Questões de Concurso Sobre psicologia
Foram encontradas 52.838 questões
Q454613
Psicologia
Joaquim desenvolve uma função com alto grau de periculosidade na empresa pública de transportes em que trabalha há 12 anos. É política de saúde e segurança ocupacional da empresa submeter os servidores a avaliações – médica e psicológica – regulares. Em reunião no departamento em que trabalha com o novo coordenador, Joaquim apresentou, na condição de porta- voz dos demais funcionários, uma série de demandas para a melhoria das condições de trabalho da equipe. Sentindo-se intimidado, o novo gestor adota uma série de medidas, como a transferência de funcionários, a troca de horários de turnos, dentre outras. Uma das providências foi solicitar ao setor de Psicologia que realizasse uma avaliação de Joaquim cujos detalhes seriam utilizados para embasar medidas futuras contra o funcionário. Ao ser questionado sobre seu pedido, o gestor ameaça a profissional de Psicologia com uma possível sanção administrativa por estar supostamente contra as regras da empresa. Assinale a alternativa correta quanto à medida que, na sua avaliação, a profissional deveria tomar.
Q454612
Psicologia
Após a quarta mudança de escola em um período de 5 anos, cansados das inúmeras “conversas” com a direção pedagógica e das vexatórias reprimendas sobre o comportamento do filho nas reuniões do colégio, os pais de João decidem procurar ajuda de um profissional. A lista de queixas desse típico aluno do “fundão”, como os professores o descrevem, inclui um péssimo desempenho escolar, incansáveis ameaças de abandono da escola, dificuldade em manter-se motivado pelo conteúdo e pela dinâmica das aulas. Os pais refutam, inicialmente, a possibilidade de medicalização proposta pelo médico da família e acreditam que um maior rigor nas cobranças e a retirada de “mimos”, como o videogame e o tempo de assistir à TV, poderiam contribuir. Sem resultados positivos com essas medidas e recorrendo a você como profissional, assinale a alternativa que apresenta a medida correta para conduzir o caso.
Q454611
Psicologia
Fernando desperta sobressaltado e suado de mais uma noite agitada e nada repousante de sono. As repetidas imagens da invasão à agência bancária onde trabalha tumultuaram o que deveria ser uma noite reparadora. As sirenes, tiros, homens encapuzados, armas em punho, reproduzidos à exaustão pela televisão, voltam incontáveis vezes a sua mente. Como em outras manhãs, ao sair, Fernando checa, repetidas vezes, as trancas de portas e janelas de casa, caminha apressado e hipervigilante para o estacionamento. Olha insistentemente para os lados para saber se está sendo seguido ou não. Apesar das recomendações da empresa, ele se recusa a frequentar as sessões de apoio e a tomar os medicamentos prescritos por acreditar que os mesmos interferem na sua rotina de trabalho. Os colegas de trabalhos dizem que ele está distante e já não participa de atividades do grupo, como o futebol e as confraternizações. Diante do exposto, assinale a alternativa que identifica o quadro de Fernando.
Q454610
Psicologia
Com relação ao abuso de álcool e drogas, a progressão da dependência segue algumas etapas. Assinale a alternativa que apresenta corretamente essas etapas.
Q454609
Psicologia
A OMS considera como doença a dependência de substâncias psicoativas, como álcool. Para diagnosticar um indivíduo como dependente, deve ser observada a ocorrência de alguns critérios por um período de pelo menos 12 meses. Dos critérios abaixo, assinale os que não estão listados nas orientações do DSM-V que permitem definir o transtorno de abuso de álcool e drogas.
Q454608
Psicologia
Os pais do recém-nascido Pedro foram informados pela equipe de acompanhamento da maternidade que seu bebê havia nascido com alterações. Identificaram uma síndrome proporcionada por alterações genéticas. Os portadores dessa síndrome possuem um cromossomo a mais e apresentam algumas características, tais como:
• Quociente Intelectual (QI) abaixo da média.
• maior propensão a doenças.
• alterações no tônus muscular (hipotonia), o chamado “bebê molinho”.
• traços do rosto característicos, como olhos puxados, menor número de dentes, língua proeminente, dentre outros aspectos.
A equipe orientou-os a buscarem formas de estimular precocemente a criança, visando a proporcionar-lhe um maior desenvolvimento de seu potencial. Assinale a alternativa que nomeia a síndrome com a qual Pedro nasceu.
• Quociente Intelectual (QI) abaixo da média.
• maior propensão a doenças.
• alterações no tônus muscular (hipotonia), o chamado “bebê molinho”.
• traços do rosto característicos, como olhos puxados, menor número de dentes, língua proeminente, dentre outros aspectos.
A equipe orientou-os a buscarem formas de estimular precocemente a criança, visando a proporcionar-lhe um maior desenvolvimento de seu potencial. Assinale a alternativa que nomeia a síndrome com a qual Pedro nasceu.
Ano: 2014
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
Petrobras
Prova:
CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Administrador(a) Júnior |
Q453124
Psicologia
O mundo organizacional, apesar de utilizar vários recursos materiais para a conquista de maior competitividade no mercado, depende, em grande parte, das pessoas, para atingir suas metas e cumprir sua missão. Com essa constatação, as organizações passaram a se ocupar mais com o desenvolvimento de seus empregados, buscando maior eficiência, produtividade e competitividade. A própria nomenclatura acompanhou a mudança: com uma concepção fundamentada em uma visão mais complexa, passou-se de recursos humanos para parceria.
Na visão de parceria, os empregados de uma empresa passam a
Na visão de parceria, os empregados de uma empresa passam a
Ano: 2014
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
Petrobras
Prova:
CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Administrador(a) Júnior |
Q453123
Psicologia
Uma empresa do setor hospitalar está estruturando um sistema de avaliação de desempenho para que possa estimular os empregados e providenciar as ações necessárias de acordo com as evidências obtidas através da avaliação.
Para que um sistema de avaliação de desempenho contribua positivamente para a melhoria do desempenho organizacional, é necessário que
Para que um sistema de avaliação de desempenho contribua positivamente para a melhoria do desempenho organizacional, é necessário que
Ano: 2014
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
Petrobras
Prova:
CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Técnico(a) de Administração e Controle Júnior |
Q452709
Psicologia
Na gestão do desempenho, o desenvolvimento da avaliação do desempenho apresenta objetivos fundamentais para o alcance do sucesso da organização.
Entre os objetivos da avaliação de desempenho NÃO se inclui o de
Entre os objetivos da avaliação de desempenho NÃO se inclui o de
Ano: 2014
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
LIQUIGÁS
Prova:
CESGRANRIO - 2014 - LIQUIGÁS - Profissional Júnior - Administração |
Q451839
Psicologia
A avaliação de desempenho é um processo dinâmico, cuja implementação necessita de projeto detalhado em etapas sequenciais. A literatura indica algumas etapas visando à implementação da avaliação de desempenho, dentre as quais se destacam as seguintes:
P – aplicação dos instrumentos e realização de entrevistas e reuniões;
Q – criação de programa de sensibilização, elaboração de cursos, manuais e instrumentos;
R – definição de objetivos e integração da gestão do desempenho no planejamento estratégico;
S – manutenção (anual, semestral) e acompanhamento dos resultados;
T – sensibilização e capacitação de avaliadores e avaliados (todo corpo funcional);
U – tratamento dos dados e preparação de relatórios sobre o desempenho organizacional.
A sequência apropriada de etapas, visando à adequada implementação da avaliação de desempenho, é:
P – aplicação dos instrumentos e realização de entrevistas e reuniões;
Q – criação de programa de sensibilização, elaboração de cursos, manuais e instrumentos;
R – definição de objetivos e integração da gestão do desempenho no planejamento estratégico;
S – manutenção (anual, semestral) e acompanhamento dos resultados;
T – sensibilização e capacitação de avaliadores e avaliados (todo corpo funcional);
U – tratamento dos dados e preparação de relatórios sobre o desempenho organizacional.
A sequência apropriada de etapas, visando à adequada implementação da avaliação de desempenho, é:
Ano: 2014
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
LIQUIGÁS
Prova:
CESGRANRIO - 2014 - LIQUIGÁS - Profissional Júnior - Administração |
Q451831
Psicologia
A valorização do conhecimento como forma de vantagem competitiva das organizações fez com que o planejamento da gestão de pessoas modificasse seu foco das estratégias de controle para as estratégias de comprometimento.
Essa mudança se instaura do seguinte modo:
Essa mudança se instaura do seguinte modo:
Ano: 2014
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
LIQUIGÁS
Prova:
CESGRANRIO - 2014 - LIQUIGÁS - Engenheiro Júnior - Segurança do Trabalho |
Q451619
Psicologia
Estudos na área da Psicologia mostram como as cores transmitem mensagens.
A cor que aumenta a atenção, é estimulante, motivadora, e é indicada para anúncios de artigos que sugerem calor e energia, artigos técnicos e de ginástica é a
A cor que aumenta a atenção, é estimulante, motivadora, e é indicada para anúncios de artigos que sugerem calor e energia, artigos técnicos e de ginástica é a
Q449360
Psicologia
Ao realizar um trabalho preventivo ao uso das substâncias psicoativas com determinado público, é importante identificar os fatores de risco e os fatores de proteção. Neste sentido, a “falta de recursos para prevenção e atendimento” se insere em
Q449359
Psicologia
Dentre as atividades preventivas, as intervenções voltadas para pessoas identificadas como usuárias ou com comportamentos violentos, relacionados direta ou ndiretamente ao uso de substâncias, são denominadas
Q449358
Psicologia
O sujeito cognoscente ou do conhecimento é um conceito utilizado por
Q449357
Psicologia
O conceito em que a afetividade é um dos conjuntos funcionais da pessoa e atua, com a cognição e o ato motor, no processo de desenvolvimento e construção do conhecimento, foi desenvolvido por
Q446463
Psicologia
Uma criança portadora de paralisia cerebral foi matriculada em uma escola privada, sendo acordado entre a direção da escola e os pais que teria direito a um acompanhante durante as aulas. Um mês depois, a escola chamou os pais e comunicou que a permanência da criança na escola estaria condicionada à saída do acompanhante durante as aulas.
A escola argumentou que o acompanhante perturbava a professora, que se sentia observada e não conseguia se concentrar.
De acordo com a proposta da educação inclusiva, assinale a afirmativa correta.
A escola argumentou que o acompanhante perturbava a professora, que se sentia observada e não conseguia se concentrar.
De acordo com a proposta da educação inclusiva, assinale a afirmativa correta.
Q446462
Psicologia
Considerando as teorias que explicam a aprendizagem e contribuem para o entendimento do fracasso escolar, analise as afirmativas a seguir.
I. A teoria da aprendizagem clássica estabelece relação entre a capacidade de aprender ao número de estímulos-resposta.
II. A teoria do aprendizado cognitivo ressalta a importância da experiência e do insight.
III. A teoria da aprendizagem social ressalta a importância da modelagem de papéis.
Assinale:
I. A teoria da aprendizagem clássica estabelece relação entre a capacidade de aprender ao número de estímulos-resposta.
II. A teoria do aprendizado cognitivo ressalta a importância da experiência e do insight.
III. A teoria da aprendizagem social ressalta a importância da modelagem de papéis.
Assinale:
Q446460
Psicologia
A atuação com adolescentes na escola implica em encontrar novas modalidades de comunicação.
A esse respeito, analise as afirmativas a seguir.
I. De acordo com alguns autores, uma das formas de conquistar o adolescente é tratá-lo como protagonista.
II. Para muitos autores, é importante respeitar a “estética” do adolescente, traduzida na escolha de roupas ou no comportamento verbal e gestual.
III. Muitas vezes, o adolescente busca na escola apoio para conflitos familiares.
Assinale:
A esse respeito, analise as afirmativas a seguir.
I. De acordo com alguns autores, uma das formas de conquistar o adolescente é tratá-lo como protagonista.
II. Para muitos autores, é importante respeitar a “estética” do adolescente, traduzida na escolha de roupas ou no comportamento verbal e gestual.
III. Muitas vezes, o adolescente busca na escola apoio para conflitos familiares.
Assinale:
Q446459
Psicologia
A respeito da proposta de uma educação inclusiva, que traz inúmeras questões no âmbito da psicologia escolar, analise as afirmativas a seguir.
I. A exclusão escolar é compreendida como violação dos direitos humanos.
II. Um dos maiores desafios de uma pedagogia inclusiva é encontrar alternativas pedagógicas que possam auxiliar todas as crianças, mesmo as que sofrem de disfunções severas.
III. O fracasso escolar testemunha o fracasso de uma política efetivamente inclusiva.
Assinale:
I. A exclusão escolar é compreendida como violação dos direitos humanos.
II. Um dos maiores desafios de uma pedagogia inclusiva é encontrar alternativas pedagógicas que possam auxiliar todas as crianças, mesmo as que sofrem de disfunções severas.
III. O fracasso escolar testemunha o fracasso de uma política efetivamente inclusiva.
Assinale:
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