Questões de Psicologia - Psicologia e Organizações para Concurso - Página 39

Q3161795

Ano: 2025 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: PC-DF Prova: CESPE / CEBRASPE - 2025 - PC-DF - Gestor de Apoio as Atividades Policiais Civis - Especialidade: Psicologia |

Q3161795 Psicologia

A respeito da ergonomia da atividade, da psicodinâmica do trabalho e dos aspectos relativos à atuação do psicólogo na interface saúde, trabalho e educação, julgue o item a seguir.

A forma como uma organização se estrutura tem implicações tanto no bem-estar do trabalhador e no sucesso dos bens e serviços ofertados, quanto na produção de sofrimento patogênico e de doenças mentais.

Certo

Errado

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Q3161788

Ano: 2025 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: PC-DF Prova: CESPE / CEBRASPE - 2025 - PC-DF - Gestor de Apoio as Atividades Policiais Civis - Especialidade: Psicologia |

Q3161788 Psicologia

No que diz respeito a aspectos de psicologia organizacional relacionados ao trabalho policial, julgue o item a seguir.

A insalubridade emocional que pode ser enfrentada por policiais afeta sua vida profissional, mas não interfere em sua vida pessoal.

Certo

Errado

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Q3152214

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Psicólogo Social |

Q3152214 Psicologia

A psicologia organizacional é uma área da psicologia que se concentra no estudo das interações humanas no ambiente de trabalho e nas atividades administrativas. Segundo Zanelli (2002), qual é um dos desafios enfrentados pela psicologia organizacional?

A

A obsolência da circunscrição tradicional da área, que limita as atividades do psicólogo organizacional.

B

A dificuldade de encontrar profissionais qualificados na área de psicologia organizacional.

C

A falta de interesse das organizações em melhorar o bem-estar dos funcionários.

D

A incapacidade de realizar diagnósticos psicológicos no ambiente de trabalho.

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Q3152192

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Psicólogo da Educação |

Q3152192 Psicologia

A atuação estratégica do psicólogo organizacional está diretamente vinculada ao seu papel como agente de mudanças no ambiente corporativo. Sobre esse assunto, assinale a alternativa correta.

A

A atuação estratégica exige que o psicólogo vá além da aplicação de técnicas, compreendendo o ser humano como um indivíduo social inserido em interações constantes.

B

O papel do psicólogo organizacional limita-se à avaliação de desempenho e recrutamento, deixando os fatores motivacionais e de bem-estar para um planejamento secundário.

C

A atuação estratégica do psicólogo organizacional é restrita à gestão de recursos humanos e ao uso de testes psicológicos para ajuste ao cargo.

D

O psicólogo organizacional atua primariamente na mediação de conflitos interpessoais, sem integração com a estratégia organizacional, que cabe aos recursos humanos de cada instituição.

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Q3152188

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Psicólogo da Educação |

Q3152188 Psicologia

A Síndrome de Burnout é caracterizada por um estado crônico relacionado ao trabalho, prevalecendo em áreas e profissões de maior pressão, longas jornadas de trabalho e etc. Considerando os sinais e sintomas da Síndrome de Burnout, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
(__)O uso de alimentos, álcool ou drogas como forma de lidar com o estresse não está relacionado à Síndrome de Burnout, mas pode causar transtornos de dependência química.
(__)A sensação de cansaço e fadiga a maior parte do tempo é um sinal físico da Síndrome de Burnout.
(__)A perda de motivação e tendência a pensamentos cínicos são sinais emocionais da Síndrome de Burnout.
(__)Negligenciar responsabilidades e isolamento social são sinais comportamentais associados à Síndrome de Burnout.

A sequência está correta em:

A

V − F − F − V.

B

F − F − V − V.

C

F − V − V − V.

D

V − V − V − V

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Q3139995

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Campos Novos - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Psicólogo - Educação |

Q3139995 Psicologia

Qual dos seguintes instrumentos NÃO é comumente utilizado em processos de seleção de pessoal?

A

Eletroencefalograma.

B

Entrevistas.

C

Dinâmicas de grupo.

D

Testes psicológicos.

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Q3139989

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Campos Novos - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Psicólogo - Educação |

Q3139989 Psicologia

No contexto organizacional, o treinamento e desenvolvimento de pessoas é uma prática essencial para aprimorar as competências dos colaboradores, alinhando-as às demandas estratégicas da organização. Esses programas visam promover a aprendizagem contínua, estimular o crescimento profissional e aumentar a produtividade, contribuindo para a realização dos objetivos individuais e coletivos. Quando bem implementados, fortalecem o engajamento, a inovação e a competitividade no mercado.
No contexto organizacional, o treinamento e desenvolvimento de pessoas visam:

A

Promover a aprendizagem e o desenvolvimento de competências.

B

Reduzir os custos com a folha de pagamento.

C

Selecionar os funcionários mais talentosos.

D

Controlar o comportamento dos funcionários.

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Q3983705

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Psicólogo |

Q3983705 Psicologia

Conforme as práticas de orientação vocacional e de carreira seja na área clínica ou educacional, Levenfus (2016), elenca modelos de orientações e opções de intervenções por parte da Psicologia a serem realizadas com crianças e/ou adolescentes que proporcionam o desenvolvimento da autopercepção, tomada de decisões, envolvimento dos familiares nesse processo e técnicas de abordagens e avaliação psicológica. Assinale a alternativa incoerente com a atuação do orientador profissional no exercício profissional em Psicologia:

A

O orientador profissional possui um papel de assessor, facilitando o processo de aprendizagem e escolha do aluno em conjunto com os professores, deverá incluir mais atividades curriculares para os educadores executarem com o intuito de aumentar o desempenho do aluno e minimizar a rotina em sala de aula.

B

O transtorno de déficit de atenção/hiperatividade abrange determinadas dificuldades que prejudica no percurso de escolha profissional e avaliação por parte do orientador profissional, visto as dificuldades de aprendizagem de esquemas de esforço, comportamento procrastinador e déficit na função inibitória.

C

O orientador profissional apoia o orientando como co-construtor da estrutura simbólica no qual a escolha se referência, localiza as ansiedades e conflitos omissos em suas preferências profissionais através de experiências apresentadas com foco em identificar os estímulos que possibilitem reflexões sobre o futuro.

D

O orientador profissional realizará a avaliação psicológica com o objetivo de promover o autoconhecimento do orientando e não diagnosticar. Irá avaliar os resultados e contextualizar com a realidade do aluno, a partir de discussões dentre as possibilidades interpretativas e limitações.

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Q3983704

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Psicólogo |

Q3983704 Psicologia

O processo de orientação profissional no contexto escolar do âmbito privado exige três etapas para ser caracterizado como um trabalho completo, são elas: Autoconhecimento, aplicação de testes e informações sobre os cursos ofertados. Dito por Crestani (2016), cabe a aplicação obrigatória de dois instrumentos, privativos ao Psicólogo, que avaliam o nível de maturidade dos alunos no processo de escolha profissional ainda no Ensino Médio, facilitando na elaboração e planejamento de atividades da equipe escolar, avaliando a autonomia do aluno e interesses profissionais. São eles:

A

Escala de Maturidade para Escolha Profissional e Escala de Autoeficácia no Trabalho

B

Escala de Maturidade para Escolha Profissional e Marcadores de Resiliência Profissionais

C

Escala de Maturidade para Escolha Profissional e Avaliação dos Interesses Profissionais

D

Escala de Maturidade para Escolha Profissional e Teste Rápido de Inteligência de Desempenho

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Q3967840

Ano: 2024 Banca: FCC Órgão: TRT - 11ª Região (AM e RR) Prova: FCC - 2024 - TRT - 11ª Região (AM e RR) - Analista Judiciário - Área Apoio Especializado - Especialidade: Psicologia |

Q3967840 Psicologia

O vínculo entre a liderança transformacional e a liderança carismática está na habilidade do líder de

A

administrar conversas difíceis.

B

receber feedback.

C

Inspirar os seguidores.

D

manter controle de sua equipe.

E

lidar com discordâncias.

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Q3967838

Ano: 2024 Banca: FCC Órgão: TRT - 11ª Região (AM e RR) Prova: FCC - 2024 - TRT - 11ª Região (AM e RR) - Analista Judiciário - Área Apoio Especializado - Especialidade: Psicologia |

Q3967838 Psicologia

A gestão do conhecimento, assim como a gestão por competências, precisa estar atrelada às estratégias organizacionais, que, por sua vez, devem priorizar

A

o desenvolvimento de habilidades e competências individuais e coletivas como ponto central para o sucesso competitivo.

B

a identificação das barreiras organizacionais que impedem ou dificultam o fluxo e o processo de informação.

C

o diálogo entre a alta administração, gestores e colaboradores para obter um consenso sobre as estratégias organizacionais.

D

a análise do contexto interno e externo para decidir quais práticas de desempenho devem ser mantidas e quais devem ser eliminadas.

E

a aquisição de conhecimentos sobre a organização, suas raízes, sua história, suas fortalezas e fraquezas para obter resultados.

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Q3967837

Ano: 2024 Banca: FCC Órgão: TRT - 11ª Região (AM e RR) Prova: FCC - 2024 - TRT - 11ª Região (AM e RR) - Analista Judiciário - Área Apoio Especializado - Especialidade: Psicologia |

Q3967837 Psicologia

Um dos modernos métodos de avaliação de desempenho é a Avaliação Participativa por Objetivos. Nessa concepção, a avaliação do desempenho

A

baseia-se na avaliação de fatores previamente identificados e planejados, oferecendo dados quantitativos e qualitativos.

B

se concentra somente naqueles incidentes significativos para o desempenho do colaborador.

C

é feita de modo circular por todos os elementos que possuem interação com o colaborador.

D

está alinhada com as competências comportamentais apresentadas no período a ser avaliado.

E

está mais orientada para o planejamento do desempenho futuro do que para o julgamento do desempenho passado.

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Q3967835

Ano: 2024 Banca: FCC Órgão: TRT - 11ª Região (AM e RR) Prova: FCC - 2024 - TRT - 11ª Região (AM e RR) - Analista Judiciário - Área Apoio Especializado - Especialidade: Psicologia |

Q3967835 Psicologia

Os princípios da Educação Corporativa são os fundamentos filosóficos que fornecem Inspiração para a adoção de práticas, isto é. de escolhas organizacionais. São eles: competitividade, perpetuidade, conectividade, disponibilidade, cidadania,

A

com prometimento e educação inclusiva.

B

pessoas e resultados.

C

parceria e suslentabilidade.

D

efetividade e sistemas de gestão.

E

Imparcialidade e autogerenclamento.

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Q3967834

Ano: 2024 Banca: FCC Órgão: TRT - 11ª Região (AM e RR) Prova: FCC - 2024 - TRT - 11ª Região (AM e RR) - Analista Judiciário - Área Apoio Especializado - Especialidade: Psicologia |

Q3967834 Psicologia

Um dos passos de uma Trilha de Aprendizagem é

A

identificar comportamentos inseguros adotados pelos colaboradores.

B

determinar quais competências precisam ser desenvolvidas por cargo.

C

criar um PDI - Plano de Desenvolvimento Individual com foco em resultados.

D

elaborar somente situações de aprendizagem presencial.

E

realizar pesquisa de campo presencial ou on-line.

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Q3967833

Ano: 2024 Banca: FCC Órgão: TRT - 11ª Região (AM e RR) Prova: FCC - 2024 - TRT - 11ª Região (AM e RR) - Analista Judiciário - Área Apoio Especializado - Especialidade: Psicologia |

Q3967833 Psicologia

O Diagnóstico de Necessidades de Treinamento e Desenvolvimento completo é realizado em dois movimentos céleres. No movimento Análise da Organização, existem as quatro seguintes fontes para levantamento de dados:

A

Indicadores e metas das áreas; resultado das avaliações por competências; planos de sucessão e carreira; e relatórios de sustenta bil idade.

B

matriz SWOT existente; portfólio de produtos existentes; tendências tecnológicas; e tendências de inovação no mundo.

C

análise de dados dos colaboradores; produtividade, processos e indicadores; competências por cargo; pesquisa com público-alvo.

D

análise do planejamento estratégico existente; identificação das competências estratégicas; análise de leis, normas e certificações; e resultados do negócio e dados dos clientes.

E

pesquisa de satisfação dos clientes; pesquisa de clima organizacional; identificação da cultura organizacional; e indicadores de desempenho.

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Q3967832

Ano: 2024 Banca: FCC Órgão: TRT - 11ª Região (AM e RR) Prova: FCC - 2024 - TRT - 11ª Região (AM e RR) - Analista Judiciário - Área Apoio Especializado - Especialidade: Psicologia |

Q3967832 Psicologia

A comunicação empresarial pode ler três principais funções:

A

da criação de rituais; de transmissão de histórias e de integração.

B

de rede formal; de rede informal e de delegação.

C

de transmissão; de questões técnicas e de processa.

D

de produção e controle; de inovação e de socialização.

E

de mudança de comportamento; esclarecimento e de criação de valores.

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Q3967831

Ano: 2024 Banca: FCC Órgão: TRT - 11ª Região (AM e RR) Prova: FCC - 2024 - TRT - 11ª Região (AM e RR) - Analista Judiciário - Área Apoio Especializado - Especialidade: Psicologia |

Q3967831 Psicologia

Dentre os oito estilos de culturas organizacionais presentes em qualquer empresa, destaca-se o estilo propósito, no qual os lideres enfatizam

A

ideias comuns e contribuem para uma causa maior.

B

o comportamento realista e o planejamento cuidadoso.

C

a sinceridade e o trabalho em equipe.

D

a espontaneidade e o senso de humor.

E

confiança e dominação.

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Q3967820

Ano: 2024 Banca: FCC Órgão: TRT - 11ª Região (AM e RR) Prova: FCC - 2024 - TRT - 11ª Região (AM e RR) - Analista Judiciário - Área Apoio Especializado - Especialidade: Psicologia |

Q3967820 Psicologia

As equipes consultivas nas organizações são formadas por grupo de colaboradores

A

formados para prestar aconselhamento à organização em determinadas questões.

B

que ocupam cargos de especialistas e são designados a contribuir na execução de projetos de alta complexidade em que suas experiências são essenciais para o alcance dos resultados estabelecidos.

C

de diversas áreas que funcionam temporariamente como equipes para concluir um projeto especifico.

D

com nível sênior, que coordenam as atividades de suas respeclivas unidades.

E

que se engajam em transações de natureza repetitiva com os clientes, oferecendo sugestões de melhoria contínua.

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Q3967818

Ano: 2024 Banca: FCC Órgão: TRT - 11ª Região (AM e RR) Prova: FCC - 2024 - TRT - 11ª Região (AM e RR) - Analista Judiciário - Área Apoio Especializado - Especialidade: Psicologia |

Q3967818 Psicologia

Três tipos de conflitos ocorrem no ambiente de trabalho: de relacionamento, de tarefas e de processo. O conflito de processo surge

A

quando há discordância entre o modelo de trabalho a ser aplicado advindo das características de personalidade de cada participante do grupo de trabalho.

B

quando há discordância ao conteúdo do trabalho e aos objetivos organizacionais.

C

em relação a responsabilidades e ao modo como o trabalho deve ser realizado.

D

quando há discordância quanto aos objetivos organizacionais e a metodologia de trabalho a ser aplicada.

E

quando há diferenças pessoais que envolvem valores e características de personalidade.

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Q3967816

Ano: 2024 Banca: FCC Órgão: TRT - 11ª Região (AM e RR) Prova: FCC - 2024 - TRT - 11ª Região (AM e RR) - Analista Judiciário - Área Apoio Especializado - Especialidade: Psicologia |

Q3967816 Psicologia

As condições essenciais para que os programas de mentoring resultem em benefícios para indivíduos e empresas são as seguintes:

A

identificação das necessidades de treinamento; pesquisa de engajamento para veneficar nível de interesse dos colaboradores a participarem do programa de mentoring', treinamento dos mentores; definição das políticas e procedimentos de mentoring; aplicação do programa de mentoring; avaliação de resultados e acompanhamento individual a ser realizado com cada colaborador selecionado para o processo de mentoring.

B

levantamento das necessidades de treinamento percebidas pela alta gerência; definição das políticas de mentoring; seleção dos participantes do programa via comitê executivo; seleção da metodologia a ser aplicada; publicação do programa de mentoring para todos os colaboradores e análise periódica de resultados.

C

levantamento das necessidades de treinamento do grupo de colaboradores; análise de orçamento; definição da população alvo a ser beneficiada com este programa de desenvolvimento; identificação dos stakeholders que contribuirão com o programa; mapeamento dos mentores e avaliação de resultados.

D

estabelecimento prévio de objetivos específicos para o programa de forma integrada às estratégias empresariais e de recursos humanos; orientação e treinamento para os participantes; monitoramento e avaliação de resultados; participação voluntária; apoio ativo da alta gerência e competência do coordenador do programa.

E

levantamento das necessidades de treinamento do grupo de colaboradores; análise de orçamento; definição da população alvo a ser beneficiada com este programa de desenvolvimento; seleção da metodologia a ser aplicada; publicação do programa de mentoring para todos os colaboradores da empresa e avaliação de resultados.

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Questões de Concurso Comentadas sobre psicologia e organizações em psicologia

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