Cunha (2003) define os objetivos de uma avaliação psicológica clínica. Suas especificações são:
I. “O exame compara a amostra do comportamento do examinando com os resultados de outros sujeitos da população geral ou de grupos específicos, com condições demográficas equivalentes; esses resultados são fornecidos em dados quantitativos, classificados sumariamente, como em uma avaliação de nível intelectual”.
II. “Pressupõe um nível mais elevado de inferência clínica, havendo uma integração de dados com base teórica. Permite chegar a explicações de aspectos comportamentais nem sempre acessíveis na entrevista, à antecipação de fontes de dificuldades na terapia e à definição de focos terapêuticos etc.”.
III. “Hipóteses iniciais são testadas, tomando como referência critérios diagnósticos”.
IV. “É determinado o nível de funcionamento da personalidade, são examinadas as funções do ego, compreensiva em especial a de insight, condições do sistema de defesas, para facilitar a indicação de recursos terapêuticos e prever a possível resposta aos mesmos”.
V. "Ultrapassa a classificação simples, interpretando diferenças de escores, identificando forças e fraquezas e descrevendo o desempenho do paciente, como em uma avaliação de déficits neuropsicológicos”.
A opção CORRETA com os nomes dos objetivos citados acima, respectivamente, é: 

Dalgalarrondo (2008) considera que algumas atitudes são, na maior parte das vezes, inadequadas e improdutivas durante a entrevista com o paciente. São elas, EXCETO:

Sobre a entrevista motivacional, definida no livro “Psicodiagnóstico, V” – (CUNHA, 2003), é correto afirmar, EXCETO: 

Sobre os princípios gerais do diagnóstico psicopatológico, Dalgalarrondo (2008) afirma que:

A área técnica através da qual se pode operacionalizar as teorias psicológicas em eventos observáveis, que fomenta a observação sistemática de eventos psicológicos abrindo, assim, as possibilidades de integração teórica e prática é a:

A observação é uma técnica de alta complexidade exercida por profissionais, a qual exige treino a fim de que gere adequada compreensão e sistematização dos dados coletados. Em algumas situações específicas, a técnica de observação não pode ser substituída por testes ou por entrevistas, mostrando-se como a principal metodologia a ser utilizada. Considerando essas informações, assinale a alternativa que não apresenta um elemento a ser observado durante a utilização dessa técnica.

A avaliação psicológica é um processo técnico e científico realizado com pessoas ou com grupos de pessoas e que requer metodologias específicas de aplicação. Sendo assim, assinale a alternativa que apresenta os instrumentos de avaliação psicológica.

“A não ser em casos muito específicos, em que o objetivo diagnóstico é bastante circunscrito, a (...) é realizada geralmente integrada com a história, buscando-se uma relação entre a pessoa com seus problemas específicos atuais e as experiências de sua vida passada. Pretende-se colocar a problemática presente numa perspectiva histórica, que permita compreender o transtorno dentro de um processo vital, em um contexto temporal, afetivo e social, com base num quadro referencial teórico. Trata-se de um modo específico de compreender os fatos. Desse modo, não se analisam os efeitos especiais de um e outro acontecimento, como também suas interações. Bellak e Small (1980) exemplificam: ‘a perda da mãe na infância do paciente deve ser posta em relação com a chegada anterior de um irmão e com a ausência prévia e prolongada do pai no lar’ (p.51). Os acontecimentos também devem ser entendidos em função da época em que ocorreram, pois a sua repercussão psicodinâmica pode ser intensificada em meio a uma crise de desenvolvimento, por exemplo, e eventualmente agravada por vulnerabilidade no desenvolvimento anterior.” (CUNHA, 2000).
O autor está se referindo a:

O trabalho do psicólogo hospitalar considerando uma avaliação psicológica difere do que é comumente desenvolvido em um psicodiagnóstico convencional, pois a avaliação é realizada através de um momento próprio da vida de determinada pessoa. O diagnóstico do doente hospitalizado deve ser amplo, considerando como essa pessoa está se sentindo frente ao que está passando em seu processo de doença, de internação, ou o tratamento hospitalar. O psicólogo hospitalar tenta resgatar a visão como um todo, os aspectos biológicos, psicológicos, sociais, bem como espirituais, resgatando o sentido de respeito, direito, dignidade e qualidade de vida. De acordo com os aspectos relevantes de uma avaliação psicológica com foco no exame psíquico, assim como o estado emocional do doente hospitalizado, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) A consciência é um subitem que compõe o exame do estado emocional; trata-se da capacidade que o indivíduo tem de responder às manifestações do meio de maneira analítica; é a forma que ele percebe, reconhece e interpreta o seu processo de adoecimento, entende os estímulos intelectuais, bem como apresenta respostas comportamentais.

( ) Ao considerar o grau das informações que tem sobre a própria doença, o paciente pode estabelecer conflitos e dificuldades na forma de estruturar e se adaptar com o processo, fazendo elaborações distorcidas e criando mecanismos de defesas que dificultam o tratamento; por isso, a importância de delimitar e restringir essas informações sob o ponto de vista psicológico.

( ) O estado de turvação é quando o paciente apresenta um comprometimento mais aprofundado em seu processo; há um estado maior de latência, determinada dificuldade de entender os estímulos, maior comprometimento da motricidade fina; a ampla tende a sofrer, também, alguma alteração, exigindo, assim, uma maior necessidade de estímulos para melhor obtenção de respostas comportamentais.

( ) As defesas predominantes servem para preservar o ego de circunstâncias ameaçadoras à integridade do indivíduo, mas algumas podem ser nocivas, comprometendo até mesmo a relação com tratamento hospitalar ou, ainda, agravando um estado clínico. Por outra perspectiva, pode-se mostrar positiva à proporção de ajuda em sua reorganização frente ao adoecimento, internação ou tratamento.

( ) O pensamento é uma atividade complexa neuropsicologicamente; apresenta o juízo de realidade como um principal componente que possibilita identificar algum distúrbio. Esse juízo é a capacidade que o indivíduo apresenta de conseguir avaliar adequada e coerentemente os fatores que vivencia. É importante salientar que tal componente do aparelho psíquico funciona isoladamente e deve ser avaliado através de três componentes: curso; forma; e, conteúdo.

A sequência está correta em 

O H-T-P é um teste de grafismo utilizado em avaliações psicológicas para avaliar características de personalidade. Na aplicação do instrumento solicita-se:

B.T., 75 anos, sexo masculino, viúvo, escolaridade equivalente ao ensino médio, diagnóstico de demência vascular em decorrência de diabetes e hipertensão arterial, mora em uma Instituição de Longa Permanência (ILP). Sua estada na ILP ocorreu há cinco meses porque os dois filhos trabalham junto com suas esposas e não possuem tempo para cuidar de B.T. Há 2 meses os filhos reduziram as visitas que semanalmente eram realizadas. Nas três últimas semanas os técnicos da Instituição perceberam dificuldade em recordar informações simples do cotidiano. Nas duas últimas semanas B.T. se recusa a participar de qualquer atividade proposta pela equipe da instituição e se irrita quando pressionado. Em entrevista clínica afirma "Sinto-me cada vez mais sozinho, sem utilidade e com vontade de chorar". Resultado dos exames preliminares EBADEP-ID = 82 pontos*.
* Tabela normativa da EBADEP-ID: escore T > 80, categoria grave/severo.
Considerando ocaso clinico descrito, analise as afirmativas seguintes e marque a alternativa correta:

I- Os sintomas permitem confirmar o diagnóstico de Demência por corpos de Lewy.
Il-E evidente que se trata de um caso de apraxia da fala.
III-É possível considerar a hipótese clínica de Depressão.
IV-Cabe investigar Transtorno Cognitivo Maior 

Segundo Carneiro e Neto (2012, p. 189), no que concerne a Psicologia Familiar, “o processo de avaliação e diagnóstico da entrevista familiar é guiado pela orientação teórica do clínico. Assim, a dispersão de olhares teóricos enriquece as possibilidades de investigação na entrevista familiar. Os objetivos de uma entrevista familiar inicial incluem: identificar as variáveis familiares e individuais que podem ter influência decisiva na situação familiar problemática; abordar o funcionamento da família, assim como sua dinâmica, sua estrutura e seu desenvolvimento, de acordo com o ciclo de vida familiar e de seus membros; conduzir a sessão de tratamento inicial, quando necessário”.
Para autores como Haley (1976) e Minuchin (1992), a entrevista diagnóstica inicial é dividida em três momentos:
Marque a alternativa CORRETA. 

De acordo com Schneider et al. (2020), o primeiro passo na avaliação psicológica é 

O período da pandemia da COVID-19 promoveu ajustes em diversos processos de prestação de serviços. Na área da Psicologia, o Conselho Federal de Psicologia (2020) orienta que, no campo da avaliação, 

Levando em conta os conceitos e informações utilizados por Damásio (2022), a Análise Fatorial foi desenvolvida por: 

De acordo com os conceitos e informações sobre “acurácia diagnóstica” utilizados por Carvalho (2022), qual das alternativas abaixo NÃO é um dos cinco indicadores mais utilizados para a quantificação da acurácia diagnóstica?

Em psicopatologia, a avaliação do paciente é realizada principalmente por meio 

Segundo Simonetti, o eixo de diagnóstico que foca na análise das diversas áreas da vida do paciente denomina-se 

Segundo a Resolução n.9, de 25 de abril de 2018, do Conselho Federal de Psicologia (CFP), são fontes complementares de avaliação psicológica: 

No contexto das dificuldades e transtornos relativos à aprendizagem é importante considerar que é difícil ensinar, mas não há incapacidade para aprender. Tendo isso em vista, dentre as afirmativas, quais os fatores a serem considerados antes do diagnóstico de transtorno da aprendizagem?