Questões de Concurso
Comentadas sobre psicologia social em psicologia
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I. Intervenções junto à população em situação de rua devem considerar a complexidade das trajetórias de vida, evitando soluções exclusivamente assistencialistas.
II. O planejamento de ações com crianças e adolescentes deve estar alinhado ao estágio de desenvolvimento e às condições psicossociais do indivíduo.
III. A atuação com pessoas idosas deve priorizar decisões familiares em detrimento da vontade do próprio sujeito, como forma de proteção.
Está CORRETO o que se afirma em:
(__) O aspecto cognitivo é importante na clínica, mas não suficiente, exigindo instrumentos de suporte para que o profissional lide com suas próprias dificuldades e identificações.
(__) As reestruturações cognitivas devem estar vinculadas à garantia de direitos e à produção de autonomia de sujeitos e coletividades na eleição de formas de vida saudáveis.
(__) O psicólogo cognitivo deve ignorar a nuança dos determinantes sociais do território, focando unicamente na correção mecânica de processamentos cerebrais de informação.
(__) O desenvolvimento de grupos participativos sobre necessidades específicas é ineficaz para a mudança de crenças, devendo-se priorizar apenas o atendimento individual fechado.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Coluna 1
(1)Visão sociológica.
(2)Visão psicológica.
Coluna 2
(__)A forma como o indivíduo entende as regras sociais é fundamental para entender o comportamento em sociedade.
(__)A interação social e o encontro social são os objetivos investigados por essa perspectiva.
(__)Analisa as expectativas de comportamento estabelecidas pelo conjunto social.
(__)Existe um papel desempenhado pelos indivíduos, que pode ou não estar de acordo com sua prescrição social.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
Coluna 1
(1)Percepção social.
(2)Comunicação.
(3)Atitudes.
(4)Mudanças de atitudes.
(5)Processo de socialização.
(6)Grupos sociais.
Coluna 2
(__)Conjunto de características que permite "ter uma impressão" do outro.
(__)Codificação e decodificação.
(__)Preditores de comportamentos.
(__)Ocorrem a partir de novas informações, novos afetos, comportamentos ou situações.
(__)Formação do conjunto de crenças, valores e significados.
(__)Intermediação entre o conjunto social mais amplo e o indivíduo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
I.Há uma preocupação comum entre as duas tendências: a relação que os indivíduos mantêm com o coletivo no qual estão inseridos.
II.As teorias dicotômicas afirmam que a sociedade é o espaço criado a partir das relações entre os indivíduos.
III.As teorias não-dicotômicas apontam grupos sociais, socialização e papeis sociais como seus principais conceitos.
Qual(is) afirmativa(s) está(ão) CORRETA(S)?
I. A Psicologia Social investiga processos de interação, influência, identidade e construção de sentidos nas relações entre indivíduos, grupos e sociedade.
II. A Psicologia Cultural enfatiza que práticas, significados e formas de subjetivação são produzidos em contextos históricos e simbólicos.
Das assertivas, pode-se afirmar que:
I. A observação dos fatos deve ser diferenciada de julgamentos, interpretações ou rótulos atribuídos às pessoas envolvidas.
II. A expressão de sentimentos e necessidades favorece o diálogo, desde que não seja utilizada como forma de acusação ou constrangimento.
III. A formulação de pedidos deve buscar clareza e possibilidade de realização, evitando imposições disfarçadas de orientação.
Está(ão) CORRETA(S):
A partir da cronologia, tendo em mente a dimensão sociocultural da reforma psiquiátrica no Brasil, analise as sentenças a seguir e posteriormente assinale a alternativa CORRETA:
1 - Os projetos relacionados à arte e cultura tomaram um valor significativo do processo de Reforma Psiquiátrica. Franco Basaglia, em Trieste (Itália), inspirou essas iniciativas, logo as cooperativas sociais ligadas ao campo da cultura começaram a incluir os usuários nas atividades com propósitos que iam além da terapia.
2 - Os Centros de Convivência e Cooperativa (CECCO’s) surgem como dispositivos pioneiros no campo da saúde mental no município de São Paulo, estruturados a partir das diretrizes da reforma psiquiátrica brasileira.
3 - No Rio de Janeiro, em 1992, passou a existir uma escola de samba que desfila não no período do carnaval, mas no dia 18 de maio, ou seja, no Dia Nacional da Luta Antimanicomial. Surgiu a partir da iniciativa patrocinada pelo Manicômio Judiciário Heitor Carrilho (atual Casa de Saúde Nise da Silveira), e é um evento que passou a fazer parte da agenda cultural da cidade.
4 - Outro projeto pioneiro foi o “Loucos pela Vida”, trata-se de um movimento cultural iniciado no começo dos anos 90 em torno do trabalho feito no Complexo Hospitalar do Juquery, originalmente liderado por Luizinho Gonzaga, que lançou o álbum “Terras do Juquery”, do qual uma das principais músicas é a “Loucos pela Vida”.
Analise as afirmativas abaixo considerando Patto (1990; 2008), Moysés e Collares (1997; 2013) e análises inspiradas em Foucault (1975; 1979).
1. Dificuldades escolares e sociais podem ser patologizadas quando tratadas como transtornos individuais, desconsiderando condições sociais, institucionais e históricas em que se produzem.
2. A medicalização ocorre quando categorias diagnósticas e intervenções biomédicas são utilizadas para responder demandas que poderiam ser compreendidas a partir das relações, do contexto institucional e das condições de vida.
3. Prevenir patologização e medicalização implica leitura crítica das demandas, diálogo com famílias e instituições e atuação articulada com outros setores, evitando respostas simplificadoras e estigmatizantes.
4. A crítica à medicalização pressupõe que o psicólogo deixe de utilizar qualquer forma de diagnóstico psicológico em contextos sociais e educacionais como forma de garantir atuação ética.
5. A prevenção da patologização envolve problematizar expectativas normativas de desempenho e comportamento, frequentemente naturalizadas nas instituições, que podem produzir exclusão e responsabilização individual excessiva.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Assinale a alternativa correta considerando a atuação do psicólogo (segundo Spink, 2013; Ayres, 2009; Cecílio, 2012).