têm como objetivo, independentemente da ação proposta, a expressão das fantasias e concepções associadas ao adoecimento psíquico.

podem ter como objetivo a realização de atividades produtivas de natureza diversa, para geração de renda aos usuários do serviço.

devem ser coordenadas pelos pacientes atendidos, para estimular o seu protagonismo social e a construção da cidadania.

têm seus interesses definidos pelos profissionais que integram a equipe da unidade, agentes responsáveis pelo atendimento dos usuários.

são formuladas, em todas as suas etapas, pelos usuários do serviço, para estimular a autonomia e autoestima de todos os seus integrantes.

descaracteriza as ações típicas do CAPS.

pode ser classificado como semi-intensivo

é caracterizado como não intensivo.

qualifica uma intervenção do tipo intensiva.

determina que o paciente seja desligado do serviço.

implementa a resolubilidade na atenção primária e capacita os profissionais para uma prática mais integrativa, além de facilitar a articulação das redes de saúde.

facilita o encaminhamento dos casos mais complexos que procuram atendimento nas unidades básicas de saúde para os diversos especialistas disponíveis na rede.

possibilita o atendimento em saúde mental ou outra especialidade em um único local, facilitando a troca de informações entre os profissionais e diminuindo os custos.

garante que todas as intervenções com caráter psicossocial e coletivo sejam realizadas por profissionais qualificados (matriciadores), e não pela equipe da unidade.

permite maior eficácia no atendimento oferecido à população, evitando a necessidade de articulação e encaminhamentos a outros equipamentos em saúde mental.

a atenção psicossocial com ênfase na instituição.

a prática psicodinâmica e etnográfica.

o padrão asilar patologizante.

a organização em comunidades terapêuticas.

o modelo biomédico humanizado.

O psicólogo deve atuar com o objetivo de minimizar a angústia e ansiedade do paciente, favorecendo a expressão dos sentimentos e auxiliando na compreensão da situação vivenciada, proporcionando, também, um clima de confiança entre o paciente e equipe de saúde, e facilitando a verbalização das fantasias advindas do processo cirúrgico.

A efetivação de um bom acompanhamento psicológico no pré-operatório tem influência direta nas reações do paciente no trans e pós-operatório, já que existem relações entre o estado emocional do paciente nessas três fases da cirurgia.

A presença do psicólogo na equipe que tratará da reabilitação do paciente cirúrgico é de fundamental importância, pois todas as elaborações, fantasias, medos, depressão (eventualmente) podem ser detectadas e trabalhadas, junto a este, de forma a não se tornarem empecilhos para sua reintegração à vida.

Quando os pacientes são crianças, os fatores de risco da crise vital, gerada pela hospitalização e cirurgia, são reduzidos por se tratarem de pacientes em estágios do desenvolvimento iniciais.

Estudos apontam que os principais fatores desencadeantes de ansiedade incluem: a) percepção antecipada de dor e desconforto; b) espera passiva pelo início do procedimento; c) separação da família e sentimentos de abandono; d) possível perda, mesmo que temporária, de autonomia; e) medo da morte, de sequelas, do procedimento de anestesia e do risco de alta prematura; e f) o procedimento cirúrgico como um todo.

A atuação do psicólogo no contexto hospitalar não se refere apenas à atenção direta ao paciente, refere-se também à atenção que é dispensada à família e a equipe de saúde, dentro de sua atuação profissional.

Partindo do pressuposto de que o ser doente deve ser considerado biopsicossocial, a interdisciplinaridade é uma das bases da tarefa do psicólogo que atua no hospital.

A psicologia, no contexto hospitalar, atua para a melhor integração e compreensão das diferentes práticas teóricas, maximiza os espaços entre as diversidades dos saberes, e lapida o cuidado à saúde e a prevenção de doenças.

Na função de enlace, o psicólogo realiza a intervenção, através do delineamento e execução de programas, junto com outros profissionais, para modificar ou instalar comportamentos adequados dos pacientes.

A função de interconsulta, auxiliando outros profissionais a lidarem com o paciente, faz parte das tarefas básicas do psicólogo hospitalar.

I e II.

II e IV.

III e IV.

I e IV.

identificar, na proteção social básica, os problemas subjetivos advindos da situação de pobreza dos sujeitos alvo, por meio de uma escuta clínica qualificada, triando aqueles que precisam de acompanhamento mais aprofundado, encaminhando-os aos CREAS para atendimento.

integrar as equipes de trabalho em igualdade de condições e com liberdade de ação, para contribuir na construção de uma nova ótica da promoção, que abandona o assistencialismo, as benesses e não está centrada na caridade e nem no favor, rompendo com o paradigma da tutela, das ações dispersas e pontuais.

atuar, na proteção social especial, nos tribunais de justiça, de forma complementar, fornecendo elementos que auxiliem os juízes nas determinações das medidas socioeducativas a serem cumpridas por adolescentes em conflito com a lei.

desenvolver seu trabalho de forma independente e isolada da equipe, tendo em vista a manutenção do sigilo das informações a ele fornecidas e considerando o caráter peculiar da atuação psicológica nos CRAS.

aliviando a miséria dos usuários, numa perspectiva salvacionista da eliminação da pobreza.

incidindo sobre a demanda e modificando suas condições históricas, culturais, sociais e políticas de produção.

promovendo e fortalecendo vínculos sócio afetivos, de forma que as atividades de atendimento gerem progressivamente a autonomia na perspectiva da cidadania.

valorizando o papel da família e a idealização do núcleo familiar e refletindo sobre a sua responsabilidade no processo de pauperização.

para atender os encaminhamentos, feitos pelas escolas e pela rede de saúde, de crianças com problemas de aprendizagem, sendo essa uma ação intersetorial essencial da Assistência Social.

priorizando as ferramentas de trabalho consagradas na Psicologia, a exemplo dos testes psicológicos, da psicoterapia, da anamnese e da ludoterapia.

propiciando apoio e orientação psicológica aos indivíduos que buscam o CRAS em razão de situações de trabalho infantil, desemprego, evasão escolar e violência contra a mulher.

para identificar e potencializar os recursos psicossociais, tanto individuais como coletivos, realizando intervenções nos âmbitos individual, familiar, grupal e comunitário.

nas Orientações Técnicas aos Serviços de Acolhimento Institucional para crianças e adolescentes e no Plano Nacional de Residência Inclusiva.

no Plano Nacional de Enfrentamento à Violência Sexual contra crianças e adolescentes e no SINASE.

no Plano Nacional de Prevenção e Erradicação do Trabalho Infantil e Proteção ao Adolescente Trabalhador e no Plano Nacional de Socioeducação.

no Plano Nacional de Convivência Familiar e Comunitária e no Plano Nacional de Prevenção e Erradicação do Trabalho Infantil e Proteção ao Adolescente Trabalhador.

concentra seu interesse no conhecimento das limitações da população de um território para alcançar o protagonismo social.

é um dispositivo operacional da política de assistência social para dar visibilidade às ações do Sistema Único de Assistência Social.

utiliza como estratégias para proteção social a identificação dos territórios que oferecem riscos para a segurança da população.

identifica quais os problemas enfrentados por uma população vulnerável para o planejamento das ações de caráter assistencialista apropriadas.

tem como base o conhecimento coletivo da realidade, a partir da leitura de um território, seus microterritórios e outros recortes socioterritoriais.

pode ser autorizado pelo médico, porque foi identificado que o idoso corre risco de morte e nenhum familiar pôde ser contatado.

deve ser autorizado por um familiar ou curador do idoso, independentemente do idoso estar ou não correndo risco de morte.

deve ser autorizado pelo próprio idoso, assim que ele retomar a consciência e for informado sobre o procedimento.

pode ser autorizado apenas pelo Conselho Municipal do Idoso, o que garante os direitos desse idoso.

pode ser autorizado pela equipe do ambulatório que encaminhou o idoso ao hospital, equipe responsável pelo pronto atendimento.

prioridade de medidas punitivas que, sempre que possível, atendam às necessidades das vítimas.

legalidade, devendo o adolescente receber tratamento tão rígido quanto o destinado aos adultos.

mínima intervenção, restrita ao necessário para a realização dos objetivos da medida.

ausência de contato com a família durante o cumprimento das medidas de restrição de liberdade.

extensão da pena em resposta ao crime cometido, capacidades e circunstâncias pessoais do adolescente.

centralização político-administrativa e territorialização, que determina que as ações socioassistenciais tenham caráter centralizado e participativo.

aceitação incondicional da formulação e da execução dos projetos e programas de assistência social pela sociedade civil.

definição clara e precisa do perfil de todos os profissionais das equipes de assistência social pela política de recursos humanos.

avaliação de todos as programas da assistência social, de acordo com os indicadores universais preconizados pela organização mundial de saúde.

matricialidade sociofamiliar, que procura formas de resignificar a composição e o papel das famílias como espaço de proteção e socialização primárias.

poderá permanecer no programa por um prazo máximo de um ano, quando será realizado encaminhamento para adoção.

perderá a possibilidade de reintegração à sua família de origem, porque esse tipo de programa destina-se aos casos de perda do poder familiar.

terá sua situação reavaliada por uma equipe interdisciplinar ou multidisciplinar, no máximo, a cada seis meses.

terá preferência no cadastro de adoção, porque seu encaminhamento ao programa ocorreu devido a denúncias de maus tratos e negligência familiar.

permanecerá no programa até completar dezoito anos, quando ocorrerá reencaminhamento ao convívio com sua família de origem.

uma diretriz estruturante da gestão do Sistema Único de Assistência Social.

um princípio organizativo do Sistema Único de Assistência Social.

um objetivo do Sistema Único de Assistência Social.

um princípio ético para proteção social do Sistema Único de Assistência Social.

uma segurança afiançada pelo Sistema Único de Assistência Social.

pode retornar à família de origem ou, na impossibilidade disso acontecer, ser encaminhada para adoção.

está impedida definitivamente de retomar o contato com a família de origem e, por isso, aguarda sua adoção junto à família acolhedora.

já foi adotada pela família acolhedora, que aguarda os procedimentos legais para assumir a responsabilidade legal pelos seus cuidados.

foi afastada definitivamente de sua família de origem, e não poderá ser adotada porque precisa de proteção integral.

pode retomar o contato com a família de origem assim que desejar, bastando, para isso, informar sua família acolhedora.

convivência e fortalecimento de vínculos.

proteção e atendimento integral à família (PAIF).

proteção básica no domicílio.

proteção e atendimento especializado a famílias e indivíduos (PAEFI).

acolhimento institucional.

aberta, porque esta permite que se estabeleça uma relação mais simétrica entre entrevistador e entrevistado, facilitando a coleta de dados.

grupal, porque nesse tipo de entrevista o entrevistador não precisa informar os entrevistados em relação aos objetivos propostos para o encontro.

individual, porque, nesse caso, o entrevistador pode permitir que o campo da entrevista seja definido pelas variáveis da personalidade do entrevistado.

fechada, porque nesse tipo de entrevista o entrevistador adota um roteiro de perguntas, o que permite uma maior sistematização dos dados coletados.

semiaberta, porque essa estrutura de entrevista exime o entrevistador de definir um foco para o encontro, o que estimula a espontaneidade dos entrevistados.