Questões de Concurso
Sobre teorias da personalidade - outros autores em psicologia
Foram encontradas 759 questões
Ano: 2014
Banca:
FCC
Órgão:
TRT - 2ª REGIÃO (SP)
Prova:
FCC - 2014 - TRT - 2ª REGIÃO (SP) - Analista Judiciário - Psicologia |
Q728455
Psicologia
A psicanálise humanista de Erich Fromm afirma que a separação entre a humanidade e o seu mundo natural produziu sentimentos de
solidão e isolamento, uma condição chamada
Q701952
Psicologia
Em relação à perspectiva freudo-lacaniana, marque a opção correta:
Q701951
Psicologia
Considerando a psicanálise freudo-lacanaina, é incorreto afirmar:
Q674595
Psicologia
Vários são os estudiosos da grupoterapia. No entanto, o pilar de sustentação desses estudos se deve a
Q674579
Psicologia
Le Doux afirma que as emoções resultam de
Ano: 2014
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
FEPESE - 2014 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Psicólogo |
Q626905
Psicologia
Numere a segunda coluna de acordo com a primeira na tabela abaixo, a respeito de estudiosos do campo da psicologia e suas contribuições à área.
Coluna 1 Estudiosos
1. K. Lewin
2. S. Freud
3. E. Fromm
4. W. Reich
Coluna 2 Contribuições
( ) Postulou a existência de diferentes necessidades, originadas das condições da vida humana, como a necessidade de relacionamento, a de segurança e a de orientação.
( ) Destacou a determinação, no comportamento dos indivíduos, das condições históricas e estruturais da sociedade em que eles vivem.
( ) Elaborou o conceito de espaço vital, entendido como a totalidade dos fatos que determinam o comportamento do indivíduo em um certo momento.
( ) Descobriu que a grande maioria dos pensamentos e desejos reprimidos referiam-se a conflitos de ordem sexual, localizados nos primeiros anos de vida dos indivíduos.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta,
de cima para baixo
Ano: 2014
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
FEPESE - 2014 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Psicólogo |
Q626902
Psicologia
Pode ser definida, sob uma perspectiva ampla, como o modo relativamente constante e peculiar de perceber, pensar, sentir e agir do indivíduo.
Essa definição refere-se à:
Q523432
Psicologia
As situações traumáticas reduzem a força de Eros, levando
o sujeito a uma depressão nomeada por Marty apud Volich et al
(1998) como “depressão essencial". A face não afetiva desta depressão,
que compreende uma automação extensa das atitudes,
comportamentos e pensamentos denomina-se:
Q523429
Psicologia
A articulação das diferentes dimensões do ser cognoscente
ocorre por meio de um processo dialético que é, ao mesmo tempo,
conflitivo e complementar e que se evidencia na construção
do conhecimento. Para Almeida e Silva (1998), o que rege este
processo é a articulação entre:
Q523428
Psicologia
Pichon-Rivière (1980) propõe uma investigação tríplice (psicossocial,
sociodinâmica e institucional) para obter uma análise dos
indivíduos e dos grupos. A investigação psicossocial refere-se a:
Q523424
Psicologia
O temor claustrofóbico, segundo Pichon-Rivière (1980), é um
dos fatores básicos da ansiedade do conhecimento e pode levar o
sujeito a produzir divisões internas, com a finalidade de assimilar
certo tipo de conhecimento, sem que contamine ou prejudique o
resto de sua personalidade. O que o sujeito teme, efetivamente, é:
Ano: 2014
Banca:
IDECAN
Órgão:
Prefeitura de Duque de Caxias - RJ
Prova:
IDECAN - 2014 - Prefeitura de Duque de Caxias - RJ - Psicólogo |
Q508192
Psicologia
Na visão da autora Karen Horney, a ansiedade básica deriva da relação entre pais e filhos. Quando esse tipo de ansiedade produzida socialmente torna-se evidente, a criança desenvolve estratégias comportamentais em resposta ao comportamento dos pais, como uma forma de lidar com os sentimentos de desamparo e insegurança consequentes. Se alguma das estratégias comportamentais da criança torna-se parte fixa da personalidade, cria-se um mecanismo, que nada mais é do que uma forma de defesa contra a ansiedade."
(Schultz & Schultz, 2006, p. 406.)
De acordo com Horney, o mecanismo criado como uma forma de defesa contra a ansiedade recebe o nome de
(Schultz & Schultz, 2006, p. 406.)
De acordo com Horney, o mecanismo criado como uma forma de defesa contra a ansiedade recebe o nome de
Ano: 2014
Banca:
FUNCAB
Órgão:
SEDS-TO
Prova:
FUNCAB - 2014 - SEDS-TO - Analista Socioeducador - Pedagogia |
Q469731
Psicologia
“O exame da estrutura psicodinâmica da personalidade, seus conflitos e frustrações, o processo de motivação do delinquente e a própria interpretação da conduta delitiva à luz do inconsciente do seu autor e de uma análise introspectiva” (GARCÍA, Pablos, 2002) , é realizada pela seguinte área:
Q454625
Psicologia
A Terapia Cognitiva Comportamental (TCC) tem sido recomendada como uma nova abordagem para casos de difícil manejo clínico, como os casos de Transtorno Obsessivo Compulsivo (TOC), fobias, dentre outros, associada ou não à abordagem medicamentosa. A TCC busca uma reestruturação cognitiva a partir da reformulação do sistema de esquemas e crenças do paciente. Assinale a alternativa que apresenta o nome de quem concebeu essa abordagem.
Q454623
Psicologia
Leia o trecho adaptado abaixo e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta o referencial a que o texto pode ser atribuído.
“O ‘conhecimento’, tal como nós estamos habituados a concebê-lo, pode ser ensinado a uma pessoa, desde que haja uma motivação e uma capacidade adequadas. A aprendizagem significativa, que ocorre na terapia, porém, ninguém a pode ensinar seja a quem for. O ensino destruiria a aprendizagem. Eu poderia ensinar a um cliente que, para ele, é uma segurança ser ele próprio, que assimilar livremente os seus sentimentos não é perigoso, etc.. Quanto mais lhe ensinasse isto, menos ele aprenderia de uma forma significativa, experiencial e auto- apropriante.”
“O ‘conhecimento’, tal como nós estamos habituados a concebê-lo, pode ser ensinado a uma pessoa, desde que haja uma motivação e uma capacidade adequadas. A aprendizagem significativa, que ocorre na terapia, porém, ninguém a pode ensinar seja a quem for. O ensino destruiria a aprendizagem. Eu poderia ensinar a um cliente que, para ele, é uma segurança ser ele próprio, que assimilar livremente os seus sentimentos não é perigoso, etc.. Quanto mais lhe ensinasse isto, menos ele aprenderia de uma forma significativa, experiencial e auto- apropriante.”
Q439428
Psicologia
Segundo a psicanálise, podemos conceber a constituição do eu (moi) como unidade psíquica, correlativamente à constituição do esquema corporal na qual a criança se identifica com a imagem do semelhante. J. Lacan relacionou esse primeiro momento da formação do eu com a experiência narcísica fundamental designada como:
Q439427
Psicologia
Françoise Dolto, conhecida psicanalista francesa, ressalta em diversos livros a importância de dirigir a palavra à criança enquanto sujeito de desejo, marcado pela linguagem e, logo, pela lei da castração. No contexto de separação dos pais, ela recomenda escutar a criança na perspectiva de:
Q415324
Psicologia
Para a Psicologia do Esporte, a performance de excelência é definida como um desempenho atlético e consistente dentro de um período de tempo estendido. Para obter tal performance, os atletas precisam adquirir capacidades e habilidades nos campos de domínio fisiológico, técnico, cognitivo-tático e emocional. Como domínio emocional é considerado:
Q409379
Psicologia
As teorias psicodinâmicas da personalidade têm ilustres representantes que na verdade se diferenciaram da psicanálise freudiana por oposição à teoria desenvolvida por Freud. Um exemplo está na forte contestação à orientação biológica relativa ao complexo de Édipo e à castração, desenvolvida por
Ano: 2014
Banca:
FCC
Órgão:
TRT - 19ª Região (AL)
Prova:
FCC - 2014 - TRT - 19ª Região (AL) - Analista Judiciário - Psicologia |
Q405143
Psicologia
Para Daniel Goleman (2012), na preocupação empática eu
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