Questões de Concurso Comentadas sobre teorias e práticas para o ensino religioso em pedagogia

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Q4242883 Pedagogia
Analise as assertivas a seguir considerando a interpretação e o significado da seguinte expressão: “Aquele que não ama não conhece a Deus, pois Deus é amor” (1 Jo 4-8).

I. “Bartolomeu” entrou na sala de aula e disse para a professora de Religião: não vou fazer o trabalho sobre diversidade religiosa na casa do “Joãozinho”, porque descobri que ele e a família dele frequentam religiões de matriz africana.

II. A professora de ensino religioso disse aos alunos: Nós somos filho do amor de Deus, portanto, devemos amar o nosso ser, a nossa essência, fazendo somente o que nos agrada, portanto se alguém não deseja fazer algo, que não faça, pois quem tem amor próprio só faz aquilo que gosta.

III. Deus escolheu o ser humano não porque ele é rico ou pobre, forte ou habilidoso, inteligente ou esperto. Nesse sentido, pode-se afirmar que qualquer divisão por classe, raça, cor ou por religiosidade pode contrariar o entendimento de Deus como amor.

Quais estão corretas? 
Alternativas
Q4242882 Pedagogia
Em relação à história das religiões, a teologia sempre procura aprofundar e evidenciar a forma que o homem se relaciona com Deus. Nesse sentido, o teólogo e educador Rubens Alves estabeleceu um conceito de Religião. Analise as assertivas a seguir e assinale a alternativa correta.

I. Uma teia de símbolo, uma rede de desejos. É o solene desvelar dos tesouros ocultos do homem.

II. A mais fantástica e pretenciosa tentativa de transubstanciar a natureza.

III. Algo que dá sentido à vida do homem, que dá a ele um objetivo.

IV. É o espaço substancial e material, uma instituição configurada como uma verdade absoluta, local onde encontra com exclusividade o nosso Deus. 
Alternativas
Q4240777 Pedagogia
Abordando conhecimentos exclusivamente de uma determinada religião, muitas escolas particulares têm esse modelo de ensino, condicionado à livre escolha de quem realiza a matrícula, ciente dessa modalidade.
Marque a alternativa CORRETA que está relacionada ao contexto acima.
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Q4240766 Pedagogia
Possibilita a distinção entre o "eu" e o "outro", "nós" e "eles", cujas relações dialógicas são mediadas por referenciais simbólicos (representações, saberes, crenças, convicções, valores) necessários à construção das identidades, está relacionado a percepção das diferenças.
Marque a alternativa CORRETA que está relacionado a qual unidade temática na BNCC de Ensino Religioso no contexto acima.
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Q4167971 Pedagogia
Tendo em vista que os lugares sagrados são espaços venerados e muitas vezes associados a divindades específicas, líderes religiosos ou ocasiões especiais de uma fé, é correto afirmar que o rio Ganges é um lugar sagrado da religião denominada 
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Q4167969 Pedagogia
Os Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Religioso, quando se referem aos elementos históricos do Ensino Religioso, estabelecem como marcos da Segunda Fase no Brasil os anos de
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Q4167968 Pedagogia
Os Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Religioso, ao abordar o tema do “Ensino Religioso e Participação Social”, no subitem “Cultura e Transcendência”, apresenta um dilema representado por três indagações fundamentais, que são:
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Q4140244 Pedagogia
Na maioria das culturas, a religião se apresenta como uma explicação geral, fazendo relação entre seres e valores, bem como dando sustentação de poder político. Portanto, o conhecimento e o poder revelam-se no discurso da autoridade que se apresenta conhecedora da “Palavra”. Baseado no entendimento do poder do discurso, do relacionamento, do cuidado, a ciência ou disciplina responsável por fortalecer as religiões de forma racionalizada é a: 
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Q4140243 Pedagogia
A discussão sobre a vida após a morte é predominante em todas as religiões, sendo possível estudá-las e classificá-las de acordo com a filosofia de cada “ente” religioso. Por exemplo, a teologia apresenta as chamadas “religiões do encantamento”, que seriam as antigas religiões gregas, africanas e indígenas da américa. Nelas, os mortos se tornam algo mágico, encantado, deixando o seu corpo e espírito para entrar em outro, permanecendo no mundo de forma variável e até mágica, agitando fogo, água, protegendo as crianças e os mais idosos. Portanto, considerando o debate sobre a morte, como podemos classificar, sob uma visão teológica, o cristianismo, o judaísmo e o islamismo? 
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Q4082197 Pedagogia
O componente curricular de Ensino Religioso visa garantir ao estudante:
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Q4082188 Pedagogia
Analise as afirmações a seguir. Marque V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)A memória dos acontecimentos sagrados é cultivada por meio de mitos, ritos e símbolos nas diferentes manifestações, tradições religiosas e filosofias de vida.

(__)Os textos sagrados podem estimular práticas de solidariedade, justiça e paz, podendo também fundamentar ações que respeitem os Direitos Humanos e da Terra.

(__)Os símbolos são linguagens que expressam sentido, comunicam e exercem papel relevante para a vida e a constituição das diferentes manifestações, tradições religiosas e filosofias de vida.



Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Alternativas
Q4082186 Pedagogia
O componente curricular Ensino Religioso, em consonância com a BNCC, articula as unidades temáticas a objetivos de aprendizagem e desenvolvimento e as competências específicas a serem alcançadas ao longo do percurso escolar no Ensino Fundamental, entre elas:
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Q3265861 Pedagogia
Nos estudos de Nogueira, Beise e Silva (2020), tratando sobre o Ensino Religioso Plural na Educação Básica, há a seguinte citação:

     [...] foi o principal fundamento que referendou o seguinte postulado: o direito adquirido pelo cidadão de receber do Estado, educação escolarizada sobre o tema da Religião no contexto de laicidade do Estado. Essa matéria foi tratada na legislação complementar, Lei n.º 9.475, de 1997 (BRASIL/MEC, 1997), que alterou o artigo 33 da LDB de 1996 [...] (NOGUEIRA; BEISE; SILVA, 2020, p. 30).

Nessa citação, o principal fundamento a que os autores se referem é a garantia 
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Q3265856 Pedagogia
Conforme estabelece a BNCC, o Ensino Religioso deve tratar os conhecimentos religiosos, tendo, como ponto de partida, os pressupostos éticos e científicos, sem privilégio de nenhuma crença ou convicção, sendo necessário abordar os conhecimentos com base nas diferentes e diversas culturas e tradições religiosas, sem desconsiderar, conforme a Base,
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Q3265853 Pedagogia
Nos estudos de Costa (2013), constata-se que o Ensino Religioso possui caráter interdisciplinar. Por isso, deve abordar conteúdos e objetivos que são próprios das disciplinas acadêmicas que toma por base. Assim, o Ensino Religioso tem os fundamentos acadêmico-científicos na
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Q3265852 Pedagogia
Considere o trecho a seguir.

    Temos então três pontos chaves a serem lembrados neste documento norteador para o ER: 1) o conteúdo e o objetivo geral da disciplina devem contemplar a visibilidade e respeito da diversidade religiosa brasileira; 2) É proibido qualquer proselitismo, ou seja, propagandas ou indução por parte do docente de quaisquer crenças religiosas; e 3) os dois pontos anteriores norteiam o ER de forma que este contribua para a formação do cidadão de um Estado Democrático de Direito, e não de um religioso (COSTA, 2013, p. 13).

Nesse trecho, o autor sugere três pontos que devem ser contemplados no Ensino Religioso no Brasil:
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Q3265851 Pedagogia
De acordo com Costa (2013), para os estudantes da faixa-etária entre 12 e 13 anos, alguns conceitos de cultura e de religião ainda não estão bem definidos ou compreendidos, necessitando de exemplos práticos e que se aproximem da sua realidade, como explorar a tradição religiosa vivenciada no contexto sociocultural dos respectivos estudantes. Desse modo, o planejamento de ensino para essa situação específica deve levar em conta
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Q3076665 Pedagogia
Quando o processo de legitimação impulsionado pela religião promove o rompimento da relação dialética entre o ser humano e a sociedade, ocorre a(o).

Marque a alternativa CORRETA que corresponde ao contexto acima. 
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Q3076664 Pedagogia
É uma religião baseada na crença em Jesus Cristo e em seus ensinamentos. É a religião com o maior número de fiéis em todo mundo. 

Marque a alternativa CORRETA que corresponde ao contexto acima. 
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Q3076663 Pedagogia
É um conjunto de práticas religiosas, em que se combinam elementos dos rituais indígenas com elementos da religião cristã. Os seus rituais são baseados no consumo de ervas e raízes, sobretudo da árvore jurema, que floresce no sertão nordestino.

Marque a alternativa CORRETA que corresponde ao contexto acima. 
Alternativas
Respostas
1281: C
1282: C
1283: B
1284: C
1285: A
1286: B
1287: B
1288: C
1289: C
1290: E
1291: E
1292: D
1293: C
1294: C
1295: C
1296: A
1297: D
1298: E
1299: B
1300: B