Questões de Concurso
Comentadas sobre psicologia e organizações em psicologia
Foram encontradas 8.705 questões
Q764436
Psicologia
O líder da Coordenadoria de Gestão de Pessoas da Procuradoria Geral do Estado solicitou que fosse realizado um levantamento
das principais vantagens e desvantagens dos tradicionais métodos de avaliação de desempenho e, ao final deste
levantamento, a equipe de Recursos Humanos chegou a conclusão de que aplicariam o “Método de Pesquisa de Campo”,
sobretudo, pela seguinte vantagem:
Ano: 2016
Banca:
FGV
Órgão:
CODEBA
Prova:
FGV - 2016 - CODEBA - Analista Portuário - Gestão Portuária |
Q755584
Psicologia
As organizações modernas se utilizam de mecanismos de
avaliação de desempenho em seus diversos níveis, desde o
organizacional ao individual. A partir das avaliações de
desempenho é possível obter informações que auxiliam o gestor
na tomada de decisão em outras atribuições, como o esforço de
motivar as equipes. Cada tipo de avaliação de desempenho é
orientado a um nível organizacional e tem indicadores próprios.
Assinale a opção que apresenta a combinação correta entre
indicadores de desempenho e metas de uma organização.
Ano: 2016
Banca:
CEPS-UFPA
Órgão:
UNIFESSPA
Prova:
CEPS-UFPA - 2016 - UNIFESSPA - Assistente em Administração |
Q749985
Psicologia
Todos os processos da área de Gestão de Pessoas trazem sua influência e sua participação para a Avaliação
de Desempenho. Exemplificando: o Planejamento de Recursos Humanos, o Recrutamento, a Seleção, o
Treinamento e o Desenvolvimento são interligados com a avaliação de desempenho, pois esta dá o retorno
para seu melhor desenvolvimento e realização, o que configura um alinhamento às
Q745918
Psicologia
Leia os objetivos fundamentais e intermediários da Avaliação do Desempenho (AD) e
assinale a alternativa que está INCORRETA.
Q745916
Psicologia
Sobre Avaliação do Desempenho (AD) é INCORRETO afirmar que:
Ano: 2016
Banca:
IBADE
Órgão:
SEDUC-RO
Prova:
IBADE - 2016 - SEDUC-RO - Analista Educacional - Administrador |
Q743924
Psicologia
A avaliação de desempenho, dentro das empresas,
tem como meta diagnosticar e analisar o
desempenho individual e grupal dos funcionários,
promovendo o crescimento pessoal e profissional,
bem como melhor desempenho. Cada sistema de
avaliação possui suas peculiaridades, com pontos
fortes e pontos fracos. Há um método com base no
fato de que, no comportamento humano, existem
características extremas capazes de levar a
resultados positivos ou negativos. Trata-se de
uma técnica sistemática, por meio da qual o
supervisor imediato observa e registra os fatos
excepcionalmente positivos e negativos a respeito do
desempenho de seus subordinados. Esse método de
avaliação de desempenho é:
Ano: 2016
Banca:
IDECAN
Órgão:
Prefeitura de Natal - RN
Prova:
IDECAN - 2016 - Prefeitura de Natal - RN - Psicólogo |
Q743406
Psicologia
A perspectiva de composição do pensamento em psicologia social consiste na adoção de uma compreensão
contextualizada dos sujeitos, levando em consideração as características do ambiente e as relações estabelecidas
nesse contexto. Ademais, diante das diferentes vertentes da psicologia social, e mesmo que elas guardem
divergências entre si; a disciplina possui um fator comum – o entendimento de que o sujeito é produto e produtor da
sociedade, com formação histórica, cultural e política. Esse entendimento refere-se, inclusive, à interseção entre
psicologia social e trabalho. Sobre a interseção mencionada, é correto afirmar que
Ano: 2016
Banca:
COSEAC
Órgão:
UFF
Prova:
COSEAC - 2016 - UFF - Administrador Especialista em Administração Hospitalar |
Q743171
Psicologia
Segundo CHIAVENATO (2016), em relação à avaliação de desempenho, a medição dos
resultados deverá ser realizada:
Q741909
Psicologia
Dentre as diversas atividades da Gestão de Pessoas nas organizações, encontra-se a avaliação de desempenho, tanto dos colaboradores e gestores quanto dos setores. Sobre esta avaliação, analise as afirmações abaixo:
I. I. A avaliação de desempenho é uma apreciação sistemática do desempenho de cada pessoa, em função das atividades que ela desempenha, das metas e resultados a serem alcançados, das competências que ela oferece e do seu potencial de desenvolvimento.
II. II. A avaliação de desempenho não pode focar o cargo ocupado pela pessoa ou as competências que esta oferece à organização como contribuição ao sucesso organizacional;
III. III. A avaliação deve concentrar-se em uma análise subjetiva do desempenho e não em uma avaliação objetiva de hábitos pessoais;
IV. IV. É um ponto fraco da avaliação de desempenho a ênfase do processo repousar mais sobre o preenchimento de formulários do que sobre a avaliação crítica e objetiva do desempenho.
Assinale a alternativa com as afirmativas corretas sobre avaliação de desempenho:
Ano: 2016
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
IFN-MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2016 - IFN-MG - Tecnólogo - Gestão de Pessoas |
Q738565
Psicologia
Considerando as práticas de recursos humanos, avalie as afirmativas a seguir e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas.
( ) Os testes de simulação de desempenho e de amostragem do trabalho não são instrumentos de seleção. ( ) O treinamento no trabalho inclui a preparação de substitutos e programas formais de mentores. ( ) A avaliação de desempenho não deve ser usada para a alocação de recompensas. ( ) O objetivo da avaliação de desempenho de 360º é fazer uma combinação de feedbacks de todos os clientes do funcionário.
Assinale a sequência CORRETA.
( ) Os testes de simulação de desempenho e de amostragem do trabalho não são instrumentos de seleção. ( ) O treinamento no trabalho inclui a preparação de substitutos e programas formais de mentores. ( ) A avaliação de desempenho não deve ser usada para a alocação de recompensas. ( ) O objetivo da avaliação de desempenho de 360º é fazer uma combinação de feedbacks de todos os clientes do funcionário.
Assinale a sequência CORRETA.
Ano: 2016
Banca:
INAZ do Pará
Órgão:
Prefeitura de Jacundá - PA
Prova:
INAZ do Pará - 2016 - Prefeitura de Jacundá - PA - Psicólogo |
Q738291
Psicologia
“A gestão por competências constitui um processo contínuo, que tem como etapa inicial a formulação da estratégia organizacional. Em seguida, em razão dos objetivos estabelecidos, podemos definir indicadores de desempenho no nível corporativo e metas, e identificar as competências necessárias para concretizar o desempenho esperado”. (BRANDÃO E GUIMARÃES,2001).
Vários são os métodos de avaliação de desempenho. Entre estes há um que possibilita a identificação de talentos, dando ênfase no desempenho futuro. Este chama-se:
Ano: 2016
Banca:
INAZ do Pará
Órgão:
Prefeitura de Jacundá - PA
Prova:
INAZ do Pará - 2016 - Prefeitura de Jacundá - PA - Psicólogo |
Q738289
Psicologia
Assinale a alternativa que não representa uma atividade
do Psicólogo especialista em Psicologia Organizacional,
segundo o CFP (2007):
Ano: 2016
Banca:
CEPS-UFPA
Órgão:
UFRA
Prova:
CEPS-UFPA - 2016 - UFRA - Assistente em Administração |
Q737021
Psicologia
Um dos processos da área de Gestão de Pessoas mais significativos para o desenvolvimento do ambiente de
trabalho é a gestão do desempenho humano. É a atividade que consiste na utilização eficaz dos processos
organizacionais que determinam como estão se desenvolvendo os servidores e a própria instituição. É
fundamental, portanto, que as instituições alinhem a avaliação de desempenho às
Ano: 2016
Banca:
IBFC
Órgão:
EBSERH
Prova:
IBFC - 2016 - EBSERH - Analista Administrativo - Administração (HU-FURG) |
Q735976
Psicologia
Assinale a alternativa correta. A Avaliação de
Desempenho de um funcionário é a identificação,
mensuração e administração do desempenho humano
nas organizações. Aquele método em que se apoia em
entrevistas denomina-se:
Q730857
Psicologia
O psicólogo na organização deve atentar para a complexidade das inter-relações que ali ocorrem, levando em consideração a psicologia social e devendo ser capaz de compreender suas inter-relações sistêmicas a partir de elementos que capta por meio de determinada estrutura que, neste caso, deve ser do tipo
Q730856
Psicologia
Mudanças e transformações no setor público são necessárias e devem ocorrer por meio da educação, do treinamento e da qualificação de seus funcionários. O incentivo maior reside nos planos de carreira e, para tal, estes devem utilizar o modelo de
Q730852
Psicologia
No processo de orientação profissional duas questões se apresentam para o psicólogo: o conhecimento e a adaptação ao trabalho, variáveis que demandam uma análise do trabalho. Na abordagem orientada à pessoa ela deve ser esclarecida no sentido do que precisa para desempenhar a função. Se ela é capaz de realizar a função e se ela tem potencial para tal. Em se tratando da função policial, a necessidade de mediar uma disputa entre duas pessoas para evitar incidentes violentos, vai requerer características pessoais desse policial, sendo que na situação colocada, a mais adequada, será
Q730850
Psicologia
Visando a saúde do trabalhador, evitando o distresse potencial que acarreta problemas de ordem comportamental, médica ou psicológica, as intervenções preventivas surgem em três níveis, sendo o objetivo de um deles curar os atingidos e aliviar o sofrimento. Essa modalidade de intervenção preventiva denomina-se prevenção
Q730849
Psicologia
O estresse no trabalho apresenta consequências variadas para o trabalhador que podem ser de curto ou de longo prazo, como no caso do absenteísmo, fator de curto prazo, cuja consequência é
Ano: 2016
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
Prefeitura de Ceará-Mirim - RN
Prova:
COMPERVE - 2016 - Prefeitura de Ceará-Mirim - RN - Administrador |
Q729710
Psicologia
A avaliação de desempenho é uma ferramenta da gestão de pessoas que objetiva analisar o
desempenho individual ou de um grupo de funcionários de uma determinada organização.
Entre os métodos utilizados nesse processo estão:
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