Questões de Concurso Sobre psicologia
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De acordo com a Lei n.° 4.119/1962, julgue o item.
Ao aluno que concluir o curso de licenciado
conferir-se-á o diploma de psicólogo.
De acordo com a Lei n.° 4.119/1962, julgue o item.
Para o exercício profissional, o registro dos diplomas no
órgão competente do Ministério da Educação e Cultura
é opcional ao psicólogo.
De acordo com a Lei n.° 4.119/1962, julgue o item.
São funções do psicólogo o diagnóstico psicológico, a
orientação psicopedagógica e a orientação e a seleção
profissional.
A respeito da psicodinâmica do trabalho e da prevenção de saúde do trabalhador, julgue o item.
O grupo tem a necessidade de centrar o poder em
alguém, que normalmente representa a figura de
autoridade. Nessa fase, há também a necessidade de se
definir normas explícitas e códigos de funcionamento.
A respeito da psicodinâmica do trabalho e da prevenção de saúde do trabalhador, julgue o item.
Os grupos heterogêneos apresentam uma maior
dificuldade em seu funcionamento que os grupos
homogêneos, porém o processo de crescimento é mais
eficaz, em função das trocas interpessoais.
A respeito da psicodinâmica do trabalho e da prevenção de saúde do trabalhador, julgue o item.
A qualidade de vida no trabalho tem relação direta com
as finanças e a produtividade da empresa. Ações
voltadas para a melhoria das condições de trabalho e
para a promoção da saúde contribuem para a prática da
responsabilidade social e da sustentabilidade na
organização.
A respeito da psicodinâmica do trabalho e da prevenção de saúde do trabalhador, julgue o item.
A abordagem de qualidade de vida no trabalho (QVT) é
contrária ao que preconiza a ergonomia, que possui um
enfoque assistencialista e é de natureza paliativa.
A respeito da psicodinâmica do trabalho e da prevenção de saúde do trabalhador, julgue o item.
Em um ambiente corporativo saudável, deve haver,
necessariamente, um ambiente físico que minimize os
riscos ocupacionais e, opcionalmente, um ambiente
psicossocial.
( ) Estudos demonstram que a identificação precoce dos sinais e dos sintomas de risco para o desenvolvimento do TEA é fundamental, pois, quanto antes o tratamento for iniciado, melhores são os resultados em termos de desenvolvimento cognitivo, linguagem e habilidades sociais. ( ) Apenas um percentual muito pequeno, de 10 a 20% dos casos de TEA, também apresenta Deficiência Intelectual (DI). ( ) Apresenta déficits persistentes na linguagem impactando a sua capacidade de comunicação e interação social. ( ) Os sintomas podem ser identificados apenas mais tarde, na fase da adolescência tardia, ou mesmo do adulto.
Marque a alternativa que indica a sequência CORRETA
COLUNA A I. Operatório concreta. II. Sensório motor. III. Operacional formal. IV. Pré-operatório.
COLUNA B ( ) Esse período do desenvolvimento traz a capacidade de assimilação, que começa com os reflexos, ou seja, com as estruturas inatas, os quais possibilitam o estabelecimento dos primeiros contatos com os objetos que o cercam, favorecendo-o as construções dos primeiros referencias cognitivos que, para o Jean Piaget, nesse período, apresentam-se um tanto pouco desenvolvidos. ( ) É uma fase em que o egocentrismo se caracteriza por uma visão do real que tem por referência o próprio eu, ou seja, a criança não concebe ainda uma situação no mundo sem que não faça parte. Desse modo, ela se confunde com objetos e pessoas atribuindo-lhes seus próprios pensamentos. ( ) Já possui condições intelectuais para elaborar conceitos éticos como liberdade, justiça e outros, pois consegue abstrair e generalizar, cria teorias sobre o mundo, principalmente sobre aspectos que gostaria de reformular. ( ) Etapa em que o processo de pensar da criança alcança a capacidade de operar mentalmente, visto que não possuía em função de operar por representações, mas possuem ainda um caráter concreto, ou seja, precisam realizar parte da tarefa empiricamente, ou com a presença e apoio de suportes de objetos e materiais concretos.
Marque a alternativa que indica a sequência CORRETA
“O ______ (I) age para aperfeiçoar e civilizar nosso comportamento. Ele trabalha para suprimir todos os impulsos inaceitáveis do _______ (II) e luta para fazer o _______ (III) agir sobre padrões idealistas, em vez disso, sobre princípios realistas.”
Marque a opção que completa CORRETA e respectivamente as lacunas.
COLUNA A – TIPOS DE MEMÓRIA I. Memória prospectiva. II. Memória explícita. III. Memória de curto prazo. IV. Memória implícita.
COLUNA B – DEFINIÇÃO ( ) Nesta memória, o conteúdo é mantido ativo na mente, começando no momento em que a informação é recebida, ou seja, esta informação é o foco da atenção atual e ocupa a corrente de pensamento do momento. Sua capacidade de armazenamento é pequena, limitada, acerca de 4 itens. Envolve a ativação do córtex pré-frontal. ( ) Esta memória envolve a capacidade de adquirir habilidades perceptomotoras ou cognitivas por meio da exposição repetida a atividades que seguem regras constantes, mas que não requerem resgate consciente ou intencional da experiência. Refere-se à capacidade de armazenar e evocar a maneira, o modo, como efetuar procedimentos motores, verbais ou não verbais. Não é necessário que declaremos ou descrevamos tais informações na sua evocação; não aprendemos a realizar tais atividades pela descrição de como efetuá-las. Envolve os núcleos de base, cerebelo, amígdala, parte do neocórtex. ( ) Refere-se à capacidade de lembrar-se de executar uma ação planejada para o futuro. Requer que o indivíduo recorde tanto a natureza de um evento futuro como a hora em que ocorrerá (intenção baseada no tempo) ou, então, lembre um conteúdo a ser tratado em um evento futuro (intenção baseada em evento). ( ) Envolve o arquivamento e a recuperação consciente de informações relacionadas a experiências vividas ou a informações adquiridas pelo indivíduo. Pode armazenar quantidades ilimitadas de informações e é possível descrever as informações de forma consciente e voluntária.
Marque a alternativa que indica a sequência CORRETA