Questões de Concurso Sobre psicologia do desenvolvimento em psicologia

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Ano: 2015 Banca: FGV Órgão: TJ-SC Prova: FGV - 2015 - TJ-SC - Psicólogo |
Q485118 Psicologia
“As primeiras referências à utilização do discurso “psi" na sociedade brasileira datam das primeiras décadas do século XX, pouco após a criação do Juízo de Menores, em 1923, e da promulgação do Código de menores de 1927. (...) É digno de nota que (...) estivesse representada a nata da sociedade brasileira (...), por seu intermédio a sociedade foi apresentada às teorias mais avançadas da época." (SANTOS, E. P. S. Desconstruindo a menoridade: a psicologia e a produção da categoria menor. In BRANDÃO, E. et GONÇALVES, H. S. Psicologia Jurídica no Brasil. Rio de Janeiro: NAU, 2011).

Naquele contexto social, a psicanálise foi valorizada como um saber:

Alternativas
Q467771 Psicologia
Anna Freud desenvolveu o conceito de perturbações do desenvolvimento, classificando os problemas da adolescência como os protótipos desses transtornos evolutivos. Dessa forma, Anna Freud atribuía o desequilíbrio psíquico e o comportamento instável característicos da adolescência:
Alternativas
Q2931559 Psicologia
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Alternativas
Q2789593 Psicologia

Donald Winnicott sempre priorizou o interesse pelas relações entre as crianças e o ambiente que as cerca. Essa preocupação evidencia-se na relevância que ocupam, em sua teoria, as primeiras relações de dependência do bebê com a mãe. Uma de suas principais contribuições conceituais corresponde à área intermediária de experiência entre o erotismo oral e a verdadeira relação de objeto, juntamente com o uso dado a objetos que não fazem parte do corpo do bebê, embora ainda não sejam reconhecidos como pertencentes à realidade externa. Tal conceito é chamado:

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Ano: 2014 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UFMS Prova: INSTITUTO AOCP - 2014 - UFMS - Pedagogo |
Q1330440 Psicologia
As pessoas ao julgar outras podem cometer erros de julgamento em função das distorções de percepção. Assinale a alternativa correta sobre os diferentes tipos de distorções de percepção.
Alternativas
Ano: 2014 Banca: CONSULPLAN Órgão: Prefeitura de Coimbra - MG
Q1230779 Psicologia
“Ao contrário dos estágios anteriores, caracterizados por relacionamentos sociais amplos, este é um estágio marcado por uma necessidade de relacionamentos profundos, de intimidade interpessoal com um amigo do mesmo sexo._____________________ utilizou o termo isofilia para denominar este tipo de relacionamento do pré‐adolescente.” Assinale a alternativa que completa corretamente a afirmativa com o nome do autor que elaborou esta compreensão a respeito da pré‐adolescência.
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Ano: 2014 Banca: MSConcursos Órgão: UFAC Prova: MS CONCURSOS - 2014 - UFAC - Psicólogo |
Q959037 Psicologia
Qual das alternativas é incorreta quanto ao desenvolvimento da criança?
Alternativas
Ano: 2014 Banca: MSConcursos Órgão: UFAC Prova: MS CONCURSOS - 2014 - UFAC - Psicólogo |
Q959034 Psicologia

Identifique a que ou a quem se referem às seguintes afirmativas assinale a alternativa correta e respectivamente.

I – A linguagem que empregamos influencia e determina nosso pensamento.

II – Primeiro ocorre o desenvolvimento do pensamento e ele é, em si, uma condição necessária ao desenvolvimento da linguagem.

III – A linguagem e o pensamento tem raízes independentes.

Alternativas
Ano: 2014 Banca: MSConcursos Órgão: UFAC Prova: MS CONCURSOS - 2014 - UFAC - Psicólogo |
Q959031 Psicologia
Analise as afirmativas e assinale a alternativa correta.
Alternativas
Ano: 2014 Banca: MSConcursos Órgão: UFAC Prova: MS CONCURSOS - 2014 - UFAC - Psicólogo |
Q959014 Psicologia
Uma importante perspectiva da personalidade deriva dos princípios psicológicos da aprendizagem, cognição e comportamento social. Seus teóricos acreditam que aprendemos muito dos nossos comportamentos através do condicionamento ou da observação de outros, modelando nosso comportamento de acordo. Enfatizam também a importância dos processos mentais: o que pensamos sobre a nossa situação afeta nosso comportamento. Por isso, em vez de focalizarem apenas como o ambiente nos controla, os teóricos desta abordagem focalizam como nós e o ambiente interagimos, como interpretamos e reagimos aos eventos externos. A qual perspectiva se referem estas afirmações?
Alternativas
Ano: 2014 Banca: MSConcursos Órgão: UFAC Prova: MS CONCURSOS - 2014 - UFAC - Psicólogo |
Q959011 Psicologia
Considerar a criança pequena demais para efetuar operações mentais, pois para ela quantidade de leite que é “demais” num copo alto e fino pode se tornar uma quantidade aceitável se despejada num copo baixo e largo, define um estágio de desenvolvimento. Nele a criança focaliza apenas a dimensão da altura e é incapaz de efetuar a operação de despejar o leite de volta mentalmente. Do que se trata esta proposição?
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Q908170 Psicologia
Françoise Dolto adverte que a criança pode ter dificuldades de amar ambos os pais, porque acha que um deles é mais infeliz do que o outro e que foi esse outro que o tornou mais infeliz. A emoção de ver o genitor que não encontra habitualmente pode fazê-la vomitar, e essa reação pode ser compreendida como
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Q908166 Psicologia
O sentimento moderno de infância iniciado por reformadores católicos e protestantes corresponde a uma representação de que a criança possui particularidades específicas, devendo ser afastada da convivência direta com os adultos para ser escolarizada e preparada para a vida adulta. Assim se produziu historicamente a visão desenvolvimentista da infância que marcou o campo da pedagogia e da psicologia, com ênfase especial em sua vertente conhecida por ‘psicologia de desenvolvimento’. Por sua vez, e apesar das controvérsias do campo da psicanálise, a noção de infantil em Freud difere dessa perspectiva desenvolvimentista, na medida em que
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Ano: 2014 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Prova: FUNCERN - 2014 - IF-RN - Psicólogo |
Q816031 Psicologia
Segundo a teoria de mediação de Vygotski, as funções psicológicas superiores organizam a relação entre o homem e o mundo real por meio de mediadores denominados
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Ano: 2014 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Prova: FUNCERN - 2014 - IF-RN - Psicólogo |
Q816029 Psicologia
Segundo Piaget, o processo de desenvolvimento cognitivo pode ser definido como um passo progressivo e continuado de níveis de equilíbrio inferiores a níveis superiores nos intercâmbios cognitivos entre os indivíduos e o meio. Esse mecanismo de equilibração é possível devido ao
Alternativas
Q771902 Psicologia
Sobre Treinamento em Habilidades Sociais – THS, podemos dizer que ele é:
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Ano: 2014 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB Prova: CESPE - 2014 - FUB - Psicólogo Escolar |
Q758435 Psicologia

Acerca das teorias da aprendizagem e suas bases, julgue o item subsequente.

De acordo com o pensamento de Henri Wallon, a maturação orgânica garante um processo de aprendizagem profícuo, pois o pensamento infantil apresenta linearidade.

Alternativas
Ano: 2014 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB Prova: CESPE - 2014 - FUB - Psicólogo Escolar |
Q758431 Psicologia

Com referência aos processos de aprendizagem e à relação entre professor e aluno no processo educativo, julgue o item que se segue.

Piaget compreende as aprendizagens como processos de assimilação e considera o erro parte do processo de aprendizagem, ou seja, elemento da construção do conhecimento.

Alternativas
Ano: 2014 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB Prova: CESPE - 2014 - FUB - Psicólogo Escolar |
Q758428 Psicologia

Com referência aos processos de aprendizagem e à relação entre professor e aluno no processo educativo, julgue o item que se segue.

Ao investigar previamente o repertório de conhecimentos dos alunos na introdução de um conteúdo, o professor estará utilizando o conceito de zona de desenvolvimento proximal.

Alternativas
Ano: 2014 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB Prova: CESPE - 2014 - FUB - Psicólogo Escolar |
Q758426 Psicologia

Acerca do desenvolvimento psicológico da criança e de sua aprendizagem na escola, que difere em diversos aspectos da aprendizagem natural, julgue o item seguinte.

A psicologia genética de Jean Piaget descreve o desenvolvimento infantil por meio de estágios, sendo o primeiro deles o pré-operacional, de zero a dois anos de idade.

Alternativas
Respostas
3301: B
3302: A
3303: D
3304: C
3305: B
3306: C
3307: B
3308: C
3309: E
3310: E
3311: E
3312: E
3313: C
3314: C
3315: A
3316: C
3317: E
3318: C
3319: C
3320: E