Questões de Concurso Sobre psicologia
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(___) A forma como o indivíduo se sente, não influencia no seu comportamento.
(___) Uma emoção muito intensa interfere na visão clara das situações.
(___) Quando a respostas emocional é negativa, podemos ter o comportamento contraditório de evitação ou fuga.
(___) Quando a resposta emocional é positiva o comportamento é de aproximação e esforço.
A sequência correta é:
I. As atitudes exercem influência sobre o comportamento e sobre a maneira de ver o mundo.
II. O conhecimento das atitudes de outras pessoas permite saber como elas pensam, sentem ou reagem a certos eventos.
III. É possível que o indivíduo se identifique com pessoas que mantêm atitudes parecidas com as suas, mas não pode evitar nenhuma situação ou objeto que trazem resultados indesejáveis.
Marque a alternativa correta:
I. Dinamizar o conhecimento sobre deficiência, com base nas contribuições antropológicas e sociológicas, equilibrando o jogo de forças entre as perspectivas biomédica e sociais, no estudo da deficiência como categoria social.
II. Romper com a dicotomia ainda vigente entre desenvolvimento psicológico normal/anormal, típico/atípico, tendo em vista perspectivas como a da “neurodiversidade”.
III. Aplicar as teorias do desenvolvimento já existentes sobre a constituição do sujeito/personalidade e psicopatologia.
IV. Ampliar o horizonte ético, na formação e atuação do psicólogo, pela defesa da educação inclusiva, que remete à valorização da diversidade, ao cuidado e à vida interdependente, como uma condição humana.
Marque a alternativa que apresenta todos os itens corretos.
I. A Psicologia Escolar pode configurar-se como importante campo científico capaz de contribuir com a formação de professores, em gêneros e sexualidades, acionando, pelo saber da Psicologia, valores, preconceitos e experiências que reposicionem o docente como sujeito e não como instrumento acrítico e passivo da realidade em que vive (Gesser et. al., 2012).
II. É necessário que se compreenda a organização escolar a partir de sua dinâmica institucional, das relações sociais estabelecidas e dos preconceitos engendrados em seu cotidiano. Para intervir no âmbito escolar, é preciso tomá-la como processo, ou seja, em permanente construção e reconstrução, considerando o jogo de forças políticas, históricas, sociais e econômicas que a constituem (Machado, & Souza, 2004).
III. Quando se consideram as dimensões de gêneros e sexualidades, na Psicologia, é importante dizer que tanto a Psicologia Escolar como o gênero e a sexualidade nunca foram devidamente tratados como presenças pertinentes ao currículo base da Psicologia (Paula, 2016). IV. O movimento denominado Escola Sem Partido atua minimizando toda e qualquer expressão de diferenças, no seio da escola, junto aos docentes, alunos e familiares e melhorando o sistema de medicalização e judicialização dos processos educacionais (Viegas, & Goldstein, 2017).
Marque a alternativa que apresenta todos os itens corretos.
I. Considerava o indivíduo como uma pessoa inteira, cuja vida passa da imaturidade para a maturidade.
II. Considera o indivíduo como uma pessoa inteira e única, cujo processo consiste na concentração de um indivíduo e na observação das suas características em diversas situações.
III. É um conjunto dinâmico constituído por componentes em conflito, dominados por forças inconscientes, e a sexualidade tem um papel crucial.
IV. Faz referência à procura de regras que possam ser aplicadas a vários indivíduos; nesse caso, estudam-se as características de um vasto número de indivíduos, comparando-os entre si.
Marque a alternativa que apresenta todos os itens corretos.
I. Pressupõe-se que haja o engajamento e a integração da família com a escola e com os terapeutas.
II. Deve ser elaborado com base em objetivos e metas claros.
III. Deve considerar o potencial e as competências da criança.
IV. Busca promover estratégias distantes das de metacognição.
Marque a alternativa que apresenta todos os itens corretos.
Marque a alternativa que contempla uma afirmação de Martinez (2009), nessa perspectiva.
Marque a alternativa correta.
I. Conforme apontam Mendes e Cruz (2004), o estresse é um componente que predispõe ao surgimento de condições patológicas e de diferentes formas de adoecimento.
II. De acordo com Calvete e Villa (2000), o estresse pode ser visto como um construto capaz de ampliar o grau de compreensão sobre a influência de processos sociais e psicológicos, nos processos de adoecimento ou de controle da saúde.
III. Mendes e Cruz (2004) afirmaram que o estresse é uma doença ou um distúrbio autodefinido por suas características físicas e psicológicas.
IV. Segundo Lipp (1996), o estresse é visto como um problema de saúde pública, econômico e social.
Marque a alternativa que apresenta todos os itens corretos.