Questões de Concurso
Sobre psicologia do desenvolvimento em psicologia
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Estudiosos do desenvolvimento humano costumam referir-se a três categorias básicas de mudanças que ocorrem com o passar da idade: mudanças comuns a todos os indivíduos de uma espécie; mudanças comuns apenas a um subgrupo particular e mudanças individuais, singulares, não partilhadas (BEE, 1997).
Com relação às mudanças ao longo do Ciclo de Vida, é verdadeiro o que se afirma em
A socialização é tida como uma condição para a formação do indivíduo. Nesse sentido, é correto afirmar que
As pesquisas em psicologia do desenvolvimento têm sugerido que o final da adolescência não representa o atingimento de um platô relativamente tranquilo. As escolhas e os eventos que caracterizam a vida do adulto jovem são marcados por traços próprios dessa etapa da vida. Considerando o final da adolescência, analise as afirmativas a seguir.
I O pensamento Pós-Formal, defendido por psicólogos do desenvolvimento a partir dos anos de 1970, é caracterizado como pouco flexível, menos adaptativo e mais fechado.
II Para Erikson, a crise de desenvolvimento psicossocial que marca essa etapa é a intimidade versus isolamento.
III De acordo com Kohlberg, os jovens progridem no julgamento moral à medida que abandonam o pensamento egocêntrico e são capazes de utilizar o pensamento abstrato.
IV Na perspectiva de Jean Piaget, a saída do estágio das Operações Concretas marca o ápice do desenvolvimento cognitivo.]
Em relação ao final da adolescência, estão corretas as afirmativas
Analise as seguintes afirmativas sobre o Coping na velhice:
I. A interpretação evolutiva veicula a ideia de que existem mudanças positivas inerentes à maneira como as pessoas lidam com os relacionamentos afetivos na medida em que envelhecem.
II. A interpretação baseada na influência da coorte sugere que as pessoas de uma mesma faixa etária e que, portanto, nasceram em um mesmo período crescem sob as mesmas condições históricas e vivem experiências similares durante as várias etapas de seu desenvolvimento.
III. A interpretação contextual sugere que as diferenças etárias no comportamento de enfrentamento são resultado de mudanças naquilo que as pessoas têm que enfrentar na medida em que envelhecem.
Estão CORRETAS as afirmativas:
Avalie as seguintes afirmativas:
I. Cientistas do desenvolvimento consideram o desenvolvimento psicossocial da meia-idade de duas formas: objetivamente, em termos das trajetórias ou caminhos; subjetivamente, em termos da percepção que a pessoa tem de si mesma e da forma como elas construíram ativamente as suas vidas.
II. Conforme Carl G. Jung, a meia-idade é a época em que as pessoas entram em seu sétimo estágio normativo, da generatividade versus estagnação.
III. Segundo Erik Erikson, o desenvolvimento saudável da meia-idade busca a individualização, a emergência do eu verdadeiro por meio do equilíbrio ou da integração das partes conflitantes da personalidade, incluindo as que foram anteriormente negligenciadas.
É CORRETO apenas o que se afirma em:
Um estudo clássico mostrou que filhotes de macacos rhesus, colocados em situações de stress, dirigiam-se para “mães” cobertas com tecido macio em vez de buscarem “mães” de arame, capazes de alimentá-los por meio de dispositivos conectados às mamadeiras.
Tais estudos tiveram importante influência na Psicologia do Desenvolvimento, abrindo novas discussões sobre a formação precoce dos vínculos.
A esse respeito, analise as afirmativas a seguir.
I. Os estudos sobre a “mãe” de arame x a “mãe” de pano foram realizados por Harlow.
II. Os estudos sobre a “mãe” de arame influenciaram a Teoria do Apego de Bowlby.
III. A Teoria do Apego de Bowlby considera que a tendência para constituir vínculos de apego é inata.
Assinale:
I. Sobe e desce escadas sozinha.
II. Imita rabiscos circulares.
III. Veste-se e desveste-se.
IV. Monta um quebra-cabeça simples.
Quais estão corretas?
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