Questões de Pedagogia - Temas Educacionais Pedagógicos para Concurso - Página 771

Ano: 2025 Banca: Nosso Rumo Órgão: SEE-AC Prova: Nosso Rumo - 2025 - SEE-AC - Professor P2 – Física |

Q3370146 Pedagogia

Os sistemas de ensino incentivarão pesquisas sobre processos educativos orientados por valores, visões de mundo, conhecimentos afro-brasileiros, ao lado de pesquisas de mesma natureza junto aos povos indígenas, com o objetivo de ampliação e fortalecimento de bases teóricas para a educação brasileira.

A

a oferta de tecnologias deve despertar no aluno sentimentos de prazer e respeito, face o desenvolvimento de competências, independentemente de seu uso.

B

os documentos apresentados evidenciam currículo como uma proposta singular de ação educativa, constituído por conhecimentos relevantes e pertinentes, portanto é fundamental que contemple eixos e temas importantes para a vivência dos saberes, que visam contribuir para o desenvolvimento das identidades e habilidades cognitivas e socioemocionais dos estudantes e sua integração com o meio tecnológico.

C

com base nas formas de composição curricular: transversalidade, interdisciplinaridade e transdisciplinaridade é que os Parâmetros Curriculares Nacionais introduziram os temas transversais, o que vai permitir tratar uma questão a partir de uma perspectiva plural em torno dos grandes temas: ética, saúde, meio ambiente, pluralidade cultural e orientação sexual.

D

a Educação Financeira contribuirá para a formação do cidadão quando trabalhada nos aspectos relacionados ao uso do dinheiro, ao consumo, ao trabalho e aos valores éticos, ainda que esses aspectos não sejam evidenciados no currículo.

E

a realização de atividades socioeducadoras pela escola deve envolver somente os alunos, professores e demais profissionais da instituição, para elucidar temas que os aproximem e em razão de que as famílias dos alunos se preservem.

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Q3369474

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental II - Informática |

Q3369474 Pedagogia

Segundo a Lei Complementar 180/2013, qual é uma atribuição do cargo de professor da educação básica?

A

Gerenciar recursos financeiros da escola;

B

Desenvolver atividades pedagógicas alinhadas ao projeto político-pedagógico;

C

Realizar manutenção de computadores;

D

Administrar redes sociais institucionais.

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Q3369444

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental II - Geografia |

Q3369444 Pedagogia

No contexto da didática aplicada ao ensino de Geografia, o trabalho pedagógico deve considerar a realidade dos alunos e promover aprendizagens significativas. Qual das alternativas representa uma ação coerente com esse princípio?

A

Reproduzir fielmente o conteúdo do livro didático, sem considerar as experiências dos alunos.

B

Planejar aulas com foco exclusivo na transmissão de conteúdos teóricos.

C

Aplicar exercícios repetitivos e descontextualizados como principal forma de ensino.

D

Desenvolver projetos interdisciplinares que articulem os saberes geográficos com o cotidiano e o território vivido pelos alunos.

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Q3369443

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental II - Geografia |

Q3369443 Pedagogia

Na Geografia, os conceitos e categorias são fundamentais para a compreensão do espaço geográfico. Qual das alternativas abaixo melhor define a aplicação dos conceitos e categorias geográficas no ensino de Geografia?

A

Os conceitos geográficos devem ser apresentados de forma isolada, sem contextualização, para garantir que os alunos memorizem as definições exatas.

B

Os conceitos e categorias geográficas devem ser trabalhados de maneira flexível e dinâmica, integrandoos com a realidade cotidiana dos alunos e as questões sociais e ambientais contemporâneas.

C

A aplicação dos conceitos geográficos deve ser restrita a contextos abstratos, sem relação com as experiências de vida dos alunos.

D

Os conceitos devem ser utilizados unicamente para a análise de fenômenos naturais, sem considerar as dimensões sociais e econômicas que também caracterizam o espaço geográfico.

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Q3369442

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental II - Geografia |

Q3369442 Pedagogia

Considerando as metodologias contemporâneas para o ensino de Geografia, qual das práticas abaixo está mais alinhada com uma abordagem crítica e interdisciplinar?

A

Promover atividades que relacionem conteúdos geográficos com o cotidiano dos alunos, integrando diferentes áreas do conhecimento.

B

Utilizar o livro didático como única fonte de informação em sala de aula.

C

Aplicar provas objetivas para avaliar exclusivamente a memorização de conceitos geográficos.

D

Trabalhar conteúdos geográficos de forma isolada, sem conexão com temas atuais.

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Q3369439

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental II - Geografia |

Q3369439 Pedagogia

As perspectivas metodológicas no ensino de Geografia vêm se transformando com o objetivo de tornar a aprendizagem mais significativa e crítica. Nesse contexto, qual alternativa expressa uma perspectiva metodológica contemporânea adequada?

A

Utilizar metodologias que estimulem a problematização, a interdisciplinaridade e a participação ativa dos alunos na construção do conhecimento.

B

Ensinar Geografia de forma expositiva e centrada exclusivamente no professor.

C

Adotar uma postura neutra diante de temas controversos para evitar discussões em sala de aula.

D

Organizar o ensino com base em listas de conteúdo a serem memorizados.

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Q3369438

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental II - Geografia |

Q3369438 Pedagogia

Considerando os princípios da psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem, qual das alternativas a seguir melhor reflete uma abordagem pedagógica adequada para o ensino de Geografia em diferentes faixas etárias?

A

Considerar que todos os alunos, independentemente da idade, possuem o mesmo ritmo de aprendizagem e os mesmos interesses em conteúdos geográficos.

B

Focar exclusivamente no ensino de conceitos abstratos de Geografia, sem levar em conta as fases de desenvolvimento cognitivo e afetivo dos alunos.

C

Planejar atividades pedagógicas que considerem as diferentes fases do desenvolvimento cognitivo dos alunos, utilizando recursos que conectem o conteúdo geográfico ao seu cotidiano e à sua experiência de vida.

D

Priorizar apenas a memorização de conteúdos geográficos, sem promover a compreensão profunda dos conceitos e das relações espaciais.

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Q3369437

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental II - Geografia |

Q3369437 Pedagogia

No ensino de Geografia, a cartografia é uma ferramenta essencial para o desenvolvimento do pensamento espacial dos alunos. Nesse contexto, qual das alternativas apresenta uma prática pedagógica coerente com uma abordagem crítica da cartografia?

A

Utilizar apenas mapas políticos para memorização de capitais e países.

B

Ensinar cartografia como um conteúdo técnico desvinculado da realidade dos alunos.

C

Propor a leitura e produção de mapas temáticos que relacionem território, sociedade e dinâmica espacial.

D

Priorizar a estética dos mapas em vez de seu conteúdo e significado.

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Q3369436

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental II – Ensino Religioso |

Q3369436 Pedagogia

O ser humano ao questionar-se sobre sua existência e o sentido da vida, tenta encontrar respostas para esses questionamentos, considerando a finitude, as múltiplas culturas ensaiam algumas possibilidades para a vida além da morte. Qual resposta está de acordo com a sitação: “...Organizam sua vida e buscam dar sentido a ela a partir de valores voltados ao tempo presente isto é, sem direcionar a vida terrena seguindo uma intenção ou crença em garantir uma vida futura após a morte”.

A

Niilista/nada.

B

Ressurreição.

C

Ancestralidade.

D

Reencarnação.

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Q3369435

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental II – Ensino Religioso |

Q3369435 Pedagogia

Sobre o sagrado, assinale a alternativa correta.

A

O sagrado é um elemento pelo qual o ser humano atribui qualidades sacras e pode variar de cultura para cultura.

B

O sagrado é aquilo que fica mais próximo do ser humano; é o divino no humano e fora dele.

C

O sagrado se dá na medida em que criamos representações e atributos a um determinado objeto (símbolos) lugar situações, ritos e pessoas.

D

A, B e C estão corretas.

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Q3369430

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental II – Ensino Religioso |

Q3369430 Pedagogia

Conforme a proposta do PCNER, a discíplina de ensino religioso visa proporcionar os elementos básicos que compõe o fenômeno religioso. A alternativa que descreve o fenômeno religioso é:

A

O processo de busca que o ser humano realiza para a satisfação pessoal sem nenhum vínculo religioso.

B

Conjunto de conhecimentos que embasam uma determinada religião; conjunto de princípios que servem de base para um sistema religioso, político e científico.

C

A forma interior da moral humana que se concretiza pelo próprio ser.

D

Algo que se mostra, revela ou se manifesta na experiência humana; é o resultado do processo de busca que o ser humano realiza na procura do transcendente.

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Q3369429

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental II – Ensino Religioso |

Q3369429 Pedagogia

Os ritos podem ser entendidos como atividades organizadas para a manutenção da tradição cultural e religiosa. Eles apresentam significados diversos e se expressam através dos gestos, símbolos linguagens e comportamentos dando sentido coerente ao ritual. Sobre alguns dos ritos religiosos podemos afirmar que são:

A

Casamento, hasteamento da bandeira e salto dos Vanautu.

B

Batizado, culto e funeral.

C

Circuncisão, festa da menina moça e formatura.

D

Corridas de toras, banho de purificação e festa de debutante.

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Q3369106

Ano: 2025 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Marechal Floriano - ES Prova: Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Marechal Floriano - ES - Auxiliar de Atendimento Educacional Especializado |

Q3369106 Pedagogia

Sobre a atuação ética do profissional que trabalha com alunos com NEE, é correto afirmar que:

A

A ética profissional exige sigilo apenas quando solicitado pela direção da escola.

B

O profissional pode divulgar informações dos alunos com autorização verbal dos colegas.

C

O respeito à privacidade e ao sigilo das informações é um dever permanente.

D

Não é necessário manter sigilo quando o aluno for maior de idade.

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Q3369099

Ano: 2025 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Marechal Floriano - ES Prova: Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Marechal Floriano - ES - Auxiliar de Atendimento Educacional Especializado |

Q3369099 Pedagogia

A Lei Brasileira de Inclusão (LBI) tem como objetivo garantir e promover, em condições de igualdade, o exercício dos direitos e liberdades fundamentais por pessoas com deficiência. Assinale a alternativa que expressa corretamente um direito assegurado por essa legislação.

A

O direito à matrícula em escolas especiais preferencialmente à rede regular.

B

O direito à educação em escolas públicas ou privadas, com apoio necessário.

C

O direito ao atendimento médico especializado, excluindo o contexto escolar.

D

O direito de estudar apenas até o Ensino Fundamental, com adaptação curricular.

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Q3369098

Ano: 2025 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Marechal Floriano - ES Prova: Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Marechal Floriano - ES - Auxiliar de Atendimento Educacional Especializado |

Q3369098 Pedagogia

A inclusão escolar busca garantir o direito de todos os estudantes ao acesso e permanência na escola, respeitando suas individualidades. Com base nesse princípio, assinale a alternativa que melhor representa um dos fundamentos da educação inclusiva.

A

Agrupar estudantes com deficiência em salas separadas para melhor aproveitamento escolar.

B

Adaptar o currículo apenas para alunos com deficiência intelectual.

C

Priorizar alunos sem deficiência para evitar atrasos no conteúdo escolar.

D

Oferecer condições adequadas para que todos participem das atividades escolares, com equidade.

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Q3369097

Ano: 2025 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Marechal Floriano - ES Prova: Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Marechal Floriano - ES - Auxiliar de Atendimento Educacional Especializado |

Q3369097 Pedagogia

Sobre a atuação do Auxiliar de Atendimento Educacional Especializado (AEE), é correto afirmar que:

A

Sua função é substituir o professor em sala de aula sempre que necessário.

B

Ele deve planejar aulas de acordo com o currículo nacional comum.

C

Atua como apoio ao professor e ao aluno com necessidades educativas especiais, promovendo a inclusão.

D

É responsável pela aplicação de avaliações para os alunos com deficiência.

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Q3368810

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental I |

Q3368810 Pedagogia

Para Emília Ferreiro, a escrita é uma forma de representar aquilo que é funcionalmente significativo, estabelecendo um sistema de regras próprias. Para aprender a escrever o indivíduo necessita conhecer o sistema de regras da escrita e esse conhecimento acontece de forma gradual, e exige do sujeito uma reflexão a respeito das características gerais da escrita. Na obra Psicogênese da Língua Escrita, de autoria de Emilia Ferreiro e Ana Teberosky, são descritas as diversas fases da escrita. Leia atentamente a afirmação abaixo:

A criança já começa a ter consciência de que existe uma relação entre fala e escrita, entre os aspectos gráficos e sonoros das palavras, tentam dar valor sonoro a letras e sinais para representar as palavras, para cada sílaba pronunciada o indivíduo escreve uma letra (uma letra para cada sílaba), ou para cada palavra numa frase dita. E nesse nível a criança ainda utiliza o critério quantitativo e qualitativo.

Assinale a alternativa que corresponde ao conceito descrito:

A

Pré-silábico;

B

Silábico;

C

Silábico alfabético;

D

Alfabético.

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Q3368809

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental I |

Q3368809 Pedagogia

“Gosto de ser gente porque, inacabado, sei que sou um ser condicionado mas, consciente do inacabamento, sei que posso ir mais além dele”, afirma Paulo Freire (1996). A obra, Pedagogia da Autonomia de Paulo Freire apresenta uma visão bastante humanizada do processo educativo, que considera professor, aluno e sociedade. Para ele, a alegria e a esperança durante essa jornada são fundamentais, pois, juntos, professor e aluno percebem que são inacabados e buscam a construção de um futuro melhor. O autor divide em temas centrais a obra citada, e são elas:

A

Visão interdisciplinar e transversal do conhecimento e transferindo o conhecimento de forma linear e pontual;

B

Visão do sujeito discente como receptor; valorização do conhecimento do discente;

C

Não há docência sem discência, ensinar não é transferir conhecimento e ensinar é uma especificidade humana;

D

O sujeito aprende memorizando, reprodução do conhecimento existente e exercícios para a memória.

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Q3368807

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental I |

Q3368807 Pedagogia

Dermeval Saviani, estudioso da função social da escola, discorre sobre a teoria pedagógica denominada Pedagogia Histórico Crítica, que se contrapõe à teoria crítico reprodutivista, o autor defende o acesso ao conhecimento sistematizado e sua compreensão por parte do estudante, como instrumento de reflexão e transformação da sociedade. Na referida teoria, Saviani elenca cinco passos necessários para sua implantação . Assinale a alternativa que os correspondem:

A

Prática social como ponto de partida, problematização, instrumentalização, catarse e prática social como ponto de chegada;

B

Prática social como ponto de partida, equalização, instrumentalização , formação e catarse;

C

Equalização, instrumentalização, formação , criticidade e prática social;

D

Formação, continuidade, instrumentalização, prática e avaliação.

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Q3368738

Ano: 2025 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Moraújo - CE Prova: IDIB - 2025 - Prefeitura de Moraújo - CE - Cirurgião Dentista |

Q3368738 Pedagogia

Em janeiro de 2025, o Brasil sancionou a Lei nº 15.100/2025, que proíbe o uso de celulares e outros aparelhos eletrônicos portáteis pessoais por estudantes em instituições de ensino públicas e privadas durante as aulas, recreios e intervalos. O objetivo principal da lei é proteger a saúde mental, física e psíquica das crianças e adolescentes, além de melhorar o ambiente escolar e o desempenho acadêmico. Considerando os aspectos pedagógicos e os impactos no aprendizado decorrentes dessa proibição, assinale a alternativa que discorre corretamente sobre os efeitos dessa medida.

A

A proibição do uso de celulares nas escolas brasileiras é uma medida que visa apenas manter a disciplina em sala de aula, sem impactos significativos no desempenho acadêmico ou na saúde mental dos estudantes.

B

A restrição ao uso de celulares nas escolas visa proteger a saúde mental e física dos estudantes, reconhecendo que o uso excessivo desses aparelhos pode levar a problemas como ansiedade, depressão e dificuldades de concentração, além de comprometer as interações sociais e o desempenho acadêmico.

C

A proibição do uso de celulares nas escolas brasileiras visa exclusivamente eliminar distrações em sala de aula, sem considerar o potencial pedagógico desses dispositivos quando utilizados de forma orientada pelos educadores.

D

A nova legislação proíbe totalmente o uso de celulares nas escolas, sem exceções, mesmo para fins pedagógicos ou em casos de necessidade especial, visando criar um ambiente de ensino completamente livre de dispositivos eletrônicos

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Questões de Concurso Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

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