Questões de Pedagogia - Teorias e Práticas para o Ensino Religioso para Concurso - Página 4

Q3881798

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Pilõezinhos - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Pilõezinhos - PB - Professor de Ensino Religioso |

Q3881798 Pedagogia

Considerando características das tradições religiosas judaicas, cristãs e islâmicas, identifique que elemento pode ser apontado como comum a estas três referidas religiões.

A

Talmude.

B

Monoteísmo.

C

Politeísmo.

D

A Bíblia.

E

O Alcorão.

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Q3881797

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Pilõezinhos - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Pilõezinhos - PB - Professor de Ensino Religioso |

Q3881797 Pedagogia

De acordo com os dados sobre a população brasileira, apresentados pelo IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) no censo2022, o campo religioso do Brasil continua se mostrando muito dinâmico, diverso e plural.
Considerando os censo dados do 2022 sobre as tradições religiosas, marque a alternativa CORRETA.

A

A maioria da população brasileira se declara pertencente à tradição religiosa Católica, em 2º lugar, à tradição Evangélica e, em 3º lugar, Sem Religião;

B

A maioria da população brasileira se declara pertencente à tradição religiosa Evangélica, em 2º lugar, à tradição Católica e, em 3º lugar, à tradição Espírita;

C

A maioria da população brasileira se declara pertencente à tradição Católica, em 2º lugar, à tradição Evangélica e, em 3º lugar, à tradição Afro-Brasileira;

D

A maioria da população brasileira se declara pertencente à tradição religiosa Evangélica, em 2º lugar, à tradição Católica e, em 3º lugar, à tradição Indígena;

E

A maioria da população brasileira se declara pertencente à tradição Católica, em 2º lugar, Sem Religião e, em 3º lugar, à tradição Evangélica.

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Q3871379

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Santa Luzia do Norte - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Santa Luzia do Norte - AL - Professor de Ensino Religioso |

Q3871379 Pedagogia

Buda descreveu o “Caminho do Meio” em oito partes. Corresponde a uma dessas partes:

A

completa assimilação.

B

tônica geral.

C

real fé.

D

interesse diversificado.

E

perfeita atenção.

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Q3871378

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Santa Luzia do Norte - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Santa Luzia do Norte - AL - Professor de Ensino Religioso |

Q3871378 Pedagogia

Viver em espírito de abertura e boa vizinhança com pessoas de outras denominações é um preceito que, no ecumenismo, denomina-se:

A

diálogo e cooperação.

B

ofício divino.

C

recíprocas dimensões.

D

diálogo de vida.

E

baluarte.

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Q3871377

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Santa Luzia do Norte - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Santa Luzia do Norte - AL - Professor de Ensino Religioso |

Q3871377 Pedagogia

Marque a única alternativa abaixo que NÃO corresponde a um dos objetivos e práticas do ecumenismo.

A

Soberania unificada.

B

Trabalho conjunto.

C

Oração comum.

D

Compreensão mútua.

E

Diálogo do ser.

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Q3871376

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Santa Luzia do Norte - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Santa Luzia do Norte - AL - Professor de Ensino Religioso |

Q3871376 Pedagogia

Considere as proposições abaixo sobre exemplos de aplicação da Exegese:

I - Exegese bíblica: é a interpretação crítica das Escrituras para entender seu sentido e aplicação;

II - Exegese jurídica: envolve a interpretação de leis e normas para determinar seu significado e alcance;

III - Exegese litúrgica: é a simulação dos credos cristãos com os demais credos.

Dos itens acima:

A

apenas, os itens I e II estão corretos.

B

apenas, os itens II e III estão corretos.

C

apenas, os itens I e III estão corretos.

D

apenas, o item I está correto.

E

apenas, o item III está correto.

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Q3871375

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Santa Luzia do Norte - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Santa Luzia do Norte - AL - Professor de Ensino Religioso |

Q3871375 Pedagogia

Marque a alternativa abaixo que apresenta o fundador do neoconfucionismo.

A

Kukai.

B

Xancara.

C

Han Yu.

D

Adarazi.

E

Akbar.

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Q3871374

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Santa Luzia do Norte - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Santa Luzia do Norte - AL - Professor de Ensino Religioso |

Q3871374 Pedagogia

Marque a única alternativa abaixo que corresponde a um tipo de rito de iniciação e/ou passagem.

A

Natal.

B

Crisma.

C

Missa.

D

Procissão.

E

Novena.

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Q3871373

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Santa Luzia do Norte - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Santa Luzia do Norte - AL - Professor de Ensino Religioso |

Q3871373 Pedagogia

Sobre a Lei nº 9.475, de 1997, analise as proposições a seguir:

I - Promove quaisquer formas de proselitismo;

II - Os sistemas de ensino regulamentarão os procedimentos para a definição dos conteúdos do ensino religioso e estabelecerão as normas para a habilitação e admissão dos professores;

III - Os sistemas de ensino ouvirão entidade civil, constituída pelas diferentes denominações religiosas, para a definição dos conteúdos do ensino religioso.

Dos itens acima:

A

apenas, os itens I e II estão corretos.

B

apenas, os itens II e III estão corretos.

C

apenas, os itens I e III estão corretos.

D

apenas, o item I está correto.

E

apenas, o item II está correto.

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Q3871372

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Santa Luzia do Norte - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Santa Luzia do Norte - AL - Professor de Ensino Religioso |

Q3871372 Pedagogia

Assinale a alternativa que coaduna com a Lei nº 9.475, de 1997.

A

Dá nova redação ao art. 30 da Lei nº 9.996, de 20 de dezembro de 1990, que estabelece as diretrizes e bases da educação territorial.

B

O ensino religioso é de matrícula obrigatória.

C

O ensino religioso é parte integrante da formação básica do cidadão.

D

O ensino religioso constitui disciplina dos horários alternativos e alternados nas escolas públicas de ensino fundamental.

E

O ensino religioso deve assegurar o respeito ao cristianismo em primeiro lugar.

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Q3870815

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Satuba - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Professor de Ensino Fundamental II (Ensino Religioso) |

Q3870815 Pedagogia

Dentro do universo dos rituais das religiões afro-brasileiras incluem cerimônias em terreiros, onde ocorrem cantos, danças com tambores (atabaques) e oferendas aos orixás. Um rito importante é o “Padê” que pode ser definido como:

A

alimentos, bebidas e outros elementos que são oferecidos aos orixás em troca de proteção ou favores.

B

rito que formaliza o vínculo de um novo membro com um orixá específico.

C

um ritual divinatório central para obter orientação e bênçãos divinas.

D

ritmo e coreografia específica para cada orixá, buscando conectar o mundo humano ao mundo sagrado.

E

um ritual de oferenda a Exu, o orixá mensageiro e guardião dos caminhos.

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Q3870814

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Satuba - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Professor de Ensino Fundamental II (Ensino Religioso) |

Q3870814 Pedagogia

Corresponde a um grupo de deusas-mães no panteão das divindades dos hinduístas:

A

Brahmas.

B

Mariskas.

C

Shivas.

D

Vishnus.

E

Walkírias.

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Q3870813

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Satuba - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Professor de Ensino Fundamental II (Ensino Religioso) |

Q3870813 Pedagogia

Analise os itens abaixo, à luz do ecumenismo:

I - Objetivo: é o ato de explicar e comentar um texto de forma minuciosa;

II - Interpretação: descobrir o sentido original e pretendido da passagem;

III - Contexto: considera o contexto histórico, cultural e gramatical do texto e do autor.

Dos itens acima:

A

apenas, o item III está correto.

B

apenas, os itens I e II estão corretos.

C

apenas, os itens I e III estão corretos.

D

apenas, os itens II e III estão corretos.

E

todos os itens estão corretos.

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Q3870812

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Satuba - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Professor de Ensino Fundamental II (Ensino Religioso) |

Q3870812 Pedagogia

Das alternativas abaixo, marque a única que corresponde a um ponto importante do Ecumenismo.

A

A unidade buscada pelo ecumenismo implica a uniformidade e perda das identidades e tradições de cada igreja, mas sim o reconhecimento da diversidade dentro da fé cristã.

B

A busca pela unidade baseia-se na fé em Jesus Cristo e Maomé, com a convicção de que a verdadeira unidade se dará através da prevalência de um deles.

C

Algumas correntes, como a Igreja Católica, afirmam que o ecumenismo deve levar ao abandono de verdades de fé ou dogmas específicas e conjurar as de todas as religiões.

D

No cristianismo, o diálogo com outras religiões, que não as cristãs, é chamado de ecumenismo e jamais de diálogo inter-religioso, que é diferente do ecumenismo.

E

A união na ação e na caridade é essencial. Isso inclui a colaboração em atividades práticas, como campanhas de doação e ações sociais.

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Q3870811

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Satuba - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Professor de Ensino Fundamental II (Ensino Religioso) |

Q3870811 Pedagogia

As obrigações religiosas dos muçulmanos são consideradas “os cinco pilares”. Marque a única alternativa abaixo que corresponde a um deles.

A

Coragem.

B

Resiliência.

C

Caridade.

D

Perspicácia.

E

Pró-atividade.

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Q3870810

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Satuba - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Professor de Ensino Fundamental II (Ensino Religioso) |

Q3870810 Pedagogia

Buda descreveu o “Caminho do Meio” em oito partes. Marque a única alternativa abaixo que corresponde a uma dessas partes.

A

Subserviência ao destino.

B

Equilíbrio em duas partes.

C

Perfeito meio de subsistência.

D

Ereta postura.

E

Total preocupação sentimental.

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Q3870809

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Satuba - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Professor de Ensino Fundamental II (Ensino Religioso) |

Q3870809 Pedagogia

A Torá é a escritura sagrada, que foi ensinada, oralmente, até ao século IV d.C., quando foi escrita no Mishná, e pertence ao:

A

Cristianismo.

B

Judaísmo.

C

Zoroastrismo.

D

Sikhismo.

E

Taoísmo.

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Q3870808

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Satuba - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Professor de Ensino Fundamental II (Ensino Religioso) |

Q3870808 Pedagogia

Finalize o trecho a seguir com a única alternativa CORRETA.

O Livro de Mórmon é um conjunto de escrituras religiosas e uma das obras-padrão:

A

do Movimento dos Santos dos Últimos Dias.

B

do Projeto Eucarístico Internacional.

C

da Plêiade Mundial.

D

da Consagração Ecumênica.

E

da Doutrina Agnóstica Trinitária, Milenarista e Restauracionista.

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Q3870807

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Satuba - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Professor de Ensino Fundamental II (Ensino Religioso) |

Q3870807 Pedagogia

Considere o trecho a seguir:

O Tripitaka é o seu principal texto sagrado, que significa “Cesto triplo” ou “Os Três Cestos da Sabedoria”.

Sobre o trecho acima, estamos falando de:

A

Islamismo.

B

Hinduísmo.

C

Xintoísmo.

D

Budismo.

E

Taoísmo.

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Q3870806

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Satuba - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Professor de Ensino Fundamental II (Ensino Religioso) |

Q3870806 Pedagogia

Sobre a Lei nº 9.475, marque a única alternativa INCORRETA.

A

Estabelece que o ensino religioso é parte integrante da formação básica do cidadão.

B

Estabelece que o ensino religioso constitui disciplina dos horários normais das escolas públicas de ensino fundamental.

C

Serão facultadas quaisquer formas de proselitismo.

D

Determina que os sistemas de ensino regulamentarão os procedimentos para a definição dos conteúdos do ensino religioso e estabelecerão as normas para a habilitação e admissão dos professores.

E

Determina que os sistemas de ensino ouvirão entidade civil, constituída pelas diferentes denominações religiosas, para a definição dos conteúdos do ensino religioso.

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Questões de Concurso Comentadas sobre teorias e práticas para o ensino religioso em pedagogia

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