Questões de Concurso
Comentadas sobre teorias e práticas para o ensino de artes em pedagogia
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I. A Pedagogia de Projetos é uma metodologia que envolve os alunos em competições de modo a incentivá-los a criar obras de arte excepcionais.
II.A Pedagogia de Projetos incentiva o desenvolvimento de habilidades criativas, pois os alunos são encorajados a explorar diferentes técnicas, materiais e expressões artísticas para concretizar suas ideias.
III.Na Pedagogia de Projetos, os alunos não apenas adquirem conhecimento teórico, mas também são desafiados a aplicá-lo em projetos práticos que envolvam a criação artística, o que promove uma compreensão mais profunda do conteúdo, uma vez que os alunos precisam analisar, sintetizar e aplicar conceitos de forma significativa em suas próprias obras de arte.
Está (ão) CORRETA (S) a (s) seguinte (s) proposição (ões).
(Currículo do Estado de São Paulo: linguagens, códigos e suas tecnologias, 2012. Adaptado)
Segundo o documento, são os três eixos:
Acerca da abordagem triangular, sistema que articulou a inter-relação entre a leitura, a contextualização e o fazer artístico, julgue o próximo item.
Constituem o tripé da abordagem triangular: a leitura de
imagens, a contextualização e o fazer artístico.
Acerca da abordagem triangular, sistema que articulou a inter-relação entre a leitura, a contextualização e o fazer artístico, julgue o próximo item.
A abordagem triangular não contempla as transformações
promovidas pelas tecnologias digitais.
Considerando as tendências do ensino da arte mencionadas no Currículo de Pernambuco — Ensino Fundamental, julgue o item subsecutivo.
Os conhecimentos específicos da arte passaram a integrar as
tendências pedagógicas na concepção do ensino da arte
modernista.
Considerando as tendências do ensino da arte mencionadas no Currículo de Pernambuco — Ensino Fundamental, julgue o item subsecutivo.
A organização didático-pedagógica do ensino de arte deve
articular conhecimento, técnicas e expressão.
Com base no que prevê o Currículo de Pernambuco — Ensino Fundamental a respeito da arte, julgue o item que se segue.
O conhecimento da arte, entendido como uma necessidade
fundamental, é construído essencialmente na educação
básica.
Com base no que prevê o Currículo de Pernambuco — Ensino Fundamental a respeito da arte, julgue o item que se segue.
Os aspectos cognitivos e afetivos que o conhecimento
artístico engloba são necessários ao desenvolvimento
integral da pessoa.
Com base no disposto na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n.º 9.394/1996), julgue o item a seguir, a respeito da arte na educação.
O ensino da arte, especialmente em suas expressões
regionais, é previsto como componente curricular obrigatório
da educação básica.
Com base no disposto na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n.º 9.394/1996), julgue o item a seguir, a respeito da arte na educação.
Conhecimentos específicos da arte promovem a formação
cultural na educação básica.
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