Questões de Psicologia para Concurso - Página 86

Q4028573

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Nova Odessa - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Psicólogo |

Q4028573 Psicologia

Na Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) utiliza-se diversas técnicas para modificar pensamentos e comportamentos disfuncionais. Considerando essa abordagem, assinale a alternativa que apresenta as técnicas características dessa terapia:

A

Associação livre, interpretação de sonhos e análise da transferência.

B

Dessensibilização sistemática, interpretação simbólica e análise do inconsciente.

C

Entrevista não diretiva, amplificação simbólica e técnica da cadeira vazia.

D

Identificação de pensamentos, sentimentos e sensações, realização de diários, questionamento socrático, tempestade de ideias.

E

Psicodrama, análise existencial e escuta fenomenológica.

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Q4028572

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Nova Odessa - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Psicólogo |

Q4028572 Psicologia

Acerca da Lei nº 10.216, de 2001, que trata da proteção e dos direitos das pessoas com transtornos mentais e do redirecionamento do modelo assistencial em saúde mental, analise as informações a seguir:

I. Internação voluntária: aquela que se dá com o consentimento do usuário.
II. Internação involuntária: aquela que se dá sem o consentimento do usuário e a pedido de terceiro.
III. Internação compulsória: aquela realizada por determinação Justiça.

De acordo com as afirmações apresentadas, assinale a alternativa correta:

A

I, apenas.

B

I e II, apenas.

C

I, II e III.

D

III, apenas.

E

II, apenas.

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Q4028571

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Nova Odessa - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Psicólogo |

Q4028571 Psicologia

Com base no Código de Ética Profissional do Psicólogo, analise as afirmativas a seguir:

I. Constitui dever fundamental do psicólogo prestar serviços profissionais em situações de calamidade pública ou emergência, sem buscar vantagem pessoal.
II. É proibido ao psicólogo solicitar ou receber comissões, empréstimos, doações ou quaisquer outras vantagens além dos honorários previamente acordados, bem como atuar como intermediador em transações financeiras.
III. O psicólogo, ao participar de greves ou paralisações, poderá suspender suas atividades, inclusive as de emergência, desde que haja comunicação prévia à administração superior.

Está correto o que se afirma em:

A

I e II, apenas.

B

I, apenas.

C

I, II e III.

D

III, apenas.

E

II, apenas.

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Q4028570

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Nova Odessa - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Psicólogo |

Q4028570 Psicologia

Diante da interrupção do trabalho profissional, o psicólogo deve:

I - Em caso de demissão ou exoneração, o psicólogo deverá repassar todo o material ao psicólogo que vier a substituí-lo, ou lacrá-lo para posterior utilização pelo psicólogo substituto.
II - Em caso de extinção do serviço de Psicologia, o psicólogo responsável informará ao Conselho Regional de Psicologia, que providenciará a destinação dos arquivos confidenciais.
III - Destruir os arquivos confidenciais, caso ocorra a extinção do serviço de Psicologia.

De acordo com as disposições do Código de Ética, está correto o que se afirma em:

A

I e II, apenas.

B

I, apenas.

C

I, II e III.

D

II, apenas.

E

III, apenas.

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Q4028497

Ano: 2026 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Mazagão - AP Prova: INAZ do Pará - 2026 - Prefeitura de Mazagão - AP - Psicopedagogo |

Q4028497 Psicologia

No campo da Neuropsicopedagogia, a compreensão da aprendizagem envolve a análise das funções cognitivas e dos processos de reorganização neural associados à experiência. Atenção, memória, percepção e linguagem participam da organização do processamento da informação, enquanto a neuroplasticidade se relaciona às transformações estruturais e funcionais do sistema nervoso ao longo do desenvolvimento e da atividade mental.
Considerando as bases neuropsicopedagógicas da aprendizagem, identifique a alternativa INCORRETA.

A

A atenção participa da modulação do processamento da informação, organizando a seleção de estímulos relevantes e influenciando a estabilidade das operações cognitivas envolvidas nas situações de aprendizagem.

B

A memória envolve processos de codificação, armazenamento e recuperação de informações, participando da consolidação de conhecimentos e da reorganização das experiências cognitivas ao longo do tempo.

C

A percepção integra e interpreta informações sensoriais, contribuindo para a formação de representações que orientam o reconhecimento de padrões e a organização das respostas em contextos de aprendizagem.

D

A neuroplasticidade se refere à reorganização estrutural e funcional do sistema nervoso associada à experiência e à atividade mental, participando da modificação dos circuitos envolvidos nos processos cognitivos.

E

A neuroplasticidade constitui processo de reorganização neural associado circunscritamente à estabilização funcional decorrente da maturação do sistema nervoso, ao qual as experiências de aprendizagem se integram como fatores moduladores do ajuste adaptativo.

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Q4028492

Ano: 2026 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Mazagão - AP Prova: INAZ do Pará - 2026 - Prefeitura de Mazagão - AP - Psicopedagogo |

Q4028492 Psicologia

No campo da Psicopedagogia, condições do neurodesenvolvimento e do comportamento podem repercutir de diferentes formas nos processos de aprendizagem. A compreensão dessas condições no contexto psicopedagógico envolve a análise de seus efeitos sobre a organização do aprender, sem que a atuação profissional se confunda com a formulação de diagnóstico clínico ou médico.
Considerando a abordagem psicopedagógica do TDAH, do TEA e do TOD, identifique a alternativa CORRETA.

A

A compreensão psicopedagógica dessas condições se organiza pela identificação das alterações comportamentais observáveis, permitindo a definição do quadro clínico responsável pelas dificuldades de aprendizagem manifestadas no contexto escolar.

B

A análise psicopedagógica dessas condições se estrutura pela investigação das bases neurobiológicas que explicam o funcionamento cognitivo do sujeito, orientando a classificação funcional do transtorno que interfere no desempenho acadêmico.

C

A atuação psicopedagógica diante dessas condições se fundamenta na identificação dos critérios diagnósticos estabelecidos nos sistemas classificatórios, permitindo a determinação das necessidades educacionais específicas do sujeito.

D

A abordagem psicopedagógica dessas condições se orienta pela compreensão de como características atencionais, interacionais ou comportamentais repercutem na relação do sujeito com o conhecimento e com as situações de aprendizagem.

E

A intervenção psicopedagógica em casos envolvendo essas condições se organiza pela definição de programas de reabilitação das funções comprometidas, estruturados segundo o perfil clínico que caracteriza cada transtorno.

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Q4028491

Ano: 2026 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Mazagão - AP Prova: INAZ do Pará - 2026 - Prefeitura de Mazagão - AP - Psicopedagogo |

Q4028491 Psicologia

No campo da Psicopedagogia, os transtornos específicos de aprendizagem apresentam manifestações diferenciadas conforme os sistemas cognitivos predominantemente envolvidos. A distinção entre dislexia, disgrafia e discalculia se fundamenta na identificação dos domínios funcionais afetados e nas formas de expressão das dificuldades no desempenho acadêmico.
Considerando a caracterização desses transtornos específicos de aprendizagem, identifique a alternativa INCORRETA.

A

A dislexia se relaciona a alterações nos processos de decodificação e reconhecimento de palavras, envolvendo dificuldades na precisão e fluência da leitura e no processamento fonológico.

B

A disgrafia se associa a alterações na produção escrita, envolvendo organização gráfica, coordenação motora fina e estruturação da expressão escrita no nível da execução.

C

A discalculia envolve alterações no processamento de quantidades, na compreensão de relações numéricas e na realização de operações matemáticas, afetando a construção do pensamento numérico.

D

A discalculia e a dislexia correspondem a manifestações que incidem sobre sistemas funcionais distintos, ainda que possam coexistir em um mesmo sujeito em razão da complexidade do processamento cognitivo envolvido.

E

A dislexia se caracteriza por alterações na organização motora da escrita e na coordenação grafomotora, manifestando-se na forma de traçado irregular e dificuldades na execução gráfica dos símbolos linguísticos.

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Q4028490

Ano: 2026 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Mazagão - AP Prova: INAZ do Pará - 2026 - Prefeitura de Mazagão - AP - Psicopedagogo |

Q4028490 Psicologia

No campo da Psicopedagogia, a distinção entre dificuldade de aprendizagem e transtorno de aprendizagem envolve diferentes níveis de explicação teórica sobre o funcionamento do sujeito em situação de aprendizagem, considerando a origem das manifestações, sua estabilidade ao longo do desenvolvimento e os fatores implicados em sua produção.

Considerando essa distinção conceitual, analise as assertivas abaixo e identifique a alternativa CORRETA.
I. As dificuldades de aprendizagem se relacionam a fatores contextuais, pedagógicos, emocionais ou socioculturais que interferem no desempenho escolar, podendo variar conforme as condições de ensino e de desenvolvimento do sujeito.

II. Os transtornos de aprendizagem correspondem a alterações persistentes no processamento de informações, associadas a bases neurofuncionais específicas que afetam a aquisição e o uso de habilidades acadêmicas.

III. As dificuldades de aprendizagem se caracterizam por padrão estável de funcionamento cognitivo, cuja manifestação independe das condições ambientais e das experiências escolares do sujeito.

IV. Os transtornos de aprendizagem apresentam relativa estabilidade ao longo do tempo e demandam intervenções especializadas que considerem suas bases neurodesenvolvimentais.

A

Apenas as assertivas I, II e IV estão corretas.

B

Apenas as assertivas I, III e IV estão corretas.

C

Apenas as assertivas II e III estão corretas.

D

Apenas as assertivas I e II estão corretas.

E

Todas as assertivas estão corretas.

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Q4028488

Ano: 2026 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Mazagão - AP Prova: INAZ do Pará - 2026 - Prefeitura de Mazagão - AP - Psicopedagogo |

Q4028488 Psicologia

No campo da Psicopedagogia, a mediação constitui referência teórica estruturante para a organização das ações interventivas, orientando a forma como se configuram as relações entre sujeito, conhecimento e condições de aprendizagem. A definição desse princípio envolve diferentes matrizes explicativas acerca do papel das interações e dos processos de apropriação do saber.
Considerando a fundamentação teórica do conceito de mediação na intervenção psicopedagógica, identifique a alternativa CORRETA sobre esse conceito.

A

Se refere à organização intencional das condições de interação entre sujeito, conhecimento e contexto sociocultural, estruturando processos de construção de significados e transformação das formas de participação na aprendizagem.

B

Corresponde à organização intencional de estímulos e respostas nas situações de aprendizagem, estruturando a progressiva estabilização de padrões de desempenho do sujeito diante das demandas da tarefa.

C

Constitui processo de regulação externa das operações cognitivas do sujeito, organizando a condução do comportamento de aprendizagem por meio da estruturação sequencial das atividades propostas.

D

Se caracteriza como organização sistemática da apresentação do conhecimento escolar, estruturando a progressiva incorporação de conteúdos por meio da ordenação lógica das informações transmitidas.

E

Se configura como organização funcional das relações entre capacidades do sujeito e exigências das atividades, estruturando a adequação progressiva do desempenho às condições operacionais da aprendizagem.

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Q4028294

Ano: 2026 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Mazagão - AP Prova: INAZ do Pará - 2026 - Prefeitura de Mazagão - AP - Psicólogo |

Q4028294 Psicologia

Em contextos institucionais, a consistência da intervenção psicológica depende da articulação entre definição de objetivos, monitoramento de processos, avaliação de resultados, produção de relatórios e revisão técnica das práticas adotadas.
Assinale a alternativa CORRETA:

A

A avaliação de programas alcança maior estabilidade quando preserva relativa autonomia em relação à intervenção executada, permitindo que o relatório técnico opere como consolidação posterior dos resultados sem depender, em sentido estrito, dos critérios que organizaram o percurso interventivo.

B

A produção de relatórios técnicos qualifica a intervenção quando traduz, em linguagem institucionalmente comunicável, os efeitos observados no processo; por isso, sua consistência repousa mais na inteligibilidade final do documento do que na explicitação dos referenciais e limites que sustentaram a análise.

C

A coerência entre intervenção, avaliação e registro técnico exige que objetivos, indicadores, efeitos observáveis e critérios de análise permaneçam articulados ao longo do processo, de modo que o relatório não funcione como peça dissociada da prática nem a formação continuada como instância externa à revisão do próprio trabalho.

D

A formação continuada fortalece a qualidade da prática profissional ao atualizar repertórios conceituais e procedimentais, embora sua incidência sobre a avaliação de programas permaneça acessória, já que o exame de resultados depende prioritariamente da estabilidade metodológica do desenho inicialmente adotado.

E

A intervenção psicológica adquire maior densidade técnico-institucional quando separa, com nitidez metodológica, o plano do cuidado do plano da avaliação, evitando que a necessidade de mensurar resultados interfira prematuramente na sustentação clínica, psicossocial ou educativa das ações implementadas.

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Q4028293

Ano: 2026 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Mazagão - AP Prova: INAZ do Pará - 2026 - Prefeitura de Mazagão - AP - Psicólogo |

Q4028293 Psicologia

Em pesquisa em Psicologia, a consistência metodológica não decorre da sofisticação isolada do instrumento de coleta, mas da compatibilidade entre problema investigativo, desenho do estudo, técnica de produção de dados e exigências éticas próprias da pesquisa com seres humanos.
Assinale a alternativa CORRETA:

A

A eleição de entrevistas, observação e grupos focais, quando combinados no mesmo estudo, confere caráter qualitativo ao desenho e amplia sua robustez, ainda que o problema investigativo permaneça formulado em chave predominantemente mensurativa e inferencial.

B

O estudo de caso adquire maior consistência quando restringe a singularidade empírica em favor de categorias analíticas previamente estabilizadas, evitando que a densidade contextual do material comprometa a comparabilidade metodológica dos achados.

C

A pesquisa-ação alcança maior rigor quando separa intervenção e produção de conhecimento em etapas sucessivas, de modo que a incidência transformadora sobre o campo não interfira na neutralidade analítica exigida pela investigação psicológica.

D

A exigência ética em pesquisa com seres humanos incide principalmente sobre a formalização inicial do consentimento, razão pela qual a compatibilidade entre risco, campo empírico e manejo relacional da produção de dados permanece subordinada à suficiência documental do protocolo aprovado.

E

A adequação metodológica exige distinguir desenho de pesquisa, método e técnica de coleta, de modo que entrevista, observação e grupo focal não operem como sinônimos de método, nem estudo de caso e pesquisa-ação sejam reduzidos a meros procedimentos instrumentais descolados do problema investigativo.

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Q4028292

Ano: 2026 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Mazagão - AP Prova: INAZ do Pará - 2026 - Prefeitura de Mazagão - AP - Psicólogo |

Q4028292 Psicologia

No exercício profissional da Psicologia, a regularidade da atuação não afasta a incidência simultânea de sigilo profissional, consentimento informado, limites éticos da atuação interdisciplinar, responsabilidade pelo uso de meios tecnológicos e sujeição à fiscalização profissional.
Assinale a alternativa INCORRETA.

A

Havendo consentimento do usuário e inserção do caso em equipe institucional formalmente constituída, a comunicação integral dos registros psicológicos passa a constituir providência eticamente preferencial, por ampliar rastreabilidade técnica e reduzir assimetrias informacionais entre os profissionais envolvidos.

B

O consentimento informado qualifica eticamente a prestação do serviço, mas não elimina o dever de o psicólogo restringir a circulação de informações ao que se mostrar tecnicamente necessário e compatível com a finalidade do atendimento.

C

A atuação interdisciplinar pode exigir compartilhamento de informações, sem que isso autorize, por si, acesso irrestrito ao conteúdo produzido na relação profissional, cabendo ao psicólogo preservar o recorte técnico e o sigilo devido.

D

O uso de meios tecnológicos em serviços psicológicos não afasta a responsabilidade profissional quanto à confidencialidade, ao manejo adequado das informações e à observância dos deveres éticos incidentes sobre a prática.

E

A submissão do psicólogo à fiscalização profissional alcança não apenas a atuação presencial, mas também práticas mediadas por recursos tecnológicos, especialmente quando o exercício da profissão envolver sigilo, produção de registros e circulação institucional de informações.

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Q4028291

Ano: 2026 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Mazagão - AP Prova: INAZ do Pará - 2026 - Prefeitura de Mazagão - AP - Psicólogo |

Q4028291 Psicologia

No campo da Psicologia escolar crítica, a função do psicólogo no sistema educacional se organiza em torno de processos institucionais, relações pedagógicas, produção de sofrimento e condições de participação dos sujeitos.
Analise as alternativas a seguir e assinale a que está CORRETA.

A

A atuação do psicólogo escolar ganha precisão quando concentra a leitura da demanda nos estudantes com sofrimento ou baixo rendimento, utilizando o trabalho com professores e famílias como apoio complementar ao acompanhamento dos casos mais críticos.

B

A atuação do psicólogo escolar envolve estudantes, professores e famílias a partir da análise dos processos educativos, das condições de convivência e das barreiras à participação, sem reduzir saúde mental e competências socioemocionais à adaptação individual ao cotidiano escolar

C

A especificidade da Psicologia escolar crítica se preserva quando ações de saúde mental e desenvolvimento socioemocional permanecem separadas da rotina pedagógica, evitando que demandas institucionais interfiram na condução técnica do trabalho psicológico.

D

A interlocução com professores e famílias integra a prática escolar, mas a consistência da intervenção psicológica depende de que o eixo principal permaneça no acompanhamento individual dos estudantes, por ser esse o plano imediato de emergência da queixa.

E

A perspectiva emancipatória em Psicologia escolar fortalece a escuta dos estudantes quando reduz a centralidade dos enquadramentos institucionais prévios, privilegiando dispositivos mais abertos de expressão subjetiva diante das exigências normativas da escola.

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Q4028290

Ano: 2026 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Mazagão - AP Prova: INAZ do Pará - 2026 - Prefeitura de Mazagão - AP - Psicólogo |

Q4028290 Psicologia

Na produção de documentos psicológicos, a validade técnico-ética do texto não decorre apenas da correção formal da redação, mas da correspondência entre finalidade, contexto de uso, destinatário legítimo, limites inferenciais da avaliação e regime de confidencialidade aplicável.
Assinale a alternativa INCORRETA.

A

A consistência de laudos e pareceres exige que a seleção do conteúdo observável, interpretativo e conclusivo permaneça subordinada à finalidade do documento, de modo que a suficiência técnica não autorize ampliação indiscriminada da matéria comunicada.

B

A devolutiva integra a responsabilidade técnica do psicólogo porque participa da circulação qualificada da informação produzida, não se reduzindo à simples entrega material do documento nem se confundindo com sua destinação institucional.

C

A definição do destinatário legítimo interfere no recorte do conteúdo documental, uma vez que a comunicabilidade técnica do documento não elimina o dever de contenção informacional compatível com o sigilo profissional e com a finalidade declarada do uso.

D

O parecer psicológico, por operar como manifestação técnica conclusiva, admite incorporar elementos inferidos de avaliação realizada em outro contexto, prescindindo da indicação de seus limites metodológicos e da atualização frente à finalidade atual, desde que mantenha plausibilidade clínica.

E

A responsabilidade técnica na elaboração documental impede que o psicólogo trate demanda institucional, autorização de acesso e interesse do solicitante como critérios suficientes para franquear integralmente dados obtidos na avaliação, especialmente quando o excesso informacional ultrapassa o objetivo profissionalmente justificável.

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Q4028289

Ano: 2026 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Mazagão - AP Prova: INAZ do Pará - 2026 - Prefeitura de Mazagão - AP - Psicólogo |

Q4028289 Psicologia

Na avaliação psicológica, a consistência técnico-ética do procedimento depende da correspondência entre objetivo delimitado, dimensão investigada, instrumento selecionado e alcance interpretativo admissível.
Com base nisso, analise as assertivas abaixo e, a seguir, assinale a alternativa CORRETA.

I. A definição do objetivo avaliativo antecede a escolha do instrumento, de modo que a adequação técnica não decorre da sofisticação isolada da técnica empregada, mas da compatibilidade entre a inferência pretendida e o construto efetivamente acessado.

II. A utilização de testes de atenção, inteligência ou aptidão exige distinção entre dimensões avaliadas, não sendo tecnicamente legítimo converter resultado obtido em um domínio específico em fundamento suficiente para inferência ampliada sobre funcionamento psicológico global.

III. A combinação de técnicas e instrumentos tende a ampliar a robustez da avaliação, desde que a integração interpretativa preserve coerência com o objetivo do processo e não transforme convergência aparente de dados em autorização para extrapolação indevida.

IV. Em contextos de avaliação nos quais a demanda institucional envolva mais de uma dimensão psicológica, admite-se que o psicólogo eleja instrumento principal para um construto central e estenda, com apoio em entrevista clínica, inferências complementares sobre domínios não diretamente mensurados, desde que o raciocínio técnico permaneça plausível.

A

Apenas as assertivas I e II estão corretas.

B

Apenas as assertivas I, II e III estão corretas.

C

Apenas as assertivas II, III e IV estão corretas.

D

Apenas as assertivas I, III e IV estão corretas.

E

Todas as assertivas estão corretas.

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Q4028288

Ano: 2026 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Mazagão - AP Prova: INAZ do Pará - 2026 - Prefeitura de Mazagão - AP - Psicólogo |

Q4028288 Psicologia

No trabalho do psicólogo com infância, adolescência, velhice e deficiência, a incidência dos marcos protetivos altera tecnicamente a condução profissional porque repercute sobre participação do usuário, acessibilidade, proteção contra violências e critérios de circulação institucional da demanda.
Assinale a alternativa CORRETA.

A

A centralidade da proteção jurídica desses públicos autoriza que a condução técnica privilegie, como regra, decisões substitutivas formuladas por família, instituição ou equipe, desde que orientadas por finalidade protetiva e registradas em documento profissional.

B

A preservação da autonomia desses públicos recomenda que o psicólogo restrinja intervenções protetivas a situações expressamente tipificadas em lei, evitando que a interpretação técnica da vulnerabilidade amplie deveres institucionais não previamente delimitados em norma específica.

C

A perspectiva de direitos impõe ao psicólogo calibrar escuta, comunicação, manejo institucional e articulação em rede de modo a ampliar participação, acessibilidade e proteção, sem converter idade ou deficiência em fundamento automático de incapacidade, tutela ampliada ou redução da voz do usuário.

D

A incidência desses estatutos produz efeitos distintos conforme o público atendido, razão pela qual a prática psicológica pode manter parâmetros gerais de escuta e intervenção, promovendo apenas adequações pontuais quando houver impedimento funcional objetivamente comprovado.

E

A leitura psicossocial orientada por direitos fortalece a intervenção profissional quando separa proteção, inclusão e cuidado em planos sucessivos de atuação, evitando que a exigência de acessibilidade e participação interfira prematuramente na definição técnica do caso.

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Q4028287

Ano: 2026 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Mazagão - AP Prova: INAZ do Pará - 2026 - Prefeitura de Mazagão - AP - Psicólogo |

Q4028287 Psicologia

No âmbito das políticas públicas, a lógica de rede pressupõe compatibilização entre integralidade do cuidado, proteção social, humanização, promoção da saúde e articulação intersetorial.
Assinale a alternativa CORRETA.

A

A intersetorialidade se realiza tecnicamente quando diferentes políticas incidem sobre públicos coincidentes, ainda que cada setor preserve fluxo próprio de decisão e não compartilhe leitura funcional da demanda.

B

A humanização qualifica o atendimento no interior de cada serviço, mas não integra, em sentido operacional, o regime de articulação entre saúde, assistência e demais políticas públicas.

C

A promoção da saúde adquire maior precisão institucional quando se concentra em ações preventivas setoriais, evitando superposição com estratégias de proteção social e acompanhamento longitudinal.

D

A proteção social, no SUAS, e a integralidade, no SUS, permanecem compatíveis com a lógica de rede desde que a circulação do usuário entre serviços substitua a necessidade de construção compartilhada de respostas interinstitucionais.

E

A articulação funcional entre SUS, SUAS e demais políticas não se exaure na coexistência administrativa de serviços, exigindo leitura compartilhada de demandas, corresponsabilização e compatibilização entre cuidado, proteção e promoção de direitos.

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Q4028286

Ano: 2026 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Mazagão - AP Prova: INAZ do Pará - 2026 - Prefeitura de Mazagão - AP - Psicólogo |

Q4028286 Psicologia

Na atenção psicossocial, a coerência do cuidado não decorre da simples circulação do usuário entre serviços, mas da compatibilização entre ponto da rede, necessidade clínica, lógica territorial e diretrizes públicas de cuidado.
Assinale a alternativa INCORRETA:

A

A atenção básica pode operar como ponto estratégico de cuidado em saúde mental, inclusive no acompanhamento continuado de casos não estabilizados, desde que articulada com suporte matricial, responsabilização territorial e construção compartilhada de projeto terapêutico.

B

O CAPS não se define apenas pela gravidade do caso, mas pela necessidade de cuidado intensivo em saúde mental, pela centralidade do acompanhamento psicossocial e pela função articuladora que pode exercer na rede.

C

A prevenção ao suicídio, quando tecnicamente consistente, não se limita à estratificação de risco, exigindo vínculo, continuidade de cuidado, manejo da crise e articulação entre diferentes pontos da rede de atenção.

D

A redução de danos, por admitir objetivos terapêuticos graduais e não condicionar o cuidado à supressão imediata da conduta de risco, afasta-se das diretrizes de promoção da saúde e humanização, que pressupõem adesão do usuário a metas protetivas previamente pactuadas pelo serviço.

E

A condução do cuidado em saúde mental exige que a definição do ponto de atenção considere não apenas a demanda manifesta, mas também a possibilidade de manejo longitudinal, a inserção territorial e a necessidade de articulação interprofissional e intersetorial.

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Q4028285

Ano: 2026 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Mazagão - AP Prova: INAZ do Pará - 2026 - Prefeitura de Mazagão - AP - Psicólogo |

Q4028285 Psicologia

Na definição da modalidade de atendimento psicológico, o dado clinicamente decisivo não reside apenas na natureza manifesta da queixa, mas no modo como demanda, vínculo, manejo da escuta e possibilidade de sustentação do processo se articulam no encontro clínico.
Assinale a alternativa CORRETA:

A

O acolhimento clinicamente consistente permite identificar a modalidade de atendimento mais compatível quando examina, em conjunto, condição de simbolização, urgência subjetiva, capacidade de implicação, necessidade de continência e viabilidade de sustentação do vínculo no processo.

B

A indicação de modalidade terapêutica adquire maior precisão quando prioriza a forma de apresentação do sofrimento e o grau de objetividade da demanda, pois a estabilidade do vínculo tende a derivar do enquadre posteriormente instituído.

C

A constituição do vínculo funciona como efeito desejável do atendimento, mas não integra, em sentido técnico estrito, o núcleo decisório da escolha da modalidade terapêutica, cuja definição depende da adequação formal entre queixa e enquadre disponível.

D

A escuta clínica qualifica a leitura da demanda e o manejo transferencial, embora a definição da modalidade tenda a depender prioritariamente do dispositivo previamente indicado para a classe psicopatológica predominante.

E

A escolha entre modalidades de atendimento alcança maior consistência quando preserva separação metodológica entre acolhimento e direção clínica, evitando que elementos emergentes do vínculo inicial interfiram na indicação tecnicamente mais estável do tratamento.

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Q4028284

Ano: 2026 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Mazagão - AP Prova: INAZ do Pará - 2026 - Prefeitura de Mazagão - AP - Psicólogo |

Q4028284 Psicologia

No campo da Psicologia Organizacional, a distinção técnica entre promoção de qualidade de vida no trabalho, manejo institucional do sofrimento psíquico e enfrentamento ético de assédio moral e burnout impede que fenômenos heterogêneos sejam absorvidos por uma mesma gramática interventiva.
Assinale a alternativa CORRETA:

A

A abordagem eticamente consistente desses fenômenos exige distinguir ações de promoção, dispositivos de cuidado e medidas de responsabilização, sem converter sofrimento organizacional em patologia individual nem reduzir violência laboral a variável inespecífica de clima.

B

A promoção de qualidade de vida no trabalho alcança maior precisão quando incorpora estratégias de regulação emocional voltadas aos trabalhadores mais expostos, ainda que permaneçam inalterados os arranjos organizacionais potencialmente implicados na produção do desgaste.

C

O reconhecimento institucional do sofrimento psíquico relacionado ao trabalho autoriza seu manejo prioritariamente clínico, desde que a organização preserve fluxos formais de encaminhamento e evite imputações causais diretas à estrutura de gestão.

D

O assédio moral, quando reiterado e relacionalmente difuso, aproxima-se tecnicamente do burnout como modalidade de desgaste ocupacional, razão pela qual ambos admitem tratamento convergente sob a rubrica ampliada de saúde mental no trabalho.

E

A leitura institucional do burnout adquire maior consistência quando privilegia sua expressão subjetiva e funcional imediata, uma vez que a investigação de fatores organizacionais amplos tende a diluir o nexo técnico necessário à intervenção psicológica.

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Questões de Concurso Sobre psicologia

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