Questões de Concurso
Comentadas sobre psicologia social em psicologia
Foram encontradas 1.841 questões
Ano: 2025
Banca:
FGV
Órgão:
EBSERH
Prova:
FGV - 2025 - EBSERH - Residência Multiprofissional - Psicologia |
Q3726510
Psicologia
O movimento da Psicologia Positiva, iniciado em 1998 por Martin Seligman, representa um ramo da Psicologia que se concentra no estudo científico do funcionamento humano positivo e do bem-estar.
Entre as virtudes e forças pessoais estudadas encontra-se a resiliência, que pode ser descrita como
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Arabutã - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Arabutã - SC - Psicóloga - CRAS |
Q3718664
Psicologia
A Psicologia Histórico-Cultural, fundamentada nos
trabalhos de Vygotsky, Luria e Leontiev, oferece um
referencial teórico robusto para a atuação do psicólogo
em contextos sociais, como o CRAS (Centro de
Referência de Assistência Social). Essa abordagem
enfatiza a dimensão social e histórica na constituição do
psiquismo humano. O foco recai sobre a mediação
simbólica, a linguagem e a atividade como elementos
centrais do desenvolvimento. No trabalho com famílias
em vulnerabilidade, compreender como os sujeitos se
apropriam da cultura e como as condições sociais
impactam sua subjetividade é fundamental. Sobre os
conceitos centrais da Psicologia Histórico-Cultural, assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
CONSULPLAN
Órgão:
Prefeitura de Indaiatuba - SP
Prova:
CONSULPLAN - 2025 - Prefeitura de Indaiatuba - SP - Psicólogo Escolar |
Q3717742
Psicologia
Durante uma oficina pedagógica, os professores do 6º ano do ensino fundamental em uma escola municipal de Indaiatuba
discutem como incorporar os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) em seus planos de aula. Foi apresentado um
projeto cujo tema central seria “Igualdade de Gênero e Uso de Tecnologias nas Comunidades”: os alunos investigariam como
o acesso desigual à tecnologia afeta meninas e meninos em bairros periféricos, produzindo propostas de mobilização local
(campanhas de sensibilização, oficinas, parcerias comunitárias) para promover equidade. Com base nos Objetivos de
Desenvolvimento Sustentável, analise o alinhamento formativo do projeto.
I. O tema proposto relaciona-se diretamente ao ODS 4 – Educação de Qualidade, ao promover aprendizagem equitativa, de maneira que todas as meninas e meninos tenham acesso igualitário às tecnologias e competências digitais.
II. O tema proposto se alinha ao ODS 5 – Igualdade de Gênero, que foca em eliminar todas as formas de discriminação contra mulheres e meninas, inclusive aquelas relacionadas a barreiras tecnológicas.
III. O projeto se vincula ao ODS 9 – Indústria, Inovação e Infraestrutura, pois envolve desenvolvimento tecnológico e infraestrutura digital acessível localmente como parte das soluções propostas.
IV. O projeto tem seu foco principal no ODS 12 – Consumo e Produção Responsáveis, pois incentiva a reutilização de dispositivos eletrônicos antigos para diminuir a geração de lixo tecnológico nas comunidades.
Está correto o que se afirma em
I. O tema proposto relaciona-se diretamente ao ODS 4 – Educação de Qualidade, ao promover aprendizagem equitativa, de maneira que todas as meninas e meninos tenham acesso igualitário às tecnologias e competências digitais.
II. O tema proposto se alinha ao ODS 5 – Igualdade de Gênero, que foca em eliminar todas as formas de discriminação contra mulheres e meninas, inclusive aquelas relacionadas a barreiras tecnológicas.
III. O projeto se vincula ao ODS 9 – Indústria, Inovação e Infraestrutura, pois envolve desenvolvimento tecnológico e infraestrutura digital acessível localmente como parte das soluções propostas.
IV. O projeto tem seu foco principal no ODS 12 – Consumo e Produção Responsáveis, pois incentiva a reutilização de dispositivos eletrônicos antigos para diminuir a geração de lixo tecnológico nas comunidades.
Está correto o que se afirma em
Ano: 2025
Banca:
CONSULPLAN
Órgão:
Prefeitura de Indaiatuba - SP
Prova:
CONSULPLAN - 2025 - Prefeitura de Indaiatuba - SP - Psicólogo Escolar |
Q3717741
Psicologia
Em um encontro formativo para educadores, a pauta central é a complexidade da implementação da educação antirracista
nas instituições de ensino. O mediador propõe uma análise crítica de quatro modelos de intervenção pedagógica, inspirados
em situações reais, para diferenciar ações superficiais de abordagens que promovem a transformação sistêmica; analise-as.
1.Uma equipe docente decide, de forma autônoma, analisar o acervo didático da escola, substituindo materiais com representações eurocêntricas e que silenciam narrativas por outros que valorizam a diversidade étnico-racial e as contribuições de matriz africana e indígena para o conhecimento.
2.Um colégio organiza anualmente a “Semana da Consciência Negra”, com a participação de palestrantes e artistas, mas mantém inalteradas a estrutura curricular e as metodologias de ensino nas demais semanas do ano letivo.
3. A Secretaria de Educação, em parceria com as escolas, promove uma formação continuada que aborda o racismo estrutural e institucional, capacitando professores e gestores a criar protocolos de acolhimento e a repensar a gestão pedagógica para combater as desigualdades raciais.
4. Em um curso de história, a temática da escravidão africana é tratada de maneira aprofundada em um único capítulo, pois há dificuldades em estabelecer conexões com a produção científica e cultural de outras áreas do conhecimento, como biologia, química e matemática.
Considerando os fundamentos da educação antirracista, analise as afirmativas a seguir.
I. A intervenção 1 demonstra a criticidade necessária no trato com os materiais e o currículo formal, reconhecendo que a descolonização do saber é um pilar da educação antirracista.
II. A intervenção 2, por focar em eventos comemorativos, exemplifica uma estratégia suficiente para o combate ao racismo na escola, pois valoriza a diversidade cultural de forma concentrada.
III. A intervenção 3 reflete a compreensão de que a luta antirracista é um processo que demanda a articulação entre formação docente, gestão e práticas pedagógicas, envolvendo toda a comunidade escolar.
IV. A abordagem demonstrada na intervenção 4, ao concentrar a temática em conteúdos isolados, é a mais eficaz para garantir que sua relevância e complexidade não sejam diluídas pela transversalidade.
Está correto o que se afirma em
1.Uma equipe docente decide, de forma autônoma, analisar o acervo didático da escola, substituindo materiais com representações eurocêntricas e que silenciam narrativas por outros que valorizam a diversidade étnico-racial e as contribuições de matriz africana e indígena para o conhecimento.
2.Um colégio organiza anualmente a “Semana da Consciência Negra”, com a participação de palestrantes e artistas, mas mantém inalteradas a estrutura curricular e as metodologias de ensino nas demais semanas do ano letivo.
3. A Secretaria de Educação, em parceria com as escolas, promove uma formação continuada que aborda o racismo estrutural e institucional, capacitando professores e gestores a criar protocolos de acolhimento e a repensar a gestão pedagógica para combater as desigualdades raciais.
4. Em um curso de história, a temática da escravidão africana é tratada de maneira aprofundada em um único capítulo, pois há dificuldades em estabelecer conexões com a produção científica e cultural de outras áreas do conhecimento, como biologia, química e matemática.
Considerando os fundamentos da educação antirracista, analise as afirmativas a seguir.
I. A intervenção 1 demonstra a criticidade necessária no trato com os materiais e o currículo formal, reconhecendo que a descolonização do saber é um pilar da educação antirracista.
II. A intervenção 2, por focar em eventos comemorativos, exemplifica uma estratégia suficiente para o combate ao racismo na escola, pois valoriza a diversidade cultural de forma concentrada.
III. A intervenção 3 reflete a compreensão de que a luta antirracista é um processo que demanda a articulação entre formação docente, gestão e práticas pedagógicas, envolvendo toda a comunidade escolar.
IV. A abordagem demonstrada na intervenção 4, ao concentrar a temática em conteúdos isolados, é a mais eficaz para garantir que sua relevância e complexidade não sejam diluídas pela transversalidade.
Está correto o que se afirma em
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Xangri-lá - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Terapeuta Ocupacional |
Q3706759
Psicologia
Referente às atividades domésticas na infância, analise as seguintes asserções e a
relação proposta entre elas:
I. Em todas as culturas humanas, as crianças recebem tarefas para auxiliar no desenvolvimento da vida independente e nas habilidades necessárias à idade adulta.
PORQUE
II. Tarefas domésticas são limitadas por diferenças culturais que informam as expectativas, atribuições e motivação para a sua participação.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
I. Em todas as culturas humanas, as crianças recebem tarefas para auxiliar no desenvolvimento da vida independente e nas habilidades necessárias à idade adulta.
PORQUE
II. Tarefas domésticas são limitadas por diferenças culturais que informam as expectativas, atribuições e motivação para a sua participação.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Paraíso - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Paraíso - SC - Psicólogo |
Q3704677
Psicologia
A atuação do psicólogo em Centros de Referência de
Assistência Social (CRAS), equipamentos da Proteção
Social Básica do Sistema Único de Assistência Social
(SUAS), tem como foco principal a prevenção de
situações de risco social e o fortalecimento de vínculos
familiares e comunitários. Diferentemente da prática
clínica tradicional, a intervenção neste contexto é
eminentemente psicossocial e territorializada. Qual das
ações a seguir é característica da prática do psicólogo
no CRAS, alinhada aos objetivos da Proteção Social
Básica?
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Agente de Serviços Escolares (Área de Gestão da Merenda, da Limpeza e da Conservação) QAE 2019 |
Q3699591
Psicologia
No bullying, há dois tipos de agressões. Um deles é considerado mais sutil, ou seja, difícil de perceber e identificar, pois acontece “normalmente sem contato físico,
através de fofocas, difamações, rotulações pejorativas e
exclusão social” (Camargo, 2009). Essa agressão é chamada de
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Agente de Serviços Escolares (Área de Gestão da Merenda, da Limpeza e da Conservação) QAE 2019 |
Q3699589
Psicologia
De acordo com Camargo (2009), para se caracterizar
uma situação de bullying, é preciso que ela seja
Ano: 2025
Banca:
FUMARC
Órgão:
Prefeitura de Japaraíba - MG
Prova:
FUMARC - 2025 - Prefeitura de Japaraíba - MG - Psicólogo |
Q3699187
Psicologia
No livro Oficinas em dinâmica de grupo: um método de intervenção psicossocial
(Afonso, 2010), a autora propõe quatro momentos para a preparação da oficina:
demanda, pré-análise, foco e enquadre e planejamento flexível.
Sobre estes momentos, é CORRETO afirmar:
Sobre estes momentos, é CORRETO afirmar:
Ano: 2025
Banca:
FUMARC
Órgão:
Prefeitura de Japaraíba - MG
Prova:
FUMARC - 2025 - Prefeitura de Japaraíba - MG - Psicólogo |
Q3699185
Psicologia
No livro “Psicologia Social: Temas e Teorias” (Camino;Torres, 2023), no final do
capítulo sobre influência social, os autores trazem um glossário com algumas definições.
Relacione a segunda coluna de acordo com a primeira, numerando os parênteses:
I – Conformação social
II – Influência social informativa
III - Influência social normativa.
IV - Inovação social
V - Minorias ativas
( ) “Acontece quando as pessoas necessitam das qualidades ou dos conhecimentos dos quais o grupo dispõe.”
( ) “Desequilíbrio entre a atitude do sujeito, que o predispõe a agir de acordo com a sua percepção, e o seu comportamento aquiescente diante da pressão grupal.”
( ) “Grupos que podem estimular a atividade cognitiva e a criatividade em um julgamento social, exercendo uma influência implícita, o que seria o bastante para provocar uma reflexão da maioria a respeito da questão em pauta.”
( ) “Refere-se à possibilidade de uma minoria, dotada de habilidades persuasivas, provocar na maioria uma reavaliação das crenças e normas grupais.”
( ) “Refere-se a situações em que há, nos indivíduos, a necessidade de aceitação pelo grupo e o medo de frustrar suas expectativas e provocar sanções.”
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
Relacione a segunda coluna de acordo com a primeira, numerando os parênteses:
I – Conformação social
II – Influência social informativa
III - Influência social normativa.
IV - Inovação social
V - Minorias ativas
( ) “Acontece quando as pessoas necessitam das qualidades ou dos conhecimentos dos quais o grupo dispõe.”
( ) “Desequilíbrio entre a atitude do sujeito, que o predispõe a agir de acordo com a sua percepção, e o seu comportamento aquiescente diante da pressão grupal.”
( ) “Grupos que podem estimular a atividade cognitiva e a criatividade em um julgamento social, exercendo uma influência implícita, o que seria o bastante para provocar uma reflexão da maioria a respeito da questão em pauta.”
( ) “Refere-se à possibilidade de uma minoria, dotada de habilidades persuasivas, provocar na maioria uma reavaliação das crenças e normas grupais.”
( ) “Refere-se a situações em que há, nos indivíduos, a necessidade de aceitação pelo grupo e o medo de frustrar suas expectativas e provocar sanções.”
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Agente de Serviços Escolares (Área de Gestão da Merenda, da Limpeza e da Conservação) QAE 2023 |
Q3697125
Psicologia
Mariana, de 13 anos de idade, está regularmente matriculada no oitavo ano de uma escola de Ensino Fundamental. Há algum tempo e com frequência, alguns alunos que
estão na mesma turma de Mariana começaram a fazer
comentários sobre a aparência física da menina. Além
disso, compartilharam fotografias da estudante, tiradas
sem sua autorização, em redes sociais, sempre com frases que visavam ridicularizá-la, provocando risadas dos
demais estudantes. Mariana está cada dia mais triste com
as atitudes dos colegas.
Diante dessa situação, pode-se afirmar, conforme Camargo (2009), que Mariana está sendo
Diante dessa situação, pode-se afirmar, conforme Camargo (2009), que Mariana está sendo
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Varginha - MG
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Varginha - MG - Psicólogo Escolar e Educacional |
Q3695802
Psicologia
O bullying no contexto escolar envolve
diferentes atores e é influenciado por fatores
sociais, emocionais e comportamentais que
contribuem para sua ocorrência e permanência
nas relações escolares. Nesse sentido, assinale a
alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
DECORP
Órgão:
Prefeitura de Tarauacá - AC
Prova:
DECORP - 2025 - Prefeitura de Tarauacá - AC - Psicólogo |
Q3693217
Psicologia
Em um bairro com episódios de violência e luto
coletivo, escola e unidade de saúde relatam medo
generalizado e isolamento de adolescentes.
Marque a alternativa que descreve qual deve ser
a atuação comunitária em fase inicial.
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Varginha - MG
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Varginha - MG - Psicólogo |
Q3691782
Psicologia
Diversos estudos realizados em diferentes países do mundo evidenciam violações dos direitos sexuais
e reprodutivos das pessoas com deficiência. Há indicações de que as barreiras tanto arquitetônicas
como, principalmente, atitudinais (mitos, tabus e preconceitos) são elementos que corroboram a
constituição desse fenômeno. Diante do exposto, analise a afirmativa abaixo e assinale a alternativa
que completa corretamente as lacunas do texto.
São apontados ________ que operam como ________ no acesso das pessoas com deficiência aos direitos sexuais e reprodutivos. Um deles, relacionado principalmente a pessoas com deficiência, é o de que pessoas com deficiência ________ são ________, apresentando desejos incontroláveis e exacerbados.
São apontados ________ que operam como ________ no acesso das pessoas com deficiência aos direitos sexuais e reprodutivos. Um deles, relacionado principalmente a pessoas com deficiência, é o de que pessoas com deficiência ________ são ________, apresentando desejos incontroláveis e exacerbados.
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Varginha - MG
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Varginha - MG - Psicólogo |
Q3691778
Psicologia
A psicologia se pauta por buscar dois objetivos: o primeiro é a compreensão do indivíduo e seu
comportamento no seio desta sociedade e o segundo, o entendimento do comportamento de grupos de
indivíduos como um todo, também conhecido como o comportamento social. Assim sendo, analise a
afirmativa abaixo e assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto:
A psicologia realiza um estudo sobre ________, o qual é influenciado por uma ________, os quais a psicologia tem mais subsídios para compreender.
A psicologia realiza um estudo sobre ________, o qual é influenciado por uma ________, os quais a psicologia tem mais subsídios para compreender.
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Varginha - MG
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Varginha - MG - Psicólogo |
Q3691768
Psicologia
Sabe-se que os antropólogos que trabalham na interface entre psicologia e antropologia estão, de modo
geral, comprometidos com a antropologia como ciência. Analise as afirmativas abaixo e assinale a
alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Psicólogo (Educação) - Edital nº 1 |
Q3690970
Psicologia
A Psicologia Social estuda a relação entre o indivíduo e
a sociedade, investigando como os pensamentos,
sentimentos e comportamentos das pessoas são
influenciados pela presença real ou imaginada de outros.
Assinale a alternativa que descreve o conceito de
representação social, conforme a teoria de Serge
Moscovici.
Ano: 2025
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Congo - PB
Prova:
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Congo - PB - Psicólogo |
Q3690058
Psicologia
O empoderamento é processo sociopolítico
que articula agência coletiva e transformação estrutural.
Qual proposição traduz adequadamente esse conceito?
Ano: 2025
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Congo - PB
Prova:
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Congo - PB - Psicólogo |
Q3690054
Psicologia
Considerando o experimento de Zimbardo
(1971), qual proposição traduz sua contribuição teórica
central, evitando reducionismos biologizantes ou
disposicionais?
Ano: 2025
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Congo - PB
Prova:
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Congo - PB - Psicólogo |
Q3690040
Psicologia
Os experimentos de Solomon Asch e Stanley
Milgram, apesar de distintas metodologias, tornaram-se
referenciais na psicologia social contemporânea.
Considerando seus achados, qual proposição traduz a
convergência teórica fundamental sem incorrer em
reducionismos biologizantes ou culturalistas?
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