Questões de Concurso
Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia
Foram encontradas 58.475 questões
Q927772
Pedagogia
A Lei nº 9394/96, obedecendo ao comando constitucional, estabeleceu em seu Art. 3º, inciso VIII, que o ensino público deveria obedecer ao princípio da gestão democrática. Para sua efetivação, a legislação estabeleceu dois princípios norteadores que deveriam ser postos em práticos nos estabelecimentos públicos de ensino.
Assinale a opção que apresenta esses princípios norteadores.
Ano: 2018
Banca:
FUMARC
Órgão:
SEE-MG
Prova:
FUMARC - 2018 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Matemática |
Q925561
Pedagogia
Para Dante (2003), um problema matemático é qualquer situação que exija a maneira matemática de pensar e conhecimentos matemáticos para solucioná-lo.
Segundo Dante (2003), é CORRETO afirmar que
Ano: 2018
Banca:
FUMARC
Órgão:
SEE-MG
Prova:
FUMARC - 2018 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Matemática |
Q925560
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento que define o conjunto de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver na Educação Básica. A BNCC leva em conta que os diferentes campos que compõem a Matemática reúnem um conjunto de ideias fundamentais e propõe cinco unidades temáticas, correlacionadas, que orientam a formulação de habilidades a ser desenvolvidas ao longo do Ensino Fundamental.
Sobre essas unidades temáticas, julgue como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das afirmações abaixo e, em seguida, assinale a opção correta.
( ) A unidade temática Números tem como finalidade desenvolver o pensamento numérico, que implica o conhecimento de maneiras de quantificar atributos de objetos e de julgar e interpretar argumentos baseados em quantidades.
( ) A unidade temática Álgebra tem como finalidade o desenvolvimento de um tipo especial de pensamento que é essencial para utilizar modelos matemáticos na compreensão, representação e análise de relações quantitativas de grandezas e, também, de situações e estruturas matemáticas, fazendo uso de letras e outros símbolos.
( ) A unidade temática Grandezas e Medidas contribui ainda para a consolidação e ampliação da noção de número, a aplicação de noções geométricas e a construção do pensamento algébrico.
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
Ano: 2018
Banca:
SELECON
Órgão:
SECITEC - MT
Prova:
SELECON - 2018 - SECITEC - MT - Técnico de Apoio Educacional |
Q925391
Pedagogia
“A escola é considerada como um espaço
multicultural, no qual as diferenças, os problemas,
as diversidades de conhecimento, as regras e valores
fazem um emaranhado envolvendo uma gama de
pessoas cujas características são muito diversas”.
(Fonte: Thiago Rodrigues Lozada, 201S).
De acordo com o Ministério da Educação (2009), a pluralidade e as diferenças são favoráveis ao desenvolvimento do ensino, mas também podem gerar conflitos. Em casos intensos, torna-se necessário uma intervenção da escola. A conduta mais adequada para solução de conflito no ambiente educacional é:
De acordo com o Ministério da Educação (2009), a pluralidade e as diferenças são favoráveis ao desenvolvimento do ensino, mas também podem gerar conflitos. Em casos intensos, torna-se necessário uma intervenção da escola. A conduta mais adequada para solução de conflito no ambiente educacional é:
Ano: 2018
Banca:
SELECON
Órgão:
SECITEC - MT
Prova:
SELECON - 2018 - SECITEC - MT - Técnico de Apoio Educacional |
Q925383
Pedagogia
Nos termos da Lei Complementar no 154/2004,
o cargo de Técnico de Apoio Educacional é estruturado
em linha horizontal de acesso e identificado por letras
maiúsculas. As classes são estruturadas segundo os
graus de formação exigidos para o provimento do cargo.
Cada classe desdobra-se em dez níveis, indicados por
numerais arábicos, que constituem a linha vertical de
progressão, a qual obedecerá à avaliação de desempenho
anual e ao cumprimento do interstício de:
Ano: 2018
Banca:
SELECON
Órgão:
SECITEC - MT
Prova:
SELECON - 2018 - SECITEC - MT - Técnico de Apoio Educacional |
Q925381
Pedagogia
Entende-se a Carreira dos Profissionais da
Educação Profissional e Tecnológica de Mato Grosso, nos
termos da Lei Complementar no 154/2004, como:
Ano: 2018
Banca:
SELECON
Órgão:
SECITEC - MT
Prova:
SELECON - 2018 - SECITEC - MT - Técnico de Apoio Educacional |
Q925377
Pedagogia
O ensino fundamental obrigatório, nos termos da
Lei no 9.394/96, terá o estudo sobre os símbolos nacionais
incluído nos currículos do ensino fundamental como tema:
Ano: 2018
Banca:
SELECON
Órgão:
SECITEC - MT
Prova:
SELECON - 2018 - SECITEC - MT - Técnico de Apoio Educacional |
Q925374
Pedagogia
Um técnico de apoio educacional, no dia em que
começou a trabalhar em uma escola do ensino médio,
pediu à gestão escolar dois documentos para ler: a
descrição de cargo do técnico de apoio e as normas da
escola. A intenção dele foi a de colher informações para:
Ano: 2018
Banca:
CEPS-UFPA
Órgão:
UNIFESSPA
Prova:
CEPS-UFPA - 2018 - UNIFESSPA - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q923386
Pedagogia
A formação cidadã dos sujeitos na escola, a partir da lógica da educação em direitos humanos, deverá atender
a determinados princípios. Quanto a esses princípios, analise as afirmativas seguintes.
I Promover a apreensão de conhecimentos técnicos sobre direitos humanos estabelecidos em nível internacional. II Afirmar valores, atitudes e práticas sociais que expressem a cultura dos direitos humanos e promovam uma cidadania ativa. III Desenvolver processos metodológicos participativos e de construção coletiva, com linguagens e materiais didáticos contextualizados. IV Fortalecer práticas individuais e coletivas que gerem ações em favor da promoção, proteção e defesa dos direitos humanos. V Promover a formação de uma consciência cidadã capaz de se fazer presente no âmbito cognitivo, social, cultural e político. ,
Estão corretas
I Promover a apreensão de conhecimentos técnicos sobre direitos humanos estabelecidos em nível internacional. II Afirmar valores, atitudes e práticas sociais que expressem a cultura dos direitos humanos e promovam uma cidadania ativa. III Desenvolver processos metodológicos participativos e de construção coletiva, com linguagens e materiais didáticos contextualizados. IV Fortalecer práticas individuais e coletivas que gerem ações em favor da promoção, proteção e defesa dos direitos humanos. V Promover a formação de uma consciência cidadã capaz de se fazer presente no âmbito cognitivo, social, cultural e político. ,
Estão corretas
Ano: 2018
Banca:
CEPS-UFPA
Órgão:
UNIFESSPA
Prova:
CEPS-UFPA - 2018 - UNIFESSPA - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q923384
Pedagogia
Destaca-se como importância do Projeto Político-Pedagógico, enquanto instrumento de planejamento, a
seguinte compreensão:
Ano: 2018
Banca:
CEPS-UFPA
Órgão:
UNIFESSPA
Prova:
CEPS-UFPA - 2018 - UNIFESSPA - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q923383
Pedagogia
Sobre a gestão e coordenação de processos educacionais a partir de uma concepção democrática, analise
as afirmativas seguintes.
I As ações de gestão devem estar centralizadas nas dimensões administrativa e financeira da escola, de modo a instrumentalizar a gerência das ações e decisões. II A gestão é o ato de gerir a dinâmica cultural da escola, em articulação com as diretrizes e políticas educacionais públicas para a implementação de seu projeto político-pedagógico. III A gestão escolar deve ser compromissada com os princípios da democracia, da participação e do compartilhamento das decisões. IV A gestão atualmente é um processo de tomada de decisões conjunta e de efetivação de resultados, com acompanhamento e avaliação dos encaminhamentos dados. V A gestão escolar deve estabelecer o direcionamento e a mobilização capazes de sustentar e dinamizar a cultura das escolas, para realizar ações conjuntas, associadas e articuladas, de modo a atingir os objetivos da escola.
Estão corretas
I As ações de gestão devem estar centralizadas nas dimensões administrativa e financeira da escola, de modo a instrumentalizar a gerência das ações e decisões. II A gestão é o ato de gerir a dinâmica cultural da escola, em articulação com as diretrizes e políticas educacionais públicas para a implementação de seu projeto político-pedagógico. III A gestão escolar deve ser compromissada com os princípios da democracia, da participação e do compartilhamento das decisões. IV A gestão atualmente é um processo de tomada de decisões conjunta e de efetivação de resultados, com acompanhamento e avaliação dos encaminhamentos dados. V A gestão escolar deve estabelecer o direcionamento e a mobilização capazes de sustentar e dinamizar a cultura das escolas, para realizar ações conjuntas, associadas e articuladas, de modo a atingir os objetivos da escola.
Estão corretas
Ano: 2018
Banca:
CEPS-UFPA
Órgão:
UNIFESSPA
Prova:
CEPS-UFPA - 2018 - UNIFESSPA - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q923382
Pedagogia
De acordo com as teorias recentes sobre a gestão educacional, é possível afirmar que o modelo racional
burocrático de gestão se fundamenta nas seguintes dimensões:
Ano: 2018
Banca:
CEPS-UFPA
Órgão:
UNIFESSPA
Prova:
CEPS-UFPA - 2018 - UNIFESSPA - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q923381
Pedagogia
A gestão e a coordenação de processos educacionais desenvolvidos pelos profissionais da Pedagogia ou
Técnicos em Assuntos Educacionais devem ter como base para a sua ação:
Ano: 2018
Banca:
CONSULPLAN
Órgão:
SEDUC-PA
Prova:
CONSULPLAN - 2018 - SEDUC-PA - Professor Classe I - Educação Física |
Q923119
Pedagogia
“O método de ensino-aprendizagem-treinamento se constitui em uma das grandes ferramentas às quais o professor
pode recorrer para organizar sua planificação e construir seu processo de ensino-aprendizagem-treinamento na escola.
Assim, os métodos de ensino dos esportes estão divididos em tradicionais e ativos.” (Greco, 2012.)
Com relação aos métodos ativos, assinale a afirmativa correta.
Com relação aos métodos ativos, assinale a afirmativa correta.
Q922827
Pedagogia
No que tange às tendências pedagógicas na prática escolar,
assinale a alternativa INCORRETA.
Q922821
Pedagogia
Considerando-se a necessidade de pensar a formação inicial e
continuada de professores diante da complexidade da
educação contemporânea, assinale a alternativa INCORRETA.
Q922818
Pedagogia
Sobre o campo de atuação da Didática e seus objetos de
investigação, assinale a alternativa INCORRETA.
Q922817
Pedagogia
Na educação escolar, tratando-se da diversidade, desigualdade
e diferença, assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2018
Banca:
IV - UFG
Órgão:
UFG
Prova:
CS-UFG - 2018 - UFG - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q922417
Pedagogia
A educação especial é modalidade educativa que perpassa
todos os segmentos da escolarização, constituindo-se
como desafio relevante para a escola. A educação inclusiva
abrange as seguintes deficiências: 1º) deficiência visual e
auditiva, 2º) deficiência intelectual, 3º) deficiência física, 4º)
transtorno global, 5º) altas habilidades. Cada uma delas caracteriza
necessidades educacionais especiais (NEE) que
garantem ao aluno a requisição de benefícios específicos.
De acordo com a ordem em que foram apresentadas as
cinco deficiências constantes na educação inclusiva, constituem,
respectivamente, apoios especializados:
Ano: 2018
Banca:
IV - UFG
Órgão:
UFG
Prova:
CS-UFG - 2018 - UFG - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q922411
Pedagogia
O fragmento a seguir é de autoria de Carlos Drummond
de Andrade.
[...] Deus que livre vocês de decorar sem entender, nomes, datas, fatos...
Deus que livre vocês de aceitarem conhecimentos "prontos", mediocremente embalados nos livros didáticos descartáveis.
Deus que livre vocês de ficarem passivos, ouvindo e repetindo, repetindo, repetindo...
Eu também queria uma escola que ensinasse a conviver, a cooperar, a respeitar, a esperar, a saber viver [...]
A leitura do fragmento leva a pensar que
[...] Deus que livre vocês de decorar sem entender, nomes, datas, fatos...
Deus que livre vocês de aceitarem conhecimentos "prontos", mediocremente embalados nos livros didáticos descartáveis.
Deus que livre vocês de ficarem passivos, ouvindo e repetindo, repetindo, repetindo...
Eu também queria uma escola que ensinasse a conviver, a cooperar, a respeitar, a esperar, a saber viver [...]
A leitura do fragmento leva a pensar que
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