Questões de Concurso
Comentadas sobre vygotsky e a teoria histórico-cultural em pedagogia
Foram encontradas 839 questões
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Campos Novos - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Supervisor Escolar |
Q2106349
Pedagogia
Para Vygotsky, a criança participa ativamente de
sua própria cultura e de sua história; portanto, tem
possibilidades intrínsecas de desenvolvimento e progresso intelectual. Nessa direção, deve-se procurar
analisar o seu potencial de aprendizagem, tendo como
alvo pedagógico o desenvolvimento do potencial avaliado e não a simples determinação dos “déficits”.
Na teoria vygotsquiana, que conceito explicita essas potencialidades?
Na teoria vygotsquiana, que conceito explicita essas potencialidades?
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Campos Novos - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Orientador Educacional |
Q2106203
Pedagogia
Como alicerce de uma das correntes das mais
relevantes das teorias da aprendizagem que nutrem
os fazeres pedagógicos está a problematização da
mediação, por meio da qual se considera que existe
uma distância entre o nível de aumento da cognição
real, que se costuma determinar através da solução
independente de problemas, e nível de ampliação da
cognição potencial, determinado através da solução
de problemas orientada por um adulto ou em colaboração com os companheiros mais capazes. Esta categoria explicativa define as funções que ainda não amadureceram, mas que estão em processo de maturação.
A qual conceito essas considerações se referem?
A qual conceito essas considerações se referem?
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Artes |
Q2094666
Pedagogia
A respeito das contribuições de Vigotski acerca
do processo de desenvolvimento e aprendizagem,
pode-se dizer que para esse autor o fundamental é
compreender a gênese das funções psíquicas superiores e o fato de que o desenvolvimento dessas funções
incide a partir:
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Artes |
Q2094665
Pedagogia
No processo de investigação do desenvolvimento
do psiquismo humano, Vigotski sugere que se inicie
pela história social dos sujeitos.
O referido autor defende a ideia de que para compreender a essência dos fenômenos psicológicos é preciso entender a importância:
O referido autor defende a ideia de que para compreender a essência dos fenômenos psicológicos é preciso entender a importância:
Ano: 2021
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Victor Graeff - RS
Prova:
OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Victor Graeff - RS - Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental - Educação Infantil |
Q2058383
Pedagogia
Segundo VYGOTSKY, analisar os itens abaixo:
I. A memória de crianças mais velhas é diferente da memória de crianças mais novas; ela assume um papel diferente na atividade cognitiva. A memória, em fases bem iniciais da infância, é uma das funções psicológicas auxiliares, em torno da qual se constroem todas as outras funções. II. A zona de desenvolvimento proximal é a distância entre o nível real (da criança) de desenvolvimento determinado pela resolução de problemas independentemente e o nível de desenvolvimento potencial determinado pela resolução de problemas sob orientação de adultos ou em colaboração com companheiros mais capacitados.
I. A memória de crianças mais velhas é diferente da memória de crianças mais novas; ela assume um papel diferente na atividade cognitiva. A memória, em fases bem iniciais da infância, é uma das funções psicológicas auxiliares, em torno da qual se constroem todas as outras funções. II. A zona de desenvolvimento proximal é a distância entre o nível real (da criança) de desenvolvimento determinado pela resolução de problemas independentemente e o nível de desenvolvimento potencial determinado pela resolução de problemas sob orientação de adultos ou em colaboração com companheiros mais capacitados.
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Inglês |
Q2016759
Pedagogia
De acordo com Lev Vygotsky, o desenvolvimento
cognitivo humano se estabelece essencialmente a
partir:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Santa Helena - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Santa Helena - SC - Professor com Licenciatura Plena em Pedagogia (Ensino Fundamental) - Edital nº 04 |
Q2010357
Pedagogia
De acordo com Vygotsky, na obra A Formação
Social da Mente, o estado de desenvolvimento
mental de uma criança só pode ser determinado se
forem revelados os seus dois níveis: o nível de
desenvolvimento real e a zona de desenvolvimento
proximal. Nesse sentido, o autor considera nível de
desenvolvimento real quando a criança é:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Santa Helena - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Santa Helena - SC - Professor com Licenciatura Plena em Pedagogia (Educação Infantil) - Edital nº 04 |
Q2009865
Pedagogia
Vygotsky foi um psicólogo da Bielorrússia,
considerado um dos teóricos educacionais mais
importante da história, com estudos voltados para a
área do desenvolvimento do aprendizado e a
conexão com as relações sociais durante o
processo educativo. Um dos conceitos abordados
pelo teórico é o da Zona de Desenvolvimento Real
compreendido como:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Santa Helena - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Santa Helena - SC - Professor com Licenciatura Plena em Pedagogia (Educação Infantil) - Edital nº 04 |
Q2009863
Pedagogia
Dentre os autores se destacaram no campo da
Educação, um deles foi o principal representante da
psicologia da aprendizagem, que centrou suas
investigações nas estruturas cognitivas. Este
teórico defendia a ideia de que o conhecimento não
existe: aquilo a que se dá este nome é um conjunto
de capacidades intelectuais hierarquicamente
classificadas que requerem uma visão científica
mais global.
O teórico ao qual esse enunciado se refere é:
O teórico ao qual esse enunciado se refere é:
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Português - Edital 001 |
Q2004265
Pedagogia
Leia o texto.
“A mediação social está sempre presente em diferentes tipos de aprendizagem. O papel do professor tem destaque nessa mediação, uma vez que a interação social deve caracterizar o ensino. Assim, o ensino é entendido como um intercâmbio de significados entre os mais e os menos experientes.
O texto é uma tradução da fala daquele que foi o autor principal da teoria que embasou uma das discussões a respeito do processo de ensinar e aprender.
Assinale a alternativa que mostra essa teoria e seu
autor principal.
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Português - Edital 001 |
Q2004264
Pedagogia
Analise as afirmativas abaixo sobre ensinar e
aprender na perspectiva histórico-cultural.
1. O conhecimento envolve unicamente dois elementos: o sujeito que conhece e a coisa a conhecer. 2. Conhecer é reproduzir mentalmente a realidade que nos rodeia, como aparece nas imagens que temos dela, independentemente das experiências vivenciadas. 3. O referencial é o materialismo histórico e dialético. 4. O conhecer humano é um tipo de atividade que se assemelha, em vários aspectos, à atividade do trabalho. 5. O ato de conhecer coloca um sujeito frente a um objeto cuja natureza, de caráter semiótico, ele deve desvendar, conferindo-lhe uma nova forma de existência: uma existência “para si”.
1. O conhecimento envolve unicamente dois elementos: o sujeito que conhece e a coisa a conhecer. 2. Conhecer é reproduzir mentalmente a realidade que nos rodeia, como aparece nas imagens que temos dela, independentemente das experiências vivenciadas. 3. O referencial é o materialismo histórico e dialético. 4. O conhecer humano é um tipo de atividade que se assemelha, em vários aspectos, à atividade do trabalho. 5. O ato de conhecer coloca um sujeito frente a um objeto cuja natureza, de caráter semiótico, ele deve desvendar, conferindo-lhe uma nova forma de existência: uma existência “para si”.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas
corretas.
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Anos Iniciais - Edital 001 |
Q2003816
Pedagogia
Ao se debruçar a respeito dos processos de ensinar e aprender, pesquisadores da Teoria Histórico-Cultural sinalizam a importância da Atividade Orientadora de Ensino (AOE), na qual:
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Anos Iniciais - Edital 001 |
Q2003815
Pedagogia
A respeito dos processos de ensinar e aprender,
a Teoria Histórico-Cultural defende o pressuposto de
que as principais mudanças no psiquismo ocorrem
por meio das diferentes relações humanas que os
sujeitos estabelecem com a realidade social, mediadas
sempre por uma atividade principal.
Para essa teoria, qual é a atividade principal da criança que ingressa no ensino fundamental?
Para essa teoria, qual é a atividade principal da criança que ingressa no ensino fundamental?
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Anos Iniciais - Edital 001 |
Q2003809
Pedagogia
No que diz respeito aos processos de ensinar e
aprender, pesquisadores que estudam a Teoria Histórico-Cultural indicam que ao se conceber a escola como
um lugar complexo cuja finalidade ética encerra o
acesso, por parte dos estudantes, aos conhecimentos
historicamente produzidos pela humanidade, entende-se que ação docente necessita ser pensada e organizada de forma a alcançar esse objetivo.
Nessa direção é correto dizer que na organização do trabalho pedagógico, a .......(1)....... é fundamental para formar nos estudantes .......(2)....... .
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas numeradas do texto.
Nessa direção é correto dizer que na organização do trabalho pedagógico, a .......(1)....... é fundamental para formar nos estudantes .......(2)....... .
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas numeradas do texto.
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Orientador Educacional - Edital 001 |
Q2003770
Pedagogia
Lev Vygotsky compreendeu o desenvolvimento
cognitivo a partir de um movimento dialético quaternário sustentado por planos genéticos.
As duas colunas abaixo abarcam os quatro planos. Faça a correspondência entre as duas colunas.
Coluna 1 Planos 1. Sociogenético 2. Ontogenético 3. Filogenético 4. Microgenético
Coluna 2 História ( ) história da cultura ( ) história singular de um evento do indivíduo ( ) história do indivíduo ( ) história da espécie
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
As duas colunas abaixo abarcam os quatro planos. Faça a correspondência entre as duas colunas.
Coluna 1 Planos 1. Sociogenético 2. Ontogenético 3. Filogenético 4. Microgenético
Coluna 2 História ( ) história da cultura ( ) história singular de um evento do indivíduo ( ) história do indivíduo ( ) história da espécie
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2021
Banca:
Fundação FAPEC
Órgão:
SAD-MS
Prova:
FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Anos Iniciais Ensino Fundamental |
Q2001380
Pedagogia
Segundo Vygotsky, a construção do
pensamento é um processo cultural. Sobre as
ideias do autor, é correto o que se afirma em:
Ano: 2021
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Infantil |
Q2000731
Pedagogia
No processo de elaboração do Currículo da Educação
Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau, a
Rede Pública Municipal de Ensino se fundamenta na
teoria Histórico-Cultural, referenciada nos estudos de
Vigotski, reconhecendo-a como a perspectiva que
reafirma as conquistas e avanços na história da
Educação Infantil, ao considerar que
__________________ é o tempo histórico da
apropriação ativa das qualidades humanas
desenvolvidas ao longo da história e a criança, sujeito
histórico, de direitos, ativa, pensante, capaz de produzir
cultura, interferir e modificar o contexto onde está
inserida.
Ano: 2021
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Infantil |
Q2000727
Pedagogia
Na perspectiva Histórico-Cultural, a criança é um ser ativo, que produz e interfere, criando culturas. Nessa perspectiva, o ambiente da Educação Infantil é constituído no tempo-espaço das relações cotidianas que permitem à criança aprender e se desenvolver.
Para que isso aconteça, os profissionais envolvidos com as relações de educação e cuidado na Educação infantil devem:
Ano: 2021
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Infantil |
Q2000720
Pedagogia
Para Vigotski, _______________ é o sistema simbólico de todos os grupos humanos, instrumento psicológico que possibilita compartilhar e interpretar os objetos, as relações e o cotidiano, e constitui-se na síntese, na sistematização da experiência vivida, por meio do sistema de signos com seus significados.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do excerto a seguir.
Q1906290
Pedagogia
Vygotsky, em sua obra A Formação Social da Mente
(1996), definiu o conceito de Zona de Desenvolvimento
Proximal como a distância entre o nível de desenvolvimento
real, que se costuma determinar por meio da solução
independente de problemas, e o nível de desenvolvimento
potencial, determinado por meio da solução de problemas:
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