Questões de Psicologia - Psicodiagnóstico e Avaliação Psicológica para Concurso - Página 10

Q4123824

Ano: 2026 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de São José do Divino - PI Prova: FUNATEC - 2026 - Prefeitura de São José do Divino - PI - Psicólogo - 30H/Assist. Social |

Q4123824 Psicologia

Uma psicóloga realizou avaliação neuropsicológica de uma criança encaminhada pela escola devido a dificuldades de aprendizagem. Ao interpretar os resultados, ela considerou não apenas os escores dos testes, mas também aspectos do desenvolvimento, contexto ambiental e observações clínicas. Essa conduta é adequada porque:

A

A avaliação neuropsicológica infantil deve basear-se exclusivamente nos resultados quantitativos dos testes.

B

A interpretação dos resultados em crianças exige cautela, considerando fatores desenvolvimentais e ambientais.

C

Aspectos qualitativos não possuem relevância na avaliação neuropsicológica.

D

O contexto familiar não interfere na interpretação dos resultados cognitivos.

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Q4123823

Ano: 2026 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de São José do Divino - PI Prova: FUNATEC - 2026 - Prefeitura de São José do Divino - PI - Psicólogo - 30H/Assist. Social |

Q4123823 Psicologia

Uma psicóloga da assistência social acompanha um idoso com dificuldades para iniciar atividades, organizar tarefas e planejar ações voltadas a objetivos futuros. Segundo a classificação dos sistemas funcionais descrita por Lezak, tais dificuldades estão relacionadas principalmente a alterações:

A

Das funções receptivas.

B

Das funções executivas.

C

Das funções expressivas.

D

Das funções mnêmicas de longo prazo.

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Q4123822

Ano: 2026 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de São José do Divino - PI Prova: FUNATEC - 2026 - Prefeitura de São José do Divino - PI - Psicólogo - 30H/Assist. Social |

Q4123822 Psicologia

Uma equipe multiprofissional discutia a elaboração de um plano de reabilitação para um usuário com lesão cerebral adquirida. O neuropsicólogo destacou que a avaliação neuropsicológica não serve apenas para diagnóstico, mas também para orientar intervenções. Segundo essa perspectiva, uma das funções da avaliação neuropsicológica é:

A

Substituir completamente os exames neurológicos e de neuroimagem.

B

Identificar exclusivamente a localização anatômica da lesão.

C

Fornecer informações sobre habilidades preservadas e deficitárias para subsidiar programas de reabilitação.

D

Avaliar apenas aspectos emocionais relacionados ao adoecimento.

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Q4123821

Ano: 2026 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de São José do Divino - PI Prova: FUNATEC - 2026 - Prefeitura de São José do Divino - PI - Psicólogo - 30H/Assist. Social |

Q4123821 Psicologia

Durante uma avaliação neuropsicológica, um paciente apresentou prejuízo importante em uma tarefa de memória de curto prazo, mas desempenho preservado em memória de longo prazo. Considerando os pressupostos da Neuropsicologia Cognitiva, esse fenômeno exemplifica:

A

Isomorfismo.

B

Modularidade.

C

Dissociação simples.

D

Generalização funcional.

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Q4123820

Ano: 2026 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de São José do Divino - PI Prova: FUNATEC - 2026 - Prefeitura de São José do Divino - PI - Psicólogo - 30H/Assist. Social |

Q4123820 Psicologia

Uma psicóloga que atua em um serviço público de saúde recebeu para avaliação um paciente com suspeita de comprometimento cognitivo após lesão cerebral. Durante a discussão do caso, foi destacado que a Neuropsicologia Cognitiva busca compreender as operações mentais envolvidas no processamento das informações, indo além da simples localização anatômica das funções. Nesse contexto, o principal foco da Neuropsicologia Cognitiva é:

A

Identificar exclusivamente as áreas encefálicas responsáveis por cada comportamento.

B

Estudar apenas as alterações estruturais observadas em exames de neuroimagem.

C

Compreender as operações mentais envolvidas no processamento da informação e seus prejuízos.

D

Descrever apenas os sintomas comportamentais sem formular modelos explicativos.

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Q4120154

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Tremembé - SP - Psicólogo |

Q4120154 Psicologia

Grandes autores da psicologia apontam que, no contexto da entrevista psicológica, compreende-se que o enquadramento consiste em uma forma de padronizar a situação-estímulo apresentada ao entrevistado. Tal padronização não tem por objetivo eliminar o caráter estimulador da situação, mas sim assegurar que

A

elimine o caráter formal e aversivo da situação de entrevista.

B

favoreça maior espontaneidade do entrevistador.

C

transforme a situação de entrevista em contexto neutro.

D

deixe de oscilar como variável para o entrevistador.

E

seja reduzida a necessidade de planejamento prévio e estruturado.

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Q4120141

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Tremembé - SP - Psicólogo |

Q4120141 Psicologia

Durante a aplicação do WISC-IV em uma criança de 9 anos, o psicólogo observa desempenho adequado em tarefas verbais, porém dificuldades acentuadas em repetir sequências numéricas do subteste Dígitos e em atividades rápidas que exigem atenção e agilidade visomotora do subteste Códigos.

Com base nesse perfil, é correto levantar a hipótese de que os índices cognitivos mais comprometidos no caso são

A

compreensão verbal e organização perceptual.

B

memória de trabalho e velocidade de processamento.

C

organização sensorial e inteligência emocional.

D

motivação intrínseca e compreensão verbal.

E

memória de trabalho e traços de personalidade.

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Q4120140

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Tremembé - SP - Psicólogo |

Q4120140 Psicologia

Durante um psicodiagnóstico que envolveu a avaliação do estado mental de um paciente com importante quadro ansioso, a psicóloga notou que o paciente apresentava um estado de consciência caracterizado por uma sensação profunda de desconexão, distanciamento ou estranhamento em relação a si mesmo.

Tais indícios podem ser considerados uma alteração qualitativa da consciência, denominada

A

despersonalização.

B

estado crepuscular.

C

obnubilação.

D

torpor.

E

experiência de quase morte.

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Q4120137

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Tremembé - SP - Psicólogo |

Q4120137 Psicologia

A Escala de Desenvolvimento de Gesell e seus colaboradores

A

avalia aspectos emocionais e sociais da primeira infância até a adolescência por meio de técnicas projetivas.

B

envolve a avaliação direta e a observação da qualidade e da integração de comportamentos.

C

aplica-se a recém-nascidos até crianças de 6 anos, utilizando-se, para fins de pontuação, a idade cronológica.

D

centra sua avaliação em aspectos gerais do desenvolvimento maturacional, neurológico e motor infantil.

E

fundamenta-se em abordagem sociocultural do desenvolvimento, tendo sua confiabilidade e sua validade consideradas razoáveis.

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Q4119497

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Psicólogo |

Q4119497 Psicologia

De acordo com o Conselho Federal de Psicologia, no processo de avaliação psicológica de pessoas com deficiência, qual é a principal recomendação quanto ao uso de testes e instrumentos psicológicos?

A

Priorizar a utilização de testes auditivos no processo de avaliação da atenção, considerando as características e necessidades da pessoa avaliada.

B

Evitar o uso de instrumentos e basear-se na observação clínica e na entrevista para a avaliação.

C

Utilizar os mesmos instrumentos aplicados na população geral para garantir a padronização dos resultados.

D

Garantir que os testes e instrumentos sejam validados ou adaptados para a população com deficiência, respeitando suas especificidades.

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Q4119483

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Psicólogo |

Q4119483 Psicologia

De acordo com as orientações do Conselho Federal de Psicologia, quais são os documentos resultantes da avaliação psicológica?

A

O relatório psicológico e o relatório multiprofissional.

B

A declaração e o atestado psicológico.

C

O atestado psicológico e o laudo psicológico.

D

O laudo psicológico e o parecer psicológico.

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Q4119392

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Governador Celso Ramos - SC Prova: FURB - 2026 - Prefeitura de Governador Celso Ramos - SC - Analista de Recursos Humanos |

Q4119392 Psicologia

Em processo seletivo municipal para contratação temporária, a comissão pretende aplicar entrevista por competências, prova prática e dinâmica de grupo. Um integrante propõe pontuar "postura", "energia" e "perfil de liderança" sem matriz prévia, argumentando que seleção envolve percepção humana. Analise as sentenças e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)A subjetividade do avaliador torna dispensável matriz quando a função envolve atendimento ao público.
(__)A entrevista por competências exige perguntas estruturadas, critérios prévios e registro das evidências relevantes.
(__)A dinâmica de grupo substitui prova prática quando a comissão busca avaliar adaptação social do candidato.
(__)Testes psicológicos demandam observância das regras profissionais, técnicas e normativas aplicáveis.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A

F − F − V − V.

B

V − V − F − F.

C

F − V − F − V.

D

F − V − V − F.

E

V − F − F − V.

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Q4119388

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Governador Celso Ramos - SC Prova: FURB - 2026 - Prefeitura de Governador Celso Ramos - SC - Analista de Recursos Humanos |

Q4119388 Psicologia

Durante a estruturação de um processo seletivo para cargos técnicos de alta complexidade, uma equipe de psicólogos organizacionais opta por substituir entrevistas tradicionais por entrevistas por competências baseadas no método STAR (Situação, Tarefa, Ação, Resultado). A decisão fundamenta-se na literatura internacional sobre validade preditiva dos métodos de seleção. No entanto, um dos gestores questiona a eficácia do método, argumentando que relatos passados podem ser distorcidos por vieses de memória, desejabilidade social e construção narrativa. À luz das contribuições de McClelland (1973), Spencer & Spencer (1993) e Schmidt & Hunter (1998), assinale a alternativa correta:

A

A validade das entrevistas por competências depende exclusivamente da sinceridade do candidato.

B

Métodos baseados em comportamento passado não possuem sustentação teórica consistente.

C

A desejabilidade social invalida completamente o uso de entrevistas em seleção.

D

Apesar de possíveis vieses, entrevistas estruturadas por competências apresentam alta validade preditiva quando bem conduzidas.

E

Entrevistas por competências apresentam baixa validade preditiva, sendo inferiores a entrevistas não estruturadas.

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Q4119380

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Governador Celso Ramos - SC Prova: FURB - 2026 - Prefeitura de Governador Celso Ramos - SC - Analista de Recursos Humanos |

Q4119380 Psicologia

Um concurso público para o cargo de Analista de Gestão de Pessoas adotou, além das provas objetivas e discursivas, uma etapa de avaliação psicológica composta por testes de personalidade (HTP e TAT) e uma dinâmica de grupo não estruturada. Após a posse, o psicólogo organizacional responsável pela análise de resultados do concurso observou baixa correlação entre o desempenho na etapa psicológica e o desempenho no cargo após 12 meses. Considerando a literatura especializada sobre validade preditiva em processos seletivos, assinale a alternativa que apresenta a explicação mais plausível para essa baixa validade:

A

Os testes projetivos (HTP e TAT) possuem alta validade preditiva para cargos de gestão, portanto, o problema deve ser na dinâmica de grupo.

B

Testes psicológicos projetivos não devem ser usados em concursos públicos, pois a lei veda qualquer tipo de avaliação subjetiva.

C

A dinâmica de grupo não estruturada apresenta baixa confiabilidade entre avaliadores e baixa validade de construto, enquanto testes projetivos têm validade preditiva limitada para critérios de desempenho no trabalho, sendo mais adequado o uso de testes de raciocínio e inventários de personalidade baseados no Big Five.

D

A baixa validade decorre exclusivamente da falta de treinamento dos avaliadores na dinâmica de grupo, pois os testes projetivos são suficientes quando bem aplicados.

E

O erro está na avaliação de desempenho após 12 meses, que provavelmente foi mal elaborada.

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Q4116394

Ano: 2022 Banca: IBFC Órgão: MGS Prova: IBFC - 2022 - MGS - Psicólogo |

Q4116394 Psicologia

De acordo com Friedman (2004): “Há razões teóricas e metodológicas que justificam a existência de diferentes tipos de testes de personalidade. No terreno teórico, não há dúvida de que vários tipos de teste são mais ou menos apropriados para medir o aspecto da personalidade em questão.” (FRIEDMAN, 2004, p. 37). A partir do exposto, assinale a alternativa que apresenta como se denomina o tipo de teste em que podemos fazer uso de desenho de uma pessoa, ou de teste de mancha de tinta ou de teste de percepção temática.

A

Projetivo

B

Entrevista

C

Medidas Biológicas

D

Demográfico e estilos de vida

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Q4115522

Ano: 2022 Banca: Fundação CETAP Órgão: Prefeitura de Inhangapi - PA Prova: Fundação CETAP - 2022 - Prefeitura de Inhangapi - PA - Psicólogo |

Q4115522 Psicologia

O H-T-P é um teste de grafismo utilizado em avaliações psicológicas para avaliar características de personalidade. Na aplicação do instrumento solicita-se:

A

a realização de traços verticais, chamados de palos.

B

registro gráfico dos movimentos musculares no espaço vertical, horizontal e sagital.

C

cópia de figuras geométricas seguindo um determinado modelo.

D

realização dos desenhos casa, árvore e pessoa.

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Q4115517

Ano: 2022 Banca: Fundação CETAP Órgão: Prefeitura de Inhangapi - PA Prova: Fundação CETAP - 2022 - Prefeitura de Inhangapi - PA - Psicólogo |

Q4115517 Psicologia

Com relação às Pirâmides Coloridas de Pfister, marque alternativa correta:

A

As Pirâmides Coloridas de Pfister não podem ser definidas como uma técnica expressiva.

B

O Pfister, associado a outros procedimentos, deve ser utilizado de forma coletiva e informatizada.

C

As Pirâmides Coloridas de Pfister trazem informações sobre a dinâmica emocional de uma pessoa.

D

Por avaliar personalidade, o teste Pfister não apresenta dados de normatização, fidedignidade e indicadores de validade.

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Q4112648

Ano: 2022 Banca: UNIOESTE Órgão: Prefeitura de Barracão - PR Prova: UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Barracão - PR - Psicólogo |

Q4112648 Psicologia

Segundo Dalgalarrondo (2019, p. 438) “o termo dislexia é utilizado com definições mais ou menos amplas. Em sentido mais estrito, o termo “dislexia” designa”: Marque a alternativa CORRETA.

A

Disfunção no aprendizado da leitura, havendo dificuldades em graus variáveis em identificar a correspondência entre os símbolos da escrita e os fonemas, assim como em transformar signos escritos em signos verbais. No Manual diagnóstico e estatístico de transtornos mentais (DSM-5), o termo “dislexia” está incluído nos transtornos específicos da aprendizagem, que englobam transtornos na aprendizagem da leitura e da escrita e em habilidades matemáticas.

B

A dislexia é a alteração da fala produzida pela mudança na sonoridade das palavras.

C

A dislexia é um tipo frequente de disfemia, através da dificuldade ou da impossibilidade de pronunciar certas sílabas.

D

A dislexia é a incapacidade de articular corretamente as palavras devido a alterações neuronais referentes aos aparelhos bulbares e pseudobulbares.

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Q4112464

Ano: 2025 Banca: ACCESS Órgão: Prefeitura de Rodeiro - MG Prova: ACCESS - 2025 - Prefeitura de Rodeiro - MG - Psicólogo - Educação |

Q4112464 Psicologia

A prática da avaliação psicológica no contexto escolar tem sido objeto de intensos debates, visando a superação de modelos que historicamente contribuíram para a estigmatização e a patologização da queixa escolar. Considerando as diretrizes atuais e a crítica aos testes padronizados descontextualizados, o psicólogo escolar deve adotar uma postura investigativa abrangente. Assinale a alternativa que define corretamente o escopo de uma avaliação psicológica ética e crítica no ambiente escolar.

A

Focar a avaliação na anamnese familiar, partindo da premissa de que as dificuldades de aprendizagem e comportamento têm sua gênese exclusiva na desestruturação familiar, isentando a escola de responsabilidade na produção das dificuldades.

B

Compreender a avaliação como um processo dinâmico que investiga não apenas o aluno, mas também a metodologia de ensino, o currículo, as relações interpessoais e o contexto sociocultural, utilizando instrumentos variados para subsidiar intervenções pedagógicas e não apenas para classificação nosológica.

C

Realizar diagnósticos diferenciais com foco exclusivo na identificação de transtornos do neurodesenvolvimento, utilizando testes de inteligência (QI) para separar os alunos em turmas homogêneas de acordo com sua capacidade cognitiva inata.

D

Limitar-se à observação passiva do comportamento do aluno em sala de aula, sem intervir ou utilizar instrumentos técnicos, delegando a responsabilidade diagnóstica inteiramente para profissionais de saúde externos, a fim de evitar a medicalização da educação.

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Q4111677

Ano: 2025 Banca: ACCESS Órgão: Prefeitura de Rodeiro - MG Prova: ACCESS - 2025 - Prefeitura de Rodeiro - MG - Psicólogo |

Q4111677 Psicologia

A avaliação psicológica é um processo técnico-científico de coleta de dados, estudos e interpretação de informações a respeito dos fenômenos psicológicos, que são resultantes da relação do indivíduo com a sociedade, utilizando-se, para tanto, de estratégias psicológicas. Sobre os métodos e técnicas de avaliação, analise as afirmativas a seguir.
(__)A entrevista psicológica, a observação, os testes psicológicos e as dinâmicas de grupo são fontes fundamentais de informação em um processo de avaliação.
(__)Os testes psicológicos utilizados devem ter parecer favorável do Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos (SATEPSI) do Conselho Federal de Psicologia.
(__)O resultado da avaliação psicológica deve ser compreendido de forma isolada, sendo o teste psicométrico o único instrumento capaz de fornecer um diagnóstico fidedigno.
(__)A validade de um teste diz respeito à sua capacidade de medir, de fato, a variável psicológica que se propõe a medir.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A

F, V, V, F.

B

V, F, F, V.

C

V, V, V, F.

D

V, V, F, V.

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Questões de Concurso Comentadas sobre psicodiagnóstico e avaliação psicológica em psicologia

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