Questões de Concurso
Sobre psicologia social em psicologia
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Considere a seguinte descrição de determinado ramo da psicologia. Em perspectiva crítica, aborda o fenômeno psicológico em sua relação com o meio cultural, considerando que há influência mútua entre ambos, pois fenômeno psicológico e meio cultural se constituem e se transformam concomitantemente. Alicerça-se na historicidade para analisar a realidade subjetiva em suas etapas de construção e para compreender o sujeito humano. Articula a constituição do psiquismo à realidade objetiva, elucidando as formas pelas quais o ser humano interioriza o mundo em sua materialidade, construindo seu psiquismo e, ao mesmo tempo, transformando esse mundo. O ramo da psicologia descrito acima pode ser corretamente denominado como
psicologia sócio-histórica.
Considere a seguinte descrição de determinado ramo da psicologia. Em perspectiva crítica, aborda o fenômeno psicológico em sua relação com o meio cultural, considerando que há influência mútua entre ambos, pois fenômeno psicológico e meio cultural se constituem e se transformam concomitantemente. Alicerça-se na historicidade para analisar a realidade subjetiva em suas etapas de construção e para compreender o sujeito humano. Articula a constituição do psiquismo à realidade objetiva, elucidando as formas pelas quais o ser humano interioriza o mundo em sua materialidade, construindo seu psiquismo e, ao mesmo tempo, transformando esse mundo. O ramo da psicologia descrito acima pode ser corretamente denominado como
psicologia social.
Considere a seguinte descrição de determinado ramo da psicologia. Em perspectiva crítica, aborda o fenômeno psicológico em sua relação com o meio cultural, considerando que há influência mútua entre ambos, pois fenômeno psicológico e meio cultural se constituem e se transformam concomitantemente. Alicerça-se na historicidade para analisar a realidade subjetiva em suas etapas de construção e para compreender o sujeito humano. Articula a constituição do psiquismo à realidade objetiva, elucidando as formas pelas quais o ser humano interioriza o mundo em sua materialidade, construindo seu psiquismo e, ao mesmo tempo, transformando esse mundo. O ramo da psicologia descrito acima pode ser corretamente denominado como
psicologia comportamental.
O tio, por ter objetivos próprios e planos de sair de casa, já não é mais parte do grupo social que constitui a família em questão.
O tio deve ser excluído do processo terapêutico porque parece socialmente ajustado, é produtivo e não apresenta dificuldades evidentes.
Durante as sessões, a palavra deve ser concedida obedecendo uma ordem, primeiro os mais velhos e os provedores e, por último, os mais jovens. No caso em questão, a mãe pode falar pelo filho de 9 anos.
Com relação à intervenção em casos de uso e abuso de álcool e outras drogas, assinale a opção correta.
a cultura e as subjetividades atuais, à luz da abordagem da
psicologia social, institucional e psicanalítica.
a cultura e as subjetividades atuais, à luz da abordagem da
psicologia social, institucional e psicanalítica.
a cultura e as subjetividades atuais, à luz da abordagem da
psicologia social, institucional e psicanalítica.
Julgue os itens a seguir, relativos a esse caso hipotético e ao modelo transteórico de mudança de comportamento (Prochaska e DiClemente, 1983).
I Rogério está na fase contemplativa e mostra ambivalência quanto à necessidade de iniciar o tratamento para dependência química. II Considerando os pressupostos do modelo transteórico, a força do estímulo controlador presente na situação de alto risco decresce à medida que a auto-eficácia do indivíduo aumenta. III Henrique não entrou na fase de ação, na qual ocorre efetiva implementação das mudanças necessárias. IV As recaídas de Henrique demonstram que a fase de preparação foi mal implementada. V Os estágios de mudança previstos no modelo transteórico podem ser observados também no tratamento de diabetes e de hipertensão.
Estão certos apenas os itens

O assunto abordado no texto acima tem sido foco de interesse de
estudiosos da área de relações humanas que investigam os
padrões de ocorrência e os efeitos adversos da discriminação
racial no ambiente de trabalho. A respeito desse assunto, julgue
os itens subseqüentes.

O assunto abordado no texto acima tem sido foco de interesse de
estudiosos da área de relações humanas que investigam os
padrões de ocorrência e os efeitos adversos da discriminação
racial no ambiente de trabalho. A respeito desse assunto, julgue
os itens subseqüentes.
O viver em sociedade, tão próprio dos seres humanos, exige a obediência de determinadas normas, como forma de se garantir que uns não prevaleçam sobre outros, que os direitos — que a todos pertencem — não sejam apropriados por uns poucos. Justamente por isso, nas sociedades existem as leis, que podem ser escritas — como acontece na maioria das vezes — ou não, quando baseadas nos costumes e na tradição. Aos direitos, por sua vez, correspondem as obrigações, ou seja, o que cada um dos membros da sociedade é levado a fazer em benefício da coletividade. Relativamente a esses e a outros aspectos da vida social, no Brasil e no mundo contemporâneo, envolvendo noções de cidadania, de relações humanas e de segurança individual e coletiva, julgue o item subseqüente.
Por comportamento anti-social entende-se a ação de alguém
ou de um grupo de pessoas que fira as leis e o bem-estar da
coletividade.
Considerando ainda a situação hipotética apresentada no texto, julgue o item abaixo constituem estratégias de ensino-aprendizagem que a professora poderia implementar em sala de aula com vistas a contribuir para um melhor desempenho escolar de João.
Estabelecimento de um perfil infantil geral e utilização do mesmo como ponto de partida para o trabalho em sala de aula.