Questões de Psicologia para Concurso - Página 200

Q3976542

Ano: 2026 Banca: IPEFAE Órgão: Prefeitura de Andradas - MG Prova: IPEFAE - 2026 - Prefeitura de Andradas - MG - Psicólogo |

Q3976542 Psicologia

No exercício de sua função você se surpreendeu ao ficar sabendo que uma criança contestou o critério avaliativo, tão logo foi informada pelo Professor sobre sua avaliação. Sem ter conhecimento da situação, você recorreu ao ECA e percebeu que, sobre o tema:

A

o ECA não faz previsão alguma.

B

a criança exerceu o seu direito, pois o inciso III do Art. 53 faz esta previsão.

C

a criança agiu equivocadamente, devendo ter reportado a situação aos pais ou responsáveis que estariam no direito de contestar o processo avaliativo, conforme prevê o Parágrafo Único do inciso V do Art. 53.

D

agiu equivocadamente pois, conforme prevê o Art. 53, é de direito do Estado que os processos avaliativos escolares sejam respeitados pois visam ao pleno desenvolvimento e preparo para o exercício da cidadania.

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Q3976539

Ano: 2026 Banca: IPEFAE Órgão: Prefeitura de Andradas - MG Prova: IPEFAE - 2026 - Prefeitura de Andradas - MG - Psicólogo |

Q3976539 Psicologia

O CRAS atua com famílias e indivíduos em seu contexto comunitário. Na proteção básica, conforme prevê a Política Nacional de Assistência Social, o trabalho com famílias deve considerar novas referências para a compreensão dos diferentes arranjos familiares e parte do suposto de que são funções básicas das famílias:

I. prover a proteção e a socialização dos seus membros.
II. constituir-se como referências morais, de vínculos afetivos e sociais.
III. se preservarem, estimulando as rupturas dos vínculos comunitários em relação ao Estado.

Estão corretas:

A

I e II

B

I e III

C

II e III

D

I, II e III

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Q3975591

Ano: 2022 Banca: SELECON Órgão: IF-RJ Prova: SELECON - 2022 - IF-RJ - Tecnólogo/Formação - Recursos Humanos |

Q3975591 Psicologia

A tecnologia de treinamento refere-se aos recursos didáticos, pedagógicos e instrucionais utilizados no treinamento. Bloom definiu uma estrutura de organização hierárquica de objetivos educacionais na década de 1950. A sua classificação definiu as possibilidades de aprendizagem em três domínios com vários níveis de profundidade de aprendizado. Esses domínios são:

A

cognitivo, afetivo e psicomotor

B

procedural, conceitual e factual

C

cognitivo, conceitual e psicomotor

D

afetivo, conceitual e cognitivo

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Q3973129

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-PI Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-PI - Professor da Educação Básica - Disciplina: Educação Física |

Q3973129 Psicologia

Acerca dos conceitos básicos da aprendizagem motora, assinale a opção correta.

A

A fase inicial da aprendizagem motora, conhecida como fase autônoma, é caracterizada por movimentos fluidos e automáticos, que exigem pouca atenção consciente do executante.

B

O desempenho motor momentâneo em uma aula (como acertar um arremesso) é sempre um indicador confiável de que a aprendizagem motora (a aquisição duradoura da habilidade) de fato ocorreu.

C

A aprendizagem motora se baseia principalmente em maturação biológica; portanto, a intervenção do professor e a prática deliberada têm pouca influência no seu desenvolvimento.

D

A aprendizagem motora é um processo interno, inferido por uma mudança relativamente permanente no desempenho de uma habilidade, resultante da prática ou da experiência.

E

Para que a aprendizagem motora ocorra de forma eficaz, é necessário que o estudante possua excelente aptidão física desde o início do processo.

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Q3972367

Ano: 2022 Banca: IF-SP Órgão: IF-SP Prova: IF-SP - 2022 - IF-SP - Assistente de Alunos |

Q3972367 Psicologia

Profissionais empolgados no exercício de sua prática pedagógica certamente impactarão positivamente a aprendizagem dos estudantes. Desse modo, a motivação dos educadores deve ser objeto de reflexão entre os gestores escolares, a fim de romper com os desafios impostos diariamente e assegurar resultados satisfatórios.
Robbins e Decenzo (2004) destacam algumas teorias sobre motivação que foram desenvolvidas ao longo dos anos 50 e também na contemporaneidade, sendo que uma das mais conhecidas preceitua que, dentro de cada ser humano, existem necessidades a serem satisfeitas, como fisiológicas, de segurança, sociais, de estima e de autorrealização.
A referida teoria é conhecida pelo nome de:

A

Teoria X e Teoria Y, de McGregor.

B

Teoria da Motivação-Higiene, de Herzberg.

C

Teoria da Hierarquia das Necessidades, de Maslow.

D

Teoria das Três Necessidades, de McClelland.

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Q3971908

Ano: 2026 Banca: PROMUN Órgão: Prefeitura de Campos do Jordão - SP Prova: PROMUN - 2026 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor Especialista em Psicopedagogia |

Q3971908 Psicologia

Analise as seguintes assertivas sobre a história da Psicopedagogia e assinale V se Verdadeiras e F se Falsas.

( ) Novas abordagens sobre o desenvolvimento e a aprendizagem, e pesquisas sobre fatores infra e extraescolares na determinação do fracasso escolar contribuíram para uma nova visão, mais crítica e abrangente da Psicopedagogia.

( ) Inicialmente, a Psicopedagogia tinha um caráter médico-pedagógico, procurando no aspecto físico as determinantes para as dificuldades no aprender.

( ) Atualmente, a Psicopedagogia é uma área do conhecimento , definida por uma base teórica da Pedagogia e da Psicologia, sem ramificações que desfoquem o seu conteúdo.

( ) A Psicopedagogia teve a sua origem datada ainda no século XIX, no Uruguai, grande centro de referência na área.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo é:

A

F - F - V - V

B

F - V - V - F

C

V - F - F - F

D

V - V - F - F

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Q3971724

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Psicólogo |

Q3971724 Psicologia

A Psicologia do Desenvolvimento busca compreender os processos de mudança e continuidade ao longo do ciclo vital, considerando aspectos cognitivos, emocionais, sociais e culturais. Diante das contribuições teóricas de Jean Piaget, Lev Vygotsky e Donald Winnicott, assinale a alternativa que expressa corretamente uma concepção integrada do desenvolvimento humano.

A

O desenvolvimento ocorre de forma linear e universal, sendo determinado predominantemente por fatores biológicos, independentemente do contexto social e das relações interpessoais;

B

O desenvolvimento psicológico é compreendido como um processo essencialmente intrapsíquico, no qual o desenvolvimento cognitivo precede e determina o desenvolvimento emocional, atribuindo às experiências afetivas um papel secundário na constituição da subjetividade infantil;

C

O desenvolvimento ocorre por estágios rígidos e imutáveis, sendo inviável qualquer reorganização psíquica após a infância;

D

O desenvolvimento humano resulta da interação dinâmica entre maturação biológica, experiências afetivas e mediações sociais, nas quais o ambiente, a cultura e as relações significativas exercem papel estruturante na constituição do sujeito.

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Q3971723

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Psicólogo |

Q3971723 Psicologia

A Lei nº 13.935, de 11 de dezembro de 2019, dispõe sobre a inserção de serviços de Psicologia e de Serviço Social nas redes públicas de educação básica.

Com base do que estabelece essa legislação, assinale a alternativa CORRETA.

A

A atuação dos serviços de Psicologia e de Serviço Social nas redes públicas de educação básica deve restringir -se ao atendimento clínico individual de estudantes que apresentem dificuldades de aprendizagem;

B

As equipes multiprofissionais previstas na Lei nº 13.935/2019 têm como finalidade principal a realização de diagnósticos psicopatológicos, com foco na medicalização das queixas escolares;

C

A Lei nº 13.935/2019 determina que os serviços de Psicologia e de Serviço Social atuem de forma integrada às políticas educacionais, desenvolvendo ações voltadas à melhoria do processo de ensino - aprendizagem, com participação da comunidade escolar e em consonância com o projeto político - pedagógico;

D

A implementação dos serviços de Psicologia e de Serviço Social nas redes públicas de educação básica é facultativa aos sistemas de ensino, podendo ocorrer conforme disponibilidade orçamentária, sem prazo definido.

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Q3971722

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Psicólogo |

Q3971722 Psicologia

A Psicologia, enquanto ciência, constrói seu campo de conhecimento por meio de métodos sistemáticos de investigação que permitem a análise dos fenômenos psicológicos em sua complexidade, considerando a articulação entre teoria, método e contexto históricosocial. A diversidade metodológica constitui um elemento central da produção científica em Psicologia, não havendo dissociação entre rigor teórico e procedimentos investigativos.

Diante dessa compreensão, assinale a alternativa correta:

A

Os fenômenos psicológicos, por apresentarem caráter subjetivo, não podem ser investigados por meio de métodos científicos sistematizados, sendo o método científico incompatível com o campo da Psicologia;

B

A investigação em Psicologia fundamenta-se na articulação entre referenciais teóricos e procedimentos metodológicos, empregando estratégias como observação sistemática, delineamentos de pesquisa e análise crítica dos dados, de acordo com os objetivos do estudo;

C

A validade científica das pesquisas em Psicologia está condicionada exclusivamente ao uso de métodos quantitativos, uma vez que abordagens qualitativas carecem de rigor metodológico;

D

Os métodos utilizados pela Psicologia prescindem de fundamentação teórica, pois a prática profissional e investigativa se sustenta prioritariamente na experiência empírica e na intuição do pesquisador.

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Q3971721

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Psicólogo |

Q3971721 Psicologia

Considerando os Princípios Fundamentais do Código de Ética Profissional, conforme normativa vigente do Conselho Federal de Psicologia (CFP), a atuação profissional deve ser orientada por valores que assegurem o respeito aos direitos humanos, à dignidade da pessoa e à responsabilidade social da Psicologia.

Considerando tais pressupostos éticos, assinale a alternativa que expressa um princípio essencial da prática profissional do psicólogo:

A

Empregar técnicas e instrumentos psicológicos independentemente de validação científica, desde que atendam às demandas institucionais ou contextuais;

B

Tornar públicas informações sigilosas sempre que houver solicitação de terceiros, desde que estes possuam vínculo institucional com o usuário;

C

Resguardar e promover a dignidade, a liberdade, a integridade e os direitos fundamentais do ser humano, orientando sua prática por princípios éticos e científicos;

D

Priorizar interesses institucionais, administrativos ou organizacionais em detrimento do bem-estar, da autonomia e da proteção do usuário dos serviços psicológicos.

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Q3971720

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Psicólogo |

Q3971720 Psicologia

A compreensão contemporânea da saúde mental no Brasil reconhece a influência dos determinantes sociais, históricos e políticos na produção do sofrimento psíquico, orientando-se pelos princípios do Sistema Único de Saúde (SUS), da Reforma Psiquiátrica e da Política Nacional de Saúde Mental, que priorizam o cuidado em liberdade, a atenção territorial e a articulação intersetorial. Nesse contexto, assinale a alternativa que expressa uma concepção e uma prática coerentes com esse referencial.

A

O sofrimento psíquico deve ser prioritariamente tratado por meio de internações hospitalares, uma vez que os determinantes sociais exercem influência secundária nos processos de adoecimento mental;

B

A promoção da saúde mental implica a articulação de ações preventivas, comunitárias e intersetoriais, reconhecendo o sujeito em sua inserção social, histórica e territorial;

C

A saúde mental configura-se como responsabilidade predominantemente individual, cabendo às intervenções coletivas e institucionais um papel acessório no cuidado;

D

As políticas públicas de saúde mental possuem caráter normativo, sem repercussões diretas na organização do cuidado e nas práticas profissionais no âmbito dos serviços.

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Q3971719

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Psicólogo |

Q3971719 Psicologia

A Psicologia da Saúde consolida-se como um campo de atuação que rompe com a compreensão estritamente biomédica, individualizante e reducionista do processo saúde-doença, ao incorporar uma concepção ampliada de saúde. Tal perspectiva fundamenta-se nas diretrizes da Organização Mundial da Saúde, bem como nas contribuições da Psicologia Social e do campo da Saúde Coletiva no contexto brasileiro, reconhecendo a influência de determinantes históricos, sociais, culturais e subjetivos na produção da saúde e do adoecimento. Nesse sentido, a atuação do psicólogo em saúde passa a articular diferentes níveis de intervenção, superando práticas centradas exclusivamente no indivíduo e no modelo curativo. Com base nessa abordagem, assinale a alternativa correta:

A

A saúde é compreendida prioritariamente como ausência de patologia orgânica, sendo os fatores psicológicos considerados secundários no processo de adoecimento;

B

A Psicologia da Saúde mantém sua atuação centrada no atendimento clínico individual, com pouca interlocução com ações coletivas e políticas públicas;

C

A compreensão do processo saúde-doença envolve a inter-relação dinâmica entre fatores biológicos, psicológicos, sociais e culturais, ampliando o campo de atuação do psicólogo para práticas de promoção, prevenção e participação em políticas públicas;

D

A Psicologia da Saúde restringe-se à intervenção em contextos hospitalares, não dialogando com estratégias de saúde coletiva e atenção básica.

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Q3971718

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Psicólogo |

Q3971718 Psicologia

Considerando a atuação do psicólogo no contexto escolar, com base na perspectiva crítica e históricosocial, conforme discutido por Ana Mercês Bahia Bock, Maria Helena Souza Patto, Marisa Eugênia Melillo Meira e outros autores (Psicologia da Educação), analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa que expressa uma prática profissional teórica e eticamente coerente com esse referencial:

A

Centralizar a intervenção psicológica na identificação de déficits individuais, priorizando diagnósticos psicométricos como principal estratégia de compreensão das dificuldades escolares;

B

Atuar de forma interdisciplinar, problematizando as queixas escolares a partir das condições institucionais, pedagógicas, sociais e subjetivas que atravessam o processo de escolarização;

C

Direcionar a atuação do psicólogo prioritariamente para o controle de comportamentos inadequados, visando à manutenção da disciplina e da ordem escolar;

D

Compreender as dificuldades de aprendizagem como fenômenos essencialmente individuais, desvinculados das práticas pedagógicas e das condições socioculturais.

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Q3971717

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Psicólogo |

Q3971717 Psicologia

No campo da Psicologia Educacional, a atuação do psicólogo nas instituições de ensino fundamenta-se na compreensão de que os processos de ensino e aprendizagem não são fenômenos individuais isolados, mas se constituem historicamente nas interações sociais, culturais e institucionais.De acordo com a perspectiva histórico-cultural, especialmente conforme formulada por Lev Semionovitch Vygotsky em a formação social da mente, o trabalho do psicólogo escolar deve orientar-se por práticas que considerem a complexidade do contexto educacional.

Diante desse referencial teórico, assinale a alternativa correta :

A

A medicalização das dificuldades de aprendizagem;

B

A substituição das práticas pedagógicas por intervenções clínicas;

C

A compreensão dos processos de ensino e aprendizagem considerando o contexto escolar e social;

D

A realização exclusiva de avaliações psicométricas individuais.

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Q3971716

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Psicólogo |

Q3971716 Psicologia

A constituição da Psicologia como ciência envolveu diferentes escolas teóricas, cada uma com concepções próprias sobre o comportamento humano. Considerando as principais abordagens psicológica, é correto afirmar que:

A

O Behaviorismo prioriza a análise dos processos inconscientes como núcleo do comportamento;

B

A Psicanálise compreende o comportamento humano como resultado exclusivo de estímulos externos observávei;

C

A Psicologia Humanista enfatiza a experiência subjetiva, a liberdade e o potencial de crescimento do indivíduo;

D

O Estruturalismo rejeita a introspecção como método de investigação psicológica.

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Q3971715

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Psicólogo |

Q3971715 Psicologia

A Psicologia, enquanto ciência, tem como objeto de estudo fenômenos complexos relacionados ao comportamento humano e aos processos mentais. Considerando os princípios fundamentais da Psicologia Geral (BOCK; FURTADO; TEIXEIRA, Psicologias: uma introdução ao estudo da Psicologia), assinale a alternativa que melhor expressa uma característica científica dessa área do conhecimento:

A

A Psicologia baseia-se predominantemente em explicações intuitivas e senso comum;

B

O comportamento humano é compreendido de forma isolada, sem considerar fatores biológicos e sociais.

C

A Psicologia busca compreender o comportamento e os processos mentais por meio de métodos sistemáticos e fundamentação teórica.

D

Psicologia restringe-se ao estudo de transtornos mentais em contextos clínicos.

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Q3970208

Ano: 2022 Banca: UFSC Órgão: UFSC Prova: UFSC - 2022 - UFSC - Assistente de Alunos |

Q3970208 Psicologia

Sobre a adolescência, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

( ) A adolescência é um período da vida humana definido, sobretudo, por significados de ordem social e cultural, cuja faixa etária pode diferir conforme o referencial e o foco do seu entendimento.
( ) Para a Organização Mundial da Saúde (OMS), a adolescência é compreendida entre 12 e 21 anos, utilizando-se como referência o limite das mudanças biológicas e do crescimento corporal.
( ) As mudanças biológicas decorrentes da transição entre a infância e a vida adulta compreendem dois períodos importantes: a puberdade e a adolescência.
( ) Os termos puberdade e adolescência possuem, exatamente, o mesmo significado e representam a maturação de ordem emocional.

A

V – F – V – V

B

V – V – V – F

C

F – V – F – V

D

F – F – V – F

E

V – V – F – V

Q3969621

Ano: 2026 Banca: COPEVE - UFMG Órgão: UFMG Prova: COPEVE - UFMG - 2026 - UFMG - Engenheiro de Segurança do Trabalho |

Q3969621 Psicologia

De acordo com o livro Fatores Humanos e Organizacionais da Segurança Industrial: um Estado da Arte, sobre o funcionamento humano nos sistemas de trabalho, a fadiga é descrita como um fator que afeta a performance e a segurança. Sobre a fase inicial da fadiga, é correto afirmar que ela

A

implica um esgotamento total da capacidade do organismo e necessita, portanto, do desenvolvimento de mecanismos fisiológicos diferentes.

B

é facilmente detectada pelo operador, permitindo que ele peça ajuda ou multiplique os controles imediatamente.

C

se refere a uma fase especialmente crítica para a segurança, pois as capacidades do indivíduo são afetadas sem que ele perceba.

D

ocorre apenas em trabalhos noturnos, sobretudo quando a duração do trabalho for inabitual.

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Q3969617

Ano: 2026 Banca: COPEVE - UFMG Órgão: UFMG Prova: COPEVE - UFMG - 2026 - UFMG - Engenheiro de Segurança do Trabalho |

Q3969617 Psicologia

Com base no livro O Fator Humano de Christophe Dejours (1997), que trata da abordagem da Psicodinâmica do Trabalho, os dois tipos principais de julgamento do trabalho, fundamentais para a gestão de resultados e o reconhecimento profissional são

A

o julgamento de utilidade e o julgamento de beleza.

B

o julgamento coletivo e o julgamento individual.

C

o julgamento do desempenho e o julgamento da ação.

D

o julgamento ético e o julgamento moral.

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Q3969563

Ano: 2026 Banca: COPEVE - UFMG Órgão: UFMG Prova: COPEVE - UFMG - 2026 - UFMG - Psicólogo-Área |

Q3969563 Psicologia

Considerando a intervenção do psicólogo no processo de ensino-aprendizagem, conforme as Referências Técnicas do Conselho Federal de Psicologia (CFP, 2019), analise as afirmativas a seguir:

I. No processo de ensino-aprendizagem, a atuação do psicólogo fundamenta-se na análise crítica das práticas escolares e das condições histórico-sociais que produzem as dificuldades educacionais, orientando intervenções que ultrapassam explicações individualizantes do desempenho dos estudantes.

II. A atuação do psicólogo frente às dificuldades no processo de escolarização deve priorizar intervenções voltadas à adaptação do estudante às exigências do contexto escolar, tomando como referência principal o desempenho já alcançado e as limitações identificadas no processo avaliativo.

III. No diálogo com educadores, o psicólogo pode contribuir para o processo de ensino-aprendizagem, ao problematizar práticas naturalizadas no cotidiano escolar e ao fortalecer o papel do professor como agente principal desse processo, por meio de ações mediadoras e do trabalho em parceria.

IV. A intervenção do psicólogo no processo de ensino-aprendizagem, ainda que contextualizada e articulada ao coletivo escolar, deve privilegiar estratégias voltadas ao desenvolvimento das competências cognitivas individuais dos estudantes, compreendidas como eixo central para a superação das dificuldades escolares.

Estão corretas as afirmativas

A

II e III, apenas.

B

I e IV, apenas.

C

I e III, apenas.

D

II e IV, apenas.

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Questões de Concurso Sobre psicologia

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