Questões de Concurso
Sobre psicologia e organizações em psicologia
Foram encontradas 8.971 questões
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEFIN de Fortaleza - CE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - SEFIN de Fortaleza - CE - Analista Fazendário Municipal - Área de Conhecimento: Psicologia |
Q2228892
Psicologia
No que se refere à noção de competência e suas diversas
interpretações e aplicações, julgue o item subsequente.
Testes de inteligência são ideais para medir competências nas organizações, pois facilitam a promoção da meritocracia no trabalho.
Testes de inteligência são ideais para medir competências nas organizações, pois facilitam a promoção da meritocracia no trabalho.
Ano: 2023
Banca:
MetroCapital Soluções
Órgão:
Prefeitura de Nova Odessa - SP
Prova:
MetroCapital Soluções - 2023 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Psicólogo |
Q2228667
Psicologia
Considere as seguintes afirmativas a respeito da
Avaliação Psicodiagnóstica:
I. Os testes projetivos são utilizados para avaliar aspectos conscientes da personalidade do indivíduo.
II. A confiabilidade é um critério de qualidade dos testes psicométricos que se refere à consistência dos resultados obtidos em diferentes ocasiões.
III. Os testes psicométricos têm como característica a padronização das condições de aplicação, com o objetivo de permitir a comparação entre indivíduos.
IV. A avaliação psicomotora é um processo que visa investigar a relação entre a mente e o movimento do indivíduo, com o objetivo de compreender as suas capacidades motoras e suas alterações patológicas. Para isso, utiliza-se técnicas que avaliam a coordenação, equilíbrio, lateralidade, esquema corporal e outras funções relacionadas à motricidade.
V. Os testes de inteligência não verbais são menos suscetíveis a fatores culturais do que os testes de inteligência verbal.
Avalie as afirmações anteriores e indique qual das alternativas a seguir representa a ordem correta para a avaliação Verdadeiro ou Falso.
I. Os testes projetivos são utilizados para avaliar aspectos conscientes da personalidade do indivíduo.
II. A confiabilidade é um critério de qualidade dos testes psicométricos que se refere à consistência dos resultados obtidos em diferentes ocasiões.
III. Os testes psicométricos têm como característica a padronização das condições de aplicação, com o objetivo de permitir a comparação entre indivíduos.
IV. A avaliação psicomotora é um processo que visa investigar a relação entre a mente e o movimento do indivíduo, com o objetivo de compreender as suas capacidades motoras e suas alterações patológicas. Para isso, utiliza-se técnicas que avaliam a coordenação, equilíbrio, lateralidade, esquema corporal e outras funções relacionadas à motricidade.
V. Os testes de inteligência não verbais são menos suscetíveis a fatores culturais do que os testes de inteligência verbal.
Avalie as afirmações anteriores e indique qual das alternativas a seguir representa a ordem correta para a avaliação Verdadeiro ou Falso.
Ano: 2023
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Morrinhos - GO
Prova:
CS-UFG - 2023 - Prefeitura de Morrinhos - GO - Psicólogo |
Q2226298
Psicologia
O que é o CEREST e como o psicólogo atua nele?
Ano: 2023
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Morrinhos - GO
Prova:
CS-UFG - 2023 - Prefeitura de Morrinhos - GO - Psicólogo |
Q2226297
Psicologia
Leia o texto a seguir.
Silvia Lane, ao se referir às teorias de grupo, opta por nomear esse dispositivo de Processo Grupal, devido ao seu movimento e desenvolvimento. Essa revisão crítica permitiu levantarmos algumas premissas para conhecer o grupo, ou seja: 1) o significado da existência e da ação grupal só pode ser encontrado dentro de uma perspectiva histórica que considere a sua inserção na sociedade, com suas determinações econômicas, institucionais e ideológicas; 2) o próprio grupo só poderá ser conhecido enquanto um processo histórico, e nesse sentido talvez fosse mais correto falarmos em processo grupal, em vez de grupo. LANE, S. & CODO, W. (Orgs.) Psicologia Social: O homem em movimento. São Paulo: Brasiliense, 1986.
Considerando a citação acima, quais cuidados precisam ser considerados ao se trabalhar com protocolos de intervenção em grupo?
Silvia Lane, ao se referir às teorias de grupo, opta por nomear esse dispositivo de Processo Grupal, devido ao seu movimento e desenvolvimento. Essa revisão crítica permitiu levantarmos algumas premissas para conhecer o grupo, ou seja: 1) o significado da existência e da ação grupal só pode ser encontrado dentro de uma perspectiva histórica que considere a sua inserção na sociedade, com suas determinações econômicas, institucionais e ideológicas; 2) o próprio grupo só poderá ser conhecido enquanto um processo histórico, e nesse sentido talvez fosse mais correto falarmos em processo grupal, em vez de grupo. LANE, S. & CODO, W. (Orgs.) Psicologia Social: O homem em movimento. São Paulo: Brasiliense, 1986.
Considerando a citação acima, quais cuidados precisam ser considerados ao se trabalhar com protocolos de intervenção em grupo?
Ano: 2023
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Morrinhos - GO
Prova:
CS-UFG - 2023 - Prefeitura de Morrinhos - GO - Psicólogo |
Q2226290
Psicologia
Leia o texto a seguir.
O trabalho vem se tornando cada vez mais central na vida das pessoas. Essa centralidade traz consequências paradoxais para a integridade física, psíquica e social dos trabalhadores. De um lado, o trabalho – como atividade produtiva ontológica –, constituinte da identidade do trabalhador, assume papel essencial para assegurar a saúde. De outro, os contextos nos quais ele se insere podem se caracterizar pela precariedade das condições e pela falta de oportunidades de desenvolvimento profissional, contribuindo para um possível adoecimento dos trabalhadores. Tais consequências podem decorrer, ao mesmo tempo, da ‘compulsão ao trabalho’ e do nãotrabalho representado no desemprego estrutural. Ambos os contextos podem promover o adoecimento. Especificamente, o emprego, contexto no qual o trabalho se insere, pode ser, a tal ponto, contaminado por fatores patogênicos, que levam gradativamente um coletivo de trabalhadores a adquirirem doenças ocupacionais. TAMAYO, A. et al. (Orgs.). Cultura e saúde nas organizações. São Paulo: Artmed, 2004.
Diante da importância do trabalho na constituição humana, como ele pode participar do processo de adoecimento do trabalhador?
O trabalho vem se tornando cada vez mais central na vida das pessoas. Essa centralidade traz consequências paradoxais para a integridade física, psíquica e social dos trabalhadores. De um lado, o trabalho – como atividade produtiva ontológica –, constituinte da identidade do trabalhador, assume papel essencial para assegurar a saúde. De outro, os contextos nos quais ele se insere podem se caracterizar pela precariedade das condições e pela falta de oportunidades de desenvolvimento profissional, contribuindo para um possível adoecimento dos trabalhadores. Tais consequências podem decorrer, ao mesmo tempo, da ‘compulsão ao trabalho’ e do nãotrabalho representado no desemprego estrutural. Ambos os contextos podem promover o adoecimento. Especificamente, o emprego, contexto no qual o trabalho se insere, pode ser, a tal ponto, contaminado por fatores patogênicos, que levam gradativamente um coletivo de trabalhadores a adquirirem doenças ocupacionais. TAMAYO, A. et al. (Orgs.). Cultura e saúde nas organizações. São Paulo: Artmed, 2004.
Diante da importância do trabalho na constituição humana, como ele pode participar do processo de adoecimento do trabalhador?
Q2225706
Psicologia
A análise institucional busca compreender as instituições como sistemas complexos
que envolvem relações de poder, normas, valores e práticas. Ela investiga os processos de
subjetivação, os discursos e as formas de organização presentes nas instituições, buscando identificar
e problematizar as hierarquias, exclusões e opressões existentes. Lobo (2002) escreveu um artigo
intitulado “Deficiência: prevenção, diagnóstico e estigma”. Sobre o conceito de norma, analise as
assertivas abaixo:
I. Etimologicamente, norma quer dizer esquadro, aquilo que é reto. Logo, tudo que se incline, para a direita ou para a esquerda, seria anormal, porque se desvia de como deve ser.
II. Para o “a-normal”, como negação da lógica do normal, acentua-se o que é, o que não falta. Assim, o deficiente é aquele que, sob a ótica utilitária dos corpos, é eficiente.
III. Foi através das instituições médico-pedagógicas que o termo “normal” passou ao uso popular que, no século XIX na França, designava o “protótipo escolar e o estado de saúde orgânica”.
IV. É confirmado pela norma que o discurso acerca do “a-normal” se distancia cada vez mais de entendê-lo na sua diversidade e se limita a produzir a justificação da prática social da negação, da exclusão e da discriminação.
Quais estão corretas?
I. Etimologicamente, norma quer dizer esquadro, aquilo que é reto. Logo, tudo que se incline, para a direita ou para a esquerda, seria anormal, porque se desvia de como deve ser.
II. Para o “a-normal”, como negação da lógica do normal, acentua-se o que é, o que não falta. Assim, o deficiente é aquele que, sob a ótica utilitária dos corpos, é eficiente.
III. Foi através das instituições médico-pedagógicas que o termo “normal” passou ao uso popular que, no século XIX na França, designava o “protótipo escolar e o estado de saúde orgânica”.
IV. É confirmado pela norma que o discurso acerca do “a-normal” se distancia cada vez mais de entendê-lo na sua diversidade e se limita a produzir a justificação da prática social da negação, da exclusão e da discriminação.
Quais estão corretas?
Q2223530
Psicologia
Ainda em consonância com a obra “Compêndio de análise institucional e outras
correntes: teoria e prática” (BAREMBLITT, 2002), relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os
conceitos de Instituição e Organização com as descrições.
Coluna 1 1. Instituição. 2. Organização.
Coluna 2 ( ) “(...) não necessita de tal formalização por escrito: as sociedades ágrafas também têm códigos, só que eles são transmitidos verbal ou praticamente, não figurando em nenhum documento”. (p. 25).
( ) “(...) são grandes ou pequenos conjuntos de formas materiais que concretizam as opções que as instituições distribuem e enunciam” (p. 27).
( ) “(...) são árvores de composições lógicas que, segundo a forma e o grau de formalização que adotem, podem ser leis, podem ser normas e, quando não estão enunciadas de maneira manifesta, podem ser hábitos ou regularidades de comportamentos”. (p. 25).
( ) “(...) formas materiais muito variadas que compreendem desde um grande complexo organizacional, tal como um Ministério da Educação, Ministério da Justiça, Ministério da Fazenda etc. – até um pequeno estabelecimento” (p. 27).
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1 1. Instituição. 2. Organização.
Coluna 2 ( ) “(...) não necessita de tal formalização por escrito: as sociedades ágrafas também têm códigos, só que eles são transmitidos verbal ou praticamente, não figurando em nenhum documento”. (p. 25).
( ) “(...) são grandes ou pequenos conjuntos de formas materiais que concretizam as opções que as instituições distribuem e enunciam” (p. 27).
( ) “(...) são árvores de composições lógicas que, segundo a forma e o grau de formalização que adotem, podem ser leis, podem ser normas e, quando não estão enunciadas de maneira manifesta, podem ser hábitos ou regularidades de comportamentos”. (p. 25).
( ) “(...) formas materiais muito variadas que compreendem desde um grande complexo organizacional, tal como um Ministério da Educação, Ministério da Justiça, Ministério da Fazenda etc. – até um pequeno estabelecimento” (p. 27).
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Q2223527
Psicologia
Conforme a obra “Compêndio de análise institucional e outras correntes: teoria e
prática” (BAREMBLITT, 2002):
“(...) consiste em que as comunidades mesmas, como protagonistas de seus problemas, necessidades, interesses, desejos e demandas, possam enunciar, compreender, adquirir ou readquirir um pensamento e um vocabulário próprio que lhes permita saber acerca de sua vida, ou seja: não se trata de que alguém venha de fora ou de cima para dizer-lhes quem são, o que podem, o que sabem, o que devem pedir e o que podem ou não conseguir. Este processo (...) das comunidades é simultâneo ao processo de auto-organização, em que a comunidade se articula, se institucionaliza, se organiza para construir os dispositivos necessários para produzir, ela mesma, ou para conseguir os recursos de que precisa para a manutenção e o melhoramento de sua vida sobre a terra.” (p. 17).
O processo acima descrito pelo autor se refere à:
“(...) consiste em que as comunidades mesmas, como protagonistas de seus problemas, necessidades, interesses, desejos e demandas, possam enunciar, compreender, adquirir ou readquirir um pensamento e um vocabulário próprio que lhes permita saber acerca de sua vida, ou seja: não se trata de que alguém venha de fora ou de cima para dizer-lhes quem são, o que podem, o que sabem, o que devem pedir e o que podem ou não conseguir. Este processo (...) das comunidades é simultâneo ao processo de auto-organização, em que a comunidade se articula, se institucionaliza, se organiza para construir os dispositivos necessários para produzir, ela mesma, ou para conseguir os recursos de que precisa para a manutenção e o melhoramento de sua vida sobre a terra.” (p. 17).
O processo acima descrito pelo autor se refere à:
Q2223508
Psicologia
Considerando o artigo “O impacto do bem-estar no trabalho e capital psicológico
sobre intenção de rotatividade: um estudo com professores” (POLIZZI FILHO & CLARO, 2019), ao
apresentar o modelo teórico de bem-estar no trabalho (BET), analise as assertivas abaixo,
assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) O BET é importante para analisar os constructos que tratam de conotações afetivas positivas e sensações agradáveis relacionadas ao contexto organizacional, se desdobrando em um estado mental positivo vivenciado pelo(a) trabalhador(a) por aspectos presentes no ambiente de trabalho, assim como sentimentos positivos para a organização empregadora por ter se identificado com os valores e a ética da instituição.
( ) O primeiro componente de BET é a satisfação no trabalho que se define como um afeto negativo com o labor, que se expressa nas relações interpessoais que têm tensão e dificuldades, também com a insatisfação em relação ao salário e a possibilidade de ocupação nos cargos de trabalho.
( ) A segunda dimensão de BET, que se trata do envolvimento com o trabalho, é conceituada como o estado de fluxo em que os sujeitos experimentam sensações agradáveis que resultam do elevado envolvimento mantido na execução de tarefas, em especial, quando os desafios são alcançados pelas habilidades do sujeito.
( ) O terceiro e último componente de BET se trata do comprometimento organizacional e se expressa na identificação do trabalhador com a organização e seus objetivos.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) O BET é importante para analisar os constructos que tratam de conotações afetivas positivas e sensações agradáveis relacionadas ao contexto organizacional, se desdobrando em um estado mental positivo vivenciado pelo(a) trabalhador(a) por aspectos presentes no ambiente de trabalho, assim como sentimentos positivos para a organização empregadora por ter se identificado com os valores e a ética da instituição.
( ) O primeiro componente de BET é a satisfação no trabalho que se define como um afeto negativo com o labor, que se expressa nas relações interpessoais que têm tensão e dificuldades, também com a insatisfação em relação ao salário e a possibilidade de ocupação nos cargos de trabalho.
( ) A segunda dimensão de BET, que se trata do envolvimento com o trabalho, é conceituada como o estado de fluxo em que os sujeitos experimentam sensações agradáveis que resultam do elevado envolvimento mantido na execução de tarefas, em especial, quando os desafios são alcançados pelas habilidades do sujeito.
( ) O terceiro e último componente de BET se trata do comprometimento organizacional e se expressa na identificação do trabalhador com a organização e seus objetivos.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
DPE-RS
Prova:
FGV - 2023 - DPE-RS - Analista - Área de Apoio Especializado - Psicologia |
Q2223219
Psicologia
A Psicologia tem oferecido uma relevante contribuição para a
compreensão da subjetividade do trabalhador, sobretudo no que
concerne às vivências de sofrimento no trabalho e às patologias
dele decorrentes. Aspectos da organização do trabalho merecem
atenção, pois podem gerar efeitos deletérios sobre a saúde
mental dos trabalhadores e repercutir na qualidade da vida
familiar e social do trabalhador.
Dentre esses aspectos que podem contribuir para doenças
laborais, NÃO se enquadra(m):
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
SIMAE - SC
Prova:
FUNDATEC - 2023 - SIMAE - SC - Analista de Recursos Humanos - Psicólogo |
Q2211699
Psicologia
Levando em conta os conceitos e informações sobre aprendizagem organizacional,
utilizados por Loiola, Neris e Leopoldino (2019), analise as assertivas abaixo e assinale V, se
verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Os quatro processos inter-relacionados da teoria sobre o estudo da aprendizagem organizacional denominada 4I são: intuição, interpretação, integração e institucionalização.
( ) A aprendizagem organizacional refere-se ao desenvolvimento de conhecimentos pelos membros da organização.
( ) A categoria de teorias da aprendizagem organizacional denominada pós-moderna propõe que a aprendizagem no contexto de trabalho seja um processo emergente, caracterizado por mudanças temporais.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Os quatro processos inter-relacionados da teoria sobre o estudo da aprendizagem organizacional denominada 4I são: intuição, interpretação, integração e institucionalização.
( ) A aprendizagem organizacional refere-se ao desenvolvimento de conhecimentos pelos membros da organização.
( ) A categoria de teorias da aprendizagem organizacional denominada pós-moderna propõe que a aprendizagem no contexto de trabalho seja um processo emergente, caracterizado por mudanças temporais.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
SIMAE - SC
Prova:
FUNDATEC - 2023 - SIMAE - SC - Analista de Recursos Humanos - Psicólogo |
Q2211698
Psicologia
Levando em conta os conceitos e informações sobre “aprendizagem no trabalho” e o
CHA (conhecimentos, habilidades e atitudes) utilizados por Borges-Andrade (2019), a base sobre a
qual os CHAs podem ser constituídos se denomina:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
SIMAE - SC
Prova:
FUNDATEC - 2023 - SIMAE - SC - Analista de Recursos Humanos - Psicólogo |
Q2211697
Psicologia
Levando em conta os conceitos e informações utilizados por Borges-Andrade (2019)
sobre “aprendizagem no trabalho”, a metáfora predominante nas teorias psicológicas sobre
aprendizagem no trabalho é o(a) de:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
SIMAE - SC
Prova:
FUNDATEC - 2023 - SIMAE - SC - Analista de Recursos Humanos - Psicólogo |
Q2211696
Psicologia
Levando em conta os conceitos e informações sobre “bem-estar no trabalho” de Silva,
Borges e Barbosa (2019), o bem-estar hedônico se refere ao:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
SIMAE - SC
Prova:
FUNDATEC - 2023 - SIMAE - SC - Analista de Recursos Humanos - Psicólogo |
Q2211695
Psicologia
Levando em conta os conceitos e informações sobre condições de trabalho utilizados
por Borges, Falcão, Filho e Costa (2019), qual conceito se refere à variedade e às formas em que são
oferecidas contrapartidas socioeconômicas ao trabalho realizado?
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
SIMAE - SC
Prova:
FUNDATEC - 2023 - SIMAE - SC - Analista de Recursos Humanos - Psicólogo |
Q2211694
Psicologia
Levando em conta os conceitos e informações sobre condições de trabalho utilizados
por Silva (2019), o conceito que é expresso por meio de representações compartilhadas, oriundas das
percepções dos atores organizacionais, edificadas a partir dos valores arraigados e do sistema de
crenças predominante em determinada organização denomina-se:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
SIMAE - SC
Prova:
FUNDATEC - 2023 - SIMAE - SC - Analista de Recursos Humanos - Psicólogo |
Q2211693
Psicologia
Levando em conta os conceitos e informações sobre “diagnóstico organizacional”
utilizados por Silva (2019), na perspectiva _____________ da realidade social, o diagnóstico pode
ser concebido como instrumento que visa mapear, por meio da ________________________, o
contexto _____________ das organizações, a partir das percepções dos gestores de topo, demais
gestores e trabalhadores, fornecedores, clientes, entre outros interessados no propósito da
organização.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
SIMAE - SC
Prova:
FUNDATEC - 2023 - SIMAE - SC - Analista de Recursos Humanos - Psicólogo |
Q2211692
Psicologia
Levando em conta as informações e conceitos de Zanelli (2019), os seis chapéus do
pensamento é:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
SIMAE - SC
Prova:
FUNDATEC - 2023 - SIMAE - SC - Analista de Recursos Humanos - Psicólogo |
Q2211691
Psicologia
Levando em conta os conceitos e informações sobre liderança utilizados por Malvezzi
(2019), analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Os indivíduos não nascem líderes, mas aprendem a viabilizar sua influência sobre os outros e a coordenar ações conjuntas, integradas e sinérgicas entre pessoas e grupos a partir do uso que fazem de suas características na interação com os outros.
( ) O “jeitinho brasileiro” foi identificado, em diversas situações, como mecanismos ou técnicas invisíveis dos brasileiros na busca do controle sobre situações sociais, como ação de alta eficácia adaptativa capaz de quebrar regras sem causar danos ou consequências problemáticas.
( ) A liderança é uma influência oriunda da dinâmica social e não da força dos predicados do indivíduo. Por isso não é correto falar em líder, mas em liderança.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Os indivíduos não nascem líderes, mas aprendem a viabilizar sua influência sobre os outros e a coordenar ações conjuntas, integradas e sinérgicas entre pessoas e grupos a partir do uso que fazem de suas características na interação com os outros.
( ) O “jeitinho brasileiro” foi identificado, em diversas situações, como mecanismos ou técnicas invisíveis dos brasileiros na busca do controle sobre situações sociais, como ação de alta eficácia adaptativa capaz de quebrar regras sem causar danos ou consequências problemáticas.
( ) A liderança é uma influência oriunda da dinâmica social e não da força dos predicados do indivíduo. Por isso não é correto falar em líder, mas em liderança.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
SIMAE - SC
Prova:
FUNDATEC - 2023 - SIMAE - SC - Analista de Recursos Humanos - Psicólogo |
Q2211690
Psicologia
Levando em conta os conceitos e informações sobre recrutamento e seleção utilizados
por Queiroga (2019), analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) No contexto brasileiro, a prática de recrutamento e seleção está entre as menos recorrentes no fazer do psicólogo.
( ) Especificamente no contexto organizacional, a seleção de pessoal visa avaliar quais indivíduos apresentam o perfil mais adequado para o desempenho satisfatório na organização para a qual será admitido.
( ) O recrutamento interno pode ser uma desvantagem na medida em que não contribui para a inserção de novos hábitos, costumes e perfis no ambiente de trabalho.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) No contexto brasileiro, a prática de recrutamento e seleção está entre as menos recorrentes no fazer do psicólogo.
( ) Especificamente no contexto organizacional, a seleção de pessoal visa avaliar quais indivíduos apresentam o perfil mais adequado para o desempenho satisfatório na organização para a qual será admitido.
( ) O recrutamento interno pode ser uma desvantagem na medida em que não contribui para a inserção de novos hábitos, costumes e perfis no ambiente de trabalho.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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