Questões de Concurso Comentadas sobre psicologia do desenvolvimento em psicologia

Foram encontradas 3.616 questões

Q2196491 Psicologia
Destacam-se quatro contribuições que envolvem temas salientes na velhice, como adaptação, autonomia e dependência, regulação emocional e qualidade de vida. Tais contribuições têm impactado de forma contundente as práticas psicológicas com idoso. Sendo assim, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q2194129 Psicologia
Sobre a Psicologia do Desenvolvimento, é CORRETO afirmar que: 
Alternativas
Q2188668 Psicologia
Os estudiosos do Desenvolvimento oferecem muitas explicações ou teorias sobre por que as pessoas comportam-se da maneira como o fazem. Sobre as perspectivas teóricas do desenvolvimento humano listadas abaixo, julgue V para Verdadeiro ou F para Falso e marque a alternativa que corresponde à sequência do correto julgamento feito:
( ) Pela perspectiva da Aprendizagem, a teoria do Behaviorismo ou teoria tradicional da aprendizagem (Pavlov, Skinner, Watson), tem como crença básica que as pessoas são respondedoras, ou seja, o meio controla o comportamento. As técnicas utilizadas nesta perspectiva são procedimentos (experimentais) rigorosos e científicos.
( ) Pela perspectiva Cognitiva, a teoria dos estágios cognitivos de Piaget, tem como crença básica as mudanças qualitativas no pensamento entre a primeira infância e a adolescência. A pessoa é um iniciador ativo do desenvolvimento. As técnicas utilizadas nesta perspectiva são entrevistas flexíveis, observações meticulosas.
( ) Pela perspectiva Psicanalítica, a teoria Psicossexual de Freud, tem como crença básica que o comportamento é controlado por impulsos inconscientes poderosos. A técnica utilizada nesta perspectiva é a observação clínica.
( ) Pela perspectiva Contextual, a teoria Sociocultural de Vygotsky tem como crença básica que o contexto sociocultural de uma criança tem impacto importante no desenvolvimento. As técnicas utilizadas nesta perspectiva são pesquisa intercultural, observação da criança interagindo com pessoa mais competente.
( ) Pela perspectiva Etológica, a teoria do Apego de Erikson e Miller, tem como crença básica que os seres humanos têm mecanismos adaptativos para sobreviver; ênfase nos períodos críticos ou sensíveis; base biológica e evolutiva do comportamento e predisposição para a aprendizagem são importantes. A técnica utilizada nesta perspectiva é a observação naturalista e laboratorial. 
Alternativas
Q2186173 Psicologia
Papalia e Feldman (2013) caracterizam como terceira infância o período de desenvolvimento infantil entre os 6 e 11 anos de idade. Alguns dos atributos esperados no repertório de uma criança neste período são a (s) (o) (os):  
Alternativas
Q2186172 Psicologia
Para Jean Piaget, a gradual progressão do pensamento infantil rumo à conquista do pensamento flexível e lógico está relacionada ao desenvolvimento neurológico e a (s): 
Alternativas
Q2186171 Psicologia
Acerca da adolescência, é importante que os profissionais da Psicologia compreendam seu caráter cultural e gradual na trajetória de vida humana. Assim, ao contrário de outras etapas do desenvolvimento que possuem certos marcos mais esclarecidos, as determinantes da adolescência estão vinculadas à aspectos sociais da contemporaneidade. Neste sentido, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q2177401 Psicologia
Nobre et al. (2017) reforçam a importância do contexto no qual a criança está inserida e sua relação com o desenvolvimento motor, relatando que aquelas em situação de risco social apresentam: 
Alternativas
Q2174683 Psicologia
Sobre a teoria do desenvolvimento de Piaget é correto afirmar: 
Alternativas
Q2173041 Psicologia
A teoria do apego, desenvolvida a partir dos estudos de John Bowlby, classificou alguns padrões presentes na relação cuidador-bebê, desenvolvidos ao longo do ciclo vital: 
Alternativas
Q2169812 Psicologia
Levando em conta as informações e conceitos de Dias (2022), a capacidade do sistema nervoso em modificar sua estrutura e funcionamento em resposta à experiência se denomina: 
Alternativas
Q2168880 Psicologia
Analisar a sentença abaixo:
O envelhecimento é um processo em que indivíduos adultos saudáveis adquirem uma vulnerabilidade aumentada para desenvolver doenças (1ª parte). Ao longo desse processo, o equilíbrio das funções corporais diminui, seus sistemas se tornam menos capazes de se adaptarem a situações de estresse. (2ª parte). Essas mudanças são prejudiciais ao indivíduo e ocasionam mudanças cognitivas (3ª parte). O cérebro idoso apresenta mudanças significativas em seu volume e peso, na vascularização, estrutura celular e molecular e nas funções neurotransmissoras (4ª parte).
A sentença está: 
Alternativas
Q2168878 Psicologia
Sobre as dinâmicas concernentes aos processos de ensino-aprendizagem, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(_) A aprendizagem é um processo e uma função, que vai além da aprendizagem escolar e que não se circunscreve exclusivamente à criança. (_) A espécie humana se caracteriza pela presença de estruturas gerais que universalizam determinados tipos de comportamento, o que ratifica a pouca interferência de aspectos socioculturais nos processos de aprendizagem. (_) Pode-se conceber a aprendizagem como um processo de transferência realizado mediante técnicas precisas e objetivas que sejam capazes de minorar ao máximo a interferência dos afetos.
Alternativas
Q2165831 Psicologia
     Considerando as contribuições de Jean Piaget, uma criança que olha uma vaca e diz “au-au” está em um processo de construção progressiva de conhecimento do mundo e do ambiente que a cerca.
Assinale a opção que apresenta o conceito piagetiano referente à situação hipotética precedente.
Alternativas
Q2165827 Psicologia
Edgar Morin entende que o ser humano é, ao mesmo tempo, biológico e cultural. Esse conceito condiz com a definição de
Alternativas
Q2165826 Psicologia
Caso clínico 6A7-I

     Heitor, de 26 meses de idade, gosta muito de brincar; entretanto, ele e o irmão, que tem 5 anos idade, acabam tendo muitos conflitos. Heitor quer sempre o que o irmão escolhe, chora e tenta mordê-lo, no intuito de conseguir o que quer. A mãe diz não saber mais o que fazer, pois as brigas em casa entre os filhos têm sido frequentes. O irmão de Heitor costuma reclamar: “Heitor não sabe brincar nem aceita as regras ou combinados da brincadeira. Não é justo!” (sic).
Considerando-se o caso clínico 6A7-I e os estágios do desenvolvimento da linguagem segundo Vygotsky, é correto afirmar que o irmão de Heitor está no estágio
Alternativas
Q2165823 Psicologia
A partir das contribuições de Jean Piaget, assinale a opção correta.
Alternativas
Q2165822 Psicologia
De acordo com Vygotsky,
I o funcionamento psicológico está fundamentado em bases biológicas. II o cérebro se constitui como um sistema composto de funções fixas e imutáveis. III as funções mentais são localizadas em áreas específicas do cérebro.
Assinale a opção correta. 
Alternativas
Q2165821 Psicologia
Tendo como referência as contribuições de Vygotsky, assinale a opção correta.
Alternativas
Q2165820 Psicologia

De acordo com as contribuições da epistemologia genética, julgue os itens a seguir.


I A aprendizagem é um processo gradual pautado nas interações que a criança estabelece com o ambiente.

II A representação do mundo feita pelas crianças está relacionada com as estruturas de pensamento que elas possuem no estágio do desenvolvimento em que se encontram.

III A aprendizagem é modulada pela experiência ativa e pela equilibração.


Assinale a opção correta. 

Alternativas
Q2165807 Psicologia
Texto 6A1-II

     Ao professor, guiado por seu desejo, cabe o esforço imenso de organizar, articular, tornar lógico seu campo de conhecimento e transmiti-lo a seus alunos. A cada aluno cabe desarticular, retalhar, ingerir e digerir aqueles elementos transmitidos pelo professor, que se engancham em seu desejo, que fazem sentido para ele, que, pela via de transmissão única aberta entre ele e o professor encontram eco nas profundezas de sua existência de sujeito do inconsciente.

Kupfer. Freud e a educação, dez anos depois.
1999 (com adaptações). 
Para Vygotsky, as características humanas são formadas de maneira 
Alternativas
Respostas
1721: C
1722: C
1723: D
1724: C
1725: B
1726: C
1727: B
1728: C
1729: A
1730: E
1731: E
1732: C
1733: D
1734: C
1735: D
1736: A
1737: A
1738: D
1739: D
1740: D