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Questões de Concurso Sobre cid-10 e dsm em psicologia

Questões Discursivas

Foram encontradas 1.178 questões

Q2234340 Psicologia
Caso clínico 5A2-I

        Maria procurou o serviço público de saúde de sua região por estar preocupada com seu filho Josué, de 4 anos de idade. De acordo com o relato materno, ele sempre foi "uma criança difícil": "No início, pensei que ele era mais caladão e quieto. Eu tinha que me lembrar de que tinha um bebê em casa. Para chamar a atenção dele, só com um objeto em movimento, a roda de um carrinho ou algo que girasse. Nunca gostou de brinquedo com som. Aliás, desde bebê, parece se incomodar muito com barulho. Hoje tenho certeza de que ele não gosta: qualquer som mais alto, ele coloca logo as mãos na orelha. Até seu jeito de brincar é diferente. Lembro de comprar um monte de brinquedo pra ele e ele nunca parecer se interessar. Gostava mesmo era de pedaços de coisas que encontrava pela casa: tampas, rodas soltas de carrinho, pedaços de barbante, lascas de parede. Eu ficava muito incomodada, porque parecia que ele não se interessava por mim ou por qualquer brincadeira que eu fizesse com ele. Nem quando tinha outras crianças ele gostava de brincar junto. Me dei conta de que algo poderia estar errado quando o filho de minha irmã nasceu, há um ano. Demorei pra procurar ajuda porque não quero acreditar que tenha algo errado com meu filho. Como somos só nós dois, tenho medo de não suportar a dor de saber que meu filho tem algum problema" (sic). 
Ainda considerando o caso clínico 5A2-I, julgue o próximo item, à luz das contribuições da psicopatologia, do DSM-5, da CID-10, dos princípios norteadores do Sistema Único de Saúde (SUS) e das ações básicas em saúde.
Josué pode ser beneficiado com um atendimento articulado, que envolva profissionais e equipe técnica de referência, trabalho em rede e pluralidade de abordagens, a fim de que se possa atender às demandas inerentes ao seu caso.
Alternativas
Q2234337 Psicologia
Caso clínico 5A2-I

        Maria procurou o serviço público de saúde de sua região por estar preocupada com seu filho Josué, de 4 anos de idade. De acordo com o relato materno, ele sempre foi "uma criança difícil": "No início, pensei que ele era mais caladão e quieto. Eu tinha que me lembrar de que tinha um bebê em casa. Para chamar a atenção dele, só com um objeto em movimento, a roda de um carrinho ou algo que girasse. Nunca gostou de brinquedo com som. Aliás, desde bebê, parece se incomodar muito com barulho. Hoje tenho certeza de que ele não gosta: qualquer som mais alto, ele coloca logo as mãos na orelha. Até seu jeito de brincar é diferente. Lembro de comprar um monte de brinquedo pra ele e ele nunca parecer se interessar. Gostava mesmo era de pedaços de coisas que encontrava pela casa: tampas, rodas soltas de carrinho, pedaços de barbante, lascas de parede. Eu ficava muito incomodada, porque parecia que ele não se interessava por mim ou por qualquer brincadeira que eu fizesse com ele. Nem quando tinha outras crianças ele gostava de brincar junto. Me dei conta de que algo poderia estar errado quando o filho de minha irmã nasceu, há um ano. Demorei pra procurar ajuda porque não quero acreditar que tenha algo errado com meu filho. Como somos só nós dois, tenho medo de não suportar a dor de saber que meu filho tem algum problema" (sic). 
Ainda considerando o caso clínico 5A2-I, julgue o próximo item, à luz das contribuições da psicopatologia, do DSM-5, da CID-10, dos princípios norteadores do Sistema Único de Saúde (SUS) e das ações básicas em saúde.
Autolesão e comportamentos disruptivos e desafiadores estão ausentes em quadros como o de Josué. 
Alternativas
Q2234335 Psicologia
Caso clínico 5A2-I

        Maria procurou o serviço público de saúde de sua região por estar preocupada com seu filho Josué, de 4 anos de idade. De acordo com o relato materno, ele sempre foi "uma criança difícil": "No início, pensei que ele era mais caladão e quieto. Eu tinha que me lembrar de que tinha um bebê em casa. Para chamar a atenção dele, só com um objeto em movimento, a roda de um carrinho ou algo que girasse. Nunca gostou de brinquedo com som. Aliás, desde bebê, parece se incomodar muito com barulho. Hoje tenho certeza de que ele não gosta: qualquer som mais alto, ele coloca logo as mãos na orelha. Até seu jeito de brincar é diferente. Lembro de comprar um monte de brinquedo pra ele e ele nunca parecer se interessar. Gostava mesmo era de pedaços de coisas que encontrava pela casa: tampas, rodas soltas de carrinho, pedaços de barbante, lascas de parede. Eu ficava muito incomodada, porque parecia que ele não se interessava por mim ou por qualquer brincadeira que eu fizesse com ele. Nem quando tinha outras crianças ele gostava de brincar junto. Me dei conta de que algo poderia estar errado quando o filho de minha irmã nasceu, há um ano. Demorei pra procurar ajuda porque não quero acreditar que tenha algo errado com meu filho. Como somos só nós dois, tenho medo de não suportar a dor de saber que meu filho tem algum problema" (sic). 
A respeito do caso clínico 5A2-I, julgue o item subsequente, com base nas contribuições da psicopatologia, no Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM-5) e na Classificação Internacional de Doenças (CID-10). 
Josué apresenta transtorno de comunicação social pragmática.
Alternativas
Q2234333 Psicologia
Caso clínico 5A2-I

        Maria procurou o serviço público de saúde de sua região por estar preocupada com seu filho Josué, de 4 anos de idade. De acordo com o relato materno, ele sempre foi "uma criança difícil": "No início, pensei que ele era mais caladão e quieto. Eu tinha que me lembrar de que tinha um bebê em casa. Para chamar a atenção dele, só com um objeto em movimento, a roda de um carrinho ou algo que girasse. Nunca gostou de brinquedo com som. Aliás, desde bebê, parece se incomodar muito com barulho. Hoje tenho certeza de que ele não gosta: qualquer som mais alto, ele coloca logo as mãos na orelha. Até seu jeito de brincar é diferente. Lembro de comprar um monte de brinquedo pra ele e ele nunca parecer se interessar. Gostava mesmo era de pedaços de coisas que encontrava pela casa: tampas, rodas soltas de carrinho, pedaços de barbante, lascas de parede. Eu ficava muito incomodada, porque parecia que ele não se interessava por mim ou por qualquer brincadeira que eu fizesse com ele. Nem quando tinha outras crianças ele gostava de brincar junto. Me dei conta de que algo poderia estar errado quando o filho de minha irmã nasceu, há um ano. Demorei pra procurar ajuda porque não quero acreditar que tenha algo errado com meu filho. Como somos só nós dois, tenho medo de não suportar a dor de saber que meu filho tem algum problema" (sic). 
A respeito do caso clínico 5A2-I, julgue o item subsequente, com base nas contribuições da psicopatologia, no Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM-5) e na Classificação Internacional de Doenças (CID-10). 
Ausência de postura antecipatória é comum em quadros como o de Josué.
Alternativas
Q2234329 Psicologia
Com relação a psicopatologia, teoria e manejo da dor e atuação profissional do psicólogo, julgue o item a seguir.
Quadros psicopatológicos podem interferir na percepção e no enfrentamento da dor. 
Alternativas
Q2228668 Psicologia
O DSM-V (Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais, quinta edição) descreve e classifica os transtornos mentais, fornecendo critérios para diagnóstico e informações adicionais sobre cada transtorno, como possíveis causas, sintomas, tratamentos e prognósticos. Ele é uma ferramenta útil para os profissionais de saúde mental, pois fornece uma linguagem e um sistema comum para o diagnóstico, permitindo uma comunicação mais clara e consistente entre os profissionais de saúde e os pacientes. Considerando a classificação e a descrição adotadas pelo DSMV, avalie as afirmações a seguir e indique a alternativa que representa a ordem correta para sequência de Verdadeiro ou Falso.
I. O diagnóstico de Transtorno de Estresse Pós-Traumático (TEPT) requer que os sintomas durem pelo menos duas semanas e causem sofrimento significativo ou comprometimento no funcionamento social, ocupacional ou em outras áreas importantes da vida do indivíduo.
II. Os sintomas de Transtorno de Personalidade Borderline incluem comportamentos impulsivos e instáveis, sentimentos crônicos de vazio e instabilidade emocional.
III. O delírio de controle é um sintoma presente no Transtorno Esquizofreniforme, mas não no Transtorno Esquizofrênico.
IV. O Transtorno Bipolar I é caracterizado pela presença de pelo menos um episódio maníaco e um episódio depressivo maior, enquanto o Transtorno Bipolar II é caracterizado pela presença de pelo menos um episódio hipomaníaco e um episódio depressivo maior.
Alternativas
Q2228634 Psicologia
Em relação ao DSM-5, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s).
I. No transtorno fóbico, o objeto ou situação fóbica quase invariavelmente provocam uma resposta imediata de medo ou ansiedade.
II. Na esquizofrenia, a perturbação não pode ser atribuída aos efeitos fisiológicos de uma substância (p. ex., droga de abuso, medicamento) ou a outra condição médica.
III. No transtorno psicótico devido a outra condição médica, a perturbação não ocorre exclusivamente durante o curso de delirium. 
Alternativas
Q2228633 Psicologia
De acordo com o DSM-5 (Manual de Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais), assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: IF-SC Prova: FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Psicólogo - Área |
Q2225716 Psicologia
Segundo Cordioli et al. (2008), o Transtorno de Pânico (TP) é uma condição crônica e recorrente que prejudica a qualidade de vida e o funcionamento psicossocial dos pacientes. A TCC, juntamente com o tratamento medicamentoso, quando necessário, tem se mostrado eficaz no tratamento dos sintomas. Nesses casos, o papel da TCC é:
Alternativas
Q2223218 Psicologia
A Dependência de Videogames (DV) passou a ser considerada oficialmente uma doença no CID-11. No DSM-5 igualmente foi reconhecido o Transtorno de Jogo pela Internet. É critério para o diagnóstico desse transtorno:
Alternativas
Q2217861 Psicologia
Assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q2211662 Psicologia
Segundo o DSM-5, indivíduos com um diagnóstico do DSM-4 bem estabelecido de transtorno autista, transtorno de Asperger ou transtorno global do desenvolvimento sem outra especificação devem receber o diagnóstico de transtorno:
Alternativas
Q2209861 Psicologia
Considerando o DSM-5, assinale a alternativa INCORRETA em relação aos critérios diagnósticos do Transtorno de Pânico. 
Alternativas
Q2207528 Psicologia
O transtorno de ansiedade de separação é um fenômeno universal, cuja frequência é comum no desenvolvimento normal de uma criança. Sobre esse transtorno, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q2200396 Psicologia
Os transtornos de comportamento ocupam um lugar particularmente importante na psicopatologia da criança e do adolescente, ao mesmo tempo porque são frequentes e são “ruidosos”. Sobre esses transtornos, analisar os itens abaixo:
I. O Transtorno Oposicional Desafiante se caracteriza por comportamentos de oposição, de provocação e de transgressão que levam constantemente a conflitos marcantes com o meio.
II. O Transtorno de Conduta recobre o conjunto desses comportamentos conflituosos, aos quais se somam à violação permanente dos direitos fundamentais do outro e das normas sociais.
III. No sentido diagnóstico ou clínico, os transtornos de comportamento são psicopatologias distintas que pressupõem a presença de certo número de comportamentos perturbadores relativamente bem definidos.
Está(ão) CORRETO(S):
Alternativas
Q2200395 Psicologia
Sobre as crianças e os adolescentes com transtorno de conduta, é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q2194126 Psicologia

Sobre a cleptomania, analisar os itens abaixo:


I. Falha recorrente em resistir aos impulsos de roubar objetos que não são necessários para o uso pessoal ou em razão de seu valor monetário.

II. Está presente uma sensação de relaxamento imediatamente antes de cometer o crime. 

Alternativas
Q2183760 Psicologia
Segundo o CID-11, o transtorno caracterizado por déficits persistentes na capacidade de iniciar e manter interação social recíproca e comunicação social, e por uma gama de padrões restritos, repetitivos e inflexíveis de comportamento, interesses ou atividades que são claramente atípicos ou excessivos para a idade e o contexto sociocultural do indivíduo é: 
Alternativas
Q2183753 Psicologia
Os transtornos alimentares (TA) são caracterizados como doenças marcadas por modificações no comportamento alimentar e possuem etiologia multifatorial. Os adolescentes são especialmente suscetíveis a desenvolver transtornos alimentares associados a distúrbios da imagem corporal, o que os torna um grupo vulnerável. Pelo menos uma vez por semana, Karina, 17 anos, pede uma pizza gigante, um litro de refrigerante e um sundae duplo e, após ingerir tudo sozinha, ela induz o vômito e toma laxantes.
As definições do DSM-5 e do CID-11 apontam para um quadro de:
Alternativas
Q2182603 Psicologia
Considerando o Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM-5), assinale a alternativa INCORRETA em relação ao Transtorno por Uso de Álcool. 
Alternativas
Respostas
421: C
422: E
423: E
424: C
425: C
426: C
427: E
428: A
429: A
430: A
431: B
432: E
433: B
434: C
435: D
436: C
437: B
438: C
439: C
440: E