Questões de Concurso Comentadas sobre psicologia e organizações em psicologia

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Q313779 Psicologia
Acerca da educação e da esfera do trabalho, julgue os itens a seguir.
No século passado, o surgimento de um novo ambiente empresarial, caracterizado por intensas e frequentes mudanças, pela necessidade de respostas cada vez mais ágeis e para garantir a sobrevivência da organização, gera um impacto significativo do perfil dos gestores e dos colaboradores que as empresas esperam formar nesses novos tempos.
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Ano: 2013 Banca: FUNCAB Órgão: PC-ES Prova: FUNCAB - 2013 - PC-ES - Psicólogo |
Q312701 Psicologia
Um fator significativo para a abertura do campo da saúde do trabalhador à psicologia foi a introdução de alterações significativas, a partir de 1986, propostas pela VIII Conferência Nacional de Saúde e pela I Conferência Nacional de Saúde do Trabalhador, consolidadas na Constituição Brasileira de 1988 e na Lei Orgânica da Saúde de 1990. Tais alterações propõem:
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Ano: 2013 Banca: FUNCAB Órgão: PC-ES Prova: FUNCAB - 2013 - PC-ES - Psicólogo |
Q312699 Psicologia
Considerando as contribuições de Christophe Dejours para os estudos sobre saúde mental e trabalho, pode-se afirmar:
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Ano: 2013 Banca: FUNCAB Órgão: PC-ES Prova: FUNCAB - 2013 - PC-ES - Psicólogo |
Q312698 Psicologia
O trabalho de Christophe Dejours é considerado referência sobre o tema saúde mental e trabalho. Qual pergunta caracteriza o problema proposto por esse autor ao estabelecer os estudos sobre Psicodinâmica doTrabalho?
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Ano: 2013 Banca: FUNCAB Órgão: PC-ES Prova: FUNCAB - 2013 - PC-ES - Psicólogo |
Q312697 Psicologia
No que diz respeito ao estresse no trabalho, é correto afirmar que:
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Ano: 2013 Banca: FUNCAB Órgão: PC-ES Prova: FUNCAB - 2013 - PC-ES - Psicólogo |
Q312680 Psicologia
O replanejamento do trabalho é um tema que se insere num conjunto de preocupações relacionadas com a saúde do trabalhador. Apesar de o corpo gerencial conceber a atividade de planejamento unilateralmente, os trabalhadores, por meio do conhecimento construído na prática, replanejam-no e então o executamcoma finalidade de:

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Ano: 2013 Banca: FUNCAB Órgão: PC-ES Prova: FUNCAB - 2013 - PC-ES - Psicólogo |
Q312663 Psicologia
Um elemento essencial, do ponto de vista funcional ou gerencial, é que as organizações estão ancoradas numa racionalidade técnica, puramente instrumental, geralmente movida pelos interesses do capital, como a eficácia econômica e o lucro. Sobre esse ponto de vista, pode-se afirmar que:
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Ano: 2013 Banca: FUNCAB Órgão: PC-ES Prova: FUNCAB - 2013 - PC-ES - Psicólogo |
Q312662 Psicologia
A gestão e o tratamento dos problemas organizacionais supõem a ocorrência de conflitos, crises, mudanças movidas por fatores internos e externos e está na origem:
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Ano: 2013 Banca: FUNCAB Órgão: PC-ES Prova: FUNCAB - 2013 - PC-ES - Psicólogo |
Q312661 Psicologia
A cultura organizacional policial é dotada de um viés hierárquico muito forte que necessita ser harmonizado com a necessidade de aproximação e diálogo constante entre chefias e subordinados. Para contornar os entraves da burocracia herdada de um modelo administrativo clássico, fundamentado nas ideias de Taylor e Fayol, pode-se lançar mão do feedback como ferramenta:
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Q308995 Psicologia
No que concerne a avaliação e gestão de desempenho, julgue os
próximos itens.
Uma das desvantagens da denominada avaliação 360 graus é o retorno, ou feedback, em diferentes momentos do processo, de avaliadores que já participaram dessa avaliação, o que torna as medidas obtidas mais discrepantes e também conflitantes entre si.
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Q308994 Psicologia
No que concerne a avaliação e gestão de desempenho, julgue os
próximos itens.
Tema central da gestão de pessoas, a gestão do desempenho é definida como um processo contínuo de identificação, medição e desenvolvimento dos indivíduos e equipes e de alinhamento do respectivo desempenho com os objetivos estratégicos da organização.
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Q308993 Psicologia
No que concerne a avaliação e gestão de desempenho, julgue os
próximos itens.
Qualidade do trabalho, aptidão para coordenar, comprometimento, melhoria do tempo de resposta ao pedido do cliente e diminuição de atividades pendentes são exemplos de medidas subjetivas de desempenho.
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Q308992 Psicologia
No que concerne a avaliação e gestão de desempenho, julgue os
próximos itens.
As escalas de avaliação ancoradas em comportamentos seguem os pressupostos da abordagem relativa do desempenho, visto que elas procuram enfatizar comportamentos e atributos individuais como evidências de desempenho no trabalho.
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Q308991 Psicologia
A respeito da análise e do desenvolvimento organizacional, julgue
os itens subsecutivos.
A reunião de confrontação é a principal técnica de desenvolvimento organizacional que provoca mudanças nas relações intergrupais.
Alternativas
Q308990 Psicologia
A respeito da análise e do desenvolvimento organizacional, julgue
os itens subsecutivos.
Quando consultores ajudam membros da organização a compreender e a mudar a maneira de se trabalhar, evidencia-se a aplicação da técnica de análise transacional.
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Q308989 Psicologia
A respeito da análise e do desenvolvimento organizacional, julgue
os itens subsecutivos.
A sensibilização é uma técnica de desenvolvimento organizacional voltada para os estilos e os conteúdos da comunicação nas organizações.
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Q308988 Psicologia
A respeito da análise e do desenvolvimento organizacional, julgue
os itens subsecutivos.
O feedback de levantamento é adequado para se abordar cada indivíduo na organização, o que favorece a mudança e a inovação.
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Q308986 Psicologia
Acerca de gestão do conhecimento e da gestão por competências,
julgue os itens que se seguem.
As competências intraorganizacionais e as competências técnicas idiossincráticas caracterizam-se pela elevada especificidade organizacional.
Alternativas
Q308985 Psicologia
Acerca de gestão do conhecimento e da gestão por competências,
julgue os itens que se seguem.
Os espaços de interação mostram os fluxos de conhecimentos e habilidades organizacionais, evidenciando os principais pontos de controle e registro de conteúdos relevantes para a organização.
Alternativas
Q308984 Psicologia
Acerca de gestão do conhecimento e da gestão por competências,
julgue os itens que se seguem.
Uma das melhores formas de se compreender o desempenho é relacionar as competências a resultados significativos, que descrevem comportamentos desejáveis, e não a traços ou construtos dificilmente operacionalizáveis.
Alternativas
Respostas
6181: C
6182: B
6183: A
6184: B
6185: C
6186: C
6187: B
6188: B
6189: E
6190: E
6191: C
6192: E
6193: C
6194: C
6195: E
6196: E
6197: E
6198: E
6199: E
6200: C