Questões de Psicologia para Concurso - Página 109

Q3966978

Ano: 2026 Banca: FADESP Órgão: SEFAZ-PA Prova: FADESP - 2026 - SEFAZ-PA - Analista Fazendário de Saúde Ocupacional - Psicologia |

Q3966978 Psicologia

De acordo com a Resolução nº 08, de 2020, do Conselho Federal de Psicologia, que dispõe sobre as normas do exercício profissional, em relação à violência de gênero, o(a) profissional de Psicologia

A

deverá, juntamente com a equipe multiprofissional atuante no caso, intensificar o atendimento e a medicalização de mulheres vítimas de violência.

B

considerará aspectos de raça, etnia, orientação sexual, deficiência em relação à mulher, seja ela cisgênero, transexual ou travesti, e à pessoa com expressões não-binárias de gênero, dentre outras.

C

poderá criar e usar instrumentos, métodos e técnicas psicológicas baseadas em estereótipos que beneficiem a vítima.

D

desenvolverá ações que reflitam a culturas institucionais discriminatórias, assediadoras, violentas.

E

interferirá na autonomia da vítima, favorecendo patologizações e revitimizações.

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Q3966977

Ano: 2026 Banca: FADESP Órgão: SEFAZ-PA Prova: FADESP - 2026 - SEFAZ-PA - Analista Fazendário de Saúde Ocupacional - Psicologia |

Q3966977 Psicologia

A Resolução nº 18, de 2002, do Conselho Federal de Psicologia, que dispõe sobre as normas de atuação para profissionais da Psicologia, em relação ao preconceito e à discriminação racial, estabelece que

A

esses(as) profissionais atuarão segundo os princípios éticos da profissão, contribuindo com ações que favoreçam a divulgação de discriminação ou preconceito de raça ou etnia.

B

esses(as) profissionais, no exercício profissional, não poderão intervir perante o crime do racismo, cabendo o mesmo às autoridades competentes.

C

as técnicas psicológicas que reforçam preconceitos, estigmas, estereótipos ou discriminação poderão ser utilizadas para fins de pesquisas.

D

esse(a) profissional não concorrerá com eventos ou serviços que sejam de natureza discriminatória ou que contribuam para o desenvolvimento de culturas institucionais discriminatórias.

E

esses(as) profissionais poderão realizar quaisquer pronunciamentos públicos em suas redes sociais pessoais sobre raça e etnia, tendo assim garantido seu direito constitucional de liberdade de expressão.

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Q3966976

Ano: 2026 Banca: FADESP Órgão: SEFAZ-PA Prova: FADESP - 2026 - SEFAZ-PA - Analista Fazendário de Saúde Ocupacional - Psicologia |

Q3966976 Psicologia

De acordo com a Resolução n° 001, de 22 de março de 1999, do Conselho Federal de Psicologia, sobre as questões da sexualidade, o(a) psicólogo(a) deverá

A

contribuir, com seus conhecimentos, para a promoção de ações, tratamentos e orientações sobre patologias e práticas homossexuais.

B

atuar segundo os princípios éticos da profissão, em especial, aqueles que disciplinam a discriminação e a promoção e bem-estar das pessoas e da humanidade.

C

contribuir, com seu conhecimento, para uma reflexão sobre o preconceito e o desaparecimento de discriminações e estigmatizações contra aqueles(as) que apresentam comportamentos ou práticas homoeróticas.

D

exercer ações que facilitem a compreensão da patologização de comportamentos ou práticas homoeróticas.

E

colaborar com eventos e serviços que proponham tratamento, por meio de pronunciamentos públicos nos meios de comunicação de massa.

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Q3966275

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Santo Antônio de Posse - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Santo Antônio de Posse - SP - Fonoaudiólogo |

Q3966275 Psicologia

Na teoria histórico-cultural formulada por Lev Vygotsky, o desenvolvimento das funções psicológicas superiores é compreendido como resultado de processos socialmente constituídos e historicamente situados. Ele sustenta que tais funções não se desenvolvem de forma espontânea ou exclusivamente biológica, mas organizam-se a partir da incorporação de instrumentos e signos culturalmente produzidos, apropriados nas interações sociais. A dinâmica pela qual ferramentas simbólicas atuam na constituição das funções mentais superiores é denominada por Vygotsky como:

A

Maturação cognitiva

B

Acomodação

C

Mediação simbólica

D

Assimilação

E

Esquema sensório-motor

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Q3965048

Ano: 2026 Banca: FADENOR Órgão: Prefeitura de Francisco Sá - MG Prova: FADENOR - 2026 - Prefeitura de Francisco Sá - MG - Psicólogo |

Q3965048 Psicologia

Apesar de o processo terapêutico estar bem expresso didaticamente nas obras de Carl Ransom Rogers, seu olhar é permeado por uma conotação existencial que se pode inferir da angústia: a pessoa, diante da abertura à experiência, sente, pensa e inevitavelmente se mobiliza a escolher, percebendo que “[...] a ‘vida plena’ é um processo, não um estado de ser. É uma direção, não um destino”.

Assinale a alternativa que expressa corretamente um dos fundamentos centrais da abordagem centrada na pessoa, proposta por Rogers.

A

A angústia deve ser eliminada imediatamente do processo terapêutico, pois compromete o desenvolvimento do cliente.

B

A mudança terapêutica ocorre, prioritariamente, pelo domínio técnico do terapeuta e pela aplicação rigorosa de instrumentos psicodiagnósticos.

C

O terapeuta deve interpretar os conteúdos inconscientes do cliente para promover a reorganização do “Eu”.

D

O objetivo central da psicoterapia é ajustar o cliente às normas sociais vigentes, independentemente de sua experiência subjetiva.

E

O crescimento do cliente decorre da liberação da tendência atualizante, favorecida por atitudes como congruência, consideração positiva incondicional e compreensão empática.

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Q3964592

Ano: 2026 Banca: FCC Órgão: MPE-AP Prova: FCC - 2026 - MPE-AP - Analista Ministerial - Especialidade: Psicologia |

Q3964592 Psicologia

Dejours analisou o sofrimento do indivíduo no trabalho em duas dimensões: diacrônica e sincrônica. A dimensão diacrônica é o sofrimento

A

individual, elaborado na busca de soluções favoráveis à produção da saúde, no contexto de trabalho, na vida pessoal e social.

B

singular, herdado da história psíquica de cada indivíduo, seu passado, sua memória e sua personalidade.

C

criativo, na busca de equilíbrio mental diante das situações de trabalho, pressão exercida, tipo de atividade e dificuldade.

D

atual, surgido do reencontro do sujeito com a situação de trabalho, o contexto material, social e histórico das relações de trabalho.

E

plural, apresentado nas interações com as equipes de trabalho, suas tarefas, complexidade e soluções de trabalho.

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Q3964591

Ano: 2026 Banca: FCC Órgão: MPE-AP Prova: FCC - 2026 - MPE-AP - Analista Ministerial - Especialidade: Psicologia |

Q3964591 Psicologia

Na visão de Joel Dutra (2004), um elemento importante para a consolidação da competência é

A

a experiência.

B

o aprimoramento.

C

a socialização.

D

o potencial.

E

a entrega.

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Q3964590

Ano: 2026 Banca: FCC Órgão: MPE-AP Prova: FCC - 2026 - MPE-AP - Analista Ministerial - Especialidade: Psicologia |

Q3964590 Psicologia

Podem-se utilizar quatro níveis de resultados na avaliação de um programa de treinamento. Entre eles, o nível de desempenho, que avalia

A

o impacto no trabalho através das novas habilidades de aprendizagem e adoção de novas atitudes que mudam o comportamento.

B

o valor que o treinamento agregou à organização em termos de retorno sobre o investimento realizado.

C

o impacto do treinamento nos resultados do negócio da organização.

D

a satisfação dos participantes quanto à experiência de treinamento.

E

o treinamento quanto ao nível de aprendizagem e se o participante adquiriu novas habilidades e conhecimentos.

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Q3964589

Ano: 2026 Banca: FCC Órgão: MPE-AP Prova: FCC - 2026 - MPE-AP - Analista Ministerial - Especialidade: Psicologia |

Q3964589 Psicologia

A análise da carga de trabalho envolve as dimensões:

A

competência, habilidade e fadiga.

B

estrutural, política e social.

C

tarefa, atividade e anatomia humana.

D

volume, falhas e erros.

E

cognitiva, física e afetiva.

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Q3964588

Ano: 2026 Banca: FCC Órgão: MPE-AP Prova: FCC - 2026 - MPE-AP - Analista Ministerial - Especialidade: Psicologia |

Q3964588 Psicologia

Um método de avaliação de desempenho é a autoapreciação que constitui um processo

A

grupal, em que os colaboradores de uma equipe analisam o desempenho um dos outros, considerando fatores predefinidos.

B

que envolve toda a empresa na avaliação das metas empresariais acordadas com todas as equipes, identificando se foram ou não atingidas.

C

onde todas as pessoas que atuam direta ou indiretamente com o avaliado analisam seu desempenho utilizando fatores de avaliação ou indicadores predefinidos.

D

em que o próprio avaliado analisa seu desempenho utilizando os mesmos fatores de avaliação ou indicadores definidos na política de avaliação de desempenho.

E

em que o gestor imediato do avaliado analisa suas aptidões e qualificações frente às exigências das funções que executa.

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Q3964587

Ano: 2026 Banca: FCC Órgão: MPE-AP Prova: FCC - 2026 - MPE-AP - Analista Ministerial - Especialidade: Psicologia |

Q3964587 Psicologia

O levantamento de necessidades de treinamento pode ser efetuado em três diferentes níveis de análise: sistema

A

mercadológico, de produtos e de alçadas de decisão.

B

de provisão, de aplicação e de manutenção de pessoas.

C

organizacional, sistema de treinamento e sistema de aquisição de habilidades.

D

de entrada, retroação e processamento de dados.

E

educacional, profissional e conceitual de negócios.

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Q3964586

Ano: 2026 Banca: FCC Órgão: MPE-AP Prova: FCC - 2026 - MPE-AP - Analista Ministerial - Especialidade: Psicologia |

Q3964586 Psicologia

As três características principais de uma organização de aprendizagem são:

A

a prática do espirito de equipe, o estímulo a empatia e a política de empowerment.

B

a presença do pensamento analítico, a definição clara da visão organizacional e a aprendizagem de tarefas.

C

a possibilidade de questionamento, o desafio ao status quo e a reflexão crítica em relação aos produtos.

D

a presença de tensão criativa, o sistema de pensamento da organização e a cultura organizacional facilitadora.

E

a visão compartilhada com todos os stakeholders, o pensamento holístico e a abertura a novas ideias.

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Q3964585

Ano: 2026 Banca: FCC Órgão: MPE-AP Prova: FCC - 2026 - MPE-AP - Analista Ministerial - Especialidade: Psicologia |

Q3964585 Psicologia

O desempenho de uma equipe inclui resultados individuais e

A

o comprometimento demonstrado por cada membro.

B

a meta definida como prioritária.

C

o produto do trabalho coletivo.

D

resultados institucionais.

E

produtividade organizacional.

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Q3964584

Ano: 2026 Banca: FCC Órgão: MPE-AP Prova: FCC - 2026 - MPE-AP - Analista Ministerial - Especialidade: Psicologia |

Q3964584 Psicologia

Uma expressão usada frequentemente na área de cultura corporativa é cultura sólida. Uma cultura sólida distingue-se

A

pela comunicação de valores e práticas por meio de histórias simbólicas.

B

pela possibilidade de os valores e normas da organização serem seguidos de modo rigoroso e amplamente endossados.

C

pela oportunidade de os empregados participarem de experiências organizacionais particulares.

D

por englobar os valores críticos e fundamentais compartilhados pela maioria dos empregados.

E

por possuir conjunto de valores ou normas exclusivas de uma determinada unidade da organização.

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Q3964583

Ano: 2026 Banca: FCC Órgão: MPE-AP Prova: FCC - 2026 - MPE-AP - Analista Ministerial - Especialidade: Psicologia |

Q3964583 Psicologia

As funções específicas que uma pessoa executa na rede de comunicação de uma organização constituem seu papel na comunicação. Foram identificados quatro papeis que os membros da organização podem desempenhar: emissor, contato, isolado, cosmopolita. Cosmopolita é a pessoa

A

cuja rede de comunicação se estende ao ambiente externo da organização.

B

cuja rede de comunicação é limitada a sua equipe de trabalho.

C

cuja responsabilidade é atuar como ponte entre grupos que necessitam trocar mensagens.

D

que transmite informações para outros ou controla a mensagem.

E

que atua como elo de comunicação entre dois grupos, sem pertencer a nenhum deles.

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Q3964582

Ano: 2026 Banca: FCC Órgão: MPE-AP Prova: FCC - 2026 - MPE-AP - Analista Ministerial - Especialidade: Psicologia |

Q3964582 Psicologia

O conflito pode surgir de diversas fontes, agrupadas em três categorias gerais: fatores de

A

rivalidade, competitividade e de comportamento organizacional.

B

status, passividade e de condutas dúbias.

C

participação, poder e de staff.

D

comunicação, estruturais e de comportamento pessoal.

E

interdependência, heterogeneidade e de recursos escassos.

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Q3964581

Ano: 2026 Banca: FCC Órgão: MPE-AP Prova: FCC - 2026 - MPE-AP - Analista Ministerial - Especialidade: Psicologia |

Q3964581 Psicologia

Quando um colaborador aceita uma tentativa de influência, por acreditar que o comportamento resultante é correto, apropriado e compatível com seu sistema de valores, estamos diante de um processo de influência denominado

A

reconhecimento.

B

internalização.

C

retribuição.

D

identificação.

E

concordância.

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Q3964579

Ano: 2026 Banca: FCC Órgão: MPE-AP Prova: FCC - 2026 - MPE-AP - Analista Ministerial - Especialidade: Psicologia |

Q3964579 Psicologia

A teoria de liderança, na qual a eficácia do líder é determinada pela sua predisposição em atender às expectativas motivacionais dos seguidores, é denominada teoria

A

da expectância.

B

transformacional.

C

do caminho-objetivo.

D

contigencial.

E

das trocas.

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Q3964578

Ano: 2026 Banca: FCC Órgão: MPE-AP Prova: FCC - 2026 - MPE-AP - Analista Ministerial - Especialidade: Psicologia |

Q3964578 Psicologia

As teorias da motivação de Maslow, Herzberg e McClelland são, essencialmente, teorias de

A

equidade.

B

reforço.

C

aprendizagem social.

D

processo.

E

conteúdo.

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Q3964577

Ano: 2026 Banca: FCC Órgão: MPE-AP Prova: FCC - 2026 - MPE-AP - Analista Ministerial - Especialidade: Psicologia |

Q3964577 Psicologia

Encontra-se em literatura psicológica que trata da aposentadoria, do pós-carreira e dos processos psicossociais associados a essa fase do ciclo vital, que muitos dos problemas da aposentadoria podem ter origem na súbita perda da identidade profissional que acompanha o encerramento formal de uma carreira, o que aponta para um item de especial relevância na orientação para a aposentadoria, pelas suscetibilidades associadas ao momento:

A

a psicopatologia.

B

a autoestima.

C

a autoimunidade.

D

o currículo.

E

a consciência.

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Questões de Concurso Sobre psicologia

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