Questões de Concurso
Comentadas sobre cid-10 e dsm em psicologia
Foram encontradas 1.169 questões
Q2493884
Psicologia
No final de 2023, o Ministério da Saúde atualizou a lista de doenças
ocupacionais. De acordo com esta lista, transtornos mentais e
comportamentais podem estar relacionados a fatores
psicossociais relacionados ao trabalho.
As opções a seguir apresentam transtornos mentais e comportamentais decorrentes destes fatores de risco, à exceção de uma. Assinale-a.
As opções a seguir apresentam transtornos mentais e comportamentais decorrentes destes fatores de risco, à exceção de uma. Assinale-a.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ - Professor I - Itinerante Educação Especial |
Q2492281
Psicologia
Leia o texto a seguir.
É uma condição que faz com que pessoa tenha dificuldade para se relacionar e comunicar com os outros. No entanto, não apresenta alteração de aprendizado, podendo ter, até, uma capacidade de aprender acima da média. A intensidade dos sintomas pode variar bastante de uma criança para a outra e, por isso, casos menos aparentes podem ser mais difíceis de identificar. Por esse motivo, muitas pessoas são diagnosticadas tardiamente quando apresentam depressão ou quando começam a ter episódios intensos e recorrentes de ansiedade. Embora não haja dificuldade generalizada de aprendizado ou atraso clinicamente significativo na linguagem falada (e na percepção da linguagem), no desenvolvimento cognitivo, nas habilidades de autocuidado e na curiosidade sobre o ambiente, é comum que esses indivíduos tenham a necessidade de criar rotinas fixas e sintam-se ameaçados e inseguros com pequenas mudanças do cotidiano. Interesses circunscritos intensos, que ocupam totalmente o foco da atenção, e tendência a falar em monólogo, assim como incoordenação motora, são típicos da condição.
Considerando o texto apresentado, tratam-se de informações sobre:
É uma condição que faz com que pessoa tenha dificuldade para se relacionar e comunicar com os outros. No entanto, não apresenta alteração de aprendizado, podendo ter, até, uma capacidade de aprender acima da média. A intensidade dos sintomas pode variar bastante de uma criança para a outra e, por isso, casos menos aparentes podem ser mais difíceis de identificar. Por esse motivo, muitas pessoas são diagnosticadas tardiamente quando apresentam depressão ou quando começam a ter episódios intensos e recorrentes de ansiedade. Embora não haja dificuldade generalizada de aprendizado ou atraso clinicamente significativo na linguagem falada (e na percepção da linguagem), no desenvolvimento cognitivo, nas habilidades de autocuidado e na curiosidade sobre o ambiente, é comum que esses indivíduos tenham a necessidade de criar rotinas fixas e sintam-se ameaçados e inseguros com pequenas mudanças do cotidiano. Interesses circunscritos intensos, que ocupam totalmente o foco da atenção, e tendência a falar em monólogo, assim como incoordenação motora, são típicos da condição.
Considerando o texto apresentado, tratam-se de informações sobre:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ - Professor I - Itinerante Educação Especial |
Q2492279
Psicologia
Leia o texto a seguir.
O Transtorno do Espectro Autista, segundo a Lei de nº 12.764, de 27 de dezembro de 2012, é considerado como deficiência para todos os efeitos legais. Suas manifestações comportamentais o definem e incluem deficits qualitativos na interação social, na comunicação e aprendizagem, padrões de comportamento repetitivos e estereotipados e um repertório restrito de interesses e atividades. A grande variabilidade no grau de habilidades sociais e de comunicação e nos padrões de comportamento que ocorrem em pessoas com Transtornos do Espectro Autista tornou mais apropriado o uso do termo Transtornos Globais (invasivo) do Desenvolvimento – TGD (BRASIL, 2010). No Manual de Diagnóstico e Estatística de Transtornos Mentais (2014), indivíduos com um diagnóstico estabelecido de Transtorno Autista, Transtorno de Asperger ou Transtorno Global do Desenvolvimento sem outra especificação devem receber o diagnóstico de Transtorno do Espectro Autista.
Por definição, o transtorno autista, ocorre antes dos três anos de idade, as manifestações do transtorno na primeira infância são mais sutis e mais difíceis de definir, embora tangíveis antes dos dois anos. Tal transtorno costuma se constituir progressivamente; porém, normalmente, observam-se melhor seus traços por volta de dois a três anos de idade. Quanto mais cedo se descobrir, mais recursos se poderão usar para estimular o sujeito. Esse transtorno é mais presente nos meninos, apresentando uma proporção de três meninos para cada menina (COHEN, 2010).
Considerando o exposto, assinale a afirmativa correta.
O Transtorno do Espectro Autista, segundo a Lei de nº 12.764, de 27 de dezembro de 2012, é considerado como deficiência para todos os efeitos legais. Suas manifestações comportamentais o definem e incluem deficits qualitativos na interação social, na comunicação e aprendizagem, padrões de comportamento repetitivos e estereotipados e um repertório restrito de interesses e atividades. A grande variabilidade no grau de habilidades sociais e de comunicação e nos padrões de comportamento que ocorrem em pessoas com Transtornos do Espectro Autista tornou mais apropriado o uso do termo Transtornos Globais (invasivo) do Desenvolvimento – TGD (BRASIL, 2010). No Manual de Diagnóstico e Estatística de Transtornos Mentais (2014), indivíduos com um diagnóstico estabelecido de Transtorno Autista, Transtorno de Asperger ou Transtorno Global do Desenvolvimento sem outra especificação devem receber o diagnóstico de Transtorno do Espectro Autista.
Por definição, o transtorno autista, ocorre antes dos três anos de idade, as manifestações do transtorno na primeira infância são mais sutis e mais difíceis de definir, embora tangíveis antes dos dois anos. Tal transtorno costuma se constituir progressivamente; porém, normalmente, observam-se melhor seus traços por volta de dois a três anos de idade. Quanto mais cedo se descobrir, mais recursos se poderão usar para estimular o sujeito. Esse transtorno é mais presente nos meninos, apresentando uma proporção de três meninos para cada menina (COHEN, 2010).
Considerando o exposto, assinale a afirmativa correta.
Ano: 2024
Banca:
Fênix Concursos
Órgão:
Prefeitura de Salto Veloso - SC
Prova:
Fênix Concursos - 2024 - Prefeitura de Salto Veloso - SC - Psicólogo - Saúde |
Q2488325
Psicologia
Os transtornos de personalidade são categorizados em três
grupos ou "clusters" dentro da DSM-5. Qual das seguintes
descrições é verdadeira para o Cluster B?
Ano: 2024
Banca:
Fênix Concursos
Órgão:
Prefeitura de Salto Veloso - SC
Prova:
Fênix Concursos - 2024 - Prefeitura de Salto Veloso - SC - Psicólogo - Saúde |
Q2488317
Psicologia
Qual patologia é frequentemente caracterizada pela
presença de obsessões (pensamentos intrusivos e indesejados)
e compulsões (comportamentos repetitivos)?
Ano: 2024
Banca:
Fênix Concursos
Órgão:
Prefeitura de Salto Veloso - SC
Prova:
Fênix Concursos - 2024 - Prefeitura de Salto Veloso - SC - Psicólogo - Saúde |
Q2488316
Psicologia
Avalie as afirmações sobre o Transtorno de Personalidade
Borderline:
I - Caracteriza-se por instabilidade nas relações interpessoais, na autoimagem e nos afetos, além de impulsividade marcante.
II - Os pacientes com este transtorno não apresentam episódios de raiva intensa ou dificuldade em controlar a raiva.
III - Uma das abordagens terapêuticas recomendadas inclui a terapia comportamental dialética.
Está correto o que se afirma em:
I - Caracteriza-se por instabilidade nas relações interpessoais, na autoimagem e nos afetos, além de impulsividade marcante.
II - Os pacientes com este transtorno não apresentam episódios de raiva intensa ou dificuldade em controlar a raiva.
III - Uma das abordagens terapêuticas recomendadas inclui a terapia comportamental dialética.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
Fênix Concursos
Órgão:
Prefeitura de Salto Veloso - SC
Prova:
Fênix Concursos - 2024 - Prefeitura de Salto Veloso - SC - Psicólogo - Saúde |
Q2488314
Psicologia
Qual transtorno psiquiátrico é caracterizado por episódios
recorrentes de depressão acentuada alternados com episódios
de mania ou hipomania?
Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Cachoeiro de Itapemirim - ES
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Cachoeiro de Itapemirim - ES - Psicólogo |
Q2487843
Psicologia
O Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (ou DSM — Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders) foi criado para padronizar os critérios diagnósticos das desordens que afetam a mente e as emoções. À luz da quinta edição do referido documento (DSM 5), julgue o item subsequente, a respeito de psicopatologias.
A pessoa com transtorno da personalidade narcisista
apresenta um padrão de grandiosidade, necessidade de
admiração e falta de empatia.
Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Cachoeiro de Itapemirim - ES
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Cachoeiro de Itapemirim - ES - Psicólogo |
Q2487842
Psicologia
O Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (ou DSM — Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders) foi criado para padronizar os critérios diagnósticos das desordens que afetam a mente e as emoções. À luz da quinta edição do referido documento (DSM 5), julgue o item subsequente, a respeito de psicopatologias.
Déficits persistentes na comunicação social e interação social
e padrões repetitivos e restritos de comportamento, interesses
e atividades são os dois principais critérios diagnósticos do
transtorno do espectro autista (TEA).
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ - Coordenador Escolar III |
Q2487496
Psicologia
Na sala de aula, durante uma atividade de pintura, o aluno Lucas, de 6 anos, demonstra um comportamento diferente dos seus
colegas. Enquanto os outros colegas estão sentados em seus lugares, concentrados em suas pinturas, Lucas tem dificuldade em
permanecer quieto. Ele começa a mexer constantemente nas tintas e pincéis, trocando de lugar frequentemente. Sua atenção é
desviada por estímulos ao redor, como o som de uma porta se abrindo, um colega se movendo, ou mesmo as cores das pinturas
dos colegas. Lucas não consegue focar por muito tempo em sua própria atividade. Quando a professora tenta redirecioná-lo,
pedindo para que ele retorne ao seu lugar e se concentre na pintura, Lucas exibe impulsividade, levantando-se novamente antes
mesmo de completar a tarefa. A professora observa que ele também tem dificuldade em seguir as instruções, esquecendo
rapidamente o que foi solicitado e agindo de forma desorganizada. Essa situação destaca alguns dos desafios enfrentados por
crianças com:
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de São Felipe D`Oeste - RO
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de São Felipe D`Oeste - RO - Psicólogo(a) |
Q2487439
Psicologia
Arthur, 20 anos, foi encontrado perambulando pelas ruas
da cidade, agitado, relatando estar fugindo de seres
alienígenas que insistiam em ouvir e controlar seus
pensamentos, parecia assustado e batia fortemente na
própria cabeça, na esperança de retirar dela as vozes que
atribuía aos seres de outro planeta. Arthur foi levado ao
Plantão de um Hospital Geral e inicialmente a hipótese
diagnóstica levantada foi Psicose não especificada. Aponte
a alternativa que representa o conjunto de características
que apoia tal hipótese diagnóstica.
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Londrina - PR
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Londrina - PR - Promotor de Saúde Pública - Serviço de Psicologia |
Q2485745
Psicologia
De acordo com o DSM-5, qual dos critérios abaixo NÃO está compreendido na relação
de critérios diagnósticos do Transtorno do Espectro Autista (TEA)?
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Londrina - PR
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Londrina - PR - Promotor de Saúde Pública - Serviço de Psicologia |
Q2485743
Psicologia
Conforme o DSM-5, os transtornos depressivos têm como característica comum a
presença de humor triste, vazio ou irritável, acompanhado por alterações relacionadas que afetam
significativamente a capacidade funcional do indivíduo. Analise as assertivas abaixo sobre o transtorno
depressivo maior, de acordo com o DSM-5, e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Os sintomas dos critérios para transtorno depressivo maior devem estar presentes quase todos os dias para serem considerados presentes, com exceção de alteração do peso e ideação suicida.
( ) A tristeza pode ser negada inicialmente, mas pode ser revelada por meio de entrevista ou inferida pela expressão facial e por atitudes.
( ) A característica essencial de um episódio depressivo maior é um período de pelo menos três semanas durante as quais há um humor depressivo ou perda de interesse ou prazer em quase todas as atividades.
( ) Em crianças e adolescentes, o humor sempre será irritável em vez de triste.
( ) A autorrecriminação por estar doente e por não conseguir cumprir com as responsabilidades profissionais ou interpessoais em consequência da depressão é muito comum e, a menos que seja delirante, não é considerada suficiente para satisfazer esse critério.
A ordem correta de preenchimentos dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Os sintomas dos critérios para transtorno depressivo maior devem estar presentes quase todos os dias para serem considerados presentes, com exceção de alteração do peso e ideação suicida.
( ) A tristeza pode ser negada inicialmente, mas pode ser revelada por meio de entrevista ou inferida pela expressão facial e por atitudes.
( ) A característica essencial de um episódio depressivo maior é um período de pelo menos três semanas durante as quais há um humor depressivo ou perda de interesse ou prazer em quase todas as atividades.
( ) Em crianças e adolescentes, o humor sempre será irritável em vez de triste.
( ) A autorrecriminação por estar doente e por não conseguir cumprir com as responsabilidades profissionais ou interpessoais em consequência da depressão é muito comum e, a menos que seja delirante, não é considerada suficiente para satisfazer esse critério.
A ordem correta de preenchimentos dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Arroio do Sal - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Arroio do Sal - RS - Psicólogo |
Q2485620
Psicologia
Os transtornos de ansiedade incluem transtornos que compartilham características
de medo e ansiedade excessivos e perturbações comportamentais relacionados. De acordo com o
DSM-5, os transtornos de ansiedade diferem entre si nos tipos de objetos ou situações que induzem
medo, ansiedade ou comportamento de esquiva e na ideação cognitiva associada. Sobre os tipos de
Transtorno de Ansiedade, é INCORRETO afirmar que:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Arroio do Sal - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Arroio do Sal - RS - Psicólogo |
Q2485619
Psicologia
Em relação ao diagnóstico do Transtorno Específico de Aprendizagem, de acordo
com o DSM-5, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Uma característica essencial do transtorno específico de aprendizagem são as dificuldades persistentes para aprender habilidades acadêmicas fundamentais, com início anterior aos anos de escolaridade formal.
( ) Transtornos específicos da aprendizagem perturbam o padrão normal de aprendizagem de habilidades acadêmicas; não constituem, simplesmente, uma consequência de falta de oportunidade de aprendizagem ou educação escolar inadequada.
( ) Dificuldade de aprender a correlacionar letras com os sons do próprio idioma, chamada de dislexia, é uma das manifestações mais comuns do distúrbio específico de aprendizagem.
( ) Em crianças e adolescentes, define-se persistência como um limitado progresso na aprendizagem, durante pelo menos 12 meses apesar de ter sido proporcionada ajuda adicional em casa ou na escola.
( ) O desempenho do indivíduo nas habilidades acadêmicas afetadas está bem abaixo do esperado para a idade.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Uma característica essencial do transtorno específico de aprendizagem são as dificuldades persistentes para aprender habilidades acadêmicas fundamentais, com início anterior aos anos de escolaridade formal.
( ) Transtornos específicos da aprendizagem perturbam o padrão normal de aprendizagem de habilidades acadêmicas; não constituem, simplesmente, uma consequência de falta de oportunidade de aprendizagem ou educação escolar inadequada.
( ) Dificuldade de aprender a correlacionar letras com os sons do próprio idioma, chamada de dislexia, é uma das manifestações mais comuns do distúrbio específico de aprendizagem.
( ) Em crianças e adolescentes, define-se persistência como um limitado progresso na aprendizagem, durante pelo menos 12 meses apesar de ter sido proporcionada ajuda adicional em casa ou na escola.
( ) O desempenho do indivíduo nas habilidades acadêmicas afetadas está bem abaixo do esperado para a idade.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2024
Banca:
COPESE - UFT
Órgão:
Prefeitura de Palmas - TO
Prova:
COPESE - UFT - 2024 - Prefeitura de Palmas - TO - Psicólogo - SMS |
Q2482618
Psicologia
O Manual Estatístico e Diagnóstico de Transtornos Mentais
(DSM) define os critérios para estabelecimento de diagnósticos
em saúde mental. Analise as afirmativas a seguir em relação à
atuação do psicólogo ou da psicóloga:
I. necessita do DSM, pois sem ele não é possível realizar intervenções terapêuticas.
II. deve conhecer os critérios estabelecidos pelo DSM para realizar diagnósticos e saber o que é esperado em termos de sinais e sintomas nos diversos transtornos mentais.
III. prescinde da sua utilização, pois na atuação em psicologia o diagnóstico é baseado em aspectos individuais e psicossociais, valorizando a subjetividade de cada pessoa.
IV. deve conhecer os critérios diagnósticos e suas limitações, sem desconsiderar os aspectos sócio-históricos da concepção de saúde e doença, para planejar sua intervenção e dialogar com a equipe multidisciplinar a partir de referenciais claros.
Assinale a alternativa CORRETA.
I. necessita do DSM, pois sem ele não é possível realizar intervenções terapêuticas.
II. deve conhecer os critérios estabelecidos pelo DSM para realizar diagnósticos e saber o que é esperado em termos de sinais e sintomas nos diversos transtornos mentais.
III. prescinde da sua utilização, pois na atuação em psicologia o diagnóstico é baseado em aspectos individuais e psicossociais, valorizando a subjetividade de cada pessoa.
IV. deve conhecer os critérios diagnósticos e suas limitações, sem desconsiderar os aspectos sócio-históricos da concepção de saúde e doença, para planejar sua intervenção e dialogar com a equipe multidisciplinar a partir de referenciais claros.
Assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2024
Banca:
UFMT
Órgão:
Prefeitura de Cáceres - MT
Prova:
UFMT - 2024 - Prefeitura de Cáceres - MT - Psicólogo |
Q2481030
Psicologia
Entre as características essenciais que definem os transtornos psicóticos, incluem-se os delírios. De acordo
com o DSM 5, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) Delírios são crenças fixas, não passíveis de mudança à luz de evidências conflitantes.
( ) Delírios persecutórios referem-se à crença de que o indivíduo irá ou está sendo prejudicado, assediado por outra pessoa, organização ou grupo.
( ) Delírios niilistas envolvem a convicção de que ocorrerá uma grande catástrofe.
( ) Nos delírios erotomaníacos, o tema central é o de que outra pessoa de condição superior está apaixonada pelo indivíduo.
Assinale a sequência correta.
( ) Delírios são crenças fixas, não passíveis de mudança à luz de evidências conflitantes.
( ) Delírios persecutórios referem-se à crença de que o indivíduo irá ou está sendo prejudicado, assediado por outra pessoa, organização ou grupo.
( ) Delírios niilistas envolvem a convicção de que ocorrerá uma grande catástrofe.
( ) Nos delírios erotomaníacos, o tema central é o de que outra pessoa de condição superior está apaixonada pelo indivíduo.
Assinale a sequência correta.
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Vila Lângaro - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Vila Lângaro - RS - Psicólogo |
Q2465040
Psicologia
Segundo o DSM-5, os sintomas do Transtorno Disfórico Pré-menstrual devem estar
associados ao sofrimento clinicamente significativo e/ou prejuízo claro e acentuado na capacidade de
funcionar social e profissionalmente na semana anterior à menstruação. Sobre os critérios
diagnósticos do Transtorno Disfórico Pré-menstrual, analise as assertivas abaixo e assinale a
alternativa correta.
I. Na maioria dos ciclos menstruais, pelo menos cinco sintomas devem estar presentes na semana final antes do início da menstruação, começar a melhorar poucos dias depois do início da menstruação e tornar-se mínimos ou ausentes na semana pós-menstrual.
II. Labilidade afetiva acentuada.
III. Irritabilidade, raiva acentuada ou aumento nos conflitos interpessoais.
IV. Humor deprimido acentuado ou pensamentos autodepreciativos.
V. Ansiedade diminuída ou anulada.
I. Na maioria dos ciclos menstruais, pelo menos cinco sintomas devem estar presentes na semana final antes do início da menstruação, começar a melhorar poucos dias depois do início da menstruação e tornar-se mínimos ou ausentes na semana pós-menstrual.
II. Labilidade afetiva acentuada.
III. Irritabilidade, raiva acentuada ou aumento nos conflitos interpessoais.
IV. Humor deprimido acentuado ou pensamentos autodepreciativos.
V. Ansiedade diminuída ou anulada.
Q2457009
Psicologia
Tereza é uma professora universitária aposentada de 63 anos,
viúva, filhos adultos e independentes, que mora sozinha. Há um
mês, Tereza sente que vem perdendo o interesse em sair com os
amigos, não tem mais vontade de se arrumar, se sente vazia e
sem propósitos na vida e chega a pensar que seria bom se fosse
dormir e não acordasse mais.
De acordo com o DSM-5, é possível identificar em Tereza um quadro de
De acordo com o DSM-5, é possível identificar em Tereza um quadro de
Q2457008
Psicologia
No final de 2023, o Ministério da Saúde atualizou a lista de
doenças ocupacionais. De acordo com essa lista, transtornos
mentais e comportamentais podem estar relacionados a fatores
psicossociais relacionados ao trabalho.
Entre estes fatores psicossociais de risco para a saúde mental não se pode identificar
Entre estes fatores psicossociais de risco para a saúde mental não se pode identificar
Conheça nossos planos