NÃO é um instrumento de avaliação psicológica

O psicodiagnóstico NÃO é

Em relação ao levantamento dos dados do sumário estrutural do Rorschach, segundo Exner (1999), qual das codificações abaixo NÃO é um determinante?

Sobre o processo psicodiagnóstico, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:
( ) No psicodiagnóstico, o psicólogo clínico utiliza testes e outras estratégias para avaliar o paciente de forma sistemática, científica e orientada para a resolução de problemas. ( ) No psicodiagnóstico, os objetivos da avaliação são independentes das hipóteses iniciais, pois o processo é mais amplo e a avaliação é uma etapa global desse processo. ( ) O psicodiagnóstico pode ter como objetivo a prevenção e, por isso, se detém na identificação precoce dos problemas, avaliação de riscos, estimativas de forças e fraquezas emocionais, também incluindo o levantamento das capacidades para enfrentamento. ( ) O psicodiagnóstico pode ser caracterizado como científico, utilizando técnicas e testes com o objetivo de entender problemas a partir de pressupostos teóricos.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

Considerando a psicopatologia, numere a coluna da direita com base na informação da coluna da esquerda. 
1. Perícia forense. 2. Diagnóstico diferencial. 3. Classificação nosológica. 4. Avaliação compreensiva.
( ) Testagem de hipóteses iniciais, tendo como base critérios diagnósticos. ( ) Apresenta elementos relacionados com a saúde mental, capacidade para os exercícios das funções de cidadão, avaliação de incapacidades ou doenças ligadas a infrações da lei. ( ) São investigadas irregularidades ou inconsistências do quadro sintomático, para diferenciar alternativas diagnósticas, níveis de funcionamento ou a natureza da patologia. ( ) É determinado o nível de funcionamento da personalidade, são examinadas as funções do ego, condições do sistema de defesas, para facilitar a indicação de recursos terapêuticos e prever a possível resposta a esses recursos.

Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta na coluna da direita, de cima para baixo.

Sobre métodos e técnicas de avaliação psicológica, considere as seguintes afirmativas:
1. O teste de Rorschach, publicado em 1921, alcançou ampla divulgação e obteve maior importância no contexto do diagnóstico psicológico de base psicanalítica. 2. O Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos (SATEPSI) do Conselho Federal de Psicologia trabalha sobre a aprovação dos testes para avaliação psicológica e a indicação dos contextos em que devem ser usados. 3. A utilização de testes psicológicos exigem a existência de objetivos a serem avaliados, sendo os mais comuns: classificação diagnóstica, descrição, predição, planejamento de intervenções e acompanhamento. 4. A atuação do psicólogo como perito consiste em uma avaliação direcionada a responder demandas específicas, originada no contexto pericial e poderá contemplar observações, entrevistas, visitas domiciliares e institucionais, aplicação de testes psicológicos, utilização de recursos lúdicos e outros instrumentos, métodos e técnicas reconhecidas pela ciência psicológica.

Assinale a alternativa correta.

Levando em conta os conceitos de Weiner (2000) sobre a Técnica de Rorschach, a variável que avalia o pensamento flexível é:

Existem diversos instrumentos psicológicos que contribuem para a avaliação do candidato. Assinale a alternativa que pontua o que estes podem mensurar/ medir.

Considere o caso fictício apresentado a seguir:
Luiza, uma adolescente de 15 anos, apresenta muita ansiedade quando precisa comunicar ideias, manifestar-se na aula e até mesmo para cumprimentar as pessoas ou se apresentar para desconhecidos. Desde os cinco anos, desenvolveu uma gagueira que persiste até hoje. Gosta muito de tocar flauta, praticar esportes e tem facilidade com jogos eletrônicos. É uma boa aluna, tira boas notas e faz aula de dança. A psicóloga da escola chama os pais e encaminha para uma avaliação psicológica.
Em relação ao caso, deve-se realizar

Sobre os métodos utilizados na Avaliação Psicológica, assinale a alternativa INCORRETA.

Processo técnico e científico realizado com indivíduos, que se constitui de informações explicativas com a finalidade de subsidiar trabalhos nos mais diversos campos de atuação do psicólogo. Considera e analisa a história pessoal e social do indivíduo, a fim de atuar sobre o mesmo e, principalmente, como norteador para compreensão das características psicológicas da pessoa e base para intervenções futuras. Esse processo corresponde

Com relação ao Psicodiagnóstico, é correto afirmar que
I é um processo que envolve quatro etapas;
II a terceira etapa é a fase de aplicação dos testes e técnicas projetivas;
III é realizado sempre com o objetivo de obter uma compreensão profunda e completa da personalidade do paciente (ou do grupo familiar), incluindo elementos constitutivos, patológicos e adaptativos.
Estão corretos os itens

De acordo com a Resolução nº 001/02 do Conselho Federal de Psicologia, analisar os itens abaixo: 
I - A avaliação psicológica para fins de seleção de candidatos é um processo realizado mediante o emprego de um conjunto de procedimentos objetivos e científicos, que permite identificar aspectos psicológicos do candidato para fins de prognóstico do desempenho das atividades relativas ao cargo pretendido. 
II - Para alcançar os objetivos referidos no artigo 1º, o Psicólogo deverá utilizar testes definidos com base no perfil profissiográfico do cargo pretendido e incluir, nos instrumentos de avaliação, técnicas capazes, minimamente, de aferir características como inteligência, funções cognitivas, habilidades específicas e personalidade. 
III - O edital deverá conter informações, em linguagem compreensível ao leigo, sobre a avaliação psicológica a ser realizada e os critérios de avaliação, relacionando-os aos aspectos psicológicos considerados compatíveis com o desempenho esperado para o cargo. 
Está(ão) CORRETO(S):

Leia os conceitos da área de Psicologia.

__________________________configura uma situação com papéis bem definidos, e com um contrato no qual uma pessoa (paciente) pede ajuda, e o outro (Psicólogo) aceita o pedido e se compromete a satisfazê-lo dentro de suas possibilidades. É um processo bi-pessoal, cujo objetivo é investigar alguns aspectos em particular, de acordo com a sintomatologia e informações da indicação ou queixa. Abrange aspectos passados, presentes (diagnóstico) e futuros (prognóstico).

_________________________é uma peça escrita na qual se expõem observações e conclusões a que se chegou num processo de diagnóstico ou de avaliação psicológica que visa subsidiar o profissional a tomar decisões.

_________________________ é um documento fundamentado e resumido sobre uma questão focal do campo psicológico cujo resultado pode ser indicativo ou conclusivo. Tem como finalidade apresentar resposta esclarecedora, no campo do conhecimento psicológico, por meio de uma avaliação especializada, de uma “questão-problema”, visando dirimir dúvidas que estão interferindo na decisão, sendo, portanto, uma resposta a uma consulta, que exige de quem responde competência no assunto.

Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente as lacunas.

Segundo a Resolução do CFP N.º 007/2003, a Avaliação Psicológica é entendida como o processo técnico-científico de coleta de dados, estudos e interpretação de informações a respeito dos fenômenos psicológicos, que são resultantes da relação do indivíduo com a sociedade, utilizando-se, para tanto, de estratégias psicológicas – métodos, técnicas e instrumentos. Sobre Avaliação Psicológica, analise as afirmativas.

I - Os documentos escritos decorrentes de Avaliação Psicológica, bem como todo o material que os fundamentou, deverão ser guardados pelo prazo mínimo de 2 anos, observando-se a responsabilidade por eles somente do Psicólogo, eximindo a instituição em que ocorreu a Avaliação Psicológica de tal responsabilidade.

II - O conceito de Avaliação Psicológica é amplo no que se refere ao modo de conhecer fenômenos e processos psicológicos e utiliza procedimentos de diagnósticos e prognósticos, para criar as condições de aferição de dados e dimensionar esse conhecimento.

III - O psicodiagnóstico é um processo científico, limitado no tempo, que utiliza técnicas e testes psicológicos (input), em nível individual ou não, seja para entender problemas à luz de pressupostos teóricos, identificar e avaliar aspectos específicos, ou seja, para classificar o caso e prever seu curso possível, comunicando os resultados (output).

IV - Avaliação Psicológica é um processo que constitui a base da atuação do profissional da psicologia seja qual for sua área (clínica, escolar, organizacional, jurídica e outras).

Está correto o que se afirma em

Na demanda atendida diariamente pelo Centro de Atendimento Multidisciplinar ou pelo Centro de Atendimento Multidisciplinar Criminal, encontram-se pessoas com dificuldade de expressão de suas necessidades, de seu sofrimento psíquico e com indicativo de transtorno mental. A avaliação psicológica inicial, muitas vezes, requer a compreensão e a análise dos aspectos psicopatológicos presentes. A este respeito, deve-se considerar que

Na avaliação psicológica, segundo Bleger,

Em relação à produção e análise de documentos elaborados por psicólogos que atuam na Justiça, de acordo com o Código de Ética Profissional do Psicólogo, a avaliação psicológica é solicitada ao psicólogo nas suas diversas práticas e nos diversos contextos em que atua. A este respeito, é correto afirmar:

O psicodiagnóstico, atividade restrita aos psicólogos, tem se tornado cada vez mais útil à sociedade, sendo aplicado em diversos contextos: clínico, escolar, forense, hospitalar, institucional, organizacional, do trânsito e outros. Podemos considerar como as etapas desse processo:

De forma resumida, são apresentados passos do psicodiagnóstico:

I- Levantamento de perguntas relacionadas com os motivos da consulta e definição das hipóteses iniciais e dos objetivos do exame. 

II- Utilização de instrumentos de exame psicológico. 

III- Utilização de técnicas e de diferentes abordagens psicológicas para elucidação das hipóteses iniciais dos exames. 

IV- Comunicação de resultados, com entrega dos instrumentos utilizados, orientação sobre o caso e encerramento do processo. 

As afirmações coerentes com o modelo de natureza clínica, são