Suponha‐se que uma ginasta iniciante sofra várias  quedas duras ao treinar um mortal de costas na trave, cada  queda  causando  tanto  sentimento  de  medo  quanto considerável dor. Agora, quando a jovem ginasta está prestes  a treinar o mortal de costas na trave, sente medo e fica tensa.    
Martin, 2001 (com adaptações).    

Com base nesse caso hipotético, o princípio da aprendizagem  que está evidente é o(a)  

Para BOCK (2008): “Provavelmente, a Psicologia jamais terá um único paradigma confiável que possa ser adotado por todos sem questionamentos (ao menos por um dado período). Isso porque a Psicologia é uma ciência humana e as ciências humanas são caracterizadas pela contaminação que sofrem por estudar o que estudam. (...) As diferentes formas de pensar a Psicologia representam a própria riqueza do ser humano e sua capacidade múltipla de pensar sobre si mesmo.”

Desta forma, entende-se que o desenvolvimento das diversas Teorias Psicológicas contribuem para o conhecimento do psiquismo humano. Relacione as Teorias Psicológicas aos enunciados correspondentes.

Teorias Psicológicas:

(I) Teoria de Campo.

(II) Abordagem Cognitiva.

(III) Behaviorismo.

(IV)Perspectiva Humanista.

Enunciados:

(A)Esta teoria demonstra que as interpretações que uma pessoa faz do mundo e de suas vivências são, durante seu desenvolvimento, gradativamente organizadas.

(B)Nela existem três condições vistas como eficazes como instrumento de aperfeiçoamento de condição humana: a consideração positiva incondicional; a empatia e a congruência.

(C)Seu objeto é não só explicar o comportamento humano, mas também a sua natureza. Estuda a totalidade de coexistência de fatos que são concebidos como mutuamente interdependentes.

(D)Argumenta que a Psicologia deve ocupar-se apenas de comportamentos possíveis de serem observados e medidos.

Assinale a alternativa correta:

Com base nos conhecimentos do Behaviorismo Radical, analise as afirmativas a seguir.

I. Todos os comportamentos são aprendidos durante a vida do indivíduo, principalmente através da interação com o meio.

II. Apesar de não negar os sentimentos e as emoções e embora não possam ser acessados, o Behaviorismo Radical optou por considerar como verdade apenas os eventos públicos os quais, podem ser observado igualmente por mais de um espectador.

III. Ações, pensamentos e sentimentos obedecem às mesmas leis, e têm as mesmas propriedades de qualquer outro comportamento, diferenciando-se apenas pelo grau de acessibilidade.

IV. O Behaviorismo Radical baseia-se no pragmatismo.

V. O comportamento operante refere-se ao comportamento que produz modificações no ambiente e é afetado por essas modificações.

Assinale a alternativa CORRETA.

No que se refere à compreensão do desenvolvimento humano na perspectiva da Análise do Comportamento, assinale a alternativa CORRETA.

Com base nos conceitos de contingência e metacontingência do Behaviorismo Radical, assinale a alternativa CORRETA.

Amadeu é um trabalhador muito organizado no trabalho, sempre entrega seus relatórios nos prazos previstos e atinge as metas propostas de seu cargo. Diante das teorias psicoterápicas, esse comportamento de Amadeu é justificado de diversas formas. Em relação ao assunto, assinale a alternativa correta.

Assinale a alternativa que apresenta a abordagem da psicologia que possui como um elemento chave o termo condicionamento, onde os comportamentos são aprendidos a partir da relação estabelecida com o ambiente:

Para funcionar dentro de certos padrões de operação, as organizações dispõem de um sistema de recompensas e de punições, a fim de balizar o comportamento das pessoas que delas participam. Esse sistema deve levar em conta o conceito de reforço positivo de Skinner. Sobre a aplicação desse conceito na organização, assinale a alternativa INCORRETA.

No que se refere à aprendizagem e às diferentes perspectivas históricas, relacione as colunas abaixo e assinale a alternativa correta:

COLUNA I

1-Cognitiva

2-Psicanálise

3-Humanista

4-Comportamental

COLUNA II

( ) Método terapêutico empregado em casos de neurose e psicose, que consiste fundamentalmente na interpretação, dos conteúdos inconscientes de palavras, ações e produções imaginárias de um indivíduo, com base nas associações livres e na transferência.

( ) É um ramo da psicologia em geral, e da psicoterapia em particular, surgiu como uma reação ao determinismo dominante nas outras práticas psicoterapêuticas, ensinando que o ser humano possui em si uma força de autorrealização, que conduz o indivíduo ao desenvolvimento de uma personalidade criativa e saudável.

( ) A principal característica do condicionamento clássico é que uma pessoa ou um animal aprende uma resposta reflexiva a um estímulo que originalmente não a provocava, depois que o estímulo é repetidamente associado a outro que provoca a resposta.

( ) Estuda os processos mentais que estão por detrás do comportamento. Essa área de investigação cobre diversos domínios, examinando questões sobre a memória, atenção, percepção, representação de conhecimento, raciocínio, criatividade e resolução de problemas.

Como se chama uma técnica psicoterápica de intervenção behaviorista no comportamento que retira um estímulo do ambiente a fim de interferir na sua frequência, aumentando a probabilidade de que ele NÃO ocorra?

Atente ao seguinte enunciado: “Numa alfaiataria, a atração para os clientes era um pequeno pássaro ‘coleirinha’ que, quando sedento, buscava água para beber de uma forma bastante inusitada. Um dedal fazia as vezes de um pequeno balde, devido a uma linha amarrada, que o permitia descer até abaixo da gaiola por um pequeno buraco e, em seguida, pudesse ser içado, com um pouco de água em seu interior, que serviria para o pássaro saciar sua sede. Então, com o bico, o pássaro puxava o dedal e o fazia passar pelo orifício no fundo da gaiola, até imergi-lo em uma vasilha com água; com o bico, o pássaro iniciava o resgate do dedal, puxando e prendendo a linha debaixo de seu pé, repetindo essa operação até o dedal ficar no piso da gaiola; em seguida, o pássaro se dirigia até o dedal para saciar sua sede”.

O enunciado acima apresenta um processo de

Na Análise Experimental do Comportamento, podemos destacar dois tipos de punição, a positiva e a negativa. A punição positiva é uma contingência em que um comportamento produz a apresentação de um estímulo que reduz sua probabilidade de ocorrência futura. Por outro lado na punição negativa, a consequência de um comportamento é a retirada de reforçadores. Essa consequência tornará o comportamento menos provável no futuro. Diante disso, pode-se afirmar corretamente que

Acerca dos tipos de condicionamento, atente:
O Condicionamento __________ não permite explicar mudanças de comportamentos novos e mais complexos. O tipo de condicionamento que permite compreender a aquisição de novos comportamentos é o condicionamento __________.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas acima

Análise Funcional é um método utilizado pela Análise do Comportamento para identificar as variáveis das quais o comportamento é função. Sobre o tema, assinale a alternativa correta.

Crianças pequenas emitem espontaneamente sons sem sentido, o que é reforçado pelos pais com risadas e conversas. Depois de um tempo, os pais recompensam esses balbucios infantis de modos diferentes, oferecendo recompensas mais interessantes para aqueles sons que se aproximam das palavras. À medida que o processo continua, o reforço paterno torna-se mais restrito, dado somente quando a palavra é pronunciada corretamente. De acordo com os princípios da abordagem comportamental, esse exemplo ilustra o