Questões de Concurso Sobre psicologia
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Leia o trecho e considere as lacunas a seguir:
"Quando um idoso apresenta um declínio progressivo e acentuado de suas funções cognitivas (como memória e funções executivas) que prejudica de forma definitiva sua independência nas tarefas do dia a dia, classifica-se o quadro como um Transtorno Neurocognitivo Maior, popularmente conhecido como ___________; por outro lado, uma alteração súbita, temporária e oscilante da atenção e da consciência provocada por uma infecção ou desidratação é chamada de ___________."
A alternativa que completa CORRETAMENTE as lacunas acima é:
Considerando que a atuação do neuropsicólogo se expandiu e hoje engloba diferentes ambientes de cuidado e promoção da saúde, variando desde o acompanhamento do desenvolvimento de crianças até o suporte hospitalar de urgência, relacione a Coluna 1 com a Coluna 2:
Coluna 1
1) Contexto Escolar / Educacional. 2) Contexto Hospitalar / Leito. 3) Contexto de Saúde Pública / Geral.Coluna 2
(__) Identificação precoce de distúrbios de aprendizagem, orientação a professores sobre manejos comportamentais em sala de aula e adaptação de currículos para a inclusão.
(__) Avaliação rápida de triagem cognitiva à beira do leito de pacientes na fase aguda pós-AVC ou traumatismo craniano, visando auxiliar a equipe na programação de alta.
(__) Planejamento de oficinas de estimulação cognitiva preventiva e rastreio de queixas de memória em grupos de idosos saudáveis inseridos na comunidade.
Agora, assinale a sequência CORRETA:
Considerando que a memória humana é composta por múltiplos sistemas com funções e propriedades anatômicas distintas, determine V para verdadeiro e F para falso:
(__)A memória episódica é o sistema que armazena os fatos e conceitos gerais do mundo (como saber que a capital da França é Paris), sem guardar qualquer relação com o momento ou local em que a informação foi aprendida.
(__)A memória de curto prazo possui capacidade de armazenamento infinita, permitindo que o indivíduo guarde todas as memórias visuais de um ano inteiro sem sofrer nenhum tipo de esquecimento ou interferência.
(__)A memória semântica funciona como um arquivo de significados, conceitos e conhecimentos estruturados sobre o mundo e a linguagem, sendo essencial para a nossa comunicação diária.
(__)A memória de procedimentos (ou procedural) é um tipo de memória não declarativa que envolve o aprendizado de habilidades motoras automáticas, como andar de bicicleta, digitar no teclado ou dirigir um automóvel.
Agora, assinale a sequência CORRETA:
"O Traumatismo Cranioencefálico (TCE) é gerado por um impacto ou força física externa que lesiona o encéfalo, sendo classificado como uma lesão ___________; por outro lado, a Doença de Alzheimer progride lentamente a partir da degeneração de tecidos cerebrais, configurando um transtorno ___________ que afeta inicialmente a capacidade de reter novas informações."
A alternativa que completa CORRETAMENTE a lacuna acima é:
O Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) possui natureza neurobiológica e manifesta se tipicamente na infância, podendo persistir ao longo da vida adulta. Para fins diagnósticos e de intervenção, as manifestações clínicas são divididas em diferentes apresentações clínicas baseadas nos sintomas predominantes apresentados pelo paciente nos últimos seis meses. Diante do exposto, relacione Coluna 1 com Coluna 2:
Coluna 1
1) Predominantemente Desatenta.
2) Predominantemente Hiperativa-Impulsiva.
3) Combinada.
Coluna 2
(__)Configura-se quando o indivíduo atinge pontuação e critérios diagnósticos suficientes tanto para os sintomas de falta de atenção quanto para os de hiperatividade-impulsividade.
(__) Manifesta-se principalmente por dificuldades em manter o foco em tarefas longas, distração fácil com estímulos externos, esquecimento de compromissos e erros por descuido.
(__)Destaca-se pela presença marcante de comportamentos de inquietação motora excessiva, agitação, dificuldade em permanecer sentado e ações precipitadas sem medir riscos.
Agora, assinale a sequência CORRETA:
O Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM-5-TR) organiza os critérios diagnósticos do TEA em dois grandes domínios de sintomas principais. Conforme esses critérios e manifestações fundamentais do transtorno, determine V para verdadeiro e F para falso:
(__)O primeiro domínio obrigatório para o diagnóstico do TEA exige a presença de déficits persistentes na comunicação social e na interação social em múltiplos contextos.
(__)O segundo domínio diagnóstico exige a manifestação de padrões restritos e repetitivos de comportamento, interesses ou atividades por parte do indivíduo.
(__)O diagnóstico do TEA é realizado exclusivamente por meio de exames laboratoriais de sangue ou marcadores genéticos biológicos, o que anula o valor da avaliação clínica comportamental.
(__)O diagnóstico de TEA exige, por definição, que o paciente apresente ausência total de funcionamento intelectual, impedindo que pessoas autistas possuam inteligência média ou superior.
Agora, assinale a sequência CORRETA:
Coluna 1
1) Restauração Cognitiva.
2) Compensação Cognitiva.
3) Aprendizagem Sem Erro (Errorless Learning).
4) Adaptação Ambiental.
Coluna 2
(__) Utilização direcionada de auxílios de suporte externo (como agendas, alarmes eletrônicos e organizadores) ou recrutamento de funções cognitivas intactas para contornar um déficit severo e irreversível de memória.
(__) Reestruturação do ambiente físico e das rotinas diárias com o intuito de diminuir as demandas cognitivas impostas, minimizando a necessidade de iniciativa autónoma ou de memória de trabalho do indivíduo.
(__) Treinamento repetitivo baseado em tarefas com níveis crescentes de dificuldade, sustentado pela premissa de que a prática massiva estimula circuitos neurais adjacentes ou homólogos à área da lesão.
(__) Técnica de ensino altamente estruturada que impede o paciente amnésico de produzir e registrar respostas incorretas durante a aquisição de um conhecimento, consolidando a informação diretamente na memória implícita íntegra.
Agora, assinale a sequência CORRETA:
Acerca dos procedimentos de intervenção analítico comportamentais aplicados à neuropsicologia, analise as sentenças a seguir:
I- A avaliação funcional do comportamento visa mapear os antecedentes imediatos e as consequências mantenedoras de uma conduta disruptiva (como agressividade pós-lesão frontal), permitindo estruturar planos baseados no Reforçamento Diferencial de Comportamentos Alternativos (DRA) ou na extinção da consequência reforçadora original.
II- O esmaecimento de pistas (fading) consiste na remoção gradual e planejada de suportes físicos, visuais ou verbais fornecidos ao paciente durante a execução de uma rotina diária reabilitativa, visando transferir o controle de estímulos para os componentes naturais do ambiente.
III- No manejo de graves déficits de memória prospectiva e de trabalho, o uso sistemático de punições positivas imediatas demonstrou ser, isoladamente, a única estratégia comportamental eticamente aceitável e eficaz a longo prazo para consolidar hábitos executivos autônomos.
IV- O procedimento de Economia de Fichas (token economy) atua sob os princípios exclusivos do condicionamento clássico respondente (pavloviano), sendo estruturado para promover a dessensibilização somática de memórias traumáticas associadas ao momento do insulto neurológico.
Analisadas as sentenças, estão CORRETAS apenas:
A mensuração e a conceituação da inteligência evoluíram de modelos unifatoriais para teorias hierárquicas e multidimensionais fundamentadas na neurociência cognitiva. Nesse contexto, relacione Coluna 1 com Coluna 2:
Coluna 1
1) Inteligência Fluida (GF).
2) Inteligência Cristalizada (GC).
3) Teoria P-FIT (Jung & Haier).
4) Fator 'g' (Spearman).
Coluna 2
(__)Capacidade de resolver problemas novos e abstratos, altamente dependente da integridade do córtex pré-frontal e da memória de trabalho.
(__)Repertório de conhecimentos adquiridos e habilidades culturais, mais resistente a lesões cerebrais focais e ao envelhecimento biológico precoce.
(__)Proposição de que a inteligência deriva da eficiência da comunicação entre o córtex parietal posterior e o córtex pré-frontal via fascículo longitudinal superior.
(__)Constructo estatístico que sugere uma capacidade mental geral subjacente a todos os testes de aptidão cognitiva.
Agora, assinale a sequência CORRETA.
O profissional deve saber avaliar para se fazer um psicodiagnóstico com esmero à demanda trazida pelo paciente ou pela fonte de encaminhamento para suceder às devidas considerações ligadas à ética sobre tal pedido de avaliação. Assinale V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas quanto ao psicodiagnóstico.
(__) É preciso considerar o que for favorável, tecer os objetivos para sua realização, pois envolve um conjunto de habilidades e competências do psicólogo.
(__) As habilidades e competências do psicólogo devem ser aperfeiçoadas em outros níveis de ensino, como cursos de extensão, especializações, perpassando os aspectos pessoais que cada profissional pretende desenvolver nessa atividade.
(__) A realização do psicodiagnóstico pressupõe uma capacidade técnica, exclusivamente, pois habilidade pessoal pode ser reflexiva quanto aos aspectos éticos inerentes à realização da atividade.
(__) O psicólogo precisa investir em seu desenvolvimento pessoal, realizando acompanhamento terapêutico, preferencialmente orientado pela teoria psicológica que sustenta seu fazer clínico.
Assinale a alternativa CORRETA:
Conforme os modelos explicativos sobre saúde e considerando que a Organização Mundial da Saúde (OMS) afirma que não existe uma definição “oficial” sobre saúde mental, e que diferenças culturais e julgamentos subjetivos são oriundos de visões advindas de teorias concorrentes, as quais afetam o modo como a saúde mental é vista, sobre Saúde Mental versus Doença Mental, analise as sentenças a seguir:
I – A saúde mental pode ser definida como o oposto à doença mental.
II – A ausência de psicopatologia pode identificar um comportamento normal.
III – A concepção de saúde mental adotada por alguns profissionais de saúde tende a não isolar o indivíduo de sua realidade histórico-social.
Analisadas as sentenças, assinale CORRETAMENTE:
Segundo Romano (1999), no âmbito hospitalar, sabe-se que a Psicologia vem participando mais ativamente na definição de condutas e tratamentos, no entanto, há queixas entre os profissionais da Psicologia Hospitalar quanto:
I – Muitas das observações clínicas feitas pelos profissionais da Psicologia não são prontamente aceitas pelas equipes.
II – Empecilhos têm gerado discussão sobre o modo mais apropriado de a Psicologia se inserir nas equipes multidisciplinares.
III – À ausência de linguagem clara e objetiva, o que dificulta a relação do psicólogo com a equipe.
Analisadas as queixas como impeditivas para a atuação desse profissional, está(ão) CORRETA(S) apenas:
O trabalhar em equipe é, atualmente, uma prática crescente no atendimento à saúde quanto o ambiente do hospital. As equipes se caracterizam pelo modo de interação presente na relação entre os profissionais, os quais podem ser inter, multi e transdisciplinares. Considerando a prática do Psicólogo hospitalar em uma equipe multidisciplinar, analise as sentenças a seguir:
I- A interação é interdisciplinar quando os especialistas discutem entre si cada situação de um paciente sobre aspectos comuns a mais de uma especialidade.
II- É quando existem vários profissionais atendendo o mesmo paciente de maneira independente.
III- É transdisciplinar quando as ações são definidas e planejadas em conjunto.
Analisadas as sentenças, estão CORRETAS apenas: