No artigo de Casanova et al. (2015), a Educação Interprofissional (EIP) é apresentada como uma estratégia essencial para reconfigurar a atuação dos profissionais e superar a fragmentação do cuidado no Sistema Único de Saúde (SUS). A partir dos relatos dos residentes e das categorias temáticas identificadas na pesquisa, constata-se que a dinâmica do trabalho em equipe na Residência Multiprofissional em Saúde atua de modo a