As abordagens Humanista e Psicanalítica apresentam concepções distintas acerca do ser humano e de sua constituição psíquica. Considerando os fundamentos teóricos dessas correntes, analise as assertivas:

I. A Psicanálise, proposta por Freud, entende o comportamento como expressão dos conflitos entre o inconsciente, o pré-consciente e o consciente, sendo marcada pela importância das experiências infantis.

II. A abordagem Humanista, influenciada por Carl Rogers e Abraham Maslow, defende uma visão determinista do comportamento, priorizando os impulsos biológicos e instintivos.

Das assertivas, pode-se afirmar que: 

O Behaviorismo de John B. Watson representou uma ruptura com o método introspectivo e enfatizou a objetividade e a mensuração do comportamento. Com o avanço da Psicologia Cognitiva, na década de 1950, novas abordagens passaram a compreender o ser humano como processador ativo de informações. Com base nisso, pode-se afirmar que:

I. Para o Behaviorismo, o comportamento é o resultado direto das relações entre estímulos e respostas, podendo ser modificado por meio do condicionamento.

II. Para a Psicologia Cognitiva, o foco de estudo são os processos mentais internos, como percepção, memória, atenção e pensamento.

III. Ambas as abordagens rejeitam a experimentação e o uso de métodos empíricos, por considerarem-nos inadequados para o estudo da mente.

Está correto o que se afirma em: 

Acerca dos transtornos de personalidades, conforme definições do DSM-5, qual transtorno é caracterizado como um padrão de inibição social, sentimentos de inadequação e hipersensibilidade a avaliação negativa?

Com base nos princípios da Psicologia Escolar e da Aprendizagem, analise as assertivas:

I. A Psicologia Escolar considera que as dificuldades de aprendizagem devem ser analisadas a partir de múltiplos fatores — emocionais, sociais, pedagógicos e familiares —, e não apenas como limitações individuais do aluno.
II. A atuação do psicólogo escolar junto à infância e à adolescência envolve tanto a orientação aos professores e famílias quanto o apoio direto aos estudantes, visando ao desenvolvimento integral e à melhoria do processo educativo.

Das assertivas, pode-se afirmar que:

As psicoterapias consistem em intervenções psicológicas fundamentadas em diferentes correntes teóricas, que visam promover mudanças comportamentais, emocionais e cognitivas por meio da relação terapêutica.

A psicoterapia ____________ baseia-se na compreensão dos conflitos inconscientes e na interpretação simbólica das manifestações do paciente, enquanto a psicoterapia ____________ concentra-se na reestruturação de pensamentos disfuncionais e na modificação de comportamentos inadequados.

Qual alternativa preenche, CORRETA e respectivamente, as lacunas?

O Transtorno do Jogo, classificado no DSM-5 entre os Transtornos Não Relacionados a Substâncias, caracteriza-se por um padrão persistente e recorrente de comportamento de jogo que leva a sofrimento ou prejuízo clinicamente significativo. Com base nos critérios diagnósticos e nas definições do DSM-5, assinale a alternativa INCORRETA.

Entre os teóricos que fundamentaram a Psicologia Clínica, destaca-se Sigmund Freud, cuja teoria propõe que os conflitos psíquicos inconscientes influenciam o comportamento e podem ser acessados pela fala e pela interpretação simbólica. O excerto refere-se à abordagem: 

A Política Nacional de Saúde Mental no Brasil é fortemente influenciada pela Reforma Psiquiátrica, consolidada pela Lei nº 10.216/2001. Esta lei redireciona o modelo de atenção, saindo do foco hospitalocêntrico para um modelo de cuidado baseado na comunidade, no território e na garantia de direitos. A Rede de Atenção Psicossocial é a operacionalização dessa política. O psicólogo, seja na Saúde ou na Assistência Social, deve pautar sua prática nos princípios desta legislação. Sobre a Lei 10.216/2001 e os princípios da Reforma Psiquiátrica, assinale a alternativa correta.

Durante um atendimento no Centro de Referência de Assistência Social (CRAS), uma psicóloga realiza uma entrevista com uma adolescente de 15 anos que relata dificuldades de relacionamento familiar e evasão escolar. A profissional utiliza técnicas de escuta ativa e acolhimento para compreender a dinâmica da jovem e seu contexto. Conforme a Lei nº 4.119/1962, que regulamenta a profissão, e seu decreto regulamentador (Decreto nº 53.464/1964), diversas atividades são definidas como funções do psicólogo, sendo algumas delas privativas. Considerando a legislação vigente sobre o exercício profissional, assinale a alternativa que descreve corretamente uma função privativa do psicólogo. 

O psicólogo no Centro de Referência de Assistência Social - CRAS, ao planejar ações territoriais, muitas vezes precisa realizar diagnósticos rápidos da comunidade. Para isso, o conhecimento sobre métodos de pesquisa, tanto qualitativos quanto quantitativos, é essencial para coletar dados sobre as vulnerabilidades locais, avaliar o impacto das ações do Serviço de Proteção e Atendimento Integral à Família (PAIF) e produzir relatórios baseados em evidências.

Assim, analise as afirmativas a seguir sobre os métodos de pesquisa em Psicologia.

I.A pesquisa quantitativa utiliza técnicas como entrevistas abertas e grupos focais, buscando compreender em profundidade os significados e as experiências subjetivas, sem foco em generalização estatística.

I.A pesquisa qualitativa foca na coleta de dados numéricos e mensuráveis, utilizando questionários estruturados e escalas (ex: Likert) para testar hipóteses e analisar dados através de estatística.

III.A 'observação participante' é uma técnica qualitativa onde o pesquisador se insere no contexto investigado (ex: um grupo do PAIF), participando das atividades para compreender a dinâmica interna.

IV.A 'Pesquisa-Ação' é um método quantitativo experimental que exige um grupo controle e a manipulação de variáveis, sendo inadequada para intervenções sociais no CRAS.

Está correto o que se afirma em:

A Resolução CFP (Conselho Federal de Psicologia) nº 06/2019 institui regras para a elaboração de documentos escritos produzidos pelo psicólogo no exercício de sua profissão. No contexto do CRAS (Centro de Referência de Assistência Social), o psicólogo frequentemente precisa elaborar relatórios para a rede (Saúde, Educação, Judiciário) ou pareceres. A precisão técnica, o rigor ético e a clareza desses documentos são fundamentais.

Acerca das modalidades e finalidades dos documentos psicológicos conforme a Resolução CFP nº 06/2019, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas. 

(__)O 'Laudo Psicológico' é o documento resultante do processo de avaliação psicológica, contendo a análise técnica e as conclusões diagnósticas, sendo frequentemente utilizado para subsidiar decisões judiciais.

(__)O 'Atestado Psicológico' é o documento adequado para apresentar o diagnóstico psicológico (com CID (Classificação Internacional de Doenças) ou DSM (Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais)) e solicitar o afastamento do trabalho por motivo de saúde mental.

(__)O 'Parecer Psicológico' é um documento expositivo e descritivo, baseado no atendimento realizado, que visa apenas informar sobre a frequência do usuário, sem análise técnica.

(__)O 'Relatório Psicológico' é uma peça de análise técnica que responde a uma 'questão-problema' ou 'quesito' específico, como uma perícia, não devendo conter a descrição do procedimento.

(__)Na elaboração de documentos para o Judiciário, o psicólogo deve sempre incluir sua opinião pessoal sobre a 'guarda ideal' da criança, mesmo que não tenha sido objeto da avaliação.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

O Sistema Único de Assistência Social (SUAS) estrutura seus serviços em níveis de complexidade: Proteção Social Básica (PSB) e Proteção Social Especial (PSE) de Média e Alta Complexidade. O psicólogo deve ter clareza sobre essas diferenças, pois a natureza do seu trabalho no Centro de Referência de Assistência Social (CRAS) (PSB) é fundamentalmente distinta do trabalho no Centro de Referência Especializado de Assistência Social (CREAS) (PSE). O CRAS atua na prevenção, enquanto o CREAS atua na reparação de direitos violados.

Acerca da distinção entre os níveis de proteção do SUAS, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

(__)O CRAS (Centro de Referência de Assistência Social) é a unidade da Proteção Social Especial (PSE), destinada ao atendimento de famílias que já tiveram seus direitos violados.

(__)O CREAS (Centro de Referência Especializado de Assistência Social) é a unidade da Proteção Social Básica (PSB), com foco na prevenção de riscos através do PAIF.

(__)Os serviços de Acolhimento Institucional (como abrigos para crianças ou idosos) são classificados como Proteção Social Especial (PSE) de Alta Complexidade.

(__)O Serviço de Proteção e Atendimento Integral à Família (PAIF) é a principal ação desenvolvida no CREAS, visando à superação de violências.

(__)A 'Vigilância Socioassistencial' é uma função exclusiva do CREAS, responsável por monitorar apenas os casos de violência, não se aplicando ao território do CRAS.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo: 

A Psicanálise, desenvolvida por Sigmund Freud, oferece uma compreensão profunda do psiquismo, com conceitos que, embora derivados da clínica, podem auxiliar o psicólogo do Centro de Referência de Assistência Social - CRAS a compreender as dinâmicas familiares e os conflitos subjacentes às demandas apresentadas. Conceitos como transferência e mecanismos de defesa são ferramentas de escuta, mesmo que a atuação no Sistema Único de Assistência Social (SUAS) não seja psicoterapêutica. Sobre os conceitos fundamentais da Psicanálise freudiana, assinale a alternativa correta.

A Psicologia Histórico-Cultural, fundamentada nos trabalhos de Vygotsky, Luria e Leontiev, oferece um referencial teórico robusto para a atuação do psicólogo em contextos sociais, como o CRAS (Centro de Referência de Assistência Social). Essa abordagem enfatiza a dimensão social e histórica na constituição do psiquismo humano. O foco recai sobre a mediação simbólica, a linguagem e a atividade como elementos centrais do desenvolvimento. No trabalho com famílias em vulnerabilidade, compreender como os sujeitos se apropriam da cultura e como as condições sociais impactam sua subjetividade é fundamental. Sobre os conceitos centrais da Psicologia Histórico-Cultural, assinale a alternativa correta.

O psicólogo que atua no Centro de Referência de Assistência Social (CRAS), embora inserido na política de assistência social, é também um trabalhador e está sujeito aos desafios da saúde mental no trabalho. Além disso, as famílias atendidas frequentemente vivenciam o desemprego e a precarização. Conceitos da Psicologia Organizacional e do Trabalho (POT) são relevantes para a compreensão desse contexto e para a gestão das próprias equipes do Sistema Único de Assistência Social (SUAS).

Acerca da saúde mental e trabalho, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

(__)A Síndrome de Burnout foi classificada pela CID-11 como um fenômeno ocupacional, ligado ao estresse crônico no local de trabalho não gerenciado com sucesso.

(__)O estresse ocupacional é causado exclusivamente por fatores individuais do trabalhador (personalidade, falta de resiliência), não tendo relação com a organização do trabalho (jornada, pressão, assédio).

(__)O 'presenteísmo' é um fenômeno caracterizado pelo absenteísmo (faltas) recorrente do trabalhador, geralmente por simulação de doença, visando evitar as demandas laborais.

(__)O assédio moral no trabalho é definido como qualquer conflito esporádico e pontual entre colegas, sem necessidade de repetição ou intencionalidade para ser caracterizado.

(__)A 'Ergonomia da Atividade' foca exclusivamente na adaptação das máquinas ao homem (ergonomia física), desconsiderando os aspectos cognitivos e psíquicos do trabalho.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

Um psicólogo atuante no CRAS (Centro de Referência de Assistência Social), ao atender uma família, identifica uma situação de grave negligência e suspeita de abuso físico contra uma criança de 8 anos, cujos pais são os principais suspeitos. O profissional se vê diante de um complexo dilema ético sobre a necessidade de proteger a criança e o dever de sigilo profissional estabelecido no Código de Ética Profissional do Psicólogo (Resolução CFP (Conselho Federal de Psicologia) nº 010/2005). O sigilo visa preservar a confiança e a intimidade necessárias ao atendimento, mas possui exceções específicas.

Assim, analise as afirmativas a seguir sobre a conduta ética esperada.

I.O psicólogo deve quebrar o sigilo e comunicar o fato imediatamente ao Conselho Tutelar ou à autoridade competente, restringindo-se a fornecer as informações estritamente necessárias para a proteção da criança.

II.O sigilo profissional é absoluto nesse contexto, e o psicólogo deve tentar resolver a situação exclusivamente através da intervenção terapêutica com a família, sendo vedada qualquer comunicação externa.

II.O psicólogo só poderá quebrar o sigilo se for intimado por uma autoridade judicial; caso contrário, deve aguardar que a denúncia seja feita por outros membros da rede de proteção.

IV.Ao comunicar a suspeita de abuso ao Conselho Tutelar, o psicólogo deve fundamentar sua decisão, indicando os motivos da quebra de sigilo e registrando o ato em prontuário.

Está correto o que se afirma em: 

A rede de assistência social, o Sistema Único de Assistência Social (SUAS), organiza-se por níveis de complexidade. O Centro de Referência de Assistência Social (CRAS) atua na Proteção Social Básica (PSB), com foco na prevenção de riscos e fortalecimento de vínculos, enquanto o Centro de Referência Especializado de Assistência Social (CREAS) atua na Proteção Social Especial (PSE) de Média Complexidade, atendendo famílias e indivíduos com direitos violados.

Assim, analise as afirmativas a seguir sobre a atuação do psicólogo no CREAS e a estrutura do SUAS.

I.O psicólogo no CREAS atua prioritariamente com o Serviço de Proteção e Atendimento Especializado a Famílias e Indivíduos (PAEFI), acolhendo demandas de violência física, psicológica, sexual, negligência e abandono.

II.A intervenção no CREAS tem um caráter preventivo, similar ao CRAS, focando em oficinas de convivência e fortalecimento de vínculos antes que a violação de direitos ocorra.

III.No CREAS, o psicólogo pode atuar no acompanhamento de adolescentes em cumprimento de Medidas Socioeducativas (MSE) em meio aberto (Liberdade Assistida e Prestação de Serviços à Comunidade).

IV.O CRAS é o equipamento responsável pelo serviço de acolhimento institucional (abrigo) para crianças em situação de risco, sendo esta sua principal atribuição.

Está correto o que se afirma em:

O psicólogo no CRAS (Centro de Referência de Assistência Social), embora não tenha como foco o diagnóstico ou tratamento psicopatológico (função da RAPS (Rede de Atenção Psicossocial)/Saúde Mental), necessita de conhecimentos sólidos em psicopatologia para realizar acolhimentos qualificados e encaminhamentos adequados. A compreensão dos manuais diagnósticos, como o DSM-5 (Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais, 5ª edição), é parte dessa competência técnica.

Assim, analise as afirmativas a seguir sobre conceitos fundamentais da psicopatologia.

I.No DSM-5, os transtornos de personalidade são agrupados em três 'clusters' (A, B e C), sendo o Cluster B caracterizado por comportamentos dramáticos, emotivos ou erráticos, incluindo os transtornos Borderline e Antissocial.

II.A esquizofrenia é caracterizada primariamente por sintomas 'negativos' e 'positivos', sendo o diagnóstico diferencial com transtorno bipolar desnecessário, pois ambos são tratados da mesma forma.

III.Os transtornos de ansiedade, como o Transtorno de Ansiedade Generalizada (TAG), diferenciam-se do medo adaptativo pela intensidade, persistência e desproporcionalidade da resposta, causando prejuízo funcional.

IV.O Transtorno do Espectro Autista (TEA), no DSM-5, é classificado como um transtorno disruptivo do comportamento, caracterizado primariamente pela desobediência e oposição.

Está correto o que se afirma em:

A Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) é uma abordagem estruturada e diretiva que tem sido amplamente estudada. Seus pressupostos teóricos, embora não sejam diretamente aplicados no formato de psicoterapia dentro do CRAS (Centro de Referência de Assistência Social), oferecem ao psicólogo ferramentas para compreender a relação entre pensamentos, emoções e comportamentos das famílias atendidas, especialmente na condução de grupos psicoeducativos ou de orientação. Sobre os fundamentos da TCC, assinale a alternativa correta.

A atuação do psicólogo no campo educacional, impulsionada pela Lei 13.935/2019, exige uma postura crítica frente às demandas de 'fracasso escolar'. Frequentemente, o psicólogo é chamado a diagnosticar alunos com 'dificuldades de aprendizagem', mas uma análise institucional e social revela que muitos desses problemas estão ligados a questões pedagógicas, sociais ou familiares. A articulação com o Centro de Referência de Assistência Social (CRAS) é vital, pois a vulnerabilidade social impacta diretamente a trajetória escolar. Sobre a atuação da psicologia frente ao fracasso escolar, assinale a alternativa correta.