Questões de Concurso
Comentadas sobre psicologia da educação em psicologia
Foram encontradas 3.646 questões
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Dourados - MS
Prova:
SELECON - 2023 - Prefeitura de Dourados - MS - Psicólogo Educacional |
Q3673988
Psicologia
É importante que a(o) psicóloga(o) escolar reconheça
as diversas manifestações da violência para pensar nas
possibilidades de enfrentamento do fenômeno e, nesse contexto,
ouvir estudantes é fundamental. Planejar ações preventivas nas
salas de aula e na escola é o que direciona as práticas frente às
violências. Esse planejamento faz parte:
Ano: 2023
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Alagoa Nova - PB
Prova:
CPCON - 2023 - Prefeitura de Alagoa Nova - PB - Psicólogo Educacional |
Q3671510
Psicologia
“Uma das teorias que podem ser utilizadas na escola para realizar sondagens sobre o nível de desenvolvimento em que a criança se
encontra como etapa importante para o planejamento pedagógico é a teoria de S. Vygotsky; especialmente o conceito de Zona de
Desenvolvimento Proximal” (Silva e Hai, 2016). A partir da definição desse conceito assinale a segunda coluna de acordo com a
primeira.
NDR – Nível de Desenvolvimento Real. NDP – Nível de Desenvolvimento Potencial. ZDP – Zona de Desenvolvimento Proximal.
( ) Representa a distância entre o que a criança realiza sozinha e o que realiza com ajuda de outrem.
( ) Representa aquilo que a criança consegue fazer com o auxílio de outra pessoa..
( ) Representa tudo àquilo que a criança consegue fazer autonomamente.
A sequência CORRETA é:
NDR – Nível de Desenvolvimento Real. NDP – Nível de Desenvolvimento Potencial. ZDP – Zona de Desenvolvimento Proximal.
( ) Representa a distância entre o que a criança realiza sozinha e o que realiza com ajuda de outrem.
( ) Representa aquilo que a criança consegue fazer com o auxílio de outra pessoa..
( ) Representa tudo àquilo que a criança consegue fazer autonomamente.
A sequência CORRETA é:
Ano: 2023
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Alagoa Nova - PB
Prova:
CPCON - 2023 - Prefeitura de Alagoa Nova - PB - Psicólogo Educacional |
Q3671508
Psicologia
Um dos autores mais utilizados no Brasil para a compreensão dos processos de desenvolvimento da inteligência e aprendizagem é Jean
Piaget, que propõe estágios, sendo um deles denominado de Operacional Concreto.A esse respeito, assinale a alternativa que apresenta
uma das características desse estágio:
Ano: 2023
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Alagoa Nova - PB
Prova:
CPCON - 2023 - Prefeitura de Alagoa Nova - PB - Psicólogo Educacional |
Q3671507
Psicologia
Em 2007 o Conselho Federal de Psicologia – CPF publicou a Resolução nº 013/2007 que consolida os títulos do profissional
especialista em psicologia, dentre eles o de Psicólogo Especialista em Psicologia Escolar/Educacional. A partir desta compreensão,
analise as assertivas abaixo que falam sobre a atuação deste profissional no contexto escolar.
I- O profissional psicólogo escolar e educacional planeja e desenvolve ações destinadas a equacionar as relações de trabalho, o sentido de maior produtividade e da realização pessoal dos indivíduos e grupos inseridos nas organizações, estimulando a criatividade, para buscar melhor qualidade de vida.
II- Em conjunto com a equipe, o psicólogo escolar e educacional colabora com o corpo docente e técnico na elaboração, implantação, avaliação e reformulação de currículos, de projetos pedagógicos, de políticas educacionais e no desenvolvimento de novos procedimentos educacionais.
III- O psicólogo escolar e educacional analisa as relações entre os diversos segmentos do sistema de ensino e sua repercussão no processo de ensino para auxiliar na elaboração de procedimentos educacionais, capazes de atender às necessidades individuais.
É CORRETO o que se afirma em:
I- O profissional psicólogo escolar e educacional planeja e desenvolve ações destinadas a equacionar as relações de trabalho, o sentido de maior produtividade e da realização pessoal dos indivíduos e grupos inseridos nas organizações, estimulando a criatividade, para buscar melhor qualidade de vida.
II- Em conjunto com a equipe, o psicólogo escolar e educacional colabora com o corpo docente e técnico na elaboração, implantação, avaliação e reformulação de currículos, de projetos pedagógicos, de políticas educacionais e no desenvolvimento de novos procedimentos educacionais.
III- O psicólogo escolar e educacional analisa as relações entre os diversos segmentos do sistema de ensino e sua repercussão no processo de ensino para auxiliar na elaboração de procedimentos educacionais, capazes de atender às necessidades individuais.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2023
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Alagoa Nova - PB
Prova:
CPCON - 2023 - Prefeitura de Alagoa Nova - PB - Psicólogo Educacional |
Q3671506
Psicologia
A partir do início da década de 1990 a Psicologia Escolar e Educacional assume um caráter crítico com várias pesquisas publicadas
apontando diversas críticas a um modelo de atuação deste profissional centrado em práticas medicalizantes no contexto educacional.
As reflexões feitas pelos pesquisadores a partir dessas publicações provocaram fissuras nos modelos de atuação tradicionais,
utilizando como abordagem principal o materialismo histórico e dialético. Para esta empreitada, se utilizou um conceito chave que é o
de:
Ano: 2023
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Alagoa Nova - PB
Prova:
CPCON - 2023 - Prefeitura de Alagoa Nova - PB - Psicólogo Educacional |
Q3671505
Psicologia
Nos diversos estudos sobre a atuação do psicólogo escolar no cenário brasileiro, há um consenso de que até a década de 1980, a prática
deste profissional se limitava à aplicação de testes psicológicos para realização de um conjunto de atividades. Marque a alternativa em
este conjunto está CORRETAMENTE explicitado.
Ano: 2023
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Alagoa Nova - PB
Prova:
CPCON - 2023 - Prefeitura de Alagoa Nova - PB - Psicólogo Educacional |
Q3671504
Psicologia
A sala do Atendimento Especial Especializado – AEE é uma inovação trazida pela PNEE – Política Nacional de Educação Especial,
que na perspectiva da Educação Inclusiva: “identifica, elabora e organiza recursos pedagógicos e de acessibilidade, que eliminem as
barreiras para a plena participação dos alunos, considerando suas necessidades específicas" (SEESP/MEC, 2008). Nessas salas de
recursos multifuncionais são atendidos três grandes grupos: alunos(as) com deficiência; alunos(as) com altas
habilidades/superdotação e alunos(as) com transtornos globais do desenvolvimento. Assinale a alternativa em que a característica
apresentada se enquadra neste último grupo.
Ano: 2023
Banca:
FAUEL
Órgão:
Prefeitura de Rio Branco do Ivaí - PR
Prova:
FAUEL - 2023 - Prefeitura de Rio Branco do Ivaí - PR - Psicólogo |
Q3670469
Psicologia
A Lei nº 13.935/2019, aprovada em 11 de dezembro de 2019, foi considerada um avanço para a
educação, uma vez que a legislação passou a prever que as redes públicas de Educação Básica contassem
com serviços da Psicologia e do Serviços Social para atender às necessidades e prioridades definidas pelas
políticas de educação. Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2023
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Ilhota - SC
Prova:
FURB - 2023 - Prefeitura de Ilhota - SC - Professor de Educação Física |
Q3669217
Psicologia
Segundo Fitts & Posner (1967), durante a aprendizagem
de uma habilidade, um indivíduo passa por três estágios.
Um exemplo da transição entre estes três estágios é o
de uma criança aprendendo a driblar no basquetebol,
partindo do movimento estático em que necessita olhar
para a bola, passando para movimentos em
deslocamento, até chegar a driblar de diversas formas ao
mesmo tempo em que observa os companheiros e
adversários durante o jogo. De acordo com Fitts &
Posner (1967), esses três estágios são:
Ano: 2023
Banca:
Creative Group
Órgão:
Prefeitura de Jardinópolis - SC
Prova:
Creative Group - 2023 - Prefeitura de Jardinópolis - SC - Professor PEB II - Habilitação em Educação Especial |
Q3668544
Psicologia
Dentre os comportamentos, interesses, atividades e
imaginação de uma pessoa com autismo não pode ser
considerada:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Candiota - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Candiota - RS - Psicólogo |
Q3666145
Psicologia
Marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e,
após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência
CORRETA:
(_) Podemos pensar o problema da aprendizagem como derivação exclusiva de desajuste do organismo e da inteligência articulados à estrutura libidinal do indivíduo.
(_) Encaramos a aprendizagem como um processo e uma função, que vai além da aprendizagem escolar e que não se circunscreve exclusivamente à criança. Nesse processo existem dois lugares: um, onde está o sujeito que aprende, e outro, onde colocamos o personagem que ensina.
(_) O homem é um ser histórico, e cada geração acumula conhecimentos sobre a anterior, e o humano vai se tornar humano porque aprende.
(_) Podemos pensar o problema da aprendizagem como derivação exclusiva de desajuste do organismo e da inteligência articulados à estrutura libidinal do indivíduo.
(_) Encaramos a aprendizagem como um processo e uma função, que vai além da aprendizagem escolar e que não se circunscreve exclusivamente à criança. Nesse processo existem dois lugares: um, onde está o sujeito que aprende, e outro, onde colocamos o personagem que ensina.
(_) O homem é um ser histórico, e cada geração acumula conhecimentos sobre a anterior, e o humano vai se tornar humano porque aprende.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Candiota - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Candiota - RS - Psicopedagogo |
Q3666135
Psicologia
Os fatores fundamentais que precisam ser levados em
consideração no diagnóstico de um problema de
aprendizagem são:
I. Fatores inorgânicos. II. Fatores específicos. III. Fatores psicógenos. IV. Fatores ambientais.
Estão CORRETOS:
I. Fatores inorgânicos. II. Fatores específicos. III. Fatores psicógenos. IV. Fatores ambientais.
Estão CORRETOS:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Candiota - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Candiota - RS - Psicopedagogo |
Q3666134
Psicologia
Uma das técnicas psicopedagógicas é a técnica do “eu”
ideal e real, a qual abrange:
I. Levantar os aspectos afetivo-cognitivos que impedem a aprendizagem, que são pertinentes ao próprio sujeito.
II. Detectar, por meio da projeção no desenho, como este se percebe, subsidiando a confirmação de hipóteses e delineando o trabalho de tratamento.
III. Analisar o desenho do ponto de vista cognitivo, correspondente à realidade e ao motor.
Está(ão) CORRETO(S):
I. Levantar os aspectos afetivo-cognitivos que impedem a aprendizagem, que são pertinentes ao próprio sujeito.
II. Detectar, por meio da projeção no desenho, como este se percebe, subsidiando a confirmação de hipóteses e delineando o trabalho de tratamento.
III. Analisar o desenho do ponto de vista cognitivo, correspondente à realidade e ao motor.
Está(ão) CORRETO(S):
Ano: 2023
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Joaçaba - SC
Prova:
Unoesc - 2023 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Profissional de Educação Especial |
Q3664468
Psicologia
Segundo Cunha (2016, p .98-99): “O Transtorno do
Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é um
transtorno neurobiológico de causas genéticas, que
aparece na infância e, frequentemente, acompanha o
indivíduo durante toda a sua vida. Caracteriza-se pela
combinação de alguns sintomas que podem ser
percebidos no comportamento do educando”.
Marque com D os sintomas relacionados à desatenção e com H os sintomas relacionados à hiperatividade/impulsividade.
() Não prestar atenção a detalhes.
() Dificuldade para concentrar-se.
() Falar em demasia.
() Não prestar atenção ao que é dito.
() Sensação interna de inquietude.
() Desorganização.
A sequência que responde corretamente à questão, de cima para baixo, é:
Marque com D os sintomas relacionados à desatenção e com H os sintomas relacionados à hiperatividade/impulsividade.
() Não prestar atenção a detalhes.
() Dificuldade para concentrar-se.
() Falar em demasia.
() Não prestar atenção ao que é dito.
() Sensação interna de inquietude.
() Desorganização.
A sequência que responde corretamente à questão, de cima para baixo, é:
Ano: 2023
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Joaçaba - SC
Prova:
Unoesc - 2023 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Psicopedagogo |
Q3664117
Psicologia
Relacione os transtornos aos seus conceitos:
I. Dislexia
II. Discalculia
III. Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade
IV. Transtorno do Espectro Autista
( ) É um transtorno de aprendizagem que afeta a capacidade de ler com precisão e fluência. Pessoas com esse transtorno podem ter dificuldade em reconhecer palavras, soletrar e compreender o significado das palavras. É um problema neurológico que não está relacionado à inteligência ou habilidade geral da pessoa, mas pode afetar a autoestima e a autoconfiança.
( ) É um transtorno neurobiológico que afeta a atenção, o comportamento e a regulação emocional. Pessoas com esse transtorno podem ter dificuldade em se concentrar em tarefas específicas, seguir instruções e concluir tarefas, além de apresentarem impulsividade e hiperatividade. Geralmente diagnosticado em crianças em idade escolar, persiste na vida adulta
( ) É um transtorno de aprendizagem que afeta a capacidade de entender e trabalhar com números. Pessoas com o transtorno podem ter dificuldade em fazer cálculos matemáticos básicos, compreender conceitos matemáticos e lembrar números.
( ) É um transtorno neurobiológico que afeta o desenvolvimento da comunicação social e comportamental. Pessoas com o transtorno podem ter dificuldade em se comunicar e interagir com os outros, apresentar comportamentos repetitivos ou restritos e apresentar sensibilidade sensorial. Geralmente diagnosticado na idade escolar, embora muitas vezes os sintomas possam ser identificados desde a primeira infância.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
I. Dislexia
II. Discalculia
III. Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade
IV. Transtorno do Espectro Autista
( ) É um transtorno de aprendizagem que afeta a capacidade de ler com precisão e fluência. Pessoas com esse transtorno podem ter dificuldade em reconhecer palavras, soletrar e compreender o significado das palavras. É um problema neurológico que não está relacionado à inteligência ou habilidade geral da pessoa, mas pode afetar a autoestima e a autoconfiança.
( ) É um transtorno neurobiológico que afeta a atenção, o comportamento e a regulação emocional. Pessoas com esse transtorno podem ter dificuldade em se concentrar em tarefas específicas, seguir instruções e concluir tarefas, além de apresentarem impulsividade e hiperatividade. Geralmente diagnosticado em crianças em idade escolar, persiste na vida adulta
( ) É um transtorno de aprendizagem que afeta a capacidade de entender e trabalhar com números. Pessoas com o transtorno podem ter dificuldade em fazer cálculos matemáticos básicos, compreender conceitos matemáticos e lembrar números.
( ) É um transtorno neurobiológico que afeta o desenvolvimento da comunicação social e comportamental. Pessoas com o transtorno podem ter dificuldade em se comunicar e interagir com os outros, apresentar comportamentos repetitivos ou restritos e apresentar sensibilidade sensorial. Geralmente diagnosticado na idade escolar, embora muitas vezes os sintomas possam ser identificados desde a primeira infância.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
Ano: 2023
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Joaçaba - SC
Prova:
Unoesc - 2023 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Psicopedagogo |
Q3664115
Psicologia
Em relação aos transtornos específicos de
aprendizagem, é assertivo afirmar que
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor Ensino Fundamental e Educação Infantil (Anos Iniciais) |
Q3663206
Psicologia
Sobre "Transtorno do Déficit de Atenção com
Hiperatividade (TDAH), marque a alternativa com
informação INCORRETA.
Ano: 2023
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Aracruz - ES
Prova:
IDCAP - 2023 - Prefeitura de Aracruz - ES - Professor de Educação Especial na Área de Deficiência Mental |
Q3655721
Psicologia
O adulto desempenha um importante papel no
desenvolvimento emocional. Os bebês, em torno de
nove meses de idade, ao se depararem com situações
que pareçam de risco ou diante de pessoas
desconhecidas, buscam olhar para o rosto da mãe e
observam a expressão facial dela para explorar ou não o
ambiente. Se a mãe parecer tranquila, ela seguirá em
frente. Se a mãe aparentar preocupação, a criança
hesitará. Isso pode ser chamado de:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Dionísio Cerqueira - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Dionísio Cerqueira - SC - Psicólogo |
Q3655587
Psicologia
A educação e a saúde são práticas sociais inseparáveis
e interdependentes que sempre estiveram articuladas,
sendo consideradas elementos fundamentais no
processo de trabalho dos profissionais da saúde. De
acordo com as bases teóricas dos processos educativos,
assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2023
Banca:
FADCT
Órgão:
Prefeitura de Curiúva - PR
Prova:
FADCT - 2023 - Prefeitura de Curiúva - PR - Psicólogo |
Q3653862
Psicologia
Leia atentamente as assertivas abaixo:
I- Para Vygotsky a aprendizagem é um processo de aquisição de informações, que são armazenadas e, a partir do amadurecimento neurológico, tornam-se mais organizadas e complexas.
II- Para Vygotsky o professor é um facilitador, um mediador, deve interferir o menos possível no processo de aprendizagem.
III- Para Vygotsky o homem transforma e é transformado a partir da cultura em que está inserido.
IV- Para Vygotsky a aprendizagem se dá por meio da interação social.
Estão corretas as assertivas:
I- Para Vygotsky a aprendizagem é um processo de aquisição de informações, que são armazenadas e, a partir do amadurecimento neurológico, tornam-se mais organizadas e complexas.
II- Para Vygotsky o professor é um facilitador, um mediador, deve interferir o menos possível no processo de aprendizagem.
III- Para Vygotsky o homem transforma e é transformado a partir da cultura em que está inserido.
IV- Para Vygotsky a aprendizagem se dá por meio da interação social.
Estão corretas as assertivas:
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