Questões de Concurso
Sobre psicologia da educação em psicologia
Foram encontradas 3.831 questões
Ano: 2022
Banca:
UNIOESTE
Órgão:
Prefeitura de Barracão - PR
Prova:
UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Barracão - PR - Psicólogo |
Q4112648
Psicologia
Segundo Dalgalarrondo (2019, p. 438) “o termo dislexia é utilizado com definições mais ou menos
amplas. Em sentido mais estrito, o termo “dislexia” designa”:
Marque a alternativa CORRETA.
Q4103905
Psicologia
Conforme Debarbieux e Blaya (2002), dentre os tipos de
violência que ocorrem no âmbito escolar considerada mais
grave é a violência continuada e repetida entre pares, que
também pode ser denominada
Ano: 2022
Banca:
IV - UFG
Órgão:
UFG
Prova:
IV - UFG - 2022 - UFG - Residência Multiprofisisonal - Psicologia |
Q4099955
Psicologia
O conceito-chave na teoria da aprendizagem que é a ligação
ou associação entre um estímulo (pista) e uma resposta é
denominado de
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Professor de Educação Infantil |
Q4095162
Psicologia
A psicomotricidade tem como objetivo desenvolver
____________, relacionando a mente e a afetividade,
facilitando assim a estruturação do seu esquema
corpóreo.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do fragmento.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do fragmento.
Ano: 2022
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Caeté - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Caeté - MG - Psicólogo Educacional |
Q4087381
Psicologia
Considerando que o desenvolvimento emocional de crianças é
fundamental para a compreensão dos processos de aprendizagem, analise as afirmativas a seguir.
I. As cognições são derivadas das emoções.
II. As emoções são secundárias e derivadas das cognições.
III. A partir dos seis anos de idade, a criança tem uma consciência mais delineada e amadurecida do ponto de vista neuropsicológico.
IV. A consciência surge a partir dos três anos, a partir do amadurecimento do hipocampo, responsável pela retenção das memórias autobiográficas.
Está correto o que se afirma apenas em
I. As cognições são derivadas das emoções.
II. As emoções são secundárias e derivadas das cognições.
III. A partir dos seis anos de idade, a criança tem uma consciência mais delineada e amadurecida do ponto de vista neuropsicológico.
IV. A consciência surge a partir dos três anos, a partir do amadurecimento do hipocampo, responsável pela retenção das memórias autobiográficas.
Está correto o que se afirma apenas em
Ano: 2022
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Caeté - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Caeté - MG - Psicólogo Educacional |
Q4087375
Psicologia
No contexto das dificuldades e transtornos relativos à aprendizagem é importante considerar que é difícil ensinar, mas não
há incapacidade para aprender. Tendo isso em vista, dentre as
afirmativas, quais os fatores a serem considerados antes do
diagnóstico de transtorno da aprendizagem?
Ano: 2022
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Anhanguera - GO
Prova:
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Anhanguera - GO - Psicólogo |
Q4086151
Psicologia
A violência nas escolas não é assunto recente, entretanto observa-se uma mudança de paradigma na forma de abordar o problema. Sobretudo com o advento da
Lei 13.663/2018, que obriga as escolas a promoverem a
cultura da paz e medidas de conscientização, prevenção
e combate a diversos tipos de violência, como o bullying.
Em relação a esse problema, leia as asserções abaixo.
I. Pode causar dor e angústia, normalmente executados dentro de uma relação desigual de poder, e visam à humilhação a outro. Nesse sentido, pode levar à desmotivação, introversão e timidez, contribuindo para o fracasso escolar.
II. O bullying, lamentavelmente, pode emergir de práticas banalizadas dentro da escola, às vezes com a participação de docentes e funcionários administrativos, em que o hábito de apelidar e fazer chacota de colegas já não é visto como uma prática reprovável.
III. O fenômeno do assédio escolar é bastante conhecido e normal nas escolas, portanto não há nenhuma necessidade de intervenção por parte dos educadores, familiares e comunidade.
IV. O Centro de Referência Especializado em Atenção Social tem um importante papel para fomentar o acesso a direitos e estimular a reflexão sobre possibilidades de construção de novos papéis sociais e culturais da sociedade, dessa forma ações comunitárias e palestras podem ajudar a orientar, esclarecer e prevenir o problema.
Marque a alternativa correta:
I. Pode causar dor e angústia, normalmente executados dentro de uma relação desigual de poder, e visam à humilhação a outro. Nesse sentido, pode levar à desmotivação, introversão e timidez, contribuindo para o fracasso escolar.
II. O bullying, lamentavelmente, pode emergir de práticas banalizadas dentro da escola, às vezes com a participação de docentes e funcionários administrativos, em que o hábito de apelidar e fazer chacota de colegas já não é visto como uma prática reprovável.
III. O fenômeno do assédio escolar é bastante conhecido e normal nas escolas, portanto não há nenhuma necessidade de intervenção por parte dos educadores, familiares e comunidade.
IV. O Centro de Referência Especializado em Atenção Social tem um importante papel para fomentar o acesso a direitos e estimular a reflexão sobre possibilidades de construção de novos papéis sociais e culturais da sociedade, dessa forma ações comunitárias e palestras podem ajudar a orientar, esclarecer e prevenir o problema.
Marque a alternativa correta:
Q4082888
Psicologia
O documento Política Nacional de Educação Especial
na Perspectiva da Educação Inclusiva (Brasil, 2008)
define como público-alvo da educação especial os
alunos com os seguintes quadros e características:
- Deficiência: possuem impedimentos de longo prazo de natureza física, intelectual, mental ou sensorial.
- Transtornos Globais de Desenvolvimento: apresentam alterações no desenvolvimento neuropsicomotor, comprometimento nas relações sociais, na comunicação ou estereotipias motoras, tais como nos casos de Autismo Clássico, Síndrome de Asperger, Síndrome de Rett, Transtorno Desintegrativo da Infância (Psicoses) e Transtornos Invasivos Sem Outra Especificação.
Sobre a inclusão escolar dessas pessoas com padrões muito diferenciados de aprendizagem, analise as assertivas a seguir.
I - O diagnóstico e a medicalização de crianças com dificuldades psíquicas são de fundamental importância para que a escola esteja a par das limitações de ordem biológica sem se preocupar com os acontecimentos na vida da criança, o seu processo de formação psíquica e a relação com o mundo circundante.
II - Uma contribuição para fazer avançar o processo inclusivo advém da Teoria Histórico-Cultural, a qual explica o ser humano como sujeito histórico e social, e a aprendizagem, como um processo partilhado de apropriação do conhecimento produzido pela humanidade.
III - Uma prática educativa transformadora exige uma crença incondicional na capacidade do ser humano de aprender, assim como a organização sistemática e intencionalmente organizada dos recursos e das estratégias para efetivar esses princípios.
IV - O aluno com transtornos aprende: o aprendizado transforma o seu desenvolvimento, e o seu lugar é na escola especial, que é capaz de compreender as nuances do seu aprendizado e determinar e dispor os recursos necessários para a efetivação do processo.
É correto apenas o que se afirma em
- Deficiência: possuem impedimentos de longo prazo de natureza física, intelectual, mental ou sensorial.
- Transtornos Globais de Desenvolvimento: apresentam alterações no desenvolvimento neuropsicomotor, comprometimento nas relações sociais, na comunicação ou estereotipias motoras, tais como nos casos de Autismo Clássico, Síndrome de Asperger, Síndrome de Rett, Transtorno Desintegrativo da Infância (Psicoses) e Transtornos Invasivos Sem Outra Especificação.
Sobre a inclusão escolar dessas pessoas com padrões muito diferenciados de aprendizagem, analise as assertivas a seguir.
I - O diagnóstico e a medicalização de crianças com dificuldades psíquicas são de fundamental importância para que a escola esteja a par das limitações de ordem biológica sem se preocupar com os acontecimentos na vida da criança, o seu processo de formação psíquica e a relação com o mundo circundante.
II - Uma contribuição para fazer avançar o processo inclusivo advém da Teoria Histórico-Cultural, a qual explica o ser humano como sujeito histórico e social, e a aprendizagem, como um processo partilhado de apropriação do conhecimento produzido pela humanidade.
III - Uma prática educativa transformadora exige uma crença incondicional na capacidade do ser humano de aprender, assim como a organização sistemática e intencionalmente organizada dos recursos e das estratégias para efetivar esses princípios.
IV - O aluno com transtornos aprende: o aprendizado transforma o seu desenvolvimento, e o seu lugar é na escola especial, que é capaz de compreender as nuances do seu aprendizado e determinar e dispor os recursos necessários para a efetivação do processo.
É correto apenas o que se afirma em
Q4079300
Psicologia
Preencha corretamente as lacunas do texto a seguir
quanto ao conceito de competência.
Compreende-se o conceito de competência em sua dimensão __________ e __________, considerando a estratégia __________ presente especialmente nas práticas educativas, cumprindo uma função de recompor identidades pessoais e proporcionar mudanças qualitativas na história do desenvolvimento psicossocial dos indivíduos, bem como oportunizar com fundamentação a construção de competências __________ (MARINHO-ARAÚJO; ALMEIDA, 2017, p. 6).
A sequência que preenche corretamente as lacunas é
Compreende-se o conceito de competência em sua dimensão __________ e __________, considerando a estratégia __________ presente especialmente nas práticas educativas, cumprindo uma função de recompor identidades pessoais e proporcionar mudanças qualitativas na história do desenvolvimento psicossocial dos indivíduos, bem como oportunizar com fundamentação a construção de competências __________ (MARINHO-ARAÚJO; ALMEIDA, 2017, p. 6).
A sequência que preenche corretamente as lacunas é
Ano: 2022
Banca:
PROMUN
Órgão:
Prefeitura de Campos do Jordão - SP
Provas:
PROMUN - 2022 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Diretor de Escola Educação Infantil
|
PROMUN - 2022 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor Especialista em Deficiência Intelectual |
PROMUN - 2022 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor de Educação Infantil |
PROMUN - 2022 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor de Ensino Fundamental II – Ciências |
PROMUN - 2022 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor de Ensino Fundamental II – Educação Física |
PROMUN - 2022 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor de Ensino Fundamental II – Geografia |
PROMUN - 2022 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor de Ensino Fundamental II – Inglês |
Q4078729
Psicologia
No tocante à disciplina e indisciplina escolar, avalie as afirmativas abaixo:
I A causa principal e definitiva que determina a indisciplina escolar é a questão psicológica das crianças e jovens.
II As questões de indisciplina escolar ocorrem indistintamente nas escolas públicas e privadas.
III Uma solução para indisciplina é a organização escolar em classes homogêneas.
IV A indisciplina escolar é resultado da interação entre vários fatores, internos e externos à escola.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São João do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Psicólogo |
Q4051524
Psicologia
Segundo Andrade (2009), educar envolve análise e compreensão dos elementos que interferem no processo
de ensino-aprendizagem, objeto da Psicologia da
Educação. Acerca das contribuições da Psicologia da
Educação é INCORRETO afirmar que:
Ano: 2022
Banca:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Órgão:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Prova:
Prefeitura de Ipumirim - SC - 2022 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Psicólogo Educacional |
Q4047248
Psicologia
Uma escola está com uma crescente onda de notas
abaixo da média entre os alunos de uma série
específica, sendo necessária uma proposição de
mudanças didático-metodológicas que atinjam diferentes
estilos e ritmos de aprendizagem. Qual possível causa
referente ao baixo rendimento dos alunos?
Ano: 2022
Banca:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Órgão:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Prova:
Prefeitura de Ipumirim - SC - 2022 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Psicólogo Educacional |
Q4047246
Psicologia
A partir de uma atuação em equipe multidisciplinar, o
psicólogo escolar é um mediador e ao mesmo tempo um
interventor que oferece informações e alternativas para
as diversas áreas e situações que envolvem o dia a dia
das escolas. Qual das alternativas corresponde com
ação do psicólogo escolar para com os alunos?
Ano: 2022
Banca:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Órgão:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Prova:
Prefeitura de Ipumirim - SC - 2022 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Psicólogo Educacional |
Q4047231
Psicologia
A atuação do psicólogo educacional tem se voltado ao
atendimento de demandas coletivas, com o objetivo de
contribuir para o processo de ensino-aprendizagem e
favorecer o desenvolvimento socioemocional de crianças
e adolescentes que frequentam o contexto escolar.
Assinale a alternativa que não corresponde com a
atuação do psicólogo nas escolas.
Ano: 2022
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Lindóia do Sul - SC
Prova:
AMAUC - 2022 - Prefeitura de Lindóia do Sul - SC - Professor AEE |
Q4043571
Psicologia
As funções responsáveis pelos mecanismos de
aprendizagem e por explicar muito dos comportamentos
humano são definidas nas Diretrizes para o Atendimento
Educacional Especializado (AEE) na rede regular de
ensino de Santa Catarina (2021) como sendo:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Mondaí - SC - Psicólogo Educacional |
Q4017217
Psicologia
Um grupo de referência é aquele no qual o indivíduo é
motivado a manter relações e que exerce forte papel
normativo em seu comportamento. Considerando o
grupo família, analise as informações abaixo e assinale a
alternativa CORRETA.
I.É dispensável para a análise da relação entre a construção do sujeito e o meio sociocultural.
II.Se constitui como a primeira instituição com a qual os indivíduos mantêm contato e estabelecem relações.
III.É responsável pela educação e socialização de seus membros.
É CORRETO o que se afirma em:
I.É dispensável para a análise da relação entre a construção do sujeito e o meio sociocultural.
II.Se constitui como a primeira instituição com a qual os indivíduos mantêm contato e estabelecem relações.
III.É responsável pela educação e socialização de seus membros.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã - PR
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Iporã - PR - Professor de Educação Especial do Ensino Fundamental |
Q4008026
Psicologia
"A psicologia educacional também ajuda na
compreensão sobre o estágio em que o aluno se
encontra com relação ao seu desenvolvimento social,
emocional, intelectual e físico. Além disso, leva em
consideração o nível de aspiração e o comportamento
consciente e inconsciente do aluno".
Disponível em: https://www.vittude.com/blog/psicologia-da -educacao-ensino-e-aprendizado
Baseado no trecho acima, podemos afirmar que:
Disponível em: https://www.vittude.com/blog/psicologia-da -educacao-ensino-e-aprendizado
Baseado no trecho acima, podemos afirmar que:
Ano: 2022
Banca:
LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita
Órgão:
Prefeitura de Buriticupu - MA
Prova:
LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2022 - Prefeitura de Buriticupu - MA - Psicopedagogo |
Q4005934
Psicologia
Sabe-se que um ambiente acolhedor, que valorize
as diferentes realidades socioeconômicas e culturais dos
estudantes é fundamental para a sua aprendizagem e a
sua formação cidadã. Desse modo, para a Psicologia
Cultural, crenças e valores guiam a dinâmica das
relações intersubjetivas estabelecidas entre as pessoas
em seus diversos contextos de vida, inclusive o
ambiente escolar.
Sobre a importância do Psicopedagogo na escola é INCORRETO afirmar que:
Sobre a importância do Psicopedagogo na escola é INCORRETO afirmar que:
Ano: 2022
Banca:
LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita
Órgão:
Prefeitura de Buriticupu - MA
Prova:
LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2022 - Prefeitura de Buriticupu - MA - Psicopedagogo |
Q4005929
Psicologia
O Behaviorismo metodológico foi o ponto de partida do Behaviorismo, fundado por Watson, com base nas teorias sobre condicionamento de Pavlov. Assim, uma experiência conhecida para explicar o condicionamento clássico é a chamada “Cão de Pavlov”.
Com base na teoria de Pavlov analise a situação a seguir: “Arthur, professor de Química, identificou que três alunos não gostam da disciplina e, por isso, são indiferentes às suas aulas”. Nesse contexto, pode-se inferir que:
Ano: 2022
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Caeté - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Caeté - MG - Psicólogo – NASF |
Q3992071
Psicologia
Os problemas vivenciados por crianças, adolescentes, familiares e cuidadores nos serviços de educação e saúde exigem
propostas de intervenção que rompam com a lógica medicalizante. Tal afirmação pode ser compreendida como uma das
premissas norteadoras das recomendações para a atuação de
profissionais de psicologia junto às áreas da saúde e da educação. Diante do exposto, assinale, a seguir, uma das recomendações aos profissionais da educação para que a escola se
torne um espaço potencializador e que quebre a lógica medicalizante.
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