Questões de Concurso
Sobre psicopatologia em psicologia
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Acerca dos instrumentos de avaliação diagnóstica e de classificação das psicopatologias, julgue o seguinte item.
Após muitas modificações em relação à abordagem e
classificação da psicopatologia, o DSM-IV recapitulou o
conceito de transtornos distintos, propondo uma
classificação nosográfica a partir de um enfoque teórico com
relação às causas, baseando-se também em critérios
operacionais, para compor uma lista de características que
devem estar presentes para que o diagnóstico seja feito.
Acerca dos instrumentos de avaliação diagnóstica e de classificação das psicopatologias, julgue o seguinte item.
A publicação do DSM-III, em 1980, com sistemas de
diagnóstico baseados em critérios explícitos e
observacionais, surgiu como promessa de solução para um
dos problemas mais desafiadores da história da psiquiatria:
o da “diferença das línguas” entre as diversas abordagens
dos fenômenos psicopatológicos. Mas essa diferença foi
reduzida a sua dimensão de confusão terminológica,
passando-se em geral ao largo de uma investigação mais
radical das implicações éticas e teóricas das diferentes
concepções de linguagens assumidas pelas diferentes
disciplinas interessadas no psicopatológico. A unificação
terminológica não garantiu, pois, por si mesma, a resolução
do problema da “confusão das línguas” no que se refere aos
diferentes recortes do objeto psicopatológico, estabelecidos
pelas várias disciplinas que se ocupam dos transtornos
mentais.
O adolescente passa por desequilíbrios e instabilidades extremas, o que configura uma entidade semipatológica, que pode ser denominada de síndrome normal da adolescência, que é perturbada e perturbadora para o mundo adulto, mas necessária ao adolescente que está, nesse momento fundamental de sua vida, estabelecendo sua identidade.
Acerca da psicopatologia na adolescência, assinale a opção correta.
I. Os objetivos do tratamento podem ser formulados no decorrer do tratamento.
II. Os objetivos do tratamento devem ser formulados antecipadamente e mantidos em foco.
III. O terapeuta deve estar a par da manutenção e do comprometimento do paciente com todo seu programa de tratamento.
Assinale a alternativa CORRETA:
a depressão, que, ao ser investigada, revela as dificuldades do
idoso em lidar com situações de perdas específicas. Julgue os
itens a seguir, referentes à clínica cognitivo-comportamental com
o idoso.
a depressão, que, ao ser investigada, revela as dificuldades do
idoso em lidar com situações de perdas específicas. Julgue os
itens a seguir, referentes à clínica cognitivo-comportamental com
o idoso.
a depressão, que, ao ser investigada, revela as dificuldades do
idoso em lidar com situações de perdas específicas. Julgue os
itens a seguir, referentes à clínica cognitivo-comportamental com
o idoso.
comportamental da terceira idade.
uma terapia familiar, preocupado com as conseqüências do
rompimento sobre seus filhos, Pedro e Rui. A mãe, bastante
deprimida, concedeu ao pai a guarda dos filhos, que passaram a
morar com ele, a madrasta e o filho dela, que tem a mesma idade
de Rui. Os pais receberam da escola a informação de que Rui
estava com dificuldades de acompanhar as aulas e, caso seu
desempenho não melhorasse, ele não teria condição de passar
para a próxima fase do ensino fundamental.
Em cada um dos itens a seguir, são apresentadas considerações
acerca da atuação do terapeuta familiar frente à situação
hipotética apresentada acima, seguida de uma assertiva a ser
julgada.
uma terapia familiar, preocupado com as conseqüências do
rompimento sobre seus filhos, Pedro e Rui. A mãe, bastante
deprimida, concedeu ao pai a guarda dos filhos, que passaram a
morar com ele, a madrasta e o filho dela, que tem a mesma idade
de Rui. Os pais receberam da escola a informação de que Rui
estava com dificuldades de acompanhar as aulas e, caso seu
desempenho não melhorasse, ele não teria condição de passar
para a próxima fase do ensino fundamental.
Em cada um dos itens a seguir, são apresentadas considerações
acerca da atuação do terapeuta familiar frente à situação
hipotética apresentada acima, seguida de uma assertiva a ser
julgada.
uma terapia familiar, preocupado com as conseqüências do
rompimento sobre seus filhos, Pedro e Rui. A mãe, bastante
deprimida, concedeu ao pai a guarda dos filhos, que passaram a
morar com ele, a madrasta e o filho dela, que tem a mesma idade
de Rui. Os pais receberam da escola a informação de que Rui
estava com dificuldades de acompanhar as aulas e, caso seu
desempenho não melhorasse, ele não teria condição de passar
para a próxima fase do ensino fundamental.
Em cada um dos itens a seguir, são apresentadas considerações
acerca da atuação do terapeuta familiar frente à situação
hipotética apresentada acima, seguida de uma assertiva a ser
julgada.
uma terapia familiar, preocupado com as conseqüências do
rompimento sobre seus filhos, Pedro e Rui. A mãe, bastante
deprimida, concedeu ao pai a guarda dos filhos, que passaram a
morar com ele, a madrasta e o filho dela, que tem a mesma idade
de Rui. Os pais receberam da escola a informação de que Rui
estava com dificuldades de acompanhar as aulas e, caso seu
desempenho não melhorasse, ele não teria condição de passar
para a próxima fase do ensino fundamental.
Em cada um dos itens a seguir, são apresentadas considerações
acerca da atuação do terapeuta familiar frente à situação
hipotética apresentada acima, seguida de uma assertiva a ser
julgada.