Questões de Psicologia - Psicologia da Educação para Concurso - Página 30

Q3773468

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Palma Sola - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Psicólogo (Educação) - Edital nº 12 |

Q3773468 Psicologia

O Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) e a Dislexia são condições frequentes no contexto escolar que exigem manejo adequado. Analise as afirmativas a seguir sobre esses quadros:

I.A Dislexia é um transtorno específico da aprendizagem com origem neurobiológica, caracterizado por dificuldades no reconhecimento preciso ou fluente da palavra, na decodificação e na soletração.

II.O TDAH caracteriza-se por um padrão persistente de desatenção e/ou hiperatividade-impulsividade que interfere no funcionamento ou no desenvolvimento, ocorrendo em múltiplos contextos.

III.Tanto a Dislexia quanto o TDAH são resultados exclusivos de má alfabetização ou falta de limites familiares, não possuindo bases biológicas.

Está correto o que se afirma em:

A

I, II e III.

B

I e II, apenas.

C

I e III, apenas.

D

II e III, apenas.

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Q3773467

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Palma Sola - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Psicólogo (Educação) - Edital nº 12 |

Q3773467 Psicologia

O psicólogo escolar atua como um parceiro da equipe pedagógica. Assinale a alternativa correta sobre uma prática colaborativa entre psicólogo e professores.

A

Determinar sozinho quais alunos podem ou não permanecer na escola, baseando-se em avaliações psicológicas sigilosas.

B

Participar das reuniões pedagógicas e conselhos de classe, contribuindo com leituras sobre o desenvolvimento e as relações interpessoais para auxiliar na compreensão das dificuldades dos alunos e no planejamento de estratégias.

C

Fiscalizar as aulas dos professores para apontar erros didáticos e reportá-los à direção, atuando como um inspetor de qualidade.

D

Atender os professores em psicoterapia individual dentro da sala dos professores para resolver seus problemas pessoais.

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Q3773466

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Palma Sola - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Psicólogo (Educação) - Edital nº 12 |

Q3773466 Psicologia

A Orientação Profissional na abordagem clínica e facilitadora visa auxiliar o adolescente no processo de escolha. Assinale a alternativa correta sobre o objetivo dessa prática.

A

Facilitar o autoconhecimento e a reflexão sobre a realidade social e o mundo do trabalho, permitindo que o jovem construa seu projeto de vida de forma autônoma e responsável.

B

Escolher pelo jovem a profissão que melhor atenda às expectativas de seus pais, evitando conflitos familiares.

C

Aplicar uma bateria de testes para dizer ao jovem qual profissão ele deve seguir, eliminando a sua dúvida e responsabilidade pela escolha.

D

Convencer o jovem a escolher carreiras que ofereçam maior prestígio social e retorno financeiro, independentemente de seus interesses pessoais.

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Q3771571

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Brejo dos Santos - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Brejo dos Santos - PB - Psicólogo - Educação |

Q3771571 Psicologia

A partir da reformulação da política de educação inclusiva, uma rede pública escolar solicita ao comitê intersetorial que a equipe de psicologia elabore propostas para apoiar escolas na implementação, garantindo acessibilidade curricular, participação e aprendizagem de estudantes PAEE (público-alvo da educação especial) no ensino regular. A ação que melhor descreve o papel estratégico do(a) psicólogo(a) nesse contexto é:

A

definir, em parecer psicológico, a sala específica para onde o estudante deve ser transferido para juntar-se aos colegas que tem desempenho aproximado.

B

apoiar o desenho do plano educacional e centralizar decisões sobre recursos de tecnologia assistiva, sem necessidade de avaliação da equipe pedagógica.

C

executar planos educacionais individualizados (PEI) com foco apenas na avaliação do QI (Quociente de Inteligência) para fins de classificação e encaminhamentos.

D

apoiar o desenho e a execução de planos educacionais individualizados (PEI), orientando adaptações razoáveis e desenho universal para a aprendizagem (DUA); promover formação docente sobre barreiras atitudinais e funcionais; e articular fluxos com a rede de saúde/assistência sem medicalizar a escolarização.

E

solicitar laudos clínicos obrigatórios como condição para qualquer adaptação curricular, como foco no encaminhamento médico e medicamentoso.

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Q3771570

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Brejo dos Santos - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Brejo dos Santos - PB - Psicólogo - Educação |

Q3771570 Psicologia

Uma aluna de 8 anos apresenta desempenho muito abaixo do esperado em leitura e escrita, mesmo diante da frequência regular e do apoio da escola e da família, o que levou a equipe pedagógica suspeitar de algum déficit no campo da atenção. Nesse contexto, identifique quais passos são tecnicamente mais adequados para diferenciar dificuldade de aprendizagem de um transtorno do neurodesenvolvimento, para só assim elaborar as devidas intervenções:

A

Realizar avaliação de habilidades acadêmicas e cognitivas (linguagem, consciência fonológica, memória de trabalho etc), história do desenvolvimento, observação em sala, análise de resposta à intervenção (RTI/MTSS) e comorbidades, integrando resultados para definir se há déficit.

B

Basear-se apenas em provas escolares, notas bimestrais e comportamento em sala de aula para a construção e um parecer.

C

Concluir por TDAH a partir da queixa de “distração” em leitura e recomendar acompanhamento exclusivamente médico e medicamentoso.

D

Solicitar que a professora diversifique as atividades de sala e tarefas de casa para “ganhar prática”.

E

Aguardar o fim do ano letivo para entender melhor o perfil da criança e, a partir de uma observação exclusivamente pedagógica, encaminhar para o médico.

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Q3771569

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Brejo dos Santos - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Brejo dos Santos - PB - Psicólogo - Educação |

Q3771569 Psicologia

Num território com altos índices de vulnerabilidade social, uma escola relata baixa participação das famílias e conflitos recorrentes entre os pais/responsáveis e os docentes, no que se refere ao comportamento dos alunos. Neste contexto o(a) psicólogo(a) escolar é convidado(a) a propor estratégias de orientação familiar e mediação comunitária. Assinale a alternativa que reflete um projeto de intervenção mais consistente para esse caso:

A

Enviar bilhetes com “dicas de parentalidade” nas agendas e avaliar a adesão pela quantidade de assinaturas e observações.

B

Construir ações de engajamento com escuta qualificada e práticas restaurativas junto com oficinas dialógicas, mediação escola–família–rede e parcerias comunitárias com monitorando de indicadores de participação.

C

Promover reuniões trimestrais de “orientação” expositiva, sem espaço para fala das famílias, mas apenas da escola.

D

Condicionar acesso a benefícios com merenda escolar a presença obrigatória em reuniões, usando ainda a relação entre benefício social e presença escolar como argumento plausível.

E

Solicitar que o conselho tutelar convoque todas as famílias ausentes para advertência formal.

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Q3771568

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Brejo dos Santos - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Brejo dos Santos - PB - Psicólogo - Educação |

Q3771568 Psicologia

Uma escola percebe aumento de conflitos, automutilação e uso inadequado de redes sociais entre os adolescentes, solicitando que o(a) psicólogo(a) elabore uma estratégia de promoção e prevenção no campo da saúde mental que seja sustentável, viável e integrada ao currículo. Assinale qual proposta está mais alinhada às boas práticas no contexto escolar:

A

Realizar palestras anuais sobre depressão e ansiedade para todas as turmas, pontualmente em períodos como o setembro amarelo.

B

Criar um plantão psicológico aberto, para conversas informais no recreio e posterior encaminhamento médico.

C

Direcionar todos os casos para atendimento clínico individual fora da escola, cessando ações internas e específicas.

D

Bloquear o uso de celulares e reduzir as aulas de educação física para “evitar exposição social”.

E

Implementar um programa universal e contextualizado de promoção de habilidades socioemocionais, com protocolos de identificação, fluxo de encaminhamento para casos de risco, formação continuada de professores e participação das famílias, articulando-se com a rede intersetorial de saúde e assistência social.

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Q3771541

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Brejo dos Santos - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Brejo dos Santos - PB - Psicopedagogo |

Q3771541 Psicologia

A memória é um dos componentes essenciais da aprendizagem, permitindo ao ser humano armazenar informações, evocar conhecimentos e associar novas experiências, ampliando continuamente sua base cognitiva. Correlacione as etapas do estudo da memória apresentadas na Coluna I com suas respectivas descrições, conforme o texto, na Coluna II:
Coluna I – Etapas da Memória
1) Codificação 2) Armazenamento 3) Evocação

Coluna II – Descrições
( ) Criação de uma representação consciente ou execução de um comportamento aprendido como um ato motor, a partir da informação armazenada.
( ) Ocorre o processamento da nova informação a ser armazenada, dividindo-se em aquisição (registro das informações sensoriais) e consolidação (estabilização da informação ao longo do tempo).
( ) A partir da informação codificada, cria e mantém um registro permanente da mesma.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A

1 – 2 – 3.

B

2 – 3 – 1.

C

3 – 1 – 2.

D

1 – 3 – 2.

E

3 – 2 – 1.

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Q3771538

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Brejo dos Santos - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Brejo dos Santos - PB - Psicopedagogo |

Q3771538 Psicologia

De acordo com Jorge Visca, as técnicas projetivas visam investigar os vínculos que o sujeito estabelece em três domínios principais, o que permite o reconhecimento de três níveis em relação ao grau de consciência dos aspectos que constituem o vínculo de aprendizagem. Assinale a alternativa que apresenta corretamente os três domínios investigados pelas técnicas projetivas de Visca:

A

O consigo, o familiar e o afetivo.

B

O pedagógico, o individual e o emocional.

C

O consigo mesmo, o grupal e o ambiental.

D

O escolar, o social e o familiar.

E

O escolar, o familiar e consigo mesmo.

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Q3770138

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Flores - PE Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Flores - PE - Psicólogo |

Q3770138 Psicologia

O diagnóstico e a intervenção psicopedagógica visam identificar dificuldades de aprendizagem, compreender suas causas e implementar estratégias de suporte que favoreçam o desenvolvimento cognitivo, emocional e acadêmico do aluno. Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__) Estratégias de intervenção incluem adaptações curriculares, uso de recursos didáticos diversificados, desenvolvimento de habilidades metacognitivas e acompanhamento individualizado para promover a aprendizagem significativa.

(__) O diagnóstico psicopedagógico envolve a identificação de áreas de dificuldade, avaliação de habilidades cognitivas e de aprendizagem, bem como a articulação com professores, familiares e outros profissionais de apoio.

(__) A avaliação psicopedagógica deve considerar o desempenho escolar atual do aluno, sem incluir análise de fatores emocionais, familiares ou contextuais que possam interferir na aprendizagem.

(__) Intervenções psicopedagógicas devem ser contínuas, flexíveis e personalizadas, permitindo ajustes conforme a evolução do aluno e sua resposta às estratégias de suporte.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

A

V, V, V, V.

B

V, F, F, F.

C

F, F, V, V.

D

V, V, F, V.

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Q3770119

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Flores - PE Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Flores - PE - Psicólogo |

Q3770119 Psicologia

O diagnóstico e o acompanhamento da deficiência intelectual exigem avaliação multidimensional, envolvendo aspectos cognitivos, adaptativos e contextuais, além da implementação de estratégias educacionais e sociais para promover a inclusão e a autonomia do indivíduo. Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__) O diagnóstico de deficiência intelectual baseia-se exclusivamente no quociente de inteligência (QI), independentemente do funcionamento adaptativo ou das condições socioambientais do indivíduo.

(__) O acompanhamento deve ser contínuo e multidisciplinar, envolvendo profissionais da saúde, educação e assistência social, com objetivo de promover desenvolvimento, inclusão e qualidade de vida.

(__) Indivíduos com deficiência intelectual não se beneficiam de intervenções pedagógicas individualizadas ou treinamentos de habilidades de vida, uma vez que suas capacidades cognitivas limitam o aprendizado prático e social.

(__) Estratégias de inclusão incluem adaptações curriculares, uso de tecnologias assistivas, ensino de habilidades sociais e funcionais, além de ações de sensibilização da comunidade e do ambiente escolar.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

A

F, V, F, V.

B

F, F, V, V.

C

V, V, V, V.

D

V, F, F, F.

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Q3768372

Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: Prefeitura de Tauá - CE Prova: UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Psicólogo |

Q3768372 Psicologia

O papel do psicólogo educacional, na relação com gestores escolares, traz diversos desafios e especificidades. Sobre essa atuação, é correto afirmar que

A

o psicólogo deve apoiar a equipe gestora na construção de práticas escolares democráticas que favoreçam o desenvolvimento integral dos estudantes.

B

o psicólogo deve focar sua intervenção no acompanhamento dos casos de alunos que apresentarem laudos médicos ou psicológicos.

C

a função do psicólogo é supervisionar a equipe gestora para garantir a aplicação de técnicas psicológicas no ambiente escolar.

D

cabe ao psicólogo educacional, como prioridade, disciplinar os estudantes que apresentarem comportamentos inadequados, mediante a orientação da gestão escolar.

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Q3768356

Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: Prefeitura de Tauá - CE Prova: UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Psicólogo |

Q3768356 Psicologia

Ao fundamentar sua atuação de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 9394/96) e com as perspectivas críticas da Psicologia da Educação, o psicólogo educacional deve reconhecer que

A

sua intervenção deve restringir-se aos alunos com deficiência, conforme estabelece a legislação educacional.

B

a escola também é um espaço de reprodução das diferenças sociais e o papel do psicólogo é apoiar criticamente a construção de práticas pedagógicas inclusivas e emancipatórias.

C

o desenvolvimento dos estudantes deve ser avaliado a partir de testes psicométricos padronizados, para garantir objetividade nos processos educativos.

D

a atuação do psicólogo deve priorizar a adaptação do estudante às normas escolares existentes.

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Q3768355

Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: Prefeitura de Tauá - CE Prova: UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Psicólogo |

Q3768355 Psicologia

No que diz respeito aos conhecimentos necessários ao psicólogo para atuar criticamente na educação pública municipal, é correto afirmar que esse profissional deve

A

priorizar sua atuação voltada para a promoção da saúde mental dos docentes, uma vez que as questões pedagógicas da escola não integram sua função

B

centrar sua prática em estratégias de intervenções no âmbito comportamental, para reduzir os índices de indisciplina.

C

seguir fielmente os currículos padronizados, pois a adequação às normas garante a qualidade do processo educacional.

D

compreender os processos de exclusão escolar, refletindo criticamente sobre como as práticas pedagógicas, sociais e institucionais podem reproduzir as desigualdades sociais.

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Q3766830

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Morro da Fumaça - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Psicopedagogo |

Q3766830 Psicologia

A neurociência cognitiva oferece contribuições fundamentais para a psicopedagogia, ao explicar as bases neurais dos processos de aprendizagem. Sobre esses conceitos, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)A neuroplasticidade é a capacidade do cérebro de modificar sua estrutura e função em resposta às experiências, sendo o processo neurobiológico que fundamenta a aprendizagem e a memória.

(__)As funções executivas, localizadas predominantemente no córtex pré-frontal, incluem habilidades como o controle inibitório e a memória de trabalho, essenciais para o planejamento e a regulação do comportamento na escola.

(__)O sistema límbico, responsável pelas emoções (como a amígdala), opera de forma totalmente independente das áreas cognitivas (como o hipocampo), não influenciando a consolidação da memória.

(__)O processo de aprendizagem ocorre exclusivamente pela maturação biológica do cérebro, que é fixo após a infância, não sendo alterado pelas intervenções pedagógicas.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A

V, V, F, F.

B

V, F, V, F.

C

F, F, V, V.

D

V, V, V, F.

E

F, V, F, V.

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Q3766822

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Morro da Fumaça - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Psicólogo |

Q3766822 Psicologia

A atuação do psicólogo escolar, a partir de uma perspectiva crítica e institucional, busca superar o modelo clínico tradicional, que focava apenas no aluno individualmente. Qual é o foco principal de uma atuação crítica do psicólogo no contexto escolar?

A

Aplicar testes de Quociente de Inteligência (QI) em todos os alunos que apresentam dificuldades, para identificar aqueles com déficits cognitivos e encaminhá-los para clínicas especializadas.

B

Focar exclusivamente no treinamento de professores, ensinando-lhes técnicas de controle de comportamento em sala de aula para garantir a disciplina.

C

Garantir que os alunos com dificuldades de aprendizagem sejam rapidamente transferidos para classes especiais ou escolas especiais, separando-os dos demais para um atendimento focado.

D

Realizar psicoterapia individual de longa duração com os alunos considerados "problema", para tratar seus conflitos familiares, que são vistos como a única causa da dificuldade de aprendizagem.

E

Analisar a queixa escolar como um sintoma da instituição e das relações (pedagógicas, sociais), e não apenas como um problema individual do aluno, buscando promover mudanças no contexto.

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Q3765840

Ano: 2025 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Navegantes - SC Prova: Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor de Anos Iniciais do Ensino Fundamental |

Q3765840 Psicologia

A Psicologia da Educação, o estudo do desenvolvimento humano e sua relação com a aprendizagem é essencial para o trabalho docente. Nesse sentido, é correto afirmar que:

A

A Psicologia da Educação considera que o desenvolvimento humano ocorre de forma contínua e é influenciado por fatores sociais, afetivos, cognitivos e motores.

B

A Psicologia da Educação restringe-se ao estudo de distúrbios de aprendizagem.

C

A Psicologia da Educação ignora a importância da experiência e da interação no desenvolvimento humano.

D

A Psicologia da Educação considera a aprendizagem apenas como um processo biológico.

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Q3759482

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Monteiro - PB Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Psicopedagogo da Educação Infantil |

Q3759482 Psicologia

Treino de memória de trabalho e aprendizagem escolar

Uma escola cogita investir massivamente em softwares de treino de memória de trabalho como estratégia central para melhorar notas em leitura e matemática. À luz de revisões e meta-análises, qual afirmação melhor representa o estado da evidência sobre transferências próximas e distantes e seu impacto em indicadores acadêmicos?

A

Apresenta efeitos superiores quando comparado com intervenção ativa, replicando generalizações incondicionais em meta-análises.

B

Eleva inteligência fluida substancialmente, melhora leitura, matemática e atenção com efeitos duradouros robustos.

C

Substitui instrução disciplinar tradicional, dispensando ensino explícito, prática distribuída e feedbacks estruturados efetivos.

D

Funciona melhor quando dissociado de conteúdos, usando jogos descontextualizados e tarefas de relevância acadêmica.

E

Mostra ganhos próximos restritos, sem transferências amplas confiáveis para desempenho acadêmico generalizado consistente.

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Q3759479

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Monteiro - PB Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Psicopedagogo da Educação Infantil |

Q3759479 Psicologia

Juízo moral: estágios, domínios e contexto

Em uma sequência didática sobre dilemas morais, o psicopedagogo precisa interpretar respostas que variam entre justiça, cuidado, lealdade ao grupo e convenções situacionais. Considerando críticas contemporâneas à rigidez etapista, qual abordagem mais consistente com evidências atuais sobre desenvolvimento moral, integrando raciocínio por domínios e sensibilidade contextual sem descartar progressões qualitativas?

A

Define desenvolvimento moral como aumento linear de autocontrole, dependente da maturação biológica inata.

B

Classifica moralidade apenas por estágios universais fixos, independentes de cultura, linguagem e relações.

C

Explica julgamentos morais principalmente pela obediência à autoridade e medo de sanções disciplinares.

D

Considera moral por domínios, sensível ao contexto, integrando justiça, cuidado e convenções.

E

Equivale às regras morais às normas sociais, assumindo validade idêntica para todos os grupos.

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Q3759478

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Monteiro - PB Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Psicopedagogo da Educação Infantil |

Q3759478 Psicologia

Desenvolvimento humano em perspectiva bioecológica

Ao investigar persistentes dificuldades de autorregulação e engajamento de um estudante, a equipe psicopedagógica decide adotar o modelo bioecológico PPCT. Em termos operacionais, qual decisão melhor traduz o núcleo conceitual do modelo de processos proximais, pessoa, contexto e tempo favorecendo hipóteses explicativas e intervenções que articulem microssistemas, mesossistemas e mudanças históricas e ontogenéticas?

A

Prioriza testes psicométricos isolados, evitando observações ecológicas para manter padronização metodológica estrita somente.

B

Mapeia processos proximais diários, identifica contextos multissistêmicos, considera características pessoais e dimensões temporais.

C

Explica dificuldades exclusivamente por traços individuais, desconsiderando relações, escola, comunidade e políticas públicas.

D

Restringe avaliação ao consultório, reproduz tarefas artificiais sem conexão curricular ou rotinas reais.

E

Aplica intervenções idênticas a todos, padronizando metas e ignorando trajetórias desenvolvimentais e ritmos.

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Questões de Concurso Comentadas sobre psicologia da educação em psicologia

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