Questões de Concurso Sobre psicologia

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Q900042 Psicologia
Teoria, dados e métodos contribuindo para o planejamento, projeto e a avaliação de tarefas, postos de trabalho, produtos, ambientes e sistemas para torná-los compatíveis com as necessidades, habilidades e limitações das pessoas é a
Alternativas
Q825290 Psicologia
As organizações empresariais são organismos vivos, constituídas por pessoas, máquinas e tecnologia tendo como finalidade a produção de bens ou serviços. Com o passar do tempo, as mudanças organizacionais acabam sendo necessárias para uma melhor adaptação e sobrevivência das empresas no mundo corporativo. Assinale a opção que não representa uma necessidade imediata de mudança dentro de uma organização.
Alternativas
Q825278 Psicologia
O controle de avaliação de desempenho das pessoas que trabalham num determinado setor de uma empresa poderá ser aferido por meio da avaliação de desempenho relacionado com as habilidades pessoais, o comportamento individual dentro do grupo a que pertence e quanto às metas e resultados atingidos dentro de um determinado período. Assinale a alternativa que contenha somente critérios de avaliação relacionados com as habilidades pessoais.
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Ano: 2016 Banca: IDECAN Órgão: UERN Prova: IDECAN - 2016 - UERN - Psicólogo Educacional |
Q818349 Psicologia

“Os vínculos estabelecidos entre as pessoas e as suas organizações empregadoras passaram por transformações explícitas e significativas a partir dos anos noventa.”

                                                                                      (Zanelli, Borges-Andrade & Bastos, 2014.)

Considerando o exposto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) As transformações ocorridas na década de 1990 evidenciam conceitos como os de agency e community, os quais protagonizam uma tensa discussão entre individualismo e coletivismo.

( ) A dualidade entre individualismo e coletivismo é, ao mesmo tempo, eixo central de uma perspectiva analítica que visa articular tais conceitos como proposta estratégica frente ao comportamento organizacional.

( ) A perspectiva analítica pressupõe suporte mútuo, cooperação e adaptação coletiva ao ambiente e enfatiza uma maior participação dos atores em relações de interdependência, suporte mútuo, aprendizado conjunto, cooperação e adaptação coletiva ao ambiente.

( ) As transformações ocorridas na década de 1990 propiciam propostas de caminhos para o engajamento coletivo, a fim de promover qualidade ou inovação, possuindo como base a ideia de homem comprometido, para a criação de novas oportunidades, independente do contexto organizacional em que estejam inseridos.

A sequência está correta em 

Alternativas
Ano: 2016 Banca: IDECAN Órgão: UERN Prova: IDECAN - 2016 - UERN - Psicólogo Educacional |
Q818348 Psicologia
A aprendizagem, em um contexto de trabalho e organizações no cenário contemporâneo, atribui significativa importância à aquisição, à manutenção e à transferência do conhecimento como instrumento estratégico e de sustentabilidade das organizações; bem como de empregabilidade, tendo em vista que fornece novos modelos de desempenho. Considerando tais informações, assinale a alternativa correta quanto aos processos de aprendizagem no contexto de trabalho.
Alternativas
Ano: 2016 Banca: IDECAN Órgão: UERN Prova: IDECAN - 2016 - UERN - Psicólogo Educacional |
Q818347 Psicologia
Anastasi e Urbina (2000) destacam que os instrumentos projetivos foram e ainda tendem a ser priorizados no contexto clínico, funcionando como auxílios suplementares qualitativos à entrevista e manuseados por um profissional experiente, o que atribui a essa tipologia de teste um valor clínico proporcional à habilidade do terapeuta e ao contexto em que é utilizado. Com base nisso, assinale a alternativa correta.
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Ano: 2016 Banca: IDECAN Órgão: UERN Prova: IDECAN - 2016 - UERN - Psicólogo Educacional |
Q818346 Psicologia
As condições de trabalho, a segurança e a saúde ocupacional são dimensões fundamentais para os profissionais de gestão de pessoas compreenderem o aumento de afastamentos por problemas de saúde, os quais tendem a priorizar uma delas para o enfrentamento desse contexto em um determinado ambiente de trabalho. Ao priorizarem uma de tais dimensões, é possível trabalhar não somente com intervenção, como também com prevenção no âmbito da saúde. Tendo isso em vista, quanto às possibilidades mais frequentes de intervenção e prevenção em saúde do trabalhador, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Ano: 2016 Banca: IDECAN Órgão: UERN Prova: IDECAN - 2016 - UERN - Psicólogo Educacional |
Q818345 Psicologia
Em relação à avaliação de desempenho, é possível afirmar que o seu objetivo primordial consiste em contribuir para o desenvolvimento das pessoas em uma organização, por meio de planejamento de trabalho e carreiras, reestruturação de cargos e salários e a redistribuição de funções. De acordo com esse objetivo, a avaliação de desempenho pode ser definida como:
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Ano: 2016 Banca: IDECAN Órgão: UERN Prova: IDECAN - 2016 - UERN - Psicólogo Educacional |
Q818344 Psicologia

Dalgalarrondo (2008, p. 10.) explicita que “a atenção pode ser definida como a direção da consciência, o estado de concentração da atividade mental sobre determinado objeto”.

De acordo com a referida definição, analise as afirmativas a seguir.

I. A atenção é uma das funções psíquicas que é diretamente influenciada pela motivação e pelo afeto.

II. A seletividade, a vigilância e a detecção de sinal, a sondagem e a atenção são as principais funções da atenção.

III. De vital importância para a memória, a atenção interfere na sensopercepção tanto para fixação de novas informações, quanto para evocação das antigas.

IV. De importância significativa, a mobilidade da atenção é a capacidade de, a qualquer momento, desviar-se a atenção de um objeto para outro; enquanto que a tenacidade é a disposição de manter a atenção em determinado objeto por certo tempo.

Estão corretas apenas as afirmativas

Alternativas
Ano: 2016 Banca: IDECAN Órgão: UERN Prova: IDECAN - 2016 - UERN - Psicólogo Educacional |
Q818343 Psicologia

“A consciência pode se alterar tanto por processos fisiológicos normais, como por processos patológicos.”

                                                                                                            (Dalgalarrondo, 2009, p. 95.)

Entre as alterações qualitativas da consciência identifica-se o estreitamento do campo da consciência. A respeito dessas alterações, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) Os estados inescrepusculares, expressão introduzida por Kraepelin, são o estreitamento do campo de consciência.

( ) As condutas violentas ou impulsivas, delírios e alucinações, estados afetivos intensos, agitação ou inibição psicomotora são típicas da epilepsia total.

( ) Os estados hipnóticos, as reações agudas ao estresse e as crises de pavor noturno constituem estados crepusculares típicos das alterações de consciência.

( ) As situações de estados de transe, o sonambulismo, as fugas e a amnésia psicogênica, a síndrome de Ganser e a alienação da realidade são típicos dos estados dissociativos histéricos.

A sequência está correta em

Alternativas
Ano: 2016 Banca: IDECAN Órgão: UERN Prova: IDECAN - 2016 - UERN - Psicólogo Educacional |
Q818342 Psicologia

“A psicoterapia breve, se contraposta à psicanálise, pode ter seguidores fervorosos e críticos exaltados, mas isso é, muitas vezes, fruto de preferências pessoais ou ideológicas e não de fundamentação técnica ou teórica. Nossas preferências pessoais e até mesmo nossas teorias pessoais nos levam a escolher o tipo de trabalho que desenvolvemos, mas também precisamos levar em conta as preferências e necessidades de nossos pacientes: assim como há pessoas que preferem contos e poesias, há pacientes que se satisfazem passando pouco tempo conosco, em psicoterapia.”

                                                                                                                          (Franchetti, s/d.)

Nesse sentido, é interessante considerar a psicoterapia breve uma modalidade possível de intervenção que exige conhecimento e atenção não apenas do que o sujeito diz, mas de toda a sua forma de interagir. Tendo isso em vista, o psicólogo hospitalar deve estar atento:

I. A como o paciente chega até ao terapeuta, ou seja, se encaminhado por pessoas da família, por um médico ou se veio por iniciativa própria.

II. Ao comportamento na sala de espera, ou seja, se permanece sentado ou em pé; se conversa com outros pacientes; e se observa tudo à sua volta.

III. A atitude ao entrar para a consulta, isto é, se estende ou não a mão; se olha ou não nos olhos do terapeuta; inclusive se escolhe lugar para se sentar.

IV. Ao quão disponível o paciente demonstra-se para marcar a primeira consulta; se ele pede urgência ou quer parar depois de algum tempo; se procura facilitar ou dificultar a marcação dos horários, por exemplo.

Estão corretas as afirmativas 

Alternativas
Ano: 2016 Banca: IDECAN Órgão: UERN Prova: IDECAN - 2016 - UERN - Psicólogo Educacional |
Q818341 Psicologia

“O Conselho Federal de Psicologia no ano de 2010 traçou algumas diretrizes para atuação profissional no que concerne à avaliação psicológica. De acordo com o documento publicado, pois, nesse procedimento é importante conceber que ‘o teste psicológico é um instrumento de avaliação que tem como objetivo obter, num mínimo de tempo, um máximo de informações sobre o examinado. É um processo de medida de diferenças e semelhanças entre indivíduos’.”

(p. 92.)

Considerando a referida definição, analise as afirmativas a respeito do teste projetivo HTP.

I. Trata-se de um teste que um dos objetivos é investigar as reações individuais à frustração.

II. Estimula a projeção de elementos da personalidade e de áreas de conflito dentro da situação terapêutica.

III. Por ser um teste projetivo gráfico, sofre influência, sobretudo, do desenvolvimento intelectual, principalmente a figura humana.

IV. Propõe que um sujeito faça desenhos determinados por um aplicador a partir do que seja abordado no inquérito relativo às associações do sujeito.

Estão corretas apenas as afirmativas

Alternativas
Ano: 2016 Banca: IDECAN Órgão: UERN Prova: IDECAN - 2016 - UERN - Psicólogo Educacional |
Q818340 Psicologia
A avaliação psicológica consiste em um conjunto de procedimentos técnicos empregados por um psicólogo, o qual permitiu a psicologia se consolidar e se estabelecer como ciência. Paralelamente a esse contexto, houve a evolução dos procedimentos estatísticos que, por sua vez, possibilitou o avanço e o aperfeiçoamento das técnicas de avaliação e investigação psicológica, separando-as em grupos de testes denominados psicométricos e projetivos. Tendo isso em vista, é correto afirmar que os testes psicométricos
Alternativas
Ano: 2016 Banca: IBFC Órgão: EBSERH Prova: IBFC - 2016 - EBSERH - Pedagogo - (HU-FURG) |
Q809002 Psicologia
Quanto a Avaliação de Desempenho, assinale a alternativa INCORRETA das afirmações a seguir:
Alternativas
Q808824 Psicologia
A avaliação do desempenho é um processo sistemático de análise do desempenho de um funcionário no cargo executando suas funções, em função do contexto de seu trabalho. A problemática existente no processo de avaliação de desempenho originou várias soluções que ficaram conhecidas como métodos tradicionais de avaliação de desempenho. O método que consiste em avaliar o desempenho das pessoas por meio de frases descritivas com alternativas de tipos de desempenho individual e em que, em cada bloco, existirão algumas frases possíveis para que o avaliador analise e escolha, marcando uma ou duas características de cada avaliado, é conhecido por:
Alternativas
Ano: 2016 Banca: UFTM Órgão: UFTM Prova: UFTM - 2016 - UFTM - Tecnólogo - Psicologia |
Q808027 Psicologia
Do ponto de vista de uma análise funcional do comportamento, o uso de contracondicionamento em pacientes que fazem uso abusivo de álcool, emparelhando estímulos aversivos ao beber é:
Alternativas
Ano: 2016 Banca: UFTM Órgão: UFTM Prova: UFTM - 2016 - UFTM - Tecnólogo - Psicologia |
Q808026 Psicologia
De acordo com Catania (1999), marque verdadeiro ou falso: I – Os estímulos reforçadores e punitivos não são transituacionais, de modo que não têm o mesmo efeito em todas as situações. II – Reforçador primário é sinônimo de reforçador condicionado. III – O choque elétrico pode ser utilizado como estímulo reforçador condicionado, se servir como estímulo discriminativo de reforço. IV – Em cadeias comportamentais de elos múltiplos, os reforços condicionados não cobrem a lacuna de tempo entre os primeiros comportamentos da cadeia e as conseqüências terminais.
Alternativas
Ano: 2016 Banca: UFTM Órgão: UFTM Prova: UFTM - 2016 - UFTM - Tecnólogo - Psicologia |
Q808025 Psicologia
Considerando Rhoden e Rhoden (2006), assinale a alternativa em que há apenas modelos experimentais de depressão.
Alternativas
Ano: 2016 Banca: UFTM Órgão: UFTM Prova: UFTM - 2016 - UFTM - Tecnólogo - Psicologia |
Q808024 Psicologia
Um rato pressiona uma barra da direita que aciona uma luz. Na programação da caixa operante a água é liberada no bebedouro sempre que a luz está acesa. A barra esquerda da caixa aciona a liberação da água quando disponível diante do estímulo luminoso. Marque verdadeiro (v) ou falso (f). I ( ) A luz é um estímulo discriminativo. II ( ) O atraso do reforço impede que o rato pressione a barra da direita. III ( ) Esse é um exemplo de cadeia de respostas. IV ( ) O rato pressiona as duas barras porque tem sede. V ( ) A água é um estímulo reforçador condicionado assim como a luz.
Alternativas
Ano: 2016 Banca: UFTM Órgão: UFTM Prova: UFTM - 2016 - UFTM - Tecnólogo - Psicologia |
Q808023 Psicologia
A eliciação do responder por um estímulo, como resultado de sua apresentação no mesmo contexto que outro, embora nenhum dos dois tenha sido apresentado em uma relação contingente um com o outro. Segundo Catania (1999), a frase anteriormente descrita é referente a(ao):
Alternativas
Respostas
39721: C
39722: B
39723: E
39724: B
39725: B
39726: C
39727: A
39728: D
39729: C
39730: D
39731: A
39732: C
39733: A
39734: D
39735: B
39736: A
39737: C
39738: B
39739: D
39740: C