Questões de Concurso
Sobre psicologia e organizações em psicologia
Foram encontradas 9.163 questões
Q278526
Psicologia
A tática de repressão aos conflitos mantém as diferenças sob controle. Quando utilizada, silencia-se a expressão de discordâncias por meio da ênfase continuada à lealdade, à cooperação, ao trabalho em equipe e aos valores do grupo, ou, ainda, por meio de recompensas.
Q278524
Psicologia
Sair da situação conflituosa e evitar interação, convívio e comunicação com o outro constituem formas de resolução de conflitos de grupos.
Q278523
Psicologia
A atração de um grupo é maior quando seus componentes discordam acerca da maneira de resolver um problema em comum.
Ano: 2010
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Patrocínio - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2010 - Prefeitura de Patrocínio - MG - Psicólogo |
Q259152
Psicologia
Quando as pessoas entram em uma organização trazem consigo sua bagagem de capacidades e experiências, somado às suas características de personalidade, que influenciarão o seu desempenho no grupo de trabalho.
Pode(m) ser considerado(s) fator(es) chave para a produtividade e satisfação no trabalho:
Pode(m) ser considerado(s) fator(es) chave para a produtividade e satisfação no trabalho:
Ano: 2010
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Patrocínio - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2010 - Prefeitura de Patrocínio - MG - Psicólogo |
Q259151
Psicologia
As organizações buscam investir no seu processo de recrutamento e seleção para que esse seja eficiente e eficaz, considerando o elevado custo do absenteísmo e da rotatividade. Os resultados esperados de um processo adequado de seleção são:
I. o aumento da rotatividade de empregados na organização.
II. a redução do índice de turnover da empresa.
III. o aumento de desligamentos por parte dos empregados.
IV. a adequação das pessoas ao cargo e satisfação no trabalho.
Completam corretamente o enunciado acima
I. o aumento da rotatividade de empregados na organização.
II. a redução do índice de turnover da empresa.
III. o aumento de desligamentos por parte dos empregados.
IV. a adequação das pessoas ao cargo e satisfação no trabalho.
Completam corretamente o enunciado acima
Ano: 2010
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Patrocínio - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2010 - Prefeitura de Patrocínio - MG - Psicólogo |
Q259149
Psicologia
São atividades representativas da QVT (Qualidade de Vida no Trabalho) segundo Nadler & Lawler apud SAMPAIO (2004):
I. a resolução de problemas envolvendo membros da organização em diferentes níveis.
II. a inovação do sistema de recompensas, que promove um clima diferente na organização.
III. a melhoria do ambiente de trabalho, com mudanças em horários de trabalho, ambiente físico, regras e outros fatores.
IV. a reestruturação organizacional, envolvendo a redução dos níveis hierárquicos e maior agilidade com foco em produtividade.
Completam corretamente o enunciado acima
I. a resolução de problemas envolvendo membros da organização em diferentes níveis.
II. a inovação do sistema de recompensas, que promove um clima diferente na organização.
III. a melhoria do ambiente de trabalho, com mudanças em horários de trabalho, ambiente físico, regras e outros fatores.
IV. a reestruturação organizacional, envolvendo a redução dos níveis hierárquicos e maior agilidade com foco em produtividade.
Completam corretamente o enunciado acima
Ano: 2010
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Patrocínio - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2010 - Prefeitura de Patrocínio - MG - Psicólogo |
Q259148
Psicologia
São considerados transtornos mentais e do comportamento relacionados ao trabalho:
I. Alcoolismo crônico relacionado ao trabalho.
II. Delirium, não-sobreposto à demência.
III. Sensação de estar acabado (síndrome de burn-out).
IV. Transtorno cognitivo leve.
V. Transtorno orgânico de personalidade.
Completam corretamente o enunciado acima
I. Alcoolismo crônico relacionado ao trabalho.
II. Delirium, não-sobreposto à demência.
III. Sensação de estar acabado (síndrome de burn-out).
IV. Transtorno cognitivo leve.
V. Transtorno orgânico de personalidade.
Completam corretamente o enunciado acima
Q258369
Psicologia
A cultura organizacional está ligada principalmente a dois fenômenos:
Q258368
Psicologia
Com relação à avaliação psicológica, é correto afirmar que
Q258358
Psicologia
De acordo com o Catálogo Brasileiro de Ocupações (CBO), o psicólogo do trabalho é um profissional que exerce atividades no campo da psicologia aplicada ao trabalho. Dentre as várias atividades exercidas por ele, destaca-se a
Q258357
Psicologia
O estresse no trabalho ocorre quando as
Ano: 2010
Banca:
ASPERHS
Órgão:
Prefeitura de Catende - PE
Prova:
ASPERHS - 2010 - Prefeitura de Catende - PE - Psicólogo |
Q257999
Psicologia
Referente a Psicologia Organizacional e do Trabalho é INCORRETO afirmar:
Ano: 2010
Banca:
ASPERHS
Órgão:
Prefeitura de Catende - PE
Prova:
ASPERHS - 2010 - Prefeitura de Catende - PE - Psicólogo |
Q257988
Psicologia
Esquematicamente, em sua teoria humanista, Maslow construiu uma pirâmide, que segundo ele, localiza a hierarquia de sete conjuntos de motivos-necessidades, alguns deles estão descritos abaixo, dos quais é INCORRETO afirmar::
Ano: 2010
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
Grande Recife
Prova:
UPENET - 2010 - Grande Recife - Psicólogo |
Q257795
Psicologia
Observe a seguinte definição: É preciso delegar autoridade as pessoas para que tomem decisões e participem ativamente da organização. Em um ambiente de negócios caracterizado pela intensa competição global e pelo rápido surgimento de novas tecnologias, abrir mão do controle centralizado parece ser a solução viável que promove velocidade, flexibilidade e capacidade de decisão da organização (Adaptado de Chiavenato, 2004).
Assinale a alternativa que denomina, CORRETAMENTE, o conceito descrito.
Assinale a alternativa que denomina, CORRETAMENTE, o conceito descrito.
Ano: 2010
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
Grande Recife
Prova:
UPENET - 2010 - Grande Recife - Psicólogo |
Q257794
Psicologia
A etapa final de um processo de treinamento é a avaliação dos resultados obtidos. Neste contexto, analise as seguintes afirmações:
I. Em geral, o processo avaliativo compreende a aferição do resultado dos módulos de treinamento a partir da mensuração das mudanças técnicas e comportamentais, segundo as metas estabelecidas.
II. A eficácia de um treinamento é aferida pela reação, positiva ou negativa, ao conteúdo e ao instrutor do módulo, a qual assegura, qualitativa e quantitativamente, a efetivação da mudança pretendida.
III. Entre os indicadores que permitem constatar os resultados de um módulo de treinamento, temos: aumento de habilidades, otimização da eficiência, aumento da produtividade e redução do índice de acidentes.
Assinale a alternativa que i dentifica a(s) afirmação(ões) INCORRETA(S).
I. Em geral, o processo avaliativo compreende a aferição do resultado dos módulos de treinamento a partir da mensuração das mudanças técnicas e comportamentais, segundo as metas estabelecidas.
II. A eficácia de um treinamento é aferida pela reação, positiva ou negativa, ao conteúdo e ao instrutor do módulo, a qual assegura, qualitativa e quantitativamente, a efetivação da mudança pretendida.
III. Entre os indicadores que permitem constatar os resultados de um módulo de treinamento, temos: aumento de habilidades, otimização da eficiência, aumento da produtividade e redução do índice de acidentes.
Assinale a alternativa que i dentifica a(s) afirmação(ões) INCORRETA(S).
Ano: 2010
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
Grande Recife
Prova:
UPENET - 2010 - Grande Recife - Psicólogo |
Q257793
Psicologia
Em função do processo de treinamento, analise as seguintes afirmações:
I. É uma ação educativa que, mediante a análise prévia da força de trabalho (funcionários), visa desenvolver, de forma sistemática e organizada, a aprendizagem de conhecimentos específicos, de atitudes e de habilidades.
II. É um processo que se inicia com o recrutamento externo dos funcionários mediante a aplicação da ficha profissiográfica. Em seguida, considerando- se as características individuais e grupais identificadas, são definidas e aplicadas as técnicas de treinamento (simulação, palestras, atividades práticas etc.).
III. Não configura uma despesa, mas um investimento, uma vez que visa permitir uma maior eficácia no desempenho da equipe, e, portanto, uma melhora na consecução dos objetivos organizacionais e da tarefa.
IV. Em geral, proporciona condições para uma contínua qualificação e desenvolvimento profissional do funcionário, tanto em relação a sua ocupação atual como, também, para outras funções que possa vir a ocupar.
Assinale a alternativa que identifica a(s) afirmação(ões) CORRETA(S).
I. É uma ação educativa que, mediante a análise prévia da força de trabalho (funcionários), visa desenvolver, de forma sistemática e organizada, a aprendizagem de conhecimentos específicos, de atitudes e de habilidades.
II. É um processo que se inicia com o recrutamento externo dos funcionários mediante a aplicação da ficha profissiográfica. Em seguida, considerando- se as características individuais e grupais identificadas, são definidas e aplicadas as técnicas de treinamento (simulação, palestras, atividades práticas etc.).
III. Não configura uma despesa, mas um investimento, uma vez que visa permitir uma maior eficácia no desempenho da equipe, e, portanto, uma melhora na consecução dos objetivos organizacionais e da tarefa.
IV. Em geral, proporciona condições para uma contínua qualificação e desenvolvimento profissional do funcionário, tanto em relação a sua ocupação atual como, também, para outras funções que possa vir a ocupar.
Assinale a alternativa que identifica a(s) afirmação(ões) CORRETA(S).
Ano: 2010
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
Grande Recife
Prova:
UPENET - 2010 - Grande Recife - Psicólogo |
Q257792
Psicologia
Considerando o processo de treinamento, assinale a alternativa cujo indicador está INCORRETAMENTE relacionado à necessidade de seu planejamento e execução.
Ano: 2010
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
Grande Recife
Prova:
UPENET - 2010 - Grande Recife - Psicólogo |
Q257791
Psicologia
Observe a seguinte situação: João é um vendedor de uma empresa e, no happy hour das sextas-feiras, muito expressivo e sociável, anima os colegas com seus magistrais solos de violão. Seu chefe, frequentemente, ressalta a todos: “João é, sempre, uma pessoa comunicativa”.
Em função dessa situação e considerando que o chefe realiza semestralmente uma avaliação do desempenho a qual tem sido favorável a João, assinale a alternativa que explica essa avaliação.
Em função dessa situação e considerando que o chefe realiza semestralmente uma avaliação do desempenho a qual tem sido favorável a João, assinale a alternativa que explica essa avaliação.
Ano: 2010
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
Grande Recife
Prova:
UPENET - 2010 - Grande Recife - Psicólogo |
Q257790
Psicologia
Considerando os fundamentos da avaliação de desempenho, assinale a alternativa que NÃO contempla um d e seus objetivos.
Ano: 2010
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
Grande Recife
Prova:
UPENET - 2010 - Grande Recife - Psicólogo |
Q257789
Psicologia
Em relação ao processo comunicativo no contexto organizacional, avalie as afirmações abaixo com V para verdadeiras ou F para falsas.
( ) A fonte primária de uma determinada mensagem pode ou não ser o emissor, todavia a transformação da uma ideia numa mensagem, segundo certos símbolos, corresponde, sempre, ao processo de decodificação.
( ) A dificuldade de compreensão da mensagem entre o gerente e seus liderados pode estar associada a ruídos oriundos de fatores externos, como, por exemplo, a ausência de tempo hábil para decodificar e interpretar a mensagem.
( ) O feedback dado pelo gerente ao subordinado é um exemplo de comunicação descendente, ou seja, aquela que vai do líder para o liderado.
Assinale a alternativa que identifica a seq uência avaliativa CORRETA.
( ) A fonte primária de uma determinada mensagem pode ou não ser o emissor, todavia a transformação da uma ideia numa mensagem, segundo certos símbolos, corresponde, sempre, ao processo de decodificação.
( ) A dificuldade de compreensão da mensagem entre o gerente e seus liderados pode estar associada a ruídos oriundos de fatores externos, como, por exemplo, a ausência de tempo hábil para decodificar e interpretar a mensagem.
( ) O feedback dado pelo gerente ao subordinado é um exemplo de comunicação descendente, ou seja, aquela que vai do líder para o liderado.
Assinale a alternativa que identifica a seq uência avaliativa CORRETA.
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