Questões de Concurso Comentadas sobre tendências pedagógicas em pedagogia

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Q1923220 Pedagogia

Julgue o próximo item, a respeito das tendências pedagógicas na prática escolar.


Na tendência renovada progressivista, o conhecimento é resultante dos interesses e das necessidades do aluno, estabelecidos em função de suas experiências.

Alternativas
Q1923199 Pedagogia
Um professor recém-contratado em escola do município de Pires do Rio foi recebido pela coordenadora na semana pedagógica, alguns dias antes de iniciar suas atividades em sala de aula.
A partir dessa situação hipotética, julgue o item a seguir. 
Embora o projeto da escola requeira uma construção coletiva, é recomendável que o professor recém-contratado conceba o planejamento e a organização do trabalho pedagógico de forma isolada, visto que essas ações específicas independem da participação do grupo de professores. 
Alternativas
Q1922048 Pedagogia

Os professores Saviani (1997) e Libâneo (1990) sobre as tendências pedagógicas, apontam que as principais tendências pedagógicas presentes na educação brasileira se dividem em duas grandes linhas de pensamento pedagógico. São elas: Tendências Liberais e Tendências Progressistas. 


Sobre o papel do professor nas tendências progressistas, é CORRETO afirmar. 

Alternativas
Q1916167 Pedagogia
Luckesi (2002) aborda as diversas tendências pedagógicas, entre elas, as de cunho progressista que partem da análise crítica das realidades sociais e sustentam implicitamente as finalidades sociopolíticas da educação. Na tendência pedagógica       , professores e alunos são mediatizados pela realidade que apreendem e da qual extraem o conteúdo da aprendizagem, atingem um nível de consciência dessa mesma realidade, a fim de nela atuarem, num sentido de transformação social.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
Alternativas
Q1905616 Pedagogia
Nas tendências pedagógicas de cunho progressista, o aluno e o professor:
Alternativas
Q1905583 Pedagogia
Para atuar nas escolas, faz-se importante que o profissional da psicologia conheça a trajetória das ideias pedagógicas no Brasil. Ignorar os aspectos históricos, políticos e culturais que influenciam nas práticas educativas significa considerar a escola como uma instituição totalmente independente da sociedade. Um dos expoentes no assunto é Dermenval Saviani. Em seu livro “Escola e Democracia”, ele reflete sobre as características das chamadas Teorias Não-Críticas da Educação: a Pedagogia Tradicional, a Pedagogia Tecnicista e a Escola Nova, colocando o problema da marginalidade como fio condutor de suas análises. Sobre as Teorias Não-Críticas da Educação, relacione as colunas:
1. Pedagogia Tradicional.
2. Escola Nova.
3. Pedagogia Tecnicista.
( ) Surge em meados do século XIX. Sua organização está alicerçada no princípio de que a educação é direito de todos e dever do Estado. A causa da marginalidade é considerada a ignorância. É marginalizado quem não é esclarecido. O modelo de disciplina e de bom comportamento está na conduta do professor (que deve ser visto pelos estudantes como um modelo a ser seguido)
( ) Corrente inspirada nos princípios de racionalidade, eficiência e produtividade. Há ênfase no planejamento da educação visando a diminuição de interferências subjetivas capazes de colocar em risco a sua eficiência. As atividades de coordenação, inciativas em prol da instrumentalização e do controle das relações de ensino e aprendizagem ficam sob a responsabilidade de especialistas habilitados. O ideal é a “aprender a fazer”.
( ) Sustenta a ideia de que a aprendizagem se dá pela ação, e advoga a favor da transformação da sala de aula. Aqui, o problema da marginalidade não pode mais ser explicado pelas diferenças de qualquer natureza entre os homens. A educação é vista, como oportunidade de equalização social na medida em que promove a integração e o respeito às diferenças. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência de preenchimento correta: 
Alternativas
Q1904677 Pedagogia

As tendências pedagógicas são um conjunto de pensamentos de filósofos e autores que falam de como a educação é compartilhada. Existem dois modelos, o liberal e o progressista.

Fonte: https://blog.pitagoras.com.br/tendencias-pedagogicas/


Com base nessa abordagem, assinale a alternativa que apresenta uma informação INCORRETA:

Alternativas
Q1904301 Pedagogia
Uma das principais tendências atuais da educação é a flexibilização curricular que tem como objetivo levar para a sala de aula a discussão sobre assuntos em pauta na sociedade e que fazem parte do cotidiano dos estudantes. A exemplo dessa abordagem assinale a alternativa que um dos temas não representa um assunto referente às tendência atuais.
Alternativas
Q1891302 Pedagogia
Considerando o pensamento de Libâneo (1992), relacione a segunda coluna de acordo com a aprimeira, associando os dois grupos de tendências pedagógicas às correntes pedagógicas correspondentes.
(1) De cunho liberal (2) De cunho progressista
( ) Pedagogia tradicional ( ) Pedagogia libertadora ( ) Pedagogia renovada e tecnicista ( ) Pedagogia crítico-social dos conteúdos
A sequência correta de preenchimento dos parênteses da segunda coluna, de cima para baixo, é 
Alternativas
Q1875998 Pedagogia
Entre as tendências pedagógicas, esta atua no aperfeiçoamento da ordem social vigente, articulando de  forma direta com o sistema produtivo. Para isso, defende a tecnologia comportamental. Tem como interesse gerar indivíduos preparados para o mercado de trabalho, sem se ater às mudanças sociais. Diante do exposto, é correto afirmar que o enunciado descreve a tendência
Alternativas
Q1873464 Pedagogia

Acerca do uso das tecnologias da informação e comunicação (TIC) na educação, julgue o próximo item.

Mesmo com a introdução das TIC na educação, o papel do professor ainda continua o mesmo de antes do uso delas.  

Alternativas
Q4183962 Pedagogia
O principal objetivo da educação nacional é a formação integral do aluno. Nesse sentido vários estudos contribuíram para orientar a prática docente, por meio de uma sequência didática que pudesse desenvolver as diferentes capacidades das pessoas. Identifique a seguir a sequência que possibilita esse tipo de educação e que contempla os objetivos da educação nacional: 
Alternativas
Q4182053 Pedagogia
De acordo com Camargo (2018), as metodologias ativas de aprendizagem proporcionam, EXCETO:
Alternativas
Q4181979 Pedagogia
 O conceito de competência está se difundindo no ensino e pode se tornar tanto uma oportunidade como, também, uma contribuição para a melhoria da aprendizagem. Nesse sentido, é correto afirmar que:
Alternativas
Q4181978 Pedagogia
O século XXI tem as suas próprias características e, reconhecidamente, a mudança contínua em diferentes aspectos da sociedade é uma delas. Nesse contexto, está inserida a escola, a aprendizagem do aluno e a prática docente. Diante desse cenário mundial, o professor, necessariamente, precisa:
Alternativas
Q4179965 Pedagogia
Camargo (2018) salienta que as metodologias ativas colocam o aluno:

I. Como objeto de seu processo de aprendizagem.
II. Em atividades interativas com outros alunos.
III. Aprendendo e se desenvolvendo de modo colaborativo.

Quais estão corretas? 
Alternativas
Q4177845 Pedagogia
Segundo Camargo (2018), dentre as características das metodologias ativas está:
Alternativas
Q4128626 Pedagogia
A acepção de avaliação sustentada na perspectiva Histórico-Cultural implica o reconhecimento da instituição de ensino como:
Alternativas
Q4128452 Pedagogia

Expressão que se refere, em geral, ao relacionamento professor-aluno na busca da aprendizagem como processo de construção de conhecimento, a partir da reflexão crítica das experiências e do processo de trabalho. Surgiu no contexto da "pedagogia progressista"


Marque a alternativa CORRETA que corresponde ao contexto acima relação a uma ação pedagógica. 

Alternativas
Q4128450 Pedagogia

É uma forma de organização curricular em que os alunos são instigados a explorar a realidade, por meio das relações entre as áreas de conhecimentos. É, ainda, uma metodologia de ensino com o objetivo de educar por meio da experiência, transformando o aluno no protagonista do processo de ensino-aprendizagem enquanto o professor atua como um guia e mentor.


Marque a alternativa CORRETA que corresponde ao contexto acima: 

Alternativas
Respostas
1261: C
1262: E
1263: B
1264: C
1265: B
1266: A
1267: D
1268: D
1269: C
1270: C
1271: E
1272: E
1273: A
1274: E
1275: B
1276: D
1277: D
1278: B
1279: E
1280: D