Questões de Concurso
Comentadas sobre tendências pedagógicas em pedagogia
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A metodologia da abordagem triangular, proposta no Brasil na década de 80 do século XX, é constituída de três pilares: contextualização, apreciação e produção artística.
( ) A tendência pedagógica tradicional caracteriza-se por um ensino centrado no professor, em que o aluno é considerado um receptor passivo de informações.
( ) O planejamento da prática docente, na perspectiva crítica, deve promover uma educação voltada para a transformação social, incentivando a reflexão crítica dos alunos sobre a realidade em que vivem.
( ) O conteúdo que deve ser ensinado, na tendência pedagógica crítico-social dos conteúdos, é considerado neutro, desconsiderando as experiências de vida dos alunos e das suas realidades sociais.
( ) A pedagogia histórico-crítica reforça uma visão utilitarista da educação, em que o conhecimento é medido apenas pela sua aplicabilidade imediata e pela sua contribuição para a produtividade econômica.
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA, considerando as afirmativas de cima para baixo.
As concepções pedagógicas, correspondem à metodologia de operar, realizar o ato educativo. Relacione os níveis das concepções pedagógicas (coluna A) às suas características principais (coluna B):
Coluna A
1.Filosofia da educação.
2.Teoria da educação.
3.Prática pedagógica.
Coluna B
(__) Organização do ato educativo para garantir sua eficácia.
(__) Sistematização de conhecimentos e métodos para compreensão do papel da educação.
(__) Reflexão sobre finalidades, valores e visão de mundo.
A sequência correta é:
I. A tendência tecnicista articula-se diretamente com o sistema produtivo, formando mão de obra especializada para o mercado de trabalho.
II. A tendência renovadora não diretiva (Escola Nova) preocupa-se mais com a parte psicológica do que com a social ou pedagógica.
III. A tendência tradicional valoriza a autoaprendizagem e a descoberta pelo aluno.
Está correto o que se afirma em
I. A tendência libertária enfoca a livre expressão e o contexto cultural do aluno.
II. A tendência crítica-social dos conteúdos prioriza o conhecimento histórico e a participação ativa na democratização da sociedade.
III. A tendência renovadora progressiva centraliza o ensino no professor, que é visto como a figura principal no processo educativo.
Está correto o que se afirma em
Acesse:https://educador.brasilescola.uol.com.br/trabalho-docente/tendencias-ped agogicas-brasileiras.htm
Relacionar as tendências pedagógicas descritas na coluna A com suas respectivas características na coluna B:
Coluna A:
1.Tendência Libertadora.
2.Tendência Técnica.
3.Tendência Renovada Não Diretiva.
4.Tendência Libertária.
Coluna B:
A. Tem como objetivo formar mão de obra especializada para o mercado de trabalho, com o professor como um especialista driver.
B. Enfatiza a liberdade de expressão e a utilização prática do saber, com o professor como conselheiro.
C. Foca no desenvolvimento da consciência crítica dos alunos sobre a realidade social e política, com a atuação do professor em conjunto com os alunos.
D. Valorização das percepções individuais do aluno, com foco em sua formação psicológica.
Marque a alternativa correta:
Fonte: LIBÂNEO, 1989 apud DA SILVA, Aracéli Girardi. Tendências pedagógicas: perspectivas históricas e reflexões para a educação brasileira. Unoesc & Ciência-ACHS, v. 9, n. 1, p. 97-106, 2018.
Referente à essas tendências, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):
(__)A escola tem a função de preparar o educando para o desempenho dos diversos papéis sociais, de acordo com as aptidões dos sujeitos.
(__)O termo liberal possui sentido de democrático e não surgiu para defender o sistema capitalista.
(__)São tendências que, partindo de uma análise crítica das realidades sociais, sustentam implicitamente as finalidades sociopolíticas da educação.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.
A pedagogia progressista tem-se manifestado em três tendências: