No que diz respeito aos conceitos de paisagem, lugar, cultura e sociedade no ensino da geografia, julgue o item que se segue.

Sendo o lugar o espaço do acontecer solidário, o pensar docente deve seguir a linha de que é nesse subespaço de funcionalidade da totalidade que o mundo é percebido empiricamente.

No que diz respeito aos conceitos de paisagem, lugar, cultura e sociedade no ensino da geografia, julgue o item que se segue.

A cultura, ao se enraizar no espaço geográfico, cria um território. É por essa lógica territorial que o ensino da geografia aborda a relação simbólica entre cultura e espaço geográfico.

No que diz respeito aos conceitos de paisagem, lugar, cultura e sociedade no ensino da geografia, julgue o item que se segue.

Diante da análise geográfica, a paisagem não é inerte, pois, além de ser resultado da materialidade, ela é composta por elementos imateriais, resultantes do acúmulo de atividades de muitas gerações.

No que diz respeito aos conceitos de paisagem, lugar, cultura e sociedade no ensino da geografia, julgue o item que se segue.

Em relação aos componentes curriculares do ensino da geografia, sociedade, lugar e paisagem são conceitos-chave que devem ser abordados e considerados nas conexões teórico-metodológicas dessa disciplina.

Acerca do ensino da geografia e dos seus desdobramentos, julgue o item subsequente.

De acordo com as novas tecnologias de comunicação e informação no ensino da geografia, o professor, por meio da reflexão e da crítica, pode modificar o processo ensino-aprendizagem, sem, contudo, abandonar o método de ensino tradicional, como o uso do livro didático, do quadro e do giz.

Acerca do ensino da geografia e dos seus desdobramentos, julgue o item subsequente.

O ensino da geografia, diante dos avanços da globalização, somados às mudanças radicais do mercado de trabalho, exige uma escola que desenvolva inteligência, senso crítico, criatividade e iniciativa individual. Para tanto, o processo ensino-aprendizagem deve ser fragmentado e analisado perante os problemas locais.

Acerca do ensino da geografia e dos seus desdobramentos, julgue o item subsequente.

A avaliação, elemento componente do processo educativo, consiste exclusivamente em medir o desempenho do corpo discente e caracteriza-se como meio de obter informações acerca de uma ação.

Acerca do ensino da geografia e dos seus desdobramentos, julgue o item subsequente.

A escola geográfica brasileira baseia-se na teoria ratzeliana, o que influenciou diretamente o desenvolvimento da geografia crítica, movimento iniciado no final dos anos 1970.

Acerca do ensino da geografia e dos seus desdobramentos, julgue o item subsequente.

No ensino da geografia como atividade intelectual e prática, existe a necessidade investigativa da pesquisa, que pode ser considerada um processo aglutinador de reflexão e crítica.