconhecimento da experiência imediata e a preocupação de relacionar essa experiência com a natureza física e biológica e com o mundo dos valores sócio-culturais.

C

O inconsciente.

D

O consciente e o inconsciente.

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Q1821630

Ano: 2018 Banca: FAUEL Órgão: Prefeitura de Maringá - PR Prova: FAUEL - 2018 - Prefeitura de Maringá - PR - Psicólogo - NASF |

Q1821630 Psicologia

A psicanálise é uma escola de psicologia fundada por Sigmund Freud. Esta escola de pensamento enfatizou a influência da mente inconsciente no comportamento. Freud acreditava que a mente humana era composta por três elementos: o id, o ego e superego, Freud acreditava que a interação desses três elementos foi o que levou a todos os comportamentos humanos complexos, assim é CORRETO afirmar que:

A

O id é a parte consciente da mente, sendo responsável por funções como percepção, memória, sentimentos e pensamentos. É regido pelo “princípio da realidade”, sendo o principal influente na interação entre sujeito e ambiente externo. É um componente moral, que leva em consideração as normas éticas existentes e atua como mediador entre id e superego.

B

O ego é regido pelo “princípio do prazer”. Profundamente ligado a libido, está relacionado a ação de impulsos é considerado inato. Está localizado na zona inconsciente da mente, sem conhecer a “realidade” consciente e ética, agindo portanto apenas a partir de estímulos instintivos, o que lhe atribui a característica de amoral.

C

O id consiste em instintos mais primitivos, enquanto o ego é o componente da personalidade acusado de lidar com a realidade. O superego é a parte da personalidade que mantém todos os ideais e valores que internalizamos de nossos pais e cultura.

D

O ego é o componente inibidor da mente, atuando de forma contrária ao id. Considerado hipermoral, segue o “princípio do dever” e faz o julgamento das intenções do sujeito sempre agindo de acordo com heranças culturais relacionadas a valores e regras de conduta. O ego é, então, componente moral e social da personalidade.

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Q1821628

Ano: 2018 Banca: FAUEL Órgão: Prefeitura de Maringá - PR Prova: FAUEL - 2018 - Prefeitura de Maringá - PR - Psicólogo - NASF |

Q1821628 Psicologia

Foi Bowlby o primeiro a tratar do tema apego e vínculo. Para ele, o comportamento de apego mãe-bebê teria surgido para garantir proximidade segura entre adulto e bebê e é provocado pelo bebê desde seus gestos iniciais. É importante deixar claro que a vinculação afetiva não é somente o resultado automático da fisiologia, pois somos seres biologicamente culturais. O apego garante a proteção do bebê, mas é a interação entre mãe e filho que garante a construção do vínculo afetivo. Investigações minuciosas do comportamento de crianças pequenas têm revelado a presença de adaptações naturais para a interação social e para a formação de vinculações afetivas. Assim analise as afirmações abaixo e assinale qual é a CORRETA segundo aquilo que Bowlby tratava:

A

A compreensão dos pais sobre a agressividade de seus filhos”, a infância é um processo gradual de formação de crenças em pessoas e coisas, e esse período é elaborado aos poucos, através de experiências satisfatórias onde algumas necessidades são atendidas e justificadas, e de experiências ruins, onde a raiva, o ódio e a dúvida também podem surgir. Sendo assim, a criança tem que encontrar um lugar onde possa agir e a partir do qual possa construir um método pessoal para conviver com seus impulsos destrutivos. Ele diz também que uma criança normal emprega os recursos que a natureza lhe ofereceu para defender-se contra a angústia e os conflitos que não tolera, enquanto que uma criança.

B

A formação do vínculo afetivo: A questão do apego, ao falar do bebê e suas emoções, diz que o primeiro objeto de amor e ódio do bebê é sua mãe, ou seja, é ao mesmo tempo desejado e odiado com toda a intensidade. No início, ele ama a mãe assim que ela satisfaz suas necessidades de alimentação, que alivia suas sensações de fome e lhe oferece o prazer sensual que experimenta quando sua boca é estimulada pelo sugar do seio. Essa “gratificação” faz parte da sexualidade da criança, é na realidade sua expressão inicial.

C

O EU se constrói na relação com o outro, em um sistema de reflexos reversíveis, em que a palavra desempenha a função de contato social, ao mesmo tempo em que é constituinte do comportamento social e da consciência. A constituição do sujeito passa, então, pelo reconhecimento do outro, mas fundamentalmente pelo autoconhecimento do eu, considerando que esses processos são idênticos, que acontecem pelo mesmo mecanismo, isto é, pelo mecanismo dos reflexos reversíveis.

D

Todo ser humano já nasce propenso a estabelecer fortes vínculos afetivos. Essa capacidade no entanto, pode ser diminuída devido a fatores externos que impedem ao bebê desempenhar esse potencial com as pessoas que o cercam. A capacidade é inata, mas precisa ser estimulada adequadamente para que se concretize.

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Q1821615

Ano: 2018 Banca: FAUEL Órgão: Prefeitura de Maringá - PR Prova: FAUEL - 2018 - Prefeitura de Maringá - PR - Psicólogo - NASF |

Q1821615 Psicologia

A partir de investigações sobre o comportamento humano criou-se a teoria do campo, que explora as forças e fatores que influenciam qualquer situação. O “Campo” referido é o meio psicológico no qual o indivíduo ou grupo coletivo estão inseridos em um momento específico, notou-se que duas forças opostas estão presentes em qualquer campo, as forças de atração, que impulsionam as pessoas em direção aos seus objetivos, e as de repulsão, que inibem seu movimento nessa direção, sendo assim é CORRETO afirmar que a teoria do campo foi criada por:

A

Erik Erikson

B

Jeanne Watson

C

Kurt Lewin

D

John Bowlby

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Q1799995

Ano: 2018 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Milagres - CE Prova: CEV-URCA - 2018 - Prefeitura de Milagres - CE - Psicologia |

Q1799995 Psicologia

(Concurso Milagres/2018) Abraham Maslow propõem umas das teorias clássicas da motivação, a teoria da hierarquia das necessidades. Segundo ele, dentro de cada ser humano existe uma hierarquia de cinco necessidades. Todas são exemplos das necessidades propostas por Maslow, EXCETO:

A

Necessidade de proteção.

B

Necessidades fisiológicas.

C

Necessidade de Estima.

D

Necessidade de poder.

E

Necessidades sociais.

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Q1799993

Ano: 2018 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Milagres - CE Prova: CEV-URCA - 2018 - Prefeitura de Milagres - CE - Psicologia |

Q1799993 Psicologia

(Concurso Milagres/2018) “A maior parte do comportamento humano é aprendida por imitação”. Este pensamento é amplamente discutido na teoria da aprendizagem social de:

A

Jean Piaget

B

Vygotsky

C

Henri Wallon

D

Albert Bandura

E

Edward Thorndike

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Q1799992

Ano: 2018 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Milagres - CE Prova: CEV-URCA - 2018 - Prefeitura de Milagres - CE - Psicologia |

Q1799992 Psicologia

(Concurso Milagres/2018) De acordo com a concepção piagetiana, o período pré-operacional do desenvolvimento apresenta características como as expressas na alternativa:

A

Período em que a vida social da criança se restringe, na cultura ocidental, basicamente, ao contato com os elementos da família nuclear.

B

Período em que a noção e reversibilidade encontra-se presente no pensamento da criança.

C

Período marcado pela ausência dos esquemas conceituais, o julgamento depende basicamente da percepção.

D

Período compreendido entre os sete e doze anos em que o relacionamento social, embora ainda bastante restrito, vai incluir, além das pessoas da família, alguns poucos adultos e crianças.

E

Período em que em virtude da presença do egocentrismo não existe interesse por companheiros da mesma idade.

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Q1799990

Ano: 2018 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Milagres - CE Prova: CEV-URCA - 2018 - Prefeitura de Milagres - CE - Psicologia |

Q1799990 Psicologia

(Concurso Milagres/2018) Analise as afirmativas abaixo. I- “No antagonismo entre motor e mental, o longo do processo de fortalecimento deste último, por ocasião da aquisição crescente do domínio dos signos culturais, a motricidade em sua dimensão cinética tende a se reduzir, a se virtualizar em ato mental.” II- “Cada fase do desenvolvimento da criança é caracterizada por aquilo que de melhor a criança pode fazer, de acordo com sua idade, porém o desenvolvimento de cada período vai depender de fatores biológicos, educacionais e sociais” III- “O desenvolvimento da criança aparece como descontínuo, marcado por contradições e conflitos, retrocessos e reviravoltas. A passagem pelos estágios de desenvolvimento não ocorre de maneira linear. IV- Zona de Desenvolvimento Proximal é a distância entre o nível real de desenvolvimento, determinado pela capacidade de resolver independentemente um problema e o nível de desenvolvimento potencial, determinado através da resolução de um problema sob a orientação de um adulto ou em colaboração com outro companheiro mais capaz” Assinale a alternativa que apresenta, na mesma sequência disposta, o teórico correspondente ao assunto tratado em cada afirmativa.

A

Wallon, Piaget, Vygotsky e Vygotsky.

B

Wallon, Piaget, Wallon e Vygotsky.

C

Piaget, Piaget, Wallon e Vygotsky.

D

Vygotsky, Wallon, Piaget e Vygotsky.

E

Vygotsky, Wallon, Piaget e Wallon

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Q1799982

Ano: 2018 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Milagres - CE Prova: CEV-URCA - 2018 - Prefeitura de Milagres - CE - Psicologia |

Q1799982 Psicologia

(Concurso Milagres/2018) Segundo Myers (2006), em 1960 alguns psicólogos da personalidade foram em direção contrária à do estudo de Freud sobre motivações básicas de pessoas “doentes”, os psicólogos humanistas voltaram sua atenção para o modo como as pessoas saudáveis se esforçam para obter autodeterminação e autorrealização. Enquanto representantes deste pensamento temos:

A

Abraham Maslow e Carl Rogers.

B

Carl Rogers e Erik Erikon.

C

Fritz Perls e Abraham Maslow

D

Carl G. Jung e Carl Rogers

E

Donald Winnicott e Fritz Perls

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Q1799981

Ano: 2018 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Milagres - CE Prova: CEV-URCA - 2018 - Prefeitura de Milagres - CE - Psicologia |

Q1799981 Psicologia

(Concurso Milagres/2018) Erik Erikson destaca-se com um dos teóricos que aborda em sua teoria a formação e desenvolvimento da personalidade. Segundo ele é INCORRETO afirmar:

A

A personalidade humana desenvolve-se e evolui em oito estágios distintos e pré-determinados que ocorrem entre o nascimento e a morte.

B

A identidade não está formada em sua totalidade no final da adolescência, mas continua passando por outros estágios desenvolvimentais na vida.

C

Na terceira idade atingimos uma sensação de “completude e inteireza” pessoal que é diretamente proporcional ao grau de sucesso que tivemos ao lidar com os estágios anteriores.

D

Cada estágio proposto por Erikson, centra-se em um dilema específico em uma determinada tarefa social. Assim ele chama os seus estágios, estágios psicossociais e não estágios psicossexuais.

E

O quinto estágio ocorre na adolescência, entre os treze e dezoito anos. Neste momento a crise encontra-se expressa no confronto intimidade versus isolamento.

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Q1799974

Ano: 2018 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Milagres - CE Prova: CEV-URCA - 2018 - Prefeitura de Milagres - CE - Psicologia |

Q1799974 Psicologia

(Concurso Milagres/2018) Assinale alternativa que associa corretamente o autor com sua respectiva teoria.

A

Teoria Centrada na Pessoa – Jacob Levi Moreno

B

Teoria do Campo – Kurt Lewin

C

Teoria dos Papeis – David E. Zimerman

D

Teoria do Condicionamento Operante – John Watson

E

Teoria Psicossocial do Desenvolvimento – Sigmund Freud

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Q1773223

Ano: 2018 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2018 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Psicólogo |

Q1773223 Psicologia

Afirma-se que Carl Rogers, em sua terapia centrada na pessoa, considera pessoas plenamente funcionais ou psicologicamente saudáveis quando apresentam:

A

uma mente aberta para aceitar qualquer tipo de experiência e de novidades, assim como também, necessidade contínua de maximizar o seu potencial.

B

ligação forte com a família e extrema preocupação com o bem-estar destes.

C

comportamento calmo e passivo.

D

uma mente que evita qualquer tipo de desafio após muito avaliar os riscos.

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Q1773220

Ano: 2018 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2018 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Psicólogo |

Q1773220 Psicologia

Gordon Allport foi o primeiro psicólogo da era da Psicologia Moderna a realizar um estudo profundo da personalidade. Com base em seu estudo, ele definiu três categorias de traços de personalidade que são:

A

traços cardinais que seriam as “paixões dominantes”, por exemplo, o altruísmo. Traços centrais, observados na honestidade ou violência. Traços secundários que são os traços que vêm à tona em situações específicas.

B

traço nomotético, traço ideográfico e traço léxico. O primeiro demonstra a introversão e a extroversão; o segundo avalia a biologia do indivíduo; e o terceiro a forma como ele se expressa em seu meio.

C

traço primário que expõe as primeiras reações do indivíduo; traço secundário observa o relacionamento dele com o universo; e traço terciário que define um “bom ou mau” caráter.

D

traço positivo em que todas as ações do indivíduo são sobre o futuro. Traços cardinais são aqueles marcantes e que as pessoas costumam ficar conhecidas por determinada ação, e por fim, traços centrais, que definem a personalidade.

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Q1773218

Ano: 2018 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2018 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Psicólogo |

Q1773218 Psicologia

Nos chamados textos sobre a técnica, Freud examina o fenômeno psíquico que culminaria, em 1920, no conceito de pulsão de morte, a saber, a repetição. No artigo “Recordar, repetir e elaborar” (1914), o autor traça a existência de dois campos: o da recordação e o da repetição. Tendo em vista este momento da teoria psicanalítica assinale a opção verdadeira:

A

Freud, em 1914, afirma que os analisantes, muitas vezes, atuam o material que deveriam recordar.

B

o conceito de repetição impõe limites ao campo da palavra, ou seja, da associação livre, o que faz com que Freud se afaste deste domínio.

C

a repetição apenas atrapalha o andamento de uma análise. Nada do que se apresenta em ato pode servir como material para o analista.

D

a partir do conceito de repetição, Freud se vê autorizado a desenvolver uma teoria que se limite ao campo da elaboração.

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Q1736968

Ano: 2018 Banca: ADM&TEC Órgão: CONIAPE Prova: ADM&TEC - 2018 - CONIAPE - Psicólogo |

Q1736968 Psicologia

Leia as afirmativas a seguir: I. O termo personalidade pode ser definido como a individualidade ou aspectos que caracterizam uma pessoa em específico, como caráter, moral, índole, temperamento, cultura, grau de instrução, preconceitos, habilidades, aptidões etc.
II. A maneira como uma pessoa se porta está diretamente relacionada com as suas características de personalidade. Não há como desassociar a forma de ver o mundo, de fazer o juízo de valor sobre outras pessoas e situações do cotidiano, sem vincular com aspectos mais intrínsecos do indivíduo.
Marque a alternativa CORRETA:

A

As duas afirmativas são verdadeiras.

B

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.

C

A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.

D

As duas afirmativas são falsas.

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Q1729674

Ano: 2018 Banca: AGIRH Órgão: Prefeitura de São José do Barreiro - SP Prova: AGIRH - 2018 - Prefeitura de São José do Barreiro - SP - Psicólogo do CRAS |

Q1729674 Psicologia

Complete:______________afirma que existem duas “atitudes” opostas, conhecidas como extroversão e introversão: cada indivíduo parece dividir sua energia entre o mundo externo e interno, em diferentes escalas. O introvertido se sente mais confortável com seus próprios pensamentos e sentimentos enquanto o extrovertido se sente “em casa” quando lida com outras pessoas e objetos, além de prestar mais atenção sobre seu impacto diante do mundo — introvertidos, por sua vez, costumam observar como o mundo ao seu redor os afeta.

A

Freud

B

Jung

C

Skinner

D

Wilhelm Reich

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7.7: MENOR PREÇO É HOJE!

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Questões de Concurso Sobre teorias da personalidade em psicologia

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