Questões de Concurso
Comentadas sobre psicodiagnóstico e avaliação psicológica em psicologia
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Na avaliação de uma psicopatologia, o psicólogo pode seguir o modelo categórico ou o modelo qualitativo, a depender dos sintomas apresentados pelo avaliado.
Formado no campo da Psicologia e da Neurologia, o cientista norteamericano Howard Gardner causou forte impacto na área educacional com sua teoria das inteligências múltiplas, divulgada no início da década de 1980.
Até ali, o padrão mais aceito para a avaliação de inteligência eram os testes de QI, criados nos primeiros anos do século 20 pelo psicólogo francês Alfred Binet (1857-1911).
O QI (quociente de inteligência) media, basicamente, a capacidade de dominar o raciocínio que hoje se conhece como lógico-matemático, mas durante muito tempo foi tomado como padrão para aferir se as crianças correspondiam ao desempenho escolar esperado para a idade delas.
Uma das consequências da valorização exclusiva da inteligência lógico-matemática, ainda hoje presente em muitas instituições escolares, é a tendência de definir o desempenho dos alunos:
1. A avaliação psicológica é um processo estruturado de investigação de fenômenos psicológicos, com o objetivo de prover informações à tomada de decisão exclusivamente no âmbito individual, com base em demandas, condições e finalidades específicas.
2. Não são considerados testes psicológicos os seguintes instrumentos: escalas, inventários e questionários.
3. A psicóloga e o psicólogo têm a prerrogativa de decidir quais são os métodos, técnicas e instrumentos empregados na Avaliação Psicológica, desde que fundamentados na literatura científica psicológica e nas normas vigentes no CFP.
4. São consideradas fontes complementares de informação para a Avaliação Psicológica: técnicas e instrumentos não psicológicos que possuam respaldo da literatura científica da área e respeitem o Código de Ética Profissional do Psicólogo; e protocolos ou relatórios de equipes multiprofissionais.
Assinale a alternativa correta.
1. Nas diversas teorias da Psicologia, há uma tendência a integrar diferentes aspectos psicológicos de modo a formar um conceito de personalidade.
2. As teorias cognitivistas têm apresentado explicações emergentes e atuais sobre a personalidade, especialmente por estar baseada nos estudos sobre o cérebro humano.
3. As teorias psicodinâmicas são consideradas ultrapassadas para a explicação sobre a personalidade humana, especialmente pela carência de pesquisas empíricas.
4. Os elementos fundamentais para o desenvolvimento de uma teoria unificada da personalidade são: base teórica sólida, construção de medidas ou sistemas de avaliação dos domínios descritos e construção e organização de um conjunto de procedimentos de intervenção.
Assinale a alternativa correta.
A Escala Fatorial de Ajustamento Emocional/ Neuroticismo (Hutz & Nunes, 2001 ), a Escala Fatorial de Socialização (Nunes & Hutz, 2007) e a Escala Fatorial de Extroversão (Nunes & Hutz, 2007) são escalas aprovadas pelo Sistema de Avaliação dos Testes Psicológicos e são utilizadas para avaliação de características da:
O processo organizado para a investigação de fenômenos psicológicos composto de métodos, técnicas e instrumentos, com o objetivo de prover informações à tomada de decisão, no âmbito individual, grupal ou institucional, que se baseia em demandas, condições e finalidades específicas denomina-se:
Entre as técnicas da Avaliação Psicológica, Tavares (2000) dá um importante destaque à entrevista, tendo em vista que tal técnica:
De acordo com a orientação do Conselho Federal de Psicologia (2007), a Avaliação Psicológica deve incluir a análise de aspectos históricos e sociais com a finalidade de que tal procedimento respalde:
Leia o trecho a seguir
Logo no início da entrevista, deve ficar claro para o entrevistado, que a mesma tem como objetivo indicar seu tratamento, e que este não será conduzido pelo entrevistador. Devem-se obter informações suficientes para se fazer uma indicação e, ao mesmo tempo evitar que o entrevistado desenvolva um vínculo forte, uma vez que pode dificultar o processo de encaminhar.
O tipo de entrevista psicológica descrita acima é a:
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