Questões de Concurso
Sobre grupos e equipes em psicologia
Foram encontradas 865 questões
Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
DETRAN-DF
Prova:
CESPE - 2009 - DETRAN-DF - Analista - Psicologia |
Q74193
Psicologia
Texto associado
A respeito de poder, liderança e equipes de trabalho, julgue o
item.
item.
Segundo a teoria da contingência de Fiedler, a liderança está atrelada à pessoa do líder e à situação.
Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
DETRAN-DF
Prova:
CESPE - 2009 - DETRAN-DF - Analista - Psicologia |
Q74191
Psicologia
Texto associado
A respeito de poder, liderança e equipes de trabalho, julgue o
item.
item.
Uma diferença importante entre os conceitos de grupo e equipe de trabalho diz respeito a em quem recai a responsabilidade pelos resultados do trabalho. No caso das equipes de trabalho, a responsabilidade pelo resultado final é compartilhada, no caso dos grupos, é individual.
Ano: 2009
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
BNDES
Prova:
CESGRANRIO - 2009 - BNDES - Profissional Básico - Psicologia |
Q73755
Psicologia
Após a leitura da obra de Goulart (2002), um psicólogo elencou os fundamentos da metodologia do desenvolvimento de equipes, destacando:
I - vivências que possibilitem o desenvolvimento de autoavaliações e aprofundamento da autopercepção;
II - experiências que possibilitem o desenvolvimento da avaliação do outro e da oferta de feedback construtivo, capaz de criar confiança entre os participantes, para que as questões possam ser tratadas com extrema clareza;
III - valorização da interdependência, do trabalho cooperativo, da sinergia e da polivalência, em contraposição ao estrelismo, ao isolado, ao "melhor que os outros", ao especialista;
IV - questionamento das verdades absolutas, das certezas, do caminho único, do imutável, que passam a ser substituídos pelo questionamento constante.
Correspondem a essa metodologia os fundamentos
I - vivências que possibilitem o desenvolvimento de autoavaliações e aprofundamento da autopercepção;
II - experiências que possibilitem o desenvolvimento da avaliação do outro e da oferta de feedback construtivo, capaz de criar confiança entre os participantes, para que as questões possam ser tratadas com extrema clareza;
III - valorização da interdependência, do trabalho cooperativo, da sinergia e da polivalência, em contraposição ao estrelismo, ao isolado, ao "melhor que os outros", ao especialista;
IV - questionamento das verdades absolutas, das certezas, do caminho único, do imutável, que passam a ser substituídos pelo questionamento constante.
Correspondem a essa metodologia os fundamentos
Ano: 2009
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
BNDES
Prova:
CESGRANRIO - 2009 - BNDES - Profissional Básico - Psicologia |
Q73754
Psicologia
Para desenvolver uma intervenção grupal na organização, Fleury (2005) destaca dois métodos que devem ser utilizados por permitirem a escuta de diversas questões trazidas pelo grupo, favorecendo uma evolução como equipe ou time, por meio de uma dinâmica relacional e de um percurso saudáveis, com espontaneidade e criatividade. Tais métodos são:
Ano: 2009
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
BNDES
Prova:
CESGRANRIO - 2009 - BNDES - Profissional Básico - Psicologia |
Q73753
Psicologia
Ao caracterizar a diferença entre equipes de trabalho e grupos de trabalho, Goulart (2002) afirma que
Ano: 2009
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
BNDES
Prova:
CESGRANRIO - 2009 - BNDES - Profissional Básico - Psicologia |
Q73747
Psicologia
Os grupos de funcionários da mesma área, que se encontram com frequência semanal ou mensal a fim de discutir e recomendar soluções para os problemas de trabalho, constituem as(os)
Q25392
Psicologia
Quando uma equipe estuda um objeto sob diferentes ângulos, mas sem que tenha necessariamente havido um acordo prévio sobre os métodos a seguir ou sobre os conceitos a serem utilizados, havendo uma justaposição de recursos de uma ou várias disciplinas, ela caracteriza- se como uma equipe
Q25375
Psicologia
O modelo gráfico Janela de Johari permite apreciar o fluxo de informações decorrentes de duas fontes ? eu e outros ? bem como as tendências individuais que facilitam ou dificultam a direção e extensão deste fluxo. Os processos principais que regulam o fluxo interpessoal eu-outros, determinando o tamanho e o formato de cada área da Janela, são
Q1231827
Psicologia
Uma equipe de 10 psicólogos, realizando atendimento de crianças, adolescentes e adultos, via convênios, manifesta intenso descontentamento em relação ao baixo número de atendimentos prestados pela grande maioria do grupo, com exceções de dois ou três profissionais da equipe, os quais mantêm a agenda de seu período completa. Todos concordam em atribuir o problema aos convênios, que, além de remunerar pouco, demoram a repassar o pagamento, gerando desinteresse das pessoas envolvidas na equipe pelo trabalho.
A partir dessa situação hipotética, julgue o item de 90 a 93, relativos ao conceito de “alianças inconscientes” como formação intermediária no trabalho em equipe nas organizações.
O acordo entre os membros em atribuir o problema ao baixo valor e ao prazo de repasse do pagamento pelos convênios constitui uma estratégia consciente usada pela equipe para se proteger do encontro com eventuais limitações profissionais de seus componentes.
O acordo entre os membros em atribuir o problema ao baixo valor e ao prazo de repasse do pagamento pelos convênios constitui uma estratégia consciente usada pela equipe para se proteger do encontro com eventuais limitações profissionais de seus componentes.
Ano: 2008
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TRT - 5ª Região (BA)
Prova:
CESPE - 2008 - TRT - 5ª Região (BA) - Analista Judiciário - Psicologia |
Q160657
Psicologia
Texto associado
Quanto à dinâmica de grupo (DG) no processo seletivo, julgue os
itens que se seguem.
itens que se seguem.
A DG retarda o processo de escolha do candidato, por constituir mais uma etapa no processo, mas clarifica a imagem do candidato, por meio dos dados obtidos pela entrevista.
Ano: 2008
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TRT - 5ª Região (BA)
Prova:
CESPE - 2008 - TRT - 5ª Região (BA) - Analista Judiciário - Psicologia |
Q160656
Psicologia
Texto associado
Quanto à dinâmica de grupo (DG) no processo seletivo, julgue os
itens que se seguem.
itens que se seguem.
O candidato que, durante a DG, foi estimulado a participar ativamente e não respondeu deverá ser eliminado do processo seletivo.
Ano: 2008
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TRT - 5ª Região (BA)
Prova:
CESPE - 2008 - TRT - 5ª Região (BA) - Analista Judiciário - Psicologia |
Q160655
Psicologia
Texto associado
Quanto à dinâmica de grupo (DG) no processo seletivo, julgue os
itens que se seguem.
itens que se seguem.
A DG é indicada quando, em um processo de avaliação, há grande número de pessoas para poucas ou apenas uma vaga e diante de candidatos qualificados de forma homogênea para o cargo.
Ano: 2008
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TRT - 5ª Região (BA)
Prova:
CESPE - 2008 - TRT - 5ª Região (BA) - Analista Judiciário - Psicologia |
Q160650
Psicologia
Texto associado
Uma equipe de 10 psicólogos, realizando atendimento
de crianças, adolescentes e adultos, via convênios, manifesta
intenso descontentamento em relação ao baixo número de
atendimentos prestados pela grande maioria do grupo, com
exceções de dois ou três profissionais da equipe, os quais mantêm
a agenda de seu período completa. Todos concordam em atribuir
o problema aos convênios, que, além de remunerar pouco,
demoram a repassar o pagamento, gerando desinteresse das
pessoas envolvidas na equipe pelo trabalho.
A partir dessa situação hipotética, julgue os itens de 90 a 93,
relativos ao conceito de “alianças inconscientes” como formação
intermediária no trabalho em equipe nas organizações.
de crianças, adolescentes e adultos, via convênios, manifesta
intenso descontentamento em relação ao baixo número de
atendimentos prestados pela grande maioria do grupo, com
exceções de dois ou três profissionais da equipe, os quais mantêm
a agenda de seu período completa. Todos concordam em atribuir
o problema aos convênios, que, além de remunerar pouco,
demoram a repassar o pagamento, gerando desinteresse das
pessoas envolvidas na equipe pelo trabalho.
A partir dessa situação hipotética, julgue os itens de 90 a 93,
relativos ao conceito de “alianças inconscientes” como formação
intermediária no trabalho em equipe nas organizações.
Uma vez que todos concordam com a causa do problema, o pacto denegatório não é mais inconsciente, constitui sim um acordo consciente de não questionar outras causas para o descontentamento, visando à preservação das pessoas envolvidas no grupo.
Ano: 2008
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TRT - 5ª Região (BA)
Prova:
CESPE - 2008 - TRT - 5ª Região (BA) - Analista Judiciário - Psicologia |
Q160648
Psicologia
Texto associado
Uma equipe de 10 psicólogos, realizando atendimento
de crianças, adolescentes e adultos, via convênios, manifesta
intenso descontentamento em relação ao baixo número de
atendimentos prestados pela grande maioria do grupo, com
exceções de dois ou três profissionais da equipe, os quais mantêm
a agenda de seu período completa. Todos concordam em atribuir
o problema aos convênios, que, além de remunerar pouco,
demoram a repassar o pagamento, gerando desinteresse das
pessoas envolvidas na equipe pelo trabalho.
A partir dessa situação hipotética, julgue os itens de 90 a 93,
relativos ao conceito de “alianças inconscientes” como formação
intermediária no trabalho em equipe nas organizações.
de crianças, adolescentes e adultos, via convênios, manifesta
intenso descontentamento em relação ao baixo número de
atendimentos prestados pela grande maioria do grupo, com
exceções de dois ou três profissionais da equipe, os quais mantêm
a agenda de seu período completa. Todos concordam em atribuir
o problema aos convênios, que, além de remunerar pouco,
demoram a repassar o pagamento, gerando desinteresse das
pessoas envolvidas na equipe pelo trabalho.
A partir dessa situação hipotética, julgue os itens de 90 a 93,
relativos ao conceito de “alianças inconscientes” como formação
intermediária no trabalho em equipe nas organizações.
O acordo entre os membros em atribuir o problema ao baixo valor e ao prazo de repasse do pagamento pelos convênios constitui uma estratégia consciente usada pela equipe para se proteger do encontro com eventuais limitações profissionais de seus componentes.
Ano: 2008
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEBRAE-BA
Prova:
CESPE - 2008 - SEBRAE-BA - Analista Técnico - Gestão de Pessoas |
Q158638
Psicologia
Texto associado
Acerca de liderança e desenvolvimento de equipes, julgue os
itens que se seguem.
itens que se seguem.
O desenvolvimento de equipes, sob a ótica do desenvolvimento organizacional, refere-se a um conjunto de técnicas utilizadas para melhorar o funcionamento de equipes de trabalho.
Ano: 2008
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEBRAE-BA
Prova:
CESPE - 2008 - SEBRAE-BA - Analista Técnico - Gestão de Pessoas |
Q158637
Psicologia
Texto associado
Acerca de liderança e desenvolvimento de equipes, julgue os
itens que se seguem.
itens que se seguem.
Uma cirurgia é realizada por uma equipe, enquanto o telemarketing é realizado por indivíduos que trabalham juntos em uma mesma unidade organizacional.
Q156011
Psicologia
Texto associado
O ambiente organizacional é formado por grupos, equipes e
relacionamentos entre indivíduos. Esses relacionamentos e a
estrutura formal compõem uma intrincada rede de jogos de poder
exercido pelos membros organizacionais. A respeito dos grupos,
das equipes e do poder nas organizações, julgue os itens a seguir.
relacionamentos entre indivíduos. Esses relacionamentos e a
estrutura formal compõem uma intrincada rede de jogos de poder
exercido pelos membros organizacionais. A respeito dos grupos,
das equipes e do poder nas organizações, julgue os itens a seguir.
Organizações cuja estrutura é caracterizada por equipes de trabalho precisam adotar sistemas de avaliação de desempenho grupal.
Q156010
Psicologia
Texto associado
O ambiente organizacional é formado por grupos, equipes e
relacionamentos entre indivíduos. Esses relacionamentos e a
estrutura formal compõem uma intrincada rede de jogos de poder
exercido pelos membros organizacionais. A respeito dos grupos,
das equipes e do poder nas organizações, julgue os itens a seguir.
relacionamentos entre indivíduos. Esses relacionamentos e a
estrutura formal compõem uma intrincada rede de jogos de poder
exercido pelos membros organizacionais. A respeito dos grupos,
das equipes e do poder nas organizações, julgue os itens a seguir.
Evidências empíricas demonstram que a quantidade de membros que compõem as equipes de trabalho afeta a efetividade da equipe.
Q156006
Psicologia
Texto associado
O ambiente organizacional é formado por grupos, equipes e
relacionamentos entre indivíduos. Esses relacionamentos e a
estrutura formal compõem uma intrincada rede de jogos de poder
exercido pelos membros organizacionais. A respeito dos grupos,
das equipes e do poder nas organizações, julgue os itens a seguir.
relacionamentos entre indivíduos. Esses relacionamentos e a
estrutura formal compõem uma intrincada rede de jogos de poder
exercido pelos membros organizacionais. A respeito dos grupos,
das equipes e do poder nas organizações, julgue os itens a seguir.
O status de membros das equipes é delegado pela organização como resultado do lugar que eles ocupam na estrutura social.
Q98328
Psicologia
Segundo Mary Jane Spink, para que a Psicologia da Saúde possa alcançar a sua maturidade como campo de conhecimento e prática, os psicólogos atuantes na área, tanto em nível terciário, quanto em nível primário, devem buscar contextualizar sócio-historicamente as questões de saúde, procurando favorecer ações integradas, em nível intra e interdisciplinar. Tal pensamento enfatiza
Conheça nossos planos