Questões de Concurso
Sobre psicoterapias em psicologia
Foram encontradas 1.494 questões
Ano: 2016
Banca:
COPESE - UFPI
Órgão:
Prefeitura de Bom Jesus - PI
Prova:
COPESE - UFPI - 2016 - Prefeitura de Bom Jesus - PI - Psicólogo |
Q657946
Psicologia
Assinale a opção que NÃO expressa um pressuposto do trabalho comunitário a partir de uma abordagem clínica.
Ano: 2016
Banca:
COPESE - UFPI
Órgão:
Prefeitura de Bom Jesus - PI
Prova:
COPESE - UFPI - 2016 - Prefeitura de Bom Jesus - PI - Psicólogo |
Q657945
Psicologia
Assinale a opção INCORRETA
Ano: 2016
Banca:
COPESE - UFPI
Órgão:
Prefeitura de Bom Jesus - PI
Prova:
COPESE - UFPI - 2016 - Prefeitura de Bom Jesus - PI - Psicólogo |
Q657940
Psicologia
Relacione a segunda coluna de acordo com a primeira.
1. A Terapia Interpessoal e de Ritmos Sociais 2. O Programa de Metas de Vida 3.O Tratamento Focado na Família 4.Psicoeducação
( ) Foi estruturado(a) para ser realizada em duas fases distintas, nas quais os terapeutas seguem os padrões de um manual. A primeira fase consiste de cinco sessões psicoeducativas, e o objetivo é que os pacientes conheçam sua doença e modos de tratá-la, para que possam adquirir capacidade de lidar com seus sintomas e agir em máxima colaboração com seus médicos. A segunda fase é centrada na melhora do funcionamento social e ocupacional, através de metas definidas junto ao paciente. Nessa, não há número de sessões pré-definido, pois isso depende do tempo necessário para alcançar uma ou mais metas, e podem ser empregadas técnicas oriundas da psicoterapia interpessoal ou cognitivo-comportamental. ( ) Ressalta a influência que o meio familiar pode exercer no curso dos vários transtornos psiquiátricos, entre eles, o TB. A terapia é programada para ocorrer em três módulos, envolvendo o paciente e sua família (o que pode significar pais, cônjuges, irmãos, filhos ou outras pessoas que vivam próximas a ele) e, em pelo menos um dos estudos feitos pelo grupo, as sessões foram realizadas nas próprias residências dos pacientes. O primeiro módulo prevê sete sessões, essencialmente de caráter psicoeducativo, em que paciente e família são amplamente informados sobre as características da doença; é enfatizada a importância da adesão ao tratamento e tenta-se identificar peculiaridades do caso em questão, assim como planejar estratégias de manejo. No segundo módulo, durante sete a dez sessões, todo o grupo familiar aprende a lidar com o estresse gerado por problemas de comunicação, desenvolvendo habilidades para modificar padrões a eles relacionados. Finalmente, no terceiro módulo, em quatro ou cinco sessões, aprendem a identificar problemas que surgem no período pós-episódico (por exemplo, retorno ao trabalho) e a criar soluções para eles. ( ) A tentativa de implementar, no paciente, familiares e profissionais, recursos para lidar com a doença, através do compartilhamento bidirecional de informações relevantes. Pode ser aplicado(a) individualmente, em família ou em diversos tipos de grupos e pode tanto ser combinado(a) com psicoterapia formal como ser aplicado(a) independentemente. ( ) Aplicado(a) individualmente e foi desenvolvido(a) especificamente para o tratamento do TB a partir da hipótese do envolvimento de alterações de ordem cronobiológica na gênese do transtorno. Há a pressuposição de um distúrbio genético que induziria as anormalidades do ritmo circadiano e do ciclo sono-vigília que, por sua vez, estariam relacionados aos sintomas bipolares. Os eventos da vida, tanto negativos quanto positivos, poderiam ser responsáveis por rupturas da regularidade cronobiológica e a terapia, combinando princípios de psicoterapia interpessoal e técnicas comportamentais, procura preservar essa regularidade.
A opção que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
1. A Terapia Interpessoal e de Ritmos Sociais 2. O Programa de Metas de Vida 3.O Tratamento Focado na Família 4.Psicoeducação
( ) Foi estruturado(a) para ser realizada em duas fases distintas, nas quais os terapeutas seguem os padrões de um manual. A primeira fase consiste de cinco sessões psicoeducativas, e o objetivo é que os pacientes conheçam sua doença e modos de tratá-la, para que possam adquirir capacidade de lidar com seus sintomas e agir em máxima colaboração com seus médicos. A segunda fase é centrada na melhora do funcionamento social e ocupacional, através de metas definidas junto ao paciente. Nessa, não há número de sessões pré-definido, pois isso depende do tempo necessário para alcançar uma ou mais metas, e podem ser empregadas técnicas oriundas da psicoterapia interpessoal ou cognitivo-comportamental. ( ) Ressalta a influência que o meio familiar pode exercer no curso dos vários transtornos psiquiátricos, entre eles, o TB. A terapia é programada para ocorrer em três módulos, envolvendo o paciente e sua família (o que pode significar pais, cônjuges, irmãos, filhos ou outras pessoas que vivam próximas a ele) e, em pelo menos um dos estudos feitos pelo grupo, as sessões foram realizadas nas próprias residências dos pacientes. O primeiro módulo prevê sete sessões, essencialmente de caráter psicoeducativo, em que paciente e família são amplamente informados sobre as características da doença; é enfatizada a importância da adesão ao tratamento e tenta-se identificar peculiaridades do caso em questão, assim como planejar estratégias de manejo. No segundo módulo, durante sete a dez sessões, todo o grupo familiar aprende a lidar com o estresse gerado por problemas de comunicação, desenvolvendo habilidades para modificar padrões a eles relacionados. Finalmente, no terceiro módulo, em quatro ou cinco sessões, aprendem a identificar problemas que surgem no período pós-episódico (por exemplo, retorno ao trabalho) e a criar soluções para eles. ( ) A tentativa de implementar, no paciente, familiares e profissionais, recursos para lidar com a doença, através do compartilhamento bidirecional de informações relevantes. Pode ser aplicado(a) individualmente, em família ou em diversos tipos de grupos e pode tanto ser combinado(a) com psicoterapia formal como ser aplicado(a) independentemente. ( ) Aplicado(a) individualmente e foi desenvolvido(a) especificamente para o tratamento do TB a partir da hipótese do envolvimento de alterações de ordem cronobiológica na gênese do transtorno. Há a pressuposição de um distúrbio genético que induziria as anormalidades do ritmo circadiano e do ciclo sono-vigília que, por sua vez, estariam relacionados aos sintomas bipolares. Os eventos da vida, tanto negativos quanto positivos, poderiam ser responsáveis por rupturas da regularidade cronobiológica e a terapia, combinando princípios de psicoterapia interpessoal e técnicas comportamentais, procura preservar essa regularidade.
A opção que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
Ano: 2016
Banca:
COPESE - UFPI
Órgão:
Prefeitura de Bom Jesus - PI
Prova:
COPESE - UFPI - 2016 - Prefeitura de Bom Jesus - PI - Psicólogo |
Q657939
Psicologia
Leia as proposições e assinale a opção CORRETA.
I. O Transtorno bipolar (TB) possui forte componente biológico e sua principal forma de tratamento é com
medicamentos estabilizadores do humor. Entretanto, o papel da psicoterapia para o seu tratamento é enorme
e com potencial ainda pouco explorado. Está-se diante de uma doença crônica, que necessita de
acompanhamento e controle por toda a vida. Assim, cooperação é importante e para isto a terapia pode
ajudar. A síndrome sofre influência de fatores de estresse e tem importantes consequências psicossociais,
interpessoais e de diminuição da qualidade de vida;
II. A Terapia Comportamental Cognitiva (TCC) para o portador de TB possui sempre algumas fases. Por ser um
transtorno crônico, o elemento educacional é importante, para que a cooperação fique mais fácil. Estimula-se
o paciente a perguntar sobre seu transtorno, causas e tratamento. Como em toda terapia cognitiva, o modelo
cognitivo é apresentado e se ensina a pessoa a identificar e a analisar as mudanças cognitivas que ocorrem
na depressão e mania, seus pensamentos automáticos e as distorções do pensamento;
III. Um dos principais objetivos da psicoeducação é a adesão à medicação. Embasada no modelo biomédico, a
psicoeducação objetiva dar aos pacientes informações sobre a natureza e o tratamento do transtorno bipolar,
provendo ensinamentos teóricos e práticos para que o paciente possa compreender e lidar melhor com a sua
doença. Outros tópicos abordados em intervenções psicoeducacionais incluem a identificação precoce de
sintomas prodrômicos, a coibição de drogas de abuso e o manejo de situações provocadoras do estresse e
da ansiedade, entre outros;
IV. A observação de que muitos pacientes com transtorno bipolar apresentam menos oscilações de humor
quando mantêm um modo regular nas suas atividades diárias (sono, alimentação, atividade física) levou ao
desenvolvimento de uma psicoterapia chamada de terapia interpessoal e de ritmo social (TIP/RS). A TIP/RS,
além das técnicas utilizadas na terapia interpessoal, inclui a psicoeducação sobre o transtorno bipolar e uma
abordagem estruturada para a normalização dos ritmos sociais, que são os padrões pessoais esperados de
atividades e estimulação social.
Ano: 2016
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Itaquitinga - PE
Prova:
IDHTEC - 2016 - Prefeitura de Itaquitinga - PE - Psicólogo |
Q651779
Psicologia
Texto associado
“Aos 63 anos, Alícia, uma mulher casada, natural da
Guatemala, foi tomada por espanto pela oitava vez. Alternando
entre ansiedade e letargia, estado febril e muito sofrimento, ela
não fazia as tarefas de casa nem as peças de cerâmica. Da
mesma forma, perdeu o interesse pelos amigos e parentes e por
prazeres simples como comer. Muitos latino-americanos da
zona rural acreditam que o espanto seja causado pela fuga da
alma durante uma experiência assustadora.
Sem alma, as vítimas temem a morte e frequentemente
procuram os serviços de curandeiros. O curandeiro de Alícia, a
quem chamaremos Manuel, conduziu uma cerimônia de 13
horas para ela. Começando com uma festa para amigos e
parentes, procedeu às orações e culminou com uma sessão
médica: uma massagem com ovos (para tirar a doença) e
poções borrifadas pelo corpo. Durante todo o tempo, foi
assegurado que o espanto desapareceria. Para trazer de volta a
alma de Alícia, Manuel conduziu um pequeno grupo de
simpatizantes à margem do rio, onde se supunha que o espanto
ocorrera. Depois que os membros do grupo fizeram oferendas
aos espíritos do mal e imploraram para que a alma de Alícia
fosse resgatada, voltaram a casa, deixando pelo caminho
tampas de abóbora no formato de pratos, cheias de terra e
pedras, para que a alma perdida pudesse seguir pela escuridão.
Depois da cerimônia, Alícia – convencida de que a alma
dela fora recuperada – sentiu-se feliz. Suas queixas físicas e sua
ansiedade desapareceram, pelo menos temporariamente, e ela
reassumiu uma vida ativa.”
De acordo com o texto e sob o ponto de vista da
Psicoterapia, julgue os itens a seguir. I. Psicoterapia se refere aos vários tipos de
tratamentos psicológicos aplicáveis a pessoas
mentalmente perturbadas.
II. As terapias comportamentais têm por objetivo
central levar os conflitos inconscientes para a
superfície da consciência, de modo que o paciente
possa reorganizar sua personalidade.
III. Para a psicoterapia psicanalítica ortodoxa, o
comportamento perturbado se origina de conflitos
ocorridos durante os primeiros anos da infância e
que foram reprimidos, sem serem resolvidos,
permanecendo inconscientes.
IV. No condicionamento respondente o terapeuta se
utiliza de técnicas de dessensibilização, a fim de
reduzir as fobias do paciente.
V. A psicoterapia centrada no cliente identifica
comportamento perturbado como sendo os
próprios sintomas, tratando-os como problemas,
de modo que os fatores ambientais atuais são
circunstâncias decisivas para os problemas.
A sequência correta é:
A sequência correta é:
Ano: 2016
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Itaquitinga - PE
Prova:
IDHTEC - 2016 - Prefeitura de Itaquitinga - PE - Psicólogo |
Q651778
Psicologia
Texto associado
“Aos 63 anos, Alícia, uma mulher casada, natural da
Guatemala, foi tomada por espanto pela oitava vez. Alternando
entre ansiedade e letargia, estado febril e muito sofrimento, ela
não fazia as tarefas de casa nem as peças de cerâmica. Da
mesma forma, perdeu o interesse pelos amigos e parentes e por
prazeres simples como comer. Muitos latino-americanos da
zona rural acreditam que o espanto seja causado pela fuga da
alma durante uma experiência assustadora.
Sem alma, as vítimas temem a morte e frequentemente
procuram os serviços de curandeiros. O curandeiro de Alícia, a
quem chamaremos Manuel, conduziu uma cerimônia de 13
horas para ela. Começando com uma festa para amigos e
parentes, procedeu às orações e culminou com uma sessão
médica: uma massagem com ovos (para tirar a doença) e
poções borrifadas pelo corpo. Durante todo o tempo, foi
assegurado que o espanto desapareceria. Para trazer de volta a
alma de Alícia, Manuel conduziu um pequeno grupo de
simpatizantes à margem do rio, onde se supunha que o espanto
ocorrera. Depois que os membros do grupo fizeram oferendas
aos espíritos do mal e imploraram para que a alma de Alícia
fosse resgatada, voltaram a casa, deixando pelo caminho
tampas de abóbora no formato de pratos, cheias de terra e
pedras, para que a alma perdida pudesse seguir pela escuridão.
Depois da cerimônia, Alícia – convencida de que a alma
dela fora recuperada – sentiu-se feliz. Suas queixas físicas e sua
ansiedade desapareceram, pelo menos temporariamente, e ela
reassumiu uma vida ativa.”
Da análise das informações contidas no texto em relação
às práticas psicoterápicas, não é possível afirmar:
Ano: 2015
Banca:
FRAMINAS
Órgão:
Prefeitura de Belo Horizonte - MG
Prova:
FRAMINAS - 2015 - Prefeitura de Belo Horizonte - MG - Analista de Políticas Públicas - Psicologia |
Q1666757
Psicologia
A relação terapêutica é o vínculo pelo qual se
verificam os tratamentos terapêuticos. Sobre a
relação terapêutica descrita por Eizirik, Libermann e
Costa (1998), é INCORRETO afirmar:
Ano: 2015
Banca:
FRAMINAS
Órgão:
Prefeitura de Belo Horizonte - MG
Prova:
FRAMINAS - 2015 - Prefeitura de Belo Horizonte - MG - Analista de Políticas Públicas - Psicologia |
Q1666753
Psicologia
No texto Processos de subjetivação e novos arranjos
urbanos, o autor defende novas direções para a
clínica psicológica e, para isto, propõe que a
subjetividade seja compreendida
como:______________________.
Assinale a alternativa com o termo que preenche CORRETAMENTE a lacuna existente.
Assinale a alternativa com o termo que preenche CORRETAMENTE a lacuna existente.
Ano: 2015
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Gramado - RS
Prova:
FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Gramado - RS - Psicólogo |
Q1384186
Psicologia
A partir da descrição de Frankl
(1991) sobre a psicoterapia em depressões
endógenas, analise as afirmações abaixo,
assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Na depressão endógena, a tensão entre ser
e dever, tão característica do homem, não
é sentida e vivenciada.
( ) A depressão endógena pode ser
considerada como “baixa organísmica”.
( ) Quando a depressão endógena diminui, isto
é, quando a inibição psicomotora regride, o
perigo de suicídio diminui.
( ) Os pacientes endógenos-depressivos têm
uma acentuada tendência à dissimulação.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2015
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
Prefeitura de Angra dos Reis - RJ
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2015 - Prefeitura de Angra dos Reis - RJ - Psicólogo |
Q1252759
Psicologia
Sobre a relação terapeuta e cliente, assinale a
alternativa correta.
Ano: 2015
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
Prefeitura de Angra dos Reis - RJ
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2015 - Prefeitura de Angra dos Reis - RJ - Psicólogo |
Q1252748
Psicologia
Sobre a psicoterapia breve, assinale a
alternativa correta.
Q1222756
Psicologia
Em relação a psicoterapia breve não é possível afirmar:
Q1213514
Psicologia
Pode-se dizer segundo autores como Mauro
Hegenberg (2004) e Edmond Gilliéron (1986) entre outros, que todo processo psicoterápico breve está sempre as voltas com o tempo e o manejo desse tempo. Analise os enunciados abaixo atentamente e então assinale abaixo a alternativa que contém as informações corretas:
I - O número limitado de sessões, ou seja, a brevidade do tratamento tem sido foco de inúmeras discussões e algumas vezes críticas que acabam por associar brevidade com superficialidade, no que diz respeito às psicoterapias breves de orientação psicanalítica.
II - A indicação da psicoterapia breve deve ser cuidadosa, ela não serve a qualquer um; nem a qualquer situação problema; além disso é preciso ter em mente que nem todas as questões do paciente serão abordadas em uma psicoterapia de tempo determinado (breve).
III - O tempo de duração do tratamento breve pode variar, mas nunca pode ultrapassar o tempo limite de 10 sessões; caso isso ocorra o tratamento já não pode ser considerado breve.
IV - Uma das argumentações bastante frequentes, que tentam justificar a eficácia das psicoterapias breves de orientação psicanalítica pressupões que nada pode garantir o retorno ou não retorno do processo psicopatológico; nem mesmo uma psicoterapia tradicional ou uma análise clássica.
V - O término das sessões em Psicoterapia Breve está definido, via de regra, de antemão. Assim a alta do paciente não está atrelada aos resultados obtidos durante o processo e sim ao enquadre acordado entre terapeuta e paciente logo no início do tratamento.
I - O número limitado de sessões, ou seja, a brevidade do tratamento tem sido foco de inúmeras discussões e algumas vezes críticas que acabam por associar brevidade com superficialidade, no que diz respeito às psicoterapias breves de orientação psicanalítica.
II - A indicação da psicoterapia breve deve ser cuidadosa, ela não serve a qualquer um; nem a qualquer situação problema; além disso é preciso ter em mente que nem todas as questões do paciente serão abordadas em uma psicoterapia de tempo determinado (breve).
III - O tempo de duração do tratamento breve pode variar, mas nunca pode ultrapassar o tempo limite de 10 sessões; caso isso ocorra o tratamento já não pode ser considerado breve.
IV - Uma das argumentações bastante frequentes, que tentam justificar a eficácia das psicoterapias breves de orientação psicanalítica pressupões que nada pode garantir o retorno ou não retorno do processo psicopatológico; nem mesmo uma psicoterapia tradicional ou uma análise clássica.
V - O término das sessões em Psicoterapia Breve está definido, via de regra, de antemão. Assim a alta do paciente não está atrelada aos resultados obtidos durante o processo e sim ao enquadre acordado entre terapeuta e paciente logo no início do tratamento.
Ano: 2015
Banca:
CONSULPLAN
Órgão:
Prefeitura de Patos de Minas - MG
Prova:
CONSULPLAN - 2015 - Prefeitura de Patos de Minas - MG - Técnico Nível Superior I - Psicólogo Industrial |
Q1150090
Psicologia
O processo psicoterapêutico viabilizado por um profissional qualificado geralmente é amplo e rompe com os limites do
setting terapêutico. O que significa dizer que um indivíduo, em vivência de tal processo, torna‐se observador de si
mesmo de forma permanente, tanto interna, quanto externamente, sobretudo no que se refere aos próprios sintomas,
condutas, inibições, pensamento, sentimento e emoções diversas. Contudo, para propiciar ao paciente a referida
capacidade de auto‐observação, dentre outras coisas, fora do ambiente psicoterápico, é necessária a realização do
enquadre. A respeito do enquadre, é correto afirmar que
Ano: 2015
Banca:
CONSULPLAN
Órgão:
Prefeitura de Patos de Minas - MG
Prova:
CONSULPLAN - 2015 - Prefeitura de Patos de Minas - MG - Técnico Nível Superior I - Psicólogo Industrial |
Q1150089
Psicologia
A aliança terapêutica é um dos conceitos peculiares à técnica da psicoterapia breve, o qual se alia aos demais
conceitos de experiência emocional corretiva, foco, atividade e planejamento, configurando um procedimento
psicoterápico de abordagem objetiva e de fácil aplicação, inclusive em ambiente institucional, seja para o público
infanto‐juvenil ou adulto. A respeito do estabelecimento da aliança terapêutica, assinale a alternativa correta.
Ano: 2015
Banca:
CONSULPLAN
Órgão:
Prefeitura de Patos de Minas - MG
Prova:
CONSULPLAN - 2015 - Prefeitura de Patos de Minas - MG - Técnico Nível Superior I - Psicólogo |
Q1149982
Psicologia
A respeito dos agentes de mudança em psicoterapia, Cordiolli (2008) salienta diversos fatores, tais como técnicas
empregadas, a relação terapeuta‐paciente, a experiência afetiva, o aumento das habilidades cognitivas, a regulação
de condutas, bem como os fatores sociais, grupais e sistêmicos. Além disso, o autor menciona que os referidos
fatores são utilizados em diferentes intervenções terapêuticas em maior ou menor grau, para estimular ou mais
desses agentes. Considerando tais informações, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) As tentativas de conceituar as mudanças em psicoterapia, quaisquer que sejam, deverão partir da pluralidade de zonas e níveis da ação terapêutica. ( ) A tranquilização afetiva é dispensável para levar a ansiedade a um nível útil, pois o desenvolvimento de funções egoicas é autônomo e independe de tranquilização. ( ) As mudanças no comportamento dos outros próximos decorrem do novo repertório de mensagens que o paciente é capaz de transmitir com base nas mudanças nele operadas. ( ) As mudanças produzidas pelas psicoterapias excluem heterogeneidade das zonas de mudança, visto que tais mudanças ocorrem de modo independente ou sucessivo sobre aspectos intrapessoais, interpessoais ou situacionais.
A sequência está correta em
( ) As tentativas de conceituar as mudanças em psicoterapia, quaisquer que sejam, deverão partir da pluralidade de zonas e níveis da ação terapêutica. ( ) A tranquilização afetiva é dispensável para levar a ansiedade a um nível útil, pois o desenvolvimento de funções egoicas é autônomo e independe de tranquilização. ( ) As mudanças no comportamento dos outros próximos decorrem do novo repertório de mensagens que o paciente é capaz de transmitir com base nas mudanças nele operadas. ( ) As mudanças produzidas pelas psicoterapias excluem heterogeneidade das zonas de mudança, visto que tais mudanças ocorrem de modo independente ou sucessivo sobre aspectos intrapessoais, interpessoais ou situacionais.
A sequência está correta em
Ano: 2015
Banca:
CONSULPLAN
Órgão:
Prefeitura de Patos de Minas - MG
Prova:
CONSULPLAN - 2015 - Prefeitura de Patos de Minas - MG - Técnico Nível Superior I - Psicólogo |
Q1149981
Psicologia
Leia o fragmento de texto.
“O aconselhamento originou‐se com Frank Parsons, em 1909, com o objetivo de promover ajuda a jovens em processo de escolha da carreira e em face à emergência de novas profissões e ocupações devido à Revolução Industrial. O foco do aconselhamento era, portanto, conhecer as principais inclinações desses jovens para que eles pudessem ser encaminhados para ocupações consideradas adequadas a esses perfis profissionais, tanto no cenário escolar quanto no organizacional, em uma clara referência à teoria de traço e fator. Para essa teoria, muito empregada no contexto da orientação escolar e profissional à época, os indivíduos poderiam ser diferenciados entre si em termos de habilidades físicas, aptidões e interesses, de modo que essas características estariam mais diretamente relacionadas a determinadas profissões e ocupações. (...) Com o tempo, o campo do aconselhamento se ampliou, passando a designar uma relação de ajuda na qual o cliente, ou a pessoa em busca de atendimento, buscava alívio para suas tensões, esclarecimentos para suas dúvidas ou acompanhamento terapêutico.” (Scorsolini‐Comin, 2014, p. 3.)
Considerando o fragmento de texto, analise as afirmativas.
I. O aconselhamento psicológico consiste em uma experiência que visa a ajudar as pessoas a planejar, tomar decisões, lidar com a rotina de pressões e crescer, com a finalidade de adquirir uma autoconfiança positiva. II. No processo de indicar caminhos, direções e procedimentos ou de criar condições para que a pessoa faça, ela própria, o julgamento das alternativas e formule suas opções, há convergência entre aconselhamento, orientação e psicoterapia, devido à relação de ajuda. III. O processo de aconselhamento psicológico é interativo, caracteriza‐se por uma relação única entre conselheiro e cliente, a qual leva este último a mudanças em diferentes áreas de vida, tais como comportamento, construtos pessoais, capacidade para ser bem‐sucedido nas situações ou conhecimento e habilidade para a tomada de decisão. IV. No aconselhamento psicológico, quando as demandas extrapolam os seguimentos educacional e de trabalho e abarcam o campo subjetivo e de conflitos do indivíduo, é possível ressaltar semelhanças e diferenças entre esses campos, embora não devesse ser tarefa fundamental delimitar os objetivos de cada uma dessas atuações, pois ambas se colocavam a serviço de pessoas em sofrimento que buscavam ajuda.
As corretas definições e características do aconselhamento psicológico são apenas
“O aconselhamento originou‐se com Frank Parsons, em 1909, com o objetivo de promover ajuda a jovens em processo de escolha da carreira e em face à emergência de novas profissões e ocupações devido à Revolução Industrial. O foco do aconselhamento era, portanto, conhecer as principais inclinações desses jovens para que eles pudessem ser encaminhados para ocupações consideradas adequadas a esses perfis profissionais, tanto no cenário escolar quanto no organizacional, em uma clara referência à teoria de traço e fator. Para essa teoria, muito empregada no contexto da orientação escolar e profissional à época, os indivíduos poderiam ser diferenciados entre si em termos de habilidades físicas, aptidões e interesses, de modo que essas características estariam mais diretamente relacionadas a determinadas profissões e ocupações. (...) Com o tempo, o campo do aconselhamento se ampliou, passando a designar uma relação de ajuda na qual o cliente, ou a pessoa em busca de atendimento, buscava alívio para suas tensões, esclarecimentos para suas dúvidas ou acompanhamento terapêutico.” (Scorsolini‐Comin, 2014, p. 3.)
Considerando o fragmento de texto, analise as afirmativas.
I. O aconselhamento psicológico consiste em uma experiência que visa a ajudar as pessoas a planejar, tomar decisões, lidar com a rotina de pressões e crescer, com a finalidade de adquirir uma autoconfiança positiva. II. No processo de indicar caminhos, direções e procedimentos ou de criar condições para que a pessoa faça, ela própria, o julgamento das alternativas e formule suas opções, há convergência entre aconselhamento, orientação e psicoterapia, devido à relação de ajuda. III. O processo de aconselhamento psicológico é interativo, caracteriza‐se por uma relação única entre conselheiro e cliente, a qual leva este último a mudanças em diferentes áreas de vida, tais como comportamento, construtos pessoais, capacidade para ser bem‐sucedido nas situações ou conhecimento e habilidade para a tomada de decisão. IV. No aconselhamento psicológico, quando as demandas extrapolam os seguimentos educacional e de trabalho e abarcam o campo subjetivo e de conflitos do indivíduo, é possível ressaltar semelhanças e diferenças entre esses campos, embora não devesse ser tarefa fundamental delimitar os objetivos de cada uma dessas atuações, pois ambas se colocavam a serviço de pessoas em sofrimento que buscavam ajuda.
As corretas definições e características do aconselhamento psicológico são apenas
Q802311
Psicologia
Assinale a alternativa que apresenta os objetivos da
psicoterapia, independentemente da orientação teórica:
Q781196
Psicologia
A partir de 1998, ao assumir a presidência da American
Psychological Association, o psicólogo Martin Seligman iniciou um
movimento que ganhou o nome de Psicologia Positiva. Esse
movimento, que já tem desenvolvimento e pesquisadores no
Brasil, tem como foco:
Q741478
Psicologia
A psicologia se origina em diferentes matrizes do conhecimento psicológico, o que justifica sua diversidade teórica, metodológica e de práticas. Pode-se afirmar que:
I. A diversidade permite que o psicólogo possa desenvolver a prática a partir de uma matriz e a teoria a partir de outra. II. Embora o conhecimento psicológico tenha se originado a partir de diferentes matrizes, ele possui uma única forma de abordar o seu objeto de estudo. III. Na Psicologia, teoria, método e prática se inter-relacionam e se sustentam. IV. A psicologia é uma ciência que comporta diferentes formas de pensamento, fundamentados em diferentes origens e objetivos, o que faz dela um espaço de diversidade. V. A teoria e o método estão inter-relacionados, entretanto a prática psicológica depende unicamente das características do profissional.
São verdadeiras as proposições:
I. A diversidade permite que o psicólogo possa desenvolver a prática a partir de uma matriz e a teoria a partir de outra. II. Embora o conhecimento psicológico tenha se originado a partir de diferentes matrizes, ele possui uma única forma de abordar o seu objeto de estudo. III. Na Psicologia, teoria, método e prática se inter-relacionam e se sustentam. IV. A psicologia é uma ciência que comporta diferentes formas de pensamento, fundamentados em diferentes origens e objetivos, o que faz dela um espaço de diversidade. V. A teoria e o método estão inter-relacionados, entretanto a prática psicológica depende unicamente das características do profissional.
São verdadeiras as proposições:
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